⑴ 初中作文那一次，我錯了500字 回憶過去，有多少個
那一次我錯了
媽媽您就像一隻拐杖，默默地指導著我，使我茁壯成長；您就像一個救生圈，在我危險、困難的時候，是您幫我度過難關；您就像一台蠟燭，在我黑暗、無助的時候，是您幫我照亮前方的道路。
您每天下班回家，第一句就是問我：「作業寫完了嗎？」每天都這樣聽都聽煩了。終於有一天我實在忍受不住了。
媽媽剛要問我，我就怒氣沖沖地說：「天天說你不煩那！耳朵都聽出繭子來了，真是個話嘮子！」媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺得自己好像說錯了什麼。彷彿看到媽媽的『心在流淚』。感到好自責，好自責！媽媽再也不說話，默默地從我身邊走過。走到我身旁的那段時間——好長好長。
媽媽關上了屋門，我想媽媽此時一定十分的傷心。又發現媽媽天天說也是為了我好！媽媽為了我連休息的時間都沒有，天天多要叮囑我：「老師上課講的東西一定要學透，又不會的要及時問。」日復一日，年復一年，無論在哪裡，無論發生什麼事情。從來都沒有改變過。
想到這我不由自主的推開門，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我准備明天的營養早餐。『啪』一地透明的液體砸在我的手上，是那麼的沉重。「媽媽我錯了」我不由的說道。媽媽把我摟在懷里，說：「沒事的，下次不要反行了！」這時，一陣清風拂過，吹著樹葉瑟瑟作響……
⑵ 原來我錯了 初三作文600字
以為只要一個微笑就可以化解所有的矛盾；以為朋友之間更多的是信任；以為天地間惟獨友誼最純潔無暇......可是，我錯了．
----題記
記得小時侯的我們很快樂天真,不需要過多的了解人世間，不需要為爭奪一個朋友來惡言相向，不需要為了取得高分而徇私舞弊...真的很想回到小時候的樣子，脫掉自己虛偽的面具，做一次真實的自己...
虛偽？是誰教會了我虛偽呢？我找出塵封已久的記憶花園的鑰匙，對著那扇古老的記憶花園．打開了．我找了找＂虛偽＂這朵令我魂牽夢繞的花朵．聞了聞，那件事情便在眼前浮現出來了...
哦，那是我的好朋友--鏇給我硬邦邦地戴上的！
那是一天下午，我們有一次數學小考，我勝券在握，做完檢查後交給了老師．鏇還沒有做完，她便向我討教----說一下答案嘛．我看了她一眼，寫：不，誰讓你整天不學習，不聽課，活該！我給她丟了過去．又後悔了，我怎麼那樣做呢？雖說是前幾天她惹我不高興的，但我也不應該報復她啊，我恐慌地朝她看去，她哭了．我很無奈．便說了．
＂聽說下午老師沒有空，要你來批改試卷呢！＂鏇一邊舔著雪糕，一邊對我說＂你要給我打100分哦！不然我們就絕交！＂她一臉堅決，我只好答應了．
看到這里，我懊悔自己的懦弱，不答應她就可以了吧．我怎麼沒有拒絕呢？哎～我好糊塗啊！
果然，她得了100分．我是良心發現還是什麼，我哭了．我一把搶過她的卷子，撕成了碎片．她一臉茫然地看著我，好久，才說：＂為什麼？＂
我感到又好氣又好笑：＂這是你自己的成績嗎？＂我輕描淡寫地說，玩弄著指甲＂你信不信我把你告到老師那裡！＂
她怔怔地看著我．不知所措．＂嘵嘵，不要鬧了！是你嫉妒別人得了100分嗎？我不信，你不是那種人，但你眼中也要容的下別人啊，別人剛剛取得了一些成績，你就嫉妒，這怎麼可以？！＂
我一氣之下，打了鏇一巴掌：＂算我看錯你了，你太讓我失望了！＂
她還是怔怔地看著我．沒有做絲毫的改變．我又哭．
下課了，我向她道歉．她沒有理我，我哄她，她沒有反應，我笑了．這一笑，招來了殺身之禍：她立刻用小刀最鋒利的一頭紮下我的手臂．我哦暈了過去.隱約聽見漣在叫喊：＂救命啊～＂
我眼前一黑，什麼都不知道了．
醒來的時候，我沒有看見鏇，聽別人說，她走了．
我癱坐在床上，看著純潔的百合花，那還是去年我和她一起種的呢，可如今，是用來思念她的．在百合的影子下，我好象看見了她的模樣．
從此，我不再對人說真話．虛偽的面具戴在了我的臉上．沒有摘下了．
真的，我錯了，我一開始就錯了．可是現在已經沒有用了．對不起，我錯了．
⑶ 初中我錯了嗎作文600字
初中生活永遠都是那麼的枯燥，無味。然而同學之間的友誼卻也不過如此。每個人都是在互相利用對方，打磨著生活的無趣。可是那件事我真的做錯了嗎?
「叮鈴鈴······」放學的鍾聲響徹了整個校園，我不禁長嘆一聲:「謝天謝地!終於放學了。」數學老師皺著眉頭，無奈地走出教室，嘴裡嘟囔著:「我的課有那麼難熬嗎?」(確實，往往最後一節課總是最難熬的，不是嗎?)我們歡快地沖出教室，左擠擠右擠擠。
我一個人孤獨地朝宿舍走去，耳朵戴著個大大的耳麥愜意地聽著音樂，以至於我的好朋友小輝過來了我都不知道，我不好意思地摘下耳麥朝他笑了笑，一起回到了宿舍。一進宿舍，我迫不及待地爬上了床，想想:學習可真累啊!上課又無聊·····這時，小輝走了過來，小聲地對我說:「走!~~，我帶你去做一件好玩的事。」我睜開了眼睛，心裡充滿了好奇，「什麼事啊?」「去了你就知道了，走啊!」「好，好，好，我去!」我們兩人來到走廊，朝下面望去，有幾個我們班的同學正朝樓梯走去，小輝邊吃邊說:「呵呵，等一下，我要把這個吃完的蘋果扔下去，呵呵，看看能砸到誰，記住我扔完之後一定要躲起來，不要被他們發現。」「哦哦，我知道了」偷偷往下瞄了一眼，「小強」和「羊羊」他們正朝樓梯口走去，他急忙把蘋果啃完，朝他們扔去，還好沒扔中，「小強」他們立刻抬起頭，心裡清楚是誰乾的。
下午的課程一樣是那麼無聊，可我卻絲毫聽不進去，滿腦子都是中午所發生的事，我心裡明白，我應該跟他們說對不起。下課後，我向他們道了歉，他們也原諒了我。
可是，小輝卻用十分鄙視的口氣說我太不夠義氣，他們又沒被砸到又不知道是誰乾的，你幹嘛去道歉啊?下次不找你了。我錯了嗎?
⑷ 我錯了嗎初中作文8篇
第一篇：我錯了嗎
初中生活永遠都是那麼的枯燥，無味。然而同學之間的友誼卻也不過如此。每個人都是在互相利用對方，打磨著生活的無趣。可是那件事我真的做錯了嗎？
「叮鈴鈴……」放學的鍾聲響徹了整個校園，我不禁長嘆一聲：「謝天謝地!終於放學了。」數學老師皺著眉頭，無奈地走出教室，嘴裡嘟囔著：「我的課有那麼難熬嗎？」(確實，往往最後一節課總是最難熬的，不是嗎？)我們歡快地沖出教室，左擠擠右擠擠。
我一個人孤獨地朝宿舍走去，耳朵戴著個大大的耳麥愜意地聽著音樂，以至於我的好朋友小輝過來了我都不知道，我不好意思地摘下耳麥朝他笑了笑，一起回到了宿舍。一進宿舍，我迫不及待地爬上了床，想想：學習可真累啊！上課又無聊……這時，小輝走了過來，小聲地對我說：「走！~~，我帶你去做一件好玩的事。」我睜開了眼睛，心裡充滿了好奇，「什麼事啊？」「去了你就知道了，走啊！」「好，好，好，我去！」我們兩人來到走廊，朝下面望去，有幾個我們班的同學正朝樓梯走去，小輝邊吃邊說：「呵呵，等一下，我要把這個吃完的蘋果扔下去，呵呵，看看能砸到誰，記住我扔完之後一定要躲起來，不要被他們發現。」「哦哦，我知道了」偷偷往下瞄了一眼，「小強」和「羊羊」他們正朝樓梯口走去，他急忙把蘋果啃完，朝他們扔去，還好沒扔中，「小強」他們立刻抬起頭，心裡清楚是誰乾的。
下午的課程一樣是那麼無聊，可我卻絲毫聽不進去，滿腦子都是中午所發生的事，我心裡明白，我應該跟他們說對不起。下課後，我向他們道了歉，他們也原諒了我。
可是，小輝卻用十分鄙視的口氣說我太不夠義氣，他們又沒被砸到又不知道是誰乾的，你幹嘛去道歉啊？下次不找你了。我錯了嗎？
自己做錯了事，難道就不應該跟別人道歉嗎？難道我錯了嗎？
第二篇：我錯了嗎
我錯了，我真的錯了，老師說學生沒有完成作業就是錯誤，那麼我就是錯了，我沒有做完那些近乎不可能的作業。
學校給我們留了二十張大卷子，共計128頁，卻只給我們放了十天假，算來我們這些學生只能每天花上九小時去做那些作業，我總覺得我們就像那些打工的人，老師就是老闆，我們辛辛苦苦就是給老闆賺錢，我們考的好了，老班就有獎金。而且，這是寒假，要過年，家家戶戶都忙，我們也是一份勞力啊。
家裡忙，我們總不能袖手旁觀吧，年前忙，年後要走親戚，哪來的時間？這些作業就是浪費時間，而且不可能做完1，除非哪個傢伙抄答案，或者哪個傢伙不幫家裡忙，不走親戚，只做作業。我家是小賣鋪，人來人往，聲音不絕，我根本無法靜心學習，做題老是出錯，自己還心煩，這根本不是做作業的地方。
家裡忙，自己不幫忙心裡難受，父親勞累，不做作業，自己恐慌。親情與作業相矛盾，自己也不知該怎麼辦才好，父親已近不惑之年，身體又不太好，我身為長子，怎能不分擔些家務呢？但這可惡的老師們可不管這些他們只管你做沒有做作業。他們只關心自己的獎金與紅包，學校也只關心升學率，多少成績不好的學生都被以各種理由攆走了。
我知道，老師也有他的苦衷，學校也有他的理由，我不知道學校的理由與老師的苦衷，和學生的將來相比又如何呢，那麼多的學生被專制的學校已不服管教開除了，盡管有那麼多事學校錯了；盡管有那麼多事是學校小題大做；盡管是學校借題發揮；然而那些學生再也回不到這所學校了。
前日，我問了同學們，大家的作業也沒有做完，看來，我又有了幾個同道的戰友了，哈，多麼可笑，幾個高材生竟然連個作業也做不完，這真是一個諷刺。可憐的老師大概還以為我們會遵循他們的意願完成作業吧？
就要開學了，也不知道當那些老師看到我們的作業時，會不會哭，應該不會吧，相反他們會笑，因為又有錢可罰了，他們會樂壞了吧。
第三篇：我錯了嗎
同學之間的事，多姿多彩，像一個個值得珍藏的珍珠，用友情把它們一起串連起來。就像五味瓶，有甜，有酸，有苦，有澀，還有辣……
這不？就有一件煩心事了。
這件事情，一直在我的心頭揮之不去。我總是暗暗的想：我錯了嗎？我到底哪裡錯了？如今，也是憋的慌，不如寫出來，也比悶在心裡難受好很多。
那是在某一天上午的英語課上發生的事情。
也許是因為老師上的繪聲繪色了吧。我們大家都很用心，很認真，很投入。可是，過了一會兒，我發現我的座位狹小的都不能轉身了!再看看後面的***大小姐，位置大的恐怕火車都可以暢行。我想：現在是上課，而且大家都很認真，很專注，如果因為我的事兒把課堂紀律破壞了，我還不如忍到下課。
終於熬到下課了，我再也忍不住了，對***說：「你可以把你的桌子往後移一點嗎？」因為考慮到大家畢竟是同學，所以我把我的語氣放得好一些。
沒想到，平日里愛撒嬌，喜歡和同學打鬧的她，卻沒好氣的瞪了我一眼，又很作做的一下子把桌子移到最小的范圍里，還說：「這下你坐得舒服了吧！」
我百思不得其解：為什麼這么一件小事，她這么生氣？她自己不對，還反過來說我。我不尤得要替自己喊冤了。
我到底哪裡錯了？
第四篇：我錯了嗎？？？
錯了嗎？
我見過有一群很不知好歹的人，明明是他的錯，卻將多都推卸到我的頭上，最後我還得扣分；他們做錯了事，我想老師告狀，他們知道後在放學前在我面前貓哭耗子假慈悲，放學之後，有把我已經翻好的桌椅有個弄亂，裡面的書有的濕了，有的變了，有的死了，有的破了；明明應該是乾的活，卻在老師面前厚著臉皮說自己的活都幹完了，說我沒有干過活，而那些活本都是我乾的，我也幹完了，卻搶著對別人說自己幹完了，連忙背上書包逃到了廁所里，老師卻還相信那些人。
憑什麼，為什麼，為什麼受傷的總是我，為什麼在班裡的地位總是那麼低。對，我的學習成績的確不是很好，但是我也有尊嚴，有我的自由，我自己的事我管好了，那麼別人的事我為何還要去管！！！這些所謂的班幹部，一個又一個，都在打著自己的如意算盤，還有的和起伙來組成團隊有時一起上去把那人給幹了。這是為了你好，其實就是小心眼，說是一不小心，就是故意。哪兒有這樣的。
天底下還有沒有公平了！
不是都宣揚人人平等嗎？為什麼我受不到公平對待，每次接受的不是別人的微笑面對，而是冷然嘲笑。
我現在發覺了，這個世界，全都是虛偽的，沒有一個是真的，我受夠了！
第五篇：我錯了嗎
我是一隻有遠大志向，有激情的烏龜。
從我懂事以來，我便有了一個夢——一個飛翔夢。有一天，我望見遠處飛翔的鳥兒，抑制不住心情的激動，便自豪的與同伴們分享了這個夢。哪知，同伴們竟笑我愚蠢，說我異想天開。我聽後憤怒極了，扯著嗓子對它們喊：你們這些沒夢的傢伙，永遠理解不了。你們將會一事無成，渾渾噩噩地過一輩子，你們的人生將不會精彩。
為了證明我自己，我日夜不分的努力追尋著我的夢，有事甚至好幾天都不合眼，專心致志地研究著如何才能飛上藍天，實現我的夢話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）。盡管實驗一次次地失敗，盡管結果一次次地讓我失望。但，只要還有一絲希望的光亮存在我便決不放棄。因為，我忠實我的夢，我要讓那些褻瀆我的夢的龜明白自己才是多麼的無知。沒夢的龜，真可怕。
這樣的日子持續了數年。一天，我獨自一龜百無聊賴的坐在岩石上沉思著。
「龜老弟，在想什麼呢？」鷹老兄「撲扇」著翅膀飛過來。
突然，我眼前一亮，頓時心生一計，何不讓鷹老兄帶我飛上去，然後在空中放下我，這樣豈不成了。
「鷹老兄，你教我飛翔吧。」
「什麼？龜老弟，是不是最近金融危機把你弄傻啦？」鷹老兄不可思議的看著我。
「哎呀，那美國的關我什麼事！就一句，幫還是不幫。」
「可……這……」
「別那麼婆婆媽媽啦，求你啦。」
「那……好吧。」鷹老兄無可奈何的搖了搖頭。
鷹老兄用腳把我帶起來，地面離我愈來愈遠，視野變得愈來愈寬廣。我就要實現我的夢了，我要飛翔了。我興奮地朝大地呼喊著。鷹老兄把我帶到半山腰，松開腳。然後，我便飛一般的往下墜，原來這就是飛翔的感覺啊。我摔在岩石上，身體被四分五裂。撕裂一般的疼。霎時，同伴們的譏笑又響在耳徹，「傻子」「笨蛋」「不自量力」。
我的靈魂飛上了天空，面對著上帝，我氣憤極了，「為什麼，這是為什麼？」只見上帝無奈的搖了搖頭，「我懷抱夢想，追求夢想。難道錯了嗎？我留下了久違的淚水，怒斥著上帝。」孩子啊，有夢固然可以，但需切合實際，你要知道，不是所有的事想做就做的了的。你沒有翅膀，如何飛翔？
不，不，即使是這樣，我依然堅信我沒錯，因為，在我墜下的那一刻，我實現了我的夢。我體驗到了夢的美好，我死而無憾。
第六篇：我錯了嗎
那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行籃球比賽話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）文章話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000513738.html，轉載請保留此鏈接！。我是不打籃球的，我對它根本沒有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個好友路過去廁所時，看見我們班放自行車的地方，有幾個自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關我們什麼事。我覺得還是去把那些歪了的自行車擺好，於是，我就用著快要動僵的手去擺自行車。我一碰到自行車，它原本就有點傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎麼辦，一排的自行車都倒了，難道要我一個人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚的走了。沒辦法了，只好自己一個人搬了。
北風吹得地上的葉子直打轉，就像一股小的龍卷風一樣，吹得我的手紅通通的。她們都走了，好沒良心啊。我只能一個人抵著寒風把那些被我碰倒的自行車都扶起來。終於，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過來，虧她們還有點良心。可是她們卻嘲笑我說：「多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧。」我聽了非常氣憤，快步離開了她們。可她們老是纏著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當時好想哭，可是我並沒有哭出來。因為那樣她們回更加嘲笑我，所以我只好在心裡哭。
我真想不通，做好事有錯嗎？做好事也算多管閑事嗎？現在的獨聲子女怎麼沒有愛心了呢？這都是那些過多溺愛孩子的家長的功勞，他們讓孩子養成了自私自利的壞習慣，讓孩子們沒有愛心，只會想著自己。
我現在想通了：做好事沒有錯，也不算多管閑事，我們要多做好事。
第七篇：我錯了嗎
今天是星期六，早上我一個在家。我先看了一會兒電視。看著看著，我覺得電視不這么好看，就把電視機給關了。然後，我就去做回家作業了。很快，我就把老師布置的回家作業全部做完了。我再檢查了一遍，沒有錯誤。好了，我想現在該做什麼？噢，有了，我從學校圖書館里借來的書還沒有看完。我就去把書從書包里拿出來，接著看了起來。
看了一個多小時，我把這一本書全部看完了。然後，我又把書翻了一遍。找到那一些精彩的段落又仔細地看了一遍。好了，現在該做的全部做完了，那我現在應該做一些什麼呢？我想還是走出家去找一些夥伴來玩。我放好書包，就走下樓去。
來到樓下，我看到有兩只老鼠被粘在粘鼠板上一動也動不了。它們還在上面掙扎著。我想得趕緊把它處理掉。於是，我拿起粘鼠板走到門外面。我又去拿了一把火鉗，把一隻老鼠用火鉗從粘鼠板上拉了下來。那隻老鼠還在「吱吱吱」地叫著。我想不能夠讓它逃命。否則它還會咬人們的傢具食物，還會去搞破壞。我立刻拿起一塊磚往老鼠的身上砸去。它立刻一命嗚乎，死了。接著，我把另一隻老鼠也從粘鼠板上夾了下來，也用磚把它砸死。然後，我把這兩只死老鼠用火鉗夾起來扔到了垃圾箱里話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）作文。
在把第二隻老鼠扔進垃圾箱的時候，我突然起了憐憫之心，自己責備自己。我想這也是兩條命呀！不應該隨便把它們給打死的呀！我這個人太不善良了！為什麼要殺死它們呀？可是我又想到它們偷吃人們的東西，還把人家的東西咬壞，這是不可原諒的呀！對這樣的罪犯就是應該嚴懲，決不能夠寬容！這樣一想，我心裡就不再自責了，顯得輕鬆起來。我想這不是我的錯，是老鼠它們自作自受！
第八篇：我錯了嗎
做任何事都要三思而後行。——題記
馨的一句話像刺刀一樣刺在了我的心上。馨說：「別在我們八一班待著，會你們八四班去。」我無言以對。我低下了頭。
是我錯了，我真的錯了
回憶我兩年來的中學生活，我愧疚，我內疚，我更恨我自己，從新生分班的那天起。
新生分班，我沒用分直接進了一個班主任的厲害的班級。可這個班級男女生比例嚴重失調，男生32人，女生16人。嗨！命苦呀!調班就這樣我輕輕的走了，走到了二班，（表哥管理的班級）我錯了嗎？
在表格管理的班級，我快樂，我高興，甚至可以說我幸福。可好景不長，學校又一次的分班，我被分到了一班說實話我不喜歡這個班級。我想調班，但學校嚴加管理，我失敗了。我在一班待到期中考試時，班裡有一個男孩子就調班，他的母親和我的父母都是朋友。聽我父母說：「他調班可艱苦了」。其實當時我是可以過去的，但因為和表哥賭氣就不想過去了。
他是調過去了，可現在也許因為他成績不好而讓他回到原來的班級，也許是根本沒想要他。嗨真不知道表哥怎麼想的。我還是沒過去
我還在一班
。
初二了，我不想這些了。換了新班主任想他一定很厲害可誰知他比先前的還有軟弱。在期中考試過後。我調班了我去了四班。
我錯了嗎？
⑸ 中學生作文：我錯了嗎600字左右
老師，對不起，我錯了
洪若鑫
剛來到初中時，我有點不知所措，漫天飛舞的卷子，堆積如山的作業，都讓我覺得害怕。
我做作業的速度一直很慢，面對著這么多的作業。我真是又氣又愁。
一節語文課，老師心血來潮突擊檢查作業。我立刻陷入了恐慌，看著組長漸漸逼近的腳步，我覺得臉火辣辣的燙，身上的熱氣在不斷升騰。因為我的語文作業來不及完成，而我還是語文科代表。組長一見到我空白的作業，立刻把名字記在紙上交給老師。只見老師的臉色一下子變了，眉頭緊鎖著，大聲宣讀著名單。當讀到我時，他讀得一字一頓，三個字在他的牙齒縫里硬生生地擠了出來。老師緊緊捏著紙，他的眼裡燃燒著熊熊烈火，我似乎能聞到一股濃濃的火葯味。我頓時覺得大事不妙，心臟劇烈地跳動著，手心裡早已是潮濕一片。老師大聲喊了一聲「站起來」，這驚天動地的聲音把我從座位上嚇得跳了起來。在幾十雙眼睛的注目下，我無地自容，雙手緊緊握著拳頭。明明窗外寒風呼嘯，我卻像處在沙漠一樣炎熱難熬。
老師的眼睛直勾勾地盯著我，平時總是很慈愛的他，在這一刻竟變得老虎一樣可怕。面對老師，我抖得像高速運轉的榨汁機，只是不敢像它那樣放肆地狂叫。我低著頭看著桌子，淚水在眼眶裡打轉，我拚命忍住不眨眼，生怕眼淚會不爭氣地滾落下來。我想說聲「對不起」，可喉嚨里像被一塊大石頭卡住了，怎麼也發不出聲音。
老師似乎對我失望極了，把頭轉向另一個地方，大聲宣布，從今以後，語文科代表不用我做了。這句話深深刺痛了我，就像一道聖旨，不容更改。就在這一刻，不管我怎麼拚命安慰自己，不管我怎麼忍住眼淚，眼淚還是像斷線的珠子一樣掉下來，滴在作業上擴散開來，像綻開的一朵花，那麼清晰明顯。
後來，有人代替了我的職位，有人代替了我收作業。而我，變得更認真，做作業的速度也提高了。每當看到作業上那個清晰的淚痕，我就想起那次的教訓，那次滴在作業上的眼淚中包含的歉意和懺悔。
我記得，在交給老師的反省中，我寫了這么一句話：老師，我想對你說千萬句對不起，我會用我的行動來證明我沒有辜負你的期望。
外公，對不起，我錯了
凌 忻
時間猶似流水，沖走了多少美好的瞬間。多少童真一去不復返。至今，我的床頭擺放著一張照片，裡面的我捏著一瓣自家種的桔子，幸福地窩在外公的懷里，酸澀的桔子還是敵不過甜蜜的那一瞬。那時的我，還不懂把那一瓣桔的酸澀收藏。然而長大後，每每到家，冷漠與暴躁的背影扼殺了那些愛與甜蜜。
不知為什麼，我的脾氣越來越暴躁。每當回到了外公家，我再也忍受不了外婆瑣碎的嘮叨，總是用冷漠的背影抵擋住這些嘮叨。現在的外公也不如當年那般硬朗了。還記得兒時，每過晚飯後，微微發福的外公總是套著一件寬大的襯衫，與我漫步在操場上。只是，現在的我已經漸漸淡忘了外公那溫潤爽朗的笑聲與健壯有力的步伐。
忘不了，那天，是外公的生日，而我剛好要上學，臨走時，媽媽伏在我耳邊說：「到學校後要記得打電話祝外公生日快樂噢。」我漫不經心地點了點頭。到了學校，忙著准備應付作業的檢查，這事早已被我拋到了九霄雲外。隔天，我猛然想起，慢慢按下了熟悉卻陌生的十一位號碼，不久，蒼老卻熟悉的聲音在我的耳際響起，「生日快樂」霎時脫口而出，可是，電話的另一頭，並沒有預期的喜悅，我悵然若失地掛掉了電話。心好澀，外公，真的老了嗎？我對您說的祝福您還能聽多少次？那日漸淡忘的您那每一筆都包含著力量的毛筆字，那一櫃子已泛黃的書，那溫潤醇厚的笑，那穩重有力的步伐，今天又歷歷在目了。只是，記憶中的您會漸漸模糊，因為我好久沒和您在一起，每次回家都說著我很忙。飯後，您總笑著招呼我來聊天，我卻不耐煩地擺擺手，「我有事出去」。我的笑，留給了別人，卻忘了為您留下一份，每周難得回家一次，卻留給您生硬的背影……
外公，您在漸漸老去，我卻忘了為您留下一份您在孤獨時可以品嘗的愛，外公，我好想對您說聲「對不起」。對不起，我沒有給您留下什麼；對不起，我給了您好多的傷害；對不起，我用冷漠的眸子注視十三年來淳淳的愛！
希望對你能有所幫助。
⑹ 中學生作文:我錯了嗎600字左右
老師，對不起，我錯了
洪若鑫
剛來到初中時，我有點不知所措，漫天飛舞的卷子，堆積如山的作業，都讓我覺得害怕。
我做作業的速度一直很慢，面對著這么多的作業。我真是又氣又愁。
一節語文課，老師心血來潮突擊檢查作業。我立刻陷入了恐慌，看著組長漸漸逼近的腳步，我覺得臉火辣辣的燙，身上的熱氣在不斷升騰。因為我的語文作業來不及完成，而我還是語文科代表。組長一見到我空白的作業，立刻把名字記在紙上交給老師。只見老師的臉色一下子變了，眉頭緊鎖著，大聲宣讀著名單。當讀到我時，他讀得一字一頓，三個字在他的牙齒縫里硬生生地擠了出來。老師緊緊捏著紙，他的眼裡燃燒著熊熊烈火，我似乎能聞到一股濃濃的火葯味。我頓時覺得大事不妙，心臟劇烈地跳動著，手心裡早已是潮濕一片。老師大聲喊了一聲「站起來」，這驚天動地的聲音把我從座位上嚇得跳了起來。在幾十雙眼睛的注目下，我無地自容，雙手緊緊握著拳頭。明明窗外寒風呼嘯，我卻像處在沙漠一樣炎熱難熬。
老師的眼睛直勾勾地盯著我，平時總是很慈愛的他，在這一刻竟變得老虎一樣可怕。面對老師，我抖得像高速運轉的榨汁機，只是不敢像它那樣放肆地狂叫。我低著頭看著桌子，淚水在眼眶裡打轉，我拚命忍住不眨眼，生怕眼淚會不爭氣地滾落下來。我想說聲「對不起」，可喉嚨里像被一塊大石頭卡住了，怎麼也發不出聲音。
老師似乎對我失望極了，把頭轉向另一個地方，大聲宣布，從今以後，語文科代表不用我做了。這句話深深刺痛了我，就像一道聖旨，不容更改。就在這一刻，不管我怎麼拚命安慰自己，不管我怎麼忍住眼淚，眼淚還是像斷線的珠子一樣掉下來，滴在作業上擴散開來，像綻開的一朵花，那麼清晰明顯。
後來，有人代替了我的職位，有人代替了我收作業。而我，變得更認真，做作業的速度也提高了。每當看到作業上那個清晰的淚痕，我就想起那次的教訓，那次滴在作業上的眼淚中包含的歉意和懺悔。
我記得，在交給老師的反省中，我寫了這么一句話：老師，我想對你說千萬句對不起，我會用我的行動來證明我沒有辜負你的期望。
外公，對不起，我錯了
凌 忻
時間猶似流水，沖走了多少美好的瞬間。多少童真一去不復返。至今，我的床頭擺放著一張照片，裡面的我捏著一瓣自家種的桔子，幸福地窩在外公的懷里，酸澀的桔子還是敵不過甜蜜的那一瞬。那時的我，還不懂把那一瓣桔的酸澀收藏。然而長大後，每每到家，冷漠與暴躁的背影扼殺了那些愛與甜蜜。
不知為什麼，我的脾氣越來越暴躁。每當回到了外公家，我再也忍受不了外婆瑣碎的嘮叨，總是用冷漠的背影抵擋住這些嘮叨。現在的外公也不如當年那般硬朗了。還記得兒時，每過晚飯後，微微發福的外公總是套著一件寬大的襯衫，與我漫步在操場上。只是，現在的我已經漸漸淡忘了外公那溫潤爽朗的笑聲與健壯有力的步伐。
忘不了，那天，是外公的生日，而我剛好要上學，臨走時，媽媽伏在我耳邊說：「到學校後要記得打電話祝外公生日快樂噢。」我漫不經心地點了點頭。到了學校，忙著准備應付作業的檢查，這事早已被我拋到了九霄雲外。隔天，我猛然想起，慢慢按下了熟悉卻陌生的十一位號碼，不久，蒼老卻熟悉的聲音在我的耳際響起，「生日快樂」霎時脫口而出，可是，電話的另一頭，並沒有預期的喜悅，我悵然若失地掛掉了電話。心好澀，外公，真的老了嗎？我對您說的祝福您還能聽多少次？那日漸淡忘的您那每一筆都包含著力量的毛筆字，那一櫃子已泛黃的書，那溫潤醇厚的笑，那穩重有力的步伐，今天又歷歷在目了。只是，記憶中的您會漸漸模糊，因為我好久沒和您在一起，每次回家都說著我很忙。飯後，您總笑著招呼我來聊天，我卻不耐煩地擺擺手，「我有事出去」。我的笑，留給了別人，卻忘了為您留下一份，每周難得回家一次，卻留給您生硬的背影……
外公，您在漸漸老去，我卻忘了為您留下一份您在孤獨時可以品嘗的愛，外公，我好想對您說聲「對不起」。對不起，我沒有給您留下什麼；對不起，我給了您好多的傷害；對不起，我用冷漠的眸子注視十三年來淳淳的愛！
以上回答你滿意么？
⑺ ____，我錯了 初中作文
《老師，我錯了》 字數:659
從上幼兒園到現在，在我身上發生的事情有如天上的繁星 數也數不清。有一件事我怎麼也忘不了，那是發生在二年級的事，我的語文老師告訴我了一個道理：學習是不能投機取巧的，要用正確的方法對待學習和考試，這樣的成績才是真實的，如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的。你一定想知道我的語文老師是誰吧？她就是我的班主任陶老師。
陶老師扎著一條馬尾辮，長的不高且很瘦。
事情是這樣的：那是一節數學課，數學老師不在學校。陶老師就讓我們考試。在學習上，我的語文考試每次都是非常優秀的，為了不讓陶老師為我的語文成績下降而感到失望，考試時我是出了渾身的解數，可我還是被最後一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非常可貴的，是不能用分數來相比的，如果只為了分數丟掉金一般的誠實的話，那你就會一而在，再二三，時間一長就會每次考試都會作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會兒，又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最後一道題是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！於是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終於想出了最後一道「難題」的正確的答案，又得了一次優秀。
陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學習是不能投機取巧的，更不能丟掉金一般的誠實。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。
⑻ 《▁▁▁我錯了》 作文800字
《媽媽，我錯了》
媽媽愛吃魚頭,我從小就知道。在我的記憶中,自幼兒時,我就學會了吃魚,魚也慢慢成了我最喜歡的食物.媽媽常常給我買魚吃,我最愛吃鯽魚了.
幾乎每天的飯桌上都少不了一盤鯽魚.每次吃魚時,媽媽總是把魚的身子和魚頭輕輕地扒成兩半,把魚身夾進我的碗中,把魚頭留給自己.一次,媽媽又與平時一樣,把魚身夾給我,我終於吐出了藏在心中已久的疑問;"媽媽,你為什麼總是把魚身分給我,把魚頭留給自己,喔!我知道了,你喜歡吃魚頭!""真聰明,你猜對了,媽媽就愛吃魚頭"媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊微笑著說:"魚啊,可是一種很有營養的東西!""什麼是營養啊 "我天真地問."營養就是能幫助你長高,長胖,變得聰明,快快長大成人!""噢,我知道了!"我似懂非懂地點點頭.我回過頭繼續吃還剩一半的魚身,見媽媽已經吃完了魚頭,正默默地看著我吃魚,我加快了吃魚的速度.冷不防,一根魚刺扎到了我的舌頭上,這時,我突發奇想:也許媽媽愛吃魚頭,是因為魚頭沒有刺,而魚身上有好多刺,媽 媽一定是讓我煅煉吃魚的 本領.我又細嚼慢咽地吃起來.
從此以後,每次吃魚便有了不成文的規矩.
長大後,我在事業上開辟了一片新天地.工作之餘,我不會忘了去看年近花甲的媽媽.
記得那次,我去看望媽媽,順便買了一條鯽魚.來到家裡,見媽媽已經滿頭白發,走起路來顫顫巍巍,憐愛之心油然而生,心想:我現在已經步入青年時期,在事業上也有了成就,而換來的卻是媽媽滿頭的白發與布滿皺紋的臉.在吃晚飯時,見媽媽夾菜不太方便,於是,我幫她夾.當要吃魚時,我想到了小時侯:媽媽說她愛吃魚頭.我便把魚頭與魚身擰開,准備把魚頭分給媽媽,這樣也能盡點孝心.當我把魚頭夾進媽媽碗里時,本以為她會很高興,沒想到媽媽卻大吃一驚,接著,眼睛濕潤了,淚水從她的眼角落下來,滴進了碗中,她用嘶啞的嗓音說了一句:"可憐天下父母心!"當時,我不敢問媽媽為什麼,怕她會更加傷心.
直到後來,我才漸漸明白:在我小時侯,媽媽說的"我就愛吃魚頭"的那句話是善意的謊言.因為她不捨得吃魚身子,魚肉很有營養,她希望我吃了後更加聰明,長大後做一番大事業,而把魚身施捨給我,自己卻吃只有魚身四分之一的魚頭.我怨自己當初為什麼會這么傻,沒把魚身讓給媽媽,以此對媽媽一點小小的回報.我好想回去,對媽媽說一句:
對不起,媽媽,我錯了!
⑼ 初三作文，原來我錯了800字 秒求！！！
原來，我錯了
小時候，以為只要一個微笑就可以化解矛盾，以為朋友之間更多的是信任， 以為人與人之間唯獨友誼最純潔忠誠„„可是，我錯了。
在我的書桌底下，那個最大的格子里，放著一個壞了的音樂盒——那是她
最珍貴的東西。時間彷彿回到了那一天。那一天天氣很好，太陽懶懶地照射著 大地，為地面披了一層金紗。我邁著輕快的步子來到她家，我們約好一起在她 家溫習。來到她家後，她為我倒了一杯水，我們就開始溫習。
時間過得很快，我覺得越溫習越乏味，便停止了，看了看她，她還在做題。 百般無聊的，她書桌上那個十分漂亮的音樂盒引起了我的注意。我拿起音樂盒 在手上把玩著，不料手一滑，音樂盒順著我的手跌落在地上。時間彷彿定格在 那一瞬間，音樂盒摔壞了！音樂盒摔到地上的聲音引起了她的注意。我一臉慌 張地望著她，嘴張著卻不知該說什麼。她生氣地推開我，我隨著她的動作後退 了幾步。她撿起地上的音樂盒，怒視著我：「你在干什麼？為什麼碰我的東西？」 我漲紅了臉，連忙說：「對不起！我不是故意的！」除了這些話，我想不到別 的可以說。我急忙解釋，可她卻捂著耳朵，一個勁地說「我不聽！我不聽！」 我也生氣了，語氣里夾雜著諷刺的味道：「不就是一個音樂盒嘛？有什麼了不 起！」她一臉不相信地望著我：「你怎麼可以這么說？這是我最珍貴的東西！」 我不顧她一臉的震驚，拿起我的包包就往外走，完全不顧及她的想法。 在後來上學的那幾天，我們兩個完全從形影不離變成了陌生人。在走廊碰
面時，我們互相看了對方一眼，就揚長而去。事情沒過幾天，我就後悔了。我 不該這么對她講話，不該這么對她。一個星期過去了，這天是周六，我在房間 里思索著要不要向她道歉。這幾天下來，我過得比以前還要累，經過這幾天的 反思，我也認識到了自己的錯誤，所以，我就決定要向她道歉。剛踏出房門， 就聽見媽媽叫我：「女兒啊，快下來拿這個盒子。」我快速下樓，媽媽正站在 門口，端詳著手裡拿著的盒子。見我下來，她便對我說：「這個不知道是誰給 你的，上面寫著你的名字。」我疑惑地接過盒子，拿著它回到房間。我打開盒 子，裡面是那個我熟悉的東西——那個被我摔壞的音樂盒，旁邊還貼著一張紙 條。紙條上那熟悉的字，讓我禁不住落淚：對不起，那天我不應該那麼生氣， 那個音樂盒，是我一個十分要好的朋友搬走前送我的，也許是因為它比較珍貴， 所以我才會發那麼大火，對你的態度也很惡劣，語氣也尖刻了一點，真的很對 不起，請你原諒我。
我快速奔向她家，使勁地敲她家的門。可她的鄰居告訴我，他們早上就搬
走了。我好後悔，後悔沒有耐心地解釋清楚，後悔對她說那句話，後悔沒有親 口對她說「對不起」。我失落地回到家，趴在桌上痛哭。夕陽的余暉從窗戶溜 進來，照射在音樂盒上。夕陽下，音樂盒散發著不一樣的光芒。
時隔五年，每當我把音樂盒從抽屜里拿出來時，總會想起她與我的點點滴 滴，那段不美好的回憶，還有„„無盡的懊悔。原來，我錯了。