『壹』 學校文藝匯演的作文怎麼寫
星期四上午，在天台小學報告廳舉行第23屆五年級組的文藝匯演。天雖然很冷，還很陰，而且下著小雨，可我們的身體卻越來越熱，像一塊正在燃燒的煤塊一樣。這是為什麼呢？那是因為今天上午我們要去看錶演，更重要的是我們也要上台表演！
舞台在報告廳，報告廳十分氣派、歡樂和喜慶。四個鋁合金的大窗上掛著深紅色的落地大窗簾，從屋頂一直垂到地上，顯得十分氣派。舞台上方的紅色帷幕用白字寫了「天台小學第23屆文藝匯演」後面還有幾道彩色帷幕，在最後一塊白色帷幕上有四個大蝴蝶結，還有許許多多的綵帶，增加了歡樂的氣氛。舞台上的霓紅燈不停閃爍著各種色彩，增添了喜慶的氣氛，後面的綵帶與蝴蝶結因此而閃閃發亮。接著從9:00開始就有同學在老師的帶領下興高采烈的進場了，有的家長也跟著老師進場了。頓時報告廳里就人頭擠擠，熱鬧非凡，成了歡樂的海洋；人們交頭接耳的議論著：「接下來會是什麼節目呢？精彩嗎？」有的同學想看多一點，乾脆做到凳子的扶手上去了。人們個個按捺不住自己心中的歡樂，家長也期盼著自己兒女的精彩表演。
9:30在一片熱鬧的掌聲中，四位主持人穿著華麗的衣服閃亮登場了，他們用洪亮而又甜美的聲音宣布：「演出開始了！」台下頓時掌聲雷動。
第一個節目是《彩虹塔》是五（3）班和五（9）班一同表演的，演員們時而抬頭，時而擺手，時而扭腰，時而擺腿。動作整齊有力，展示了21世紀少年不怕困難的精神風貌，台下人人看的津津有味，當節目結束時，台下抱以熱烈的掌聲回應。
第二個節目是五（4）班演的《紅星歌》。一開始就有三個精神飽滿的小紅軍手擎紅旗，有力地揮舞著紅旗走出來，帽子上的紅星閃閃發亮。這表演不經讓我們想起了當時腥風血雨的年代，勇士們在飛舞的五星紅旗的引領下，踏上了革命的征途，為國捐軀，也是我們明白了：現在的生活來之不易，要好好珍惜。當節目結束時，台下爆發出熱烈的掌聲。
節目一個接一個，先後表演了：《踢踏舞》《天竺少女》《跆拳道表演》等豐富多彩的節目。台下的觀眾也看的津津有味，不時爆發出熱烈的掌聲。
讓我印象最深的是小品《考試之後》講述的是一位老師從醫院「溜」出來，給同學們分析試卷，哪知學生試卷錯誤百出，笑話連篇，害得老師舊病復發，讓我們明白老師工作十分辛苦，我們要好好學習來回報老師。
輪到我們演出了，可是我們還沒有上場音樂就響了起來，我的心頓時涼了半截，心想：完了，我們還沒有商場呢？難道有誰篡改程序，不讓我們上場了？正當我們著急時，音樂便奇跡般的停了下來，我們便趕緊排好隊上台了。上台後，我們緊張的不知道接下來該做什麼。然後音樂響起來，就把我們驚慌的魂給喚了回來，我們又熟練的做起了動作。當「四大天鵝」出現時，台下傳來一陣笑聲。我奇怪了：「難道我們演得太滑稽了？還是怎麼滴？」我一看原來是俞楠的腰帶掉了！我也快要像台下的觀眾一樣笑起來了。當演出結束是，台下的掌聲一陣接一陣，像雷鳴似的。
回想過去，我們為了排練著節目花了多少心血與汗水啊！真是照應了人們說的：「台上一分鍾，台下十年功」這一句話啊。
『貳』 關於《文藝演出》的作文600字
12月3日，我校舉行一次文藝匯演。這次文藝匯演，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活。豐富多彩、形式多樣的文藝節目使我們放鬆了大腦，放飛了心情，張揚了個性，同時也讓我們受到了一次很好的藝術教育和美的熏陶。
那天，在我們的操場上搭了一個舞台，舞台背景上寫著「活力校園，快樂成長」這幾個紫紅色大字，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞台啊！我們懷著興奮的心情，快步向操場走去，准備參加文藝匯演。
文藝匯演開始了，衣著華麗的主持人出現在舞台上，他們的聲音特別清脆、響亮。一下子把同學們吸引住。第一個節目是四(1)班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……隨著歡快活潑的音樂，一群小同學穿著款式新奇的服裝載歌載舞，蹦蹦跳跳，做出整齊的動作，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。接著是三(2)班表演唱——《北京歡迎》，他們的歌聲多麼婉轉，動聽，他們還配著動作。大家聽得津津有味，有的輕輕搖頭，情不自禁地跟著唱。
最緊張的時刻就是到我們班環保時裝秀，第一個出場是我們劉子浩和李傑威同學，他們穿著用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出來了，擺出超帥的造型，帥氣十足啊！同學們情不自禁地叫了出來，接著是李潔怡同學出場，她時裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，再加上獨特的發型，真是活潑可愛，他們的表演提醒人們少用塑料袋，保護環境。緊接著到我出場了，我既緊張又興奮，我穿著漂亮的服裝，面帶笑容，在台上擺出姿勢，向同學們展示，也象徵著如果我們保護環境，生活更美好。我們的表演贏得陣陣的喝彩聲。
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是台上精彩不斷，台下掌聲連連。
表演完了，就到了宣布結果的時候，同學們非常緊張。當聽到一等獎是五(1)班時，我們共同歡呼：同學們有的說「Yes！」有的高興地跳起來，有的與旁邊的同學互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容，我們班一片沸騰，真是功夫不負有心人。
『叄』 金秋文藝晚會作文500字左右
我小時侯，父親為我打奶，在冰天雪地里和牧人的狗搏鬥，媽媽說來是很好笑的，但我真的很感動，這經常會堅持我活下去的理由，因為這些，所以人要活得更好！小時侯，父親是軍人，一直很正直，是我現在嚮往的，哪裡的哨兵經常會逗我們玩；媽媽經常說起我小時侯差點總會死去，後來找來司令的女兒才救活，是醫生吧，我就一直很奇怪，為什麼偏偏是要司令的女兒才能是醫生呢？為什麼別的醫生就不能救我呢？這一定很麻煩，所以我也總是很感動。感動自己的命好。小時侯，我真的很麻煩的，記得經常生病，每星期都有的，這樣爸爸就要經常從部隊里回來帶我去醫院看病，還經常記得去攔軍車，有時坐吉普車。
讀小學時，有次也是生病，在回來的路上，總是走不動，走得很慢，後來老師講給我媽媽聽，我媽媽背我回家，我記得當時也長得蠻大了！
父母對我一直很好，小時侯也經常會被責罵，有時也有打的，唉，想起來，當時的家規就是很多個不，不能下河，不能打架，不能什麼的，所以現在也是什麼都要遵守，有時違背一下，就感到很快樂！
現在想起來，以前在讀初中和高中、大學的時侯，經常和家長頂嘴，讓家長生氣，現在我都成大人了，經常還會想起，讀大學時，爸爸送我去學校，我一直堅持要自己去，但他總是不放心，於是又會爭吵！父親很有本事，而我就很差，所以我經常想的就是不用父母幫，做出自己的事情來，有時經常在想，他是大樹，我就象是樹蔭下的樹木，什麼時侯才能長大，超越呢？
他去北京的黨校學習，有半年還是一年這樣，寫信給媽媽，我就拿來回信，記得總是要我們好好學習，好象我們總是笨的，不會學習一樣的，唉，在父親的眼裡是不是很沒有用？
前段時間，我拿發表我文章的《信息技術教育》給爸爸看，他都不想看，我媽媽說，要看的，他才找來老花眼鏡來看，唉，可惜我寫的又是課件設計，這以怎麼能令老爸理解呢？反正他是認真的看了幾頁的，沒有發表什麼意見，不過他說在國家級的雜志上發表文章是好事，還鼓勵我多寫，唉，寫文章這么容易就好了！記得以前老爸是當過記者，秘書的，還會拍照，所以我一定也接了不少！
有一年我上了《柳州日報》，特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀念，他總是很平凈的，還說去晚了，柳州日報賣完了，不過讓我姐幫我找了一張，總還記得。
有時經常想什麼時侯能超越父親的本事就好了，他哪么有本事的，所以我總是讓他瞧不起，唉，生活在這種眼光下，有時都不想回家
要有本事，做個好人，好好的生活，快樂的生活，以前遇到困難的時侯，有時就會想不通，但總是想起，即然有哪么多的事情可以經歷，為什麼不能好好的活下去？
媽媽經常說，你小時侯，如果沒有醫生搶救早就死了，唉，如果哪么早就死了，還有什麼快樂可言呢？所以我心中就是想快樂的玩，到中國的各地玩，見識，走走，同時，現在才想起要努力工作，做個有用的人，我的反應總是比別人慢了好多年才想通一些問題的。我就經常奇怪自己為什麼很多問題要過了很久才想通，有時要一年，幾年的！
反正生活了就好好活著吧，雖然上天堂可能不用負責了，但人世間還是有太多的牽掛，所以一直不能走開，捨不得離開。活著，就面對吧！
父母感動我
明月，因有了夜空的襯托而更皎潔；溪水，因有了卵石的襯托而更清澈；鮮花，因有了綠草的襯托而更艷麗。打開窗戶望向夜空，星星閃耀著光芒為黑夜點綴上華麗的光彩，大地上還彌漫著一股愛的氣息……
『肆』 班級舉辦一場迎新年文藝晚會作文800
元旦晚會
時光匆匆，一年一度的元旦又到來了，為了迎接新的一年，我們班舉辦了一場聯歡會。
中午，李晗雪等同學把我們班「打扮」地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的綵帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。「下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。」彭月欣邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裡面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
「鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……」隨著這一首優美的歌曲，我們終於迎來了這個歡聚的時刻——元旦。
『伍』 關於初中生文藝匯演的隨筆作文
初三的我們，面對著使人望而生畏的書山、題海，大自然也為我們抱不平：風兒發出有聲的抗議，鳥兒唧唧喳喳。我們盼星星盼月亮般盼著下課……
伴著下課鈴聲，我們一躍而起。頓時，死氣沉沉的教室一下子充滿活氣。「哇，美女！」誰大叫一聲，隨著一陣大笑。我猛抬起頭，不由一驚：「天哪，織女來也！」教室里更活躍了。
美女見我們如此激動，便賞給一個蒙娜麗莎神秘的微笑，全班為之傾倒。接著，她又用她那迷人的微笑向大家問了聲好。哦，我真的受不了啦！見氣氛如此熱烈，美女邁著碎步，在教室里「巡視」一圈。同學們不約而同地給她讓路並向她投拋繽紛鮮花；有的鮮花竟砸到了她的頭上臉上。可是，這位美女不僅不生氣，而且，把所有的鮮花撿起，報以興奮的笑。一位同學大聲說：「這位美麗的教育局長，對咱們的實驗班和加強班真重視，每天都要視察個兩三次，比咱們的班主任進班還勤呢！」又是一陣更熱烈的掌聲笑聲。同學們依舊目不轉睛地看著這位美女，生怕辜負了這大好時光、幸福的時刻……
說到這里，你一定很想知道這位無論刮風下雨每天必到的「美女」究竟是誰，真是那位同學喊的「美麗的教育局長」嗎？讓我告訴你吧，她就是那個撿破爛拾紙片的一瘸一瘸的女傻子！說實話，她的到來，與書山、題海相比，更使人望而生畏。她並不醜，當然稱不起美女，只是個智力、肢體有些殘缺的婦女，既是拾破爛的，當然渾身談不上整潔，更不可能描眉化妝。但她是個獨立的人，有自己的神聖的人格尊嚴！可是，許多同學拿她開心取樂，惡作劇，把自己的快樂建築在別人的痛苦上，是多麼的不道德，這是21世紀的學生應該做的嗎？
是啊，我們只懂得享受尊重，而不懂得尊重別人，真的錯了！
[點評]
初三學生，作業負擔沉重，學習緊張，難得有個身心放鬆的機會。下課了，一位「美女」走進教室，這會掀起一種何等歡樂的氣氛！小作者，對這個熱鬧場面作了生動的白描，既有總體的介紹，又有個別人物的特寫，特別對「美女」的姿態表情寫得較為傳神。寫人的記敘文，學會肖像描寫是很重要的。
這位「美女」是何許人也？第四段明白告知，哦，原來如此！進而揭示主題，讀完，感到這篇作文有沉甸甸的分量。值得一提的是，行文中，小作者對這位「美女」賣了個關子，設下懸念，增加了作文的趣味性，這也是一種技巧。
特別值得一提的是，眼界開闊一些，寫寫現實生活中那些被人看不起的小人物的事，比老是寫老師、家長要新鮮得多。對小人物、弱者的同情和關愛，是崇高的人道主義精神的表現。
『陸』 文藝匯演,我想你作文600字
張老復師把她那烏黑油亮的頭發盤制在腦後，好像一個圓圓的球；一副小眼鏡把她那善於變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛的，一張操著七八個地區方言的嘴。哦！怎麼忘了？張老師發出感嘆時總愛說：「親愛的！」所以，我叫她親愛的老師。不過，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風味的方言訓話了。
張老師的訓人方法十分特殊，她的訓話雖說不會讓你感到不舒服，但是會讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業，她可慘了，會挨頓批評的，我這么以為，老師知道有人沒交作業一定會大發雷霆，電閃雷鳴，再來一陣狂風暴雨。可是，我想錯了，老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙，一邊壞笑著說：「你們組長不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……」鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進包治里。「我說那位美女，請把頭抬起來，幫我送個東西到辦公室，正好讓我那親愛的課表休息一下！」說著，張老師指了指桌上的一摞作業本。
『柒』 作文《在文藝晚會上我很快樂》
元旦那天，在一所小學的校園里，歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動人的交響樂，由近及遠地盪漾開來。原來，湖光中心小學正在舉行文藝匯演，校園里的氣氛十分熱烈。
你瞧，舞台的橫額上寫著「培養學生創新精神和實踐能力」幾個龍飛鳳舞的大字，不一會兒，便引來了許多熱情的觀眾，有的探著頭看，有的踞著腳望，把舞台圍得水泄不通。台下，參賽的同學正准備大顯身手呢！
「元旦文藝匯演正式開始！」主持人的話音剛落，台下立即響起了熱烈的掌聲。第一個節目是電子琴演奏。一台台嶄新的電子琴被小心翼翼地搬上了舞台。隨即，一個個小演員排著隊伍按次序坐了下來。「咪嗦哆，咪咪哆……」一陣陣悠揚美妙的琴聲把我們迷醉了。
我們學校的「小舞蹈家」還真不少，最出色的是六(2)中隊的幾名女同學。她們跳的《傣家姑娘》時而溫柔如水，時而熱烈如火，真是柔中有剛，剛中帶柔，頗具傣族風味。為參加比賽，她們付出了多少辛勤的汗水，花費了多少心血啊！最精彩的節目是武術隊表演的節目。你瞧，一個個小小男子漢在舞台上「凌空騰飛」，什麼蛙螂拳、猴拳、翻跟斗，招式可以說是變化多端，可好看了！
一個個精彩的節目在一陣陣熱烈的掌聲中結束。不知何時，天空下起了毛毛細雨，可是誰也不想離開現場，一顆顆熾熱的心溫暖了整個校園……
「現在的小孩真是多才多藝啊！」一位觀眾的話引起了我的共鳴。是啊，我們是跨世紀的一代新人，肩負著社會主義祖國現代化建設的重任。21世紀需要全面發展的人才，我們新一代不僅要掌握文化科學知識，還要努力使自己在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發展。祖國未來的繁榮昌盛需要我們新一代去創造，祖國未來的希望正寄託在我們身上呢！
『捌』 文藝匯演作文。800字
你好，這篇作文可以這樣子寫：今天我們舉行了文藝匯演，非常的精彩，非常的好看。然後說一下 這次文藝匯演有什麼表演節目，然後這個過程中發生了哪些有趣的事情。祝你生活愉快 。
『玖』 一篇關於文藝晚會的作文600字
記一次文藝抄匯演在開放周的星期二下午，我們學校開展了一場小學學段文藝匯演。星期二下午第三節課，我們四、五年級全體同學去大操場看文藝匯演。第一個出場的節目是由一年級的小同學表演的《健康操》「左三圈，右三圈，脖子扭扭……」隨著歡快活潑的音樂，一群小同學穿著款式新穎的服裝載歌載舞，蹦蹦跳跳，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。第二個節目是個相聲。它講的是在公共汽車上，一位大學生站起來給一位老大爺讓座，老大爺把他按回在座位上。後來，大學生三次站起來，都被老大爺按回座位上。大學生哭笑不得地對老大爺說：「大爺，我都坐過三個站了！」兩位說相聲的同學說得繪聲繪色，表情誇張，讓觀眾差點兒笑掉大門牙。給我留下最深的印象的是吳杭同學的獨唱。她演唱的是《我是山林小歌手》。演唱開始了，吳杭邁著輕盈的步子走上台，稍稍站定以後放開歌喉唱了起來。她那動聽的歌聲如同銀鈴聲響，如同溪水潺潺，如同鳥兒歌唱，又如同高山流水。全場觀眾都挺直腰板，瞪大眼睛，側耳傾聽。我則彷彿被吳杭帶進了山林里。小學階段的文藝匯演結束了，可是大家的心都沉浸在那歌聲的海洋、笑聲的海洋中。提問者評價謝謝！
『拾』 怎麼寫學校文藝匯演的作文，我想參考。
中秋晚會節目串詞（學校中秋文藝匯演）
是誰，駕著夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。雲兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講台，終我一生的理想。
[節目一：《故鄉是北京》]
男1：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯清淡的醇酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女1：每個人都嚮往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。
男1：漂泊卻是人生不息的宿命，
女1：輾轉亦是生活無奈的選擇。
男1：於是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉。
女1：請欣賞歌曲《故鄉是北京》，表演者：麗澤中學郭琳、大成中學艾丹、豐台二中郭麗萍
[節目二：二重唱《為了誰》]
男2：為了誰，我們手執簡短教鞭馳騁三尺講台；
女2：為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。
男2：為了締造祖國無限未來的下一代；
女2：為了孕育祖國更加璀璨光輝的明天。
男2：請欣賞二重唱《為了誰》。
女2：表演者：黃土崗中學王少東、郭公庄中學胡娣。
[節目三：男聲三重唱：《在銀色的月光下》]
男1：中秋的月兒分外亮，鋪灑下一地銀色月光。
女1：在銀色的月光下，總有著惹人無盡的遐想。
男1：請欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。
女1：表演者：十二中於守峰、南苑中學張猛、長辛店一中黃克。
[節目四：美聲合唱《我的太陽》]
女1：不知疲憊，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《我的太陽》。
男1：表演者是來自趙登禹中學王子音、東鐵營一中劉新、一十二中於守峰、南苑中學張猛。
[節目五：新版二胡合奏：《月亮代表我的心》]
男2：XXX，我問你呀，台灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會上演唱，你知道是哪一首嗎？
女2：當然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因為歌曲的名字里也提到月亮，正好跟今晚的月亮交映成輝。
男2：那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家帶來全新不同的感受喲。
女2：是嗎？用中國最古典的樂器演奏中國最經典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。
男2：那就讓我們一起來欣賞洋橋學校倪丹霏、豐台五小張毅力合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。
女2：讓我們大家歡迎！
[節目六：二重唱《回憶》]
女1：回憶是一種美妙的東西，充溢著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。
男1：常想起兒時的歡聲笑語，常憶起成長的喜樂憂愁，伴隨著時光的流逝印下了串串回憶，匯成一首永遠的歌。
女1：請欣賞二重唱《回憶》。
男1：表演者：右安門三中舒楠、芳星園中學王瑛琨、東鐵營一中黃文娟。
[節目七：老歌新唱《熱情的沙漠》]
女2：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情盪漾在心底！
男2：那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在翱翔。
女2：請欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。
男2：表演者：勞技中心熊玲。
[節目八：芭蕾舞或民族舞]
男2：聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，欣賞一段曼妙的舞蹈！
女2：大家歡迎三營門中學仲珊女士！
[節目九：《老鼠愛大米》]
男1：我愛你，愛著你，就象老鼠愛大米！（唱）
女1：男生版，女生版，網路版，彩鈴版，太多太多了，今天我們來聽聽鄭偉版的老鼠愛大米是怎樣一個愛法。
男1：有請雲崗職高的鄭偉閃亮等台。
開始階段詩朗誦：
新大學生：又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里；來到這聖潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
老大學生：九月，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。
新大學生：朗朗月光，承載著我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
老大學生：青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞台已為你們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。
主持人：新老大學生一段真情的對白讓我們看到了他們紮根豐台，獻身教育的
決心，下面就讓我們有請xxx為大家介紹一下豐台教育的現狀。
最後朗誦：
男1:今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
女1:是誰，駕著夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。雲兒呀，作我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講台，終我一生的理想。
男2:讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多麼溫馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
女2:面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個月圓之時，我們定會邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內心收獲的欣喜。
男3：今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但願人長久，千里共嬋娟。