1. 初中作文 校園趣事600字
寢室夜話「十五朵玫瑰都上床了吧！」寢室長又開始點人了，她頗有文采，每天都會用一個微妙的比喻，什麼精靈，什麼天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以准確形容，誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢！「姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現在開始，由婁姐主持。」瞧劉凡說的，相識第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心裡熱乎乎的，格外親切，也體現了室友的和睦、團結。按床鋪輪流，今天該我，我早已准備好了，此時清清嗓子，鄭重地說：「同學們，明天就要參加香港回歸知識競賽，我們今天就以此為主題，開個party，每人都要出個節目，既讓我們輕松、娛樂，也為明天考試鞏固知識。」對於這樣一舉兩得的事，大家絕對舉雙手贊成，還一個勁地誇我思想活躍。「那就從我開始吧！」又是劉凡，干什麼事她都是積極分子。只見她打開手電筒棒，從枕邊抽出一本書，一本正經地講：「我給大家講個故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲」「哈哈……」劉凡剛開了個頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學究的樣子，話音格外低，確實滑稽。「靜一靜，大家嚴肅點，這是中華民族的最大恥辱，怎麼能笑！」寢室長又發話了，這種時候她總是恰如其分地發揮領導才能，大家都靜了下來。劉凡繼續講下去：「這時，一架大炮轟了進來，一群英國海軍登上香港島，從此，一個個喪權辱國的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……」聽到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思。「是啊！落後就要挨打，這個教訓是值得永遠吸取的，在香港即將回歸祖國的今天，作為肩負祖國二十一世紀命運的我們，惟有勤奮學習，才能振興中華。」我心裡默默地想著。這時，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回盪寢室，傳播上空，飛得很遠，它載著我們「盼回歸、洗國恥、振中華」的心願飛向香港。「一百年前我看著你眼睜睜離去……」「喂，劉凡，你不覺你跑調了？」「跑調，不會吧！我可是一隻有音樂細胞的小百靈喲！」「瞧你，不害臊……」「哈」又一陣爽朗的笑聲。1997年，我們深情地呼喚你。開心「愚人節」「喂，今天愚人節喲！你找好愚弄對象沒有？」一大早，剛進教室，好友就這樣問我。說實話，對於這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。「我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲！」我搪塞了好友兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。「叮叮……」上課鈴響了，數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎麼喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。「天哪！同學們今天不會愚弄他吧！」我心裡默默地祈禱，怕會出現不堪設想的後果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。「喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。」班長第一個發言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀！「不會吧！學校沒有通知我呀！」「是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧！」有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學生耍老師，這在過去看來，是多麼不可思議呀！可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急於為校園生活增添色彩呢！喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的「陰謀」也算得逞了，台下大家不約而同地鬨堂大笑了。喻老師放下包，又回到講台上，臉上表情很不自然。班長又講了：「喻老師，祝您愚人節快樂！」「這……」喻老師還能說什麼呢！當然不好批評我們，也跟大夥笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑。「好啦！一切正常，我們開始上課。」喻老師情不自禁又嚴肅起來。是的，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。常聽同齡人抱怨二點一線：寢室――教室的校園生活單調乏味。可當你走進我們的校園，你會感受到不同的氣息，這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語，同學友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界……
2. 校園趣事作文500字
鈴鈴鈴放學啦，幾個同學沖出教室，來到學校後山的荒地上踢足球。他們把書包分成兩堆，做成一個球門。
比賽開始了，瞧，一個穿著黑襯衫牛仔褲的守門員正跨立半蹲，手撐著膝蓋，眼睛直直盯著前方那隨時會被踢過來的球。雖然是在荒地上，但精彩的足球賽卻吸引了不少人。看，連正在遛狗的兩兄弟都被吸引過來了，一隻雪白的小狗趴在草地上，緊皺眉頭，看著甲隊和乙隊那激烈的比賽。是不是還會緊張地叫幾聲汪汪汪呢，好像在為球員們打氣呢！
最激烈的一刻終於來了！正當甲隊11號准備射球時，跑來了一個乙隊5號擋住。5號的腳跨得大大，手張開，身子微微向前傾，呈一個大字型。11號向左踢，可被5號擋住，向右踢，又被擋。兩位球員你踢我擋。梁觀眾都站起身來觀戰。這時，11號注意到在左上方的隊友13號，便一邊向13號打手勢一邊分散乙隊5號的注意。正當5號想攻擊時，11號趁機做了一個假動作，把球踢向右，然後飛快地踢給13號球員。13號球員立刻接到球，誰知就在那千鈞一發的時刻，乙隊9號球員像箭似的把球搶去了。事情又發生了180度大轉彎啦！
大家被乙隊9號球員的舉動驚得目瞪口呆。乙隊9號球員趁機把球踢進加隊的球門里。球進啦！球進啦！大家呼喊道。9號球員的精彩表演讓大家都佩服地對他豎起大拇指。
一場精彩的足球賽圓滿結束啦！
3. 校園趣事500字作文
1.
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
2.
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
「丁零零，丁零零」上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
「立正、稍息！」在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：「今天這節課，我們主要練習跳高。」接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫「垃圾」，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，「嘭」！李鑫和沙坑來了個「親密接觸」——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣「飛過」了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心裡像揣著一隻兔子一樣砰砰直跳。「下一個！」天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什麼笑啊！後面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的乾脆從竹竿下鑽過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如雲吧！
校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
3.有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見後面有一女生在睡覺，老師就叫她站起回答問題，老師問，聚寶盆是什麼盆地？她忙亂地站起來脫口就說；薩達姆盆地.全班笑.
有一次上數學課，一個以前從不聽講的同學，那天突然超認真，一直低著頭看書.老師走過去拿起書，只見上面寫著；壞女孩是怎樣練成的.老師暈.
有一次上晚自習，突然停電，我班男生趙剛開始抱怨；這太過分了，講台上的老師轉過來，大聲吼；趙剛.另一個女生緊接著喊道；放電.全班狂笑.
高一新生軍訓檢閱時，校長大聲喊著同學們辛苦了.老師本來讓我們喊；刻苦訓練，為校爭光.結果大家一緊張，全喊成了；為人民服務.
有一回開學典禮上，校長在介紹一種新作業本，他說；同學們，你們會發現，這次地作業本不同於以往的，因為它是黃色的，是用來幫助近視的.全校暈.
有一次物理課上，老師在調解托盤天平，可怎麼也調不平，老師就說；我們就假裝平了吧.有一同學說道；要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌
有一回三個剛考完高考的學生從校園里出來，發現門口有許多算卦的，只見遠處的角落裡有一老大爺，一點都不招攬生意，三個人一致認為這人比較可信，就上前去，只見那人伸出了手，三個人很會意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 後那個人做了個一的手勢，他們問是什麼意思，那人不說話，拚命趕他們走.他們納悶的走後，旁邊另一個算卦的問老大爺到底是什麼意思？老大爺慢慢的說；如果一個人考中了那就是一個考中的意思，如果兩個人考中了那就是一個不中的意思，如果三個人都考中了那就是一起中的意思，如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽後充滿了慘愧，當即拜他為師.
4.
假如漆黑也是純潔的，那麼，第一聲春雷和電閃，就是愛情的宣言。
鵬鵬和素娟是在一次吃飯時偶然認識的，鵬鵬記下了素娟，而素娟只記得鵬鵬個子很高。鵬鵬打聽到了素娟所在的學校，從此，他們認識了。鵬鵬開始發現，只要一天沒有見到素娟，他就會失眠，在夜裡獨自看著漆黑的窗戶。每到周末，鵬鵬都帶素娟出去玩，慢慢的，他們相愛了......
就像秋天的樹葉，被風兒吹落，紛紛散了一地心的碎片。
素娟畢業了，到外面的世界去工作，留下鵬鵬一個人在群山環繞的小城。那正值盛夏，鵬鵬找不到素娟，就經常在雨中聽素娟留下的磁帶。每每，鵬鵬都分不清臉上是雨水，還是淚水......深秋，鵬鵬去了曾經和素娟去過的樹林，鵬鵬認真接著落葉，就像在接自己心的碎片......鵬鵬相信素娟會回來，一定會回來......
就像春天的花蕾，被蜜蜂兒叼得成熟，冰冷張開，進入熱烈。
春天在寒冷中悄悄來了，鵬鵬忽然有了素娟的消息，鵬鵬高興得沐浴了第一場春雨。素娟回來了，在漆黑的夜，鵬鵬要送素娟回家，素娟拒絕了，並和鵬鵬在公園坐了一夜。那夜，他們彼此依偎著，在雨中用雙唇來溫暖對方......素娟坐火車走時，對鵬鵬說，等我......
就像花朵燦爛，太陽要把大地烤焦，秋的楓葉拚命要紅，寒冷時，還要雪上加霜。
鵬鵬考上了大學，來到離素娟不遠的另一座城市。鵬鵬經常去看素娟，在那深秋的夜，他們纏綿在一起，用體溫訴說已逝的時光......素娟每天要早起上班，鵬鵬每天都起得很晚，然後去找素娟吃中飯，因為，鵬鵬不知道沒有素娟在身邊，他該怎麼活......
那是兩根白色的蠟燭，在寒冷的黑夜裡，燃燒自己的同時，也給對方一個溫暖的影子 。
鵬鵬去找素娟的次數越來越多，待的時間也越來越長，鵬鵬盡情享受著和素娟的二人世界。當素娟躺在鵬鵬懷里，鵬鵬覺得時間停止了，素娟閉著眼，覺得很安全......放假了，他們回到各自的家，用電話述說故事，用心感受愛......
在愛情的字典里，到底有沒有永遠？......
又是一年初夏，愛情成了天氣，說變就變。鵬鵬沒告訴素娟，就悄悄去找她，當他推門進去，看見素娟正和一個男生坐著。鵬鵬火了，沖上去打了那個人，素娟阻攔，鵬鵬不小心也打了素娟。鵬鵬停下了，素娟哭了，那個男的跑了，鵬鵬轉身離去......
流過的淚才是鹹的，傷過的心才是真的。
鵬鵬回家了，在母親面前失聲痛哭。母親並沒有責備鵬鵬，只對鵬鵬說，好了，都過去了......鵬鵬開始好好上課了，成了聽話的孩子。鵬鵬還是會想起素娟，在每個失眠的夜......
如果有一天，你所愛的並沒有辜負你的愛，
如果有一天，你失去了你的愛，或者你所愛的拋棄了你，
如果有一天，你忘記了以前所愛過的東西，
如果有一天，你懷著對他的愛，遠涉重洋，
當那麼一天到來時，你要記著：不要怕愛之無償，有顆愛心的人，永遠是年輕的，不要怕錯付了愛，有顆愛心的，也是真正幸福的人，真正無私的人。
素娟是鵬鵬今生最愛的人，而鵬鵬，就是我......
記得愛你的857天，也記得你所給的傷心和痛苦，事實讓我明白，愛，是虛無縹緲的東西，我，是莫名其妙的男人......因為還愛著你，我快要死了！我把靈魂出賣給了魔鬼，我期待著厄運降臨！我開始討厭陽光，我在我的19層地獄，等待著我的噩夢......
5.時間過得很快，轉眼間，越越已經上學一個星期了。
今天是周末了，對於越越這一個星期來的學習情況，也該做一小結了。
上了一個星期學，越越現在比以前更聽話了，每天回來都要說在學校發生的事。他會告訴我，今天在學校姜老師彈琴了，吳老師跳舞了，又是什麼吳老師唱歌了。偶爾的老師唱的一首歌正好和媽媽平時在家教他唱的一樣，他也會興奮的說今天老師唱了一首媽媽也唱過的歌。我也會饒有興趣的問他：老師唱什麼歌了，你唱給媽媽聽聽。他會很開心的唱那首《爸爸媽媽去上班》，看著他唱得那個高興的勁，雖然有的時候還唱走音，但我仍然很開心，畢竟還能記得老師今天教了什麼。
前天晚上在家和他在電腦上聽兒歌，突然他會很開心的叫起來：今天老師在學校里也給我放了這個。我很驚訝：老師放兒歌給你們聽了嗎？「是的」。看著他一本正經的樣，我忍不住想笑：老師放的什麼歌給你聽的，你指給媽媽看看。他過來直指機器貓，我說，哦，老師今天放的這個歌給你聽的呀？嗯 ！然後我也把這首歌放給他聽，他會很有耐心的坐在那裡，聽完整首歌。雖然我也不知道他能聽出什麼來，反正那個歌我是聽不懂，因為全是韓語唱的。但看著他那個認真的勁，我還是覺得很開心。(估計他是在看裡面的動畫)
昨天中午放學回來的時候，他會和奶奶說，老師今天教我們，要和大家一起坐。雖然我們不知道老師教了什麼，但看著他現在這個樣子，還是很欣慰的。因為他以前在家可是什麼都是自己的好，現在還知道和小朋友一起坐。還有就是，以前見著老師也不叫，不管怎麼讓他叫，他就是不叫，這才兩三天，他就開始叫了，早上去了會叫老師早，放學還會和老師打招呼，說老師再見！
對了，還有一件事，讓我和他奶奶聽了笑了半天，覺得孩子真的是很天真，可愛。他中午放學回來告訴奶奶，說是在學校有個小朋友牽了他的手，於是奶奶就問他：那牽你手的是小男生還是小女生呢？他居然還會不好意思的說，是個小女生。哎呀，那個表情啊，看了直讓人想笑。
雖然上學才一個星期，但我覺得校園里的趣事還真的不少。也讓越越得到了鍛煉，感覺他也懂事些了，聽話了許多。
4. 校園趣事作文600字
在六年的小學生涯中，我們有過許許多多的趣事。讓人回想時，會不住地笑起來，我們都會記住這在母校的點點滴滴。
記得前幾天，我們包餛飩。「叮玲玲」上課玲響了，六（1）班一下子沸騰了，每個同學拿出了材料，老師給我們分了組，我和唐陳婷、禇恆恬、韓凱峰、還有吳楨棟一組，我們發揮了團結的精神，一起包起了餛飩。可是餛飩包得一點兒也不像，我們見了連忙請教別人的法寶。經過努力，我們終於把餛飩包好了，可是，我們卻成了一隻只大花貓，吳楨棟笑著說：「看，幾只大花貓，太可愛了。」
經過一翻折騰，老師宣布煮餛飩，大家我不讓你，你不讓我的搶著煮，可是，不知怎麼了，一下子，大家又一個個排隊煮餛飩。哦，原來，大家知道這種行為是非常可恥，可笑的。我們的餛飩終於「亮相」了。我們連忙拿碗盛餛飩，一個個大餛飩「寶寶」「乖乖」地「跳」進了碗裡面。也許每一個人都有貪心，都想得到最多的。我們對吳楨棟說：「去拿點碗，等下給你多一點兒」他一聽就跑去，我們野蠻的往自己的碗里乘餛飩，他回來時，我們又優雅吃著餛飩，他一邊吃，還以便看我們，對我們說：「我的好像很少。」「怎麼會，我們都一樣。」我們馬上回答。俗話說得好「做賊心虛」，果然如此，為了讓我們心裡好過一點兒，再次煮餛飩時，我們多給了吳楨棟，他還以為我們良心大發了，還高高興興的吃著。
這快樂的時光，過得很快。這件包餛飩，讓我知道了，自己的勞動果實，實際最好的，只要勞動，我們就能有回報。
5. 校園趣事 初中作文
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
「丁零零，丁零零」上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
「立正、稍息！」在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：「今天這節課，我們主要練習跳高。」接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫「垃圾」，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，「嘭」！李鑫和沙坑來了個「親密接觸」——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣「飛過」了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心裡像揣著一隻兔子一樣砰砰直跳。「下一個！」天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什麼笑啊！後面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的乾脆從竹竿下鑽過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如雲吧！
校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
6. 校園趣事 作文500字
校園趣事作文500字：
在我們的校園中，時常發生許多小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色，或黯然失色。今天講述的，是發生在我五年級學習生涯中的一件趣事。
在星期五上數學課時，數學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時，不知是哪個冒失鬼「點燃」了袁老師的「煙頭」，她開始發起火來。她一邊用各種詞彙罵我們，一邊用堪稱一絕、經典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一隻迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因為什麼原因，誤打誤撞地來到了我們的學校，又誤打誤撞地來到了我們班。起初，我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班，但也只是飛過來轉悠轉悠，時不時也會找窗戶、牆這些地方棲息一會，也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾只有些蠢的，找到窗戶棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗，它們才飛出去。但是，這一隻十分地不同，它竟在觸摸屏投影上「作起畫」來！
起初，它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒，不知道為什麼，它竟然飛到觸摸屏投影上「作起了畫」！那時袁老師正在放課件。只見它一飛，便准確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開始「作畫」。首先，它先「用」紅「筆」「畫」了兩個圓圈，好像「蝴蝶翅膀」的一面。接著，它又「畫」了許多小線條。此時袁老師的火發得正大，看見我們在暗自竊笑，不解我們笑什麼。但她回頭一看：哦，原來是蜜蜂「畫蝴蝶」呀。於是，她拋下一句「看看蜜蜂畫蝴蝶吧」就走出了教室門口。不一會兒，她回來了，猛地拿起講台上的一本書，朝蜜蜂瘋砸過去。後來，蜜蜂不「作畫」了，但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起，因為我們笑得最大聲。在做時，我想起剛才的場面，又差點忍不住笑出聲來······
蜜蜂「畫蝴蝶」的時給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。
7. 校園趣事作文
校園趣事
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
「丁零零，丁零零」上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
「立正、稍息！」在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：「今天這節課，我們主要練習跳高。」接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫「垃圾」，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，「嘭」！李鑫和沙坑來了個「親密接觸」——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣「飛過」了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心裡像揣著一隻兔子一樣砰砰直跳。「下一個！」天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什麼笑啊！後面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的乾脆從竹竿下鑽過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如雲吧！
校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
8. 校園趣事作文400字
帶著一身金黃，邁著來輕巧的步伐來源到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什麼時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠盪盪地飄落下來，好象它們要在生命的最後旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見「沙沙」的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的「桂花雨」。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那麼干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風也帶來了，楓樹才塗了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那麼翠綠，不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
9. 校園趣事作文寫同學的趣事600
校園趣事
在每個人的腦海中，都會有開心，或者是十分難忘的事情，在我的記憶里有著一件有趣的事，每當現在的我回想起那件「捉鬼」的事，我總會忍不住的偷偷的笑，那是在我們的校園里發生的一件趣事。
「不知怎麼回事，最近學校里的後院里夜晚總會傳來『嗚嗚』的聲音，好像鬧鬼了。」同學們議論紛紛。
但我這個人從來不信鬼，和幾個小夥伴商量之後，我們就決定今天我們晚上一起去「捉鬼」。
晚上，我和小夥伴們一起來到了後院，此時已經很晚了，後院里一片狼藉，到處都亂糟糟的。突然從一個洞里發出「嗚嗚」的聲音，可把我們嚇壞了。莫非真的有鬼，一個念頭浮在我的腦海里。霎時，那牆上閃現出了幾個黑影，一閃一閃的，好像張開了血口大牙要吃掉我們。頓時，我們就像受驚的兔子一樣，飛快的逃回了家。
那天晚上，我一直做夢，睡不好覺。第二天我們向老師報告了昨夜的「鬼哭」。老師一點也不相信，並答應我們今晚陪我們一起去「捉鬼」。雖然我很害怕那隻「鬼」，但為了面子。不讓同學們說我是膽小鬼，我不得不去。
晚上，我和我的小夥伴就像「雞寶寶」一樣緊跟著「雞媽媽」。「老師，我很害怕，鬼怎麼還沒出來」?我膽怯的說。「怕什麼，待會兒鬼來出來了，我捉給你們看」，老師說到。
「嗚--嗚」，「鬼來了，老師你聽，鬼在哭呢，還有牆上的鬼影」我小聲咕嘟道。
老師又對我說：「哪有鬼，那分明是樹蔭在牆上晃嘛!」
「可它在哭!」
老師不慌不忙，說：「好，我現在就抓鬼給你們看。」說著繼續帶我們向那面牆走去。我渾身汗毛都豎起來了，但有不好意思逃跑，只好硬著頭皮跟著老師向前走去。老師走到一個小洞前，停下來指小洞說：「看!聲音就是從這里發出的，風穿過洞孔，就會發出『嗚嗚』的聲音，這是一種正常現象。」
從此，我也不相信鬼了。
這一件校園的趣事，雖然過去了很久，但是現在卻還一直存留在我的腦海里。當我每次想起，都會哈哈大笑，我會一直把它珍藏，埋藏在我的心底。