⑴ 我心目中的自己 作文 600字
其實，一個人最搞不懂的就是自己了，你有可能了解很多人，但不一定真正的了解自己。 我是一個好動的女生。我很幽默，是一個開心果，我很快樂，無憂無慮的。我認為我永遠都是一隻快樂的小鳥，無人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。 我是一個靜雅的女生，讓人看來，我確實很乖巧，給人淡雅的感覺。我喜歡做優雅的事，寫作，畫畫，賞花，練書法，聽音樂，一個人靜靜地看書，我靜到甚至什麼也不可能幹擾到我。 我是一個堅強的女生。我說我從來不怕失敗，那一定是假的。我在做事之前一定先考慮後果，我會做好最壞的打算，這並不是沒有自信的表現，只是為了在失敗之後，不讓自己受傷太深。 我是一個愛哭的女生，每個女生都有脆弱的一面。有些堅強的我不喜歡在別人面前流淚，但我總喜歡在自己的天地，讓自己的眼淚默默流下，洗刷自己流血的心上傷口。 我是一個刁蠻的女生，甚至有些不可理喻，有時在我心情不好的時候，如果有人打擾到我，我會很不客氣地拿他當出氣桶。雖然有些過分，但感覺爽極了。 我是一個善良的女生，每個女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也會使我有很大感觸。 我真的有點兒搞不懂自己，但我知道我心中的自己是快樂的。
小的時候想長大，於是盼著早些進入中學，早些成為大人。終於考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：「爸、媽，我長大了，我進中學了。」父母一臉笑意：「不，孩子，成為中學生並不代表你成為大人。」於是，我繼續等著「長大」的到來。 在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：「爸、媽，我長大了，我有青春痘了。」父母一臉笑意：「不，孩子，青春痘並不證明你長大。」漸漸，「長大」在繁忙的學業中被淡忘了。後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 （那是一個陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。）一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人， 我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終於意識到發生了什麼事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢? 我把老太太送回家，才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。我並不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，准備先做「乖寶寶」，然後再坦白交代，想來會少些責罵。 晚飯桌上，氣氛並不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。 飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：「孩子，你懂得了什麼叫責任。」我終於感覺到父母承認了我的長大；我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。長大，意味著承擔責任。的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了
⑵ 急求一篇題目為「我心中的高中生活」的作文，600字-800字
呵呵,眼睛終於快好了,這一個月里我一直與手裡的收音機為伴,本應是很無聊才對,但現在想起來我才發現我錯了,這個與一切娛樂隔絕的30天,給了我足夠的時間去回憶,去思考,去憧憬...
高中3年的時間在不被人查覺中過去,在這3年裡,我經歷了許多的事情,本以為在這些事之後,應該是飛速的成長,但我卻發現在3年前我是以一個男孩的身分進入3班,而3年後,我卻發現自己還只是個不懂人情事故的孩子,能給人歡笑,也會讓人厭惡,但我不得不說便是我依久是個孩子,但這3年時間里我卻清楚的看到自己已邁出了從一個男孩變為男人的第一步,而幫我邁出這一步的便是你們,武漢中學高三3班的每以個同學.
我知道,在這3年的時間里,我給大家帶去了許多的馬煩,便是大家從不曾把這樣的想發表現在臉上,但是我卻能夠體會到,所以我要謝謝你們,謝謝你們對我的寬容.不管你們是否曾把我當做朋友,不管你是否曾因為我的吵鬧向旁人抱怨,我都要謝謝你們,是你們的包容,是你們的指責,甚至是歧視,讓我能有一個比其他人更加豐富的高中生活.
有時我在想,高2的時候該走的不是徐馳而是我,徐馳的學習固然不足,但他從沒有影象到班上的學習環境,便是有講小話的習摜,他的聲音也不會讓人厭煩,相反的是我,一直用自己並不讓人開心的聲音來影象這大家.我也知到有很多人,不,可能是所有人多反對我坐在他們周圍,對這些我從沒有記恨過任何一個人,我只是在責備我自己,明知道自己不受大家的歡迎卻依然在大家的耳邊喋喋不休,我很想去改過,但結局卻是發現這就象一塊有雙面膠的黑紙,牢牢的粘在我身上,對於我的這個毛病我再次向大家致歉,可能當處我不在這個班上,那麼就不會只是19個人過重點,20,25,或者更多.
在這3年裡,縱使我是個不讓人喜歡的人大家卻依久給了我許多的幫助,不管是出於本能還是其他,我都會銘記在心間.
謝謝旺吉吉,謝謝你幫我找WOW的代練,便是你嘴中更多的是讓我不爽的話,但6年的時間讓我知到你是個讓人覺的開心的人,不管你是否曾把我當過朋友,但以後的人生中,不管是WOW你還是現實中,有要我幫忙的就開口.
謝謝胡熠,謝謝你的個性,讓我看到要成為一男人要走的方向,我知到你是個強悍的人,你的人生可能不要任何人的幫助,但是有能盡力的地方我也會截盡全力.
謝謝朱馳風,謝謝你把自己不曾告人的密秘與我分享,謝謝你你在學習上對我的幫助,很多人可能不理解你,但我希望你的密秘到我這就能告以段落,不要再因這些來影象你以後的生活,對與以前對你的種種不厚到之處,我再次相你致謙.
謝謝曾傑,謝謝你象男孩般的個性讓我能像一個哥哥般與你交流,更謝謝你每次不收回報的將手機借個我,即使我以後的生活沒權沒勢,但只要有人欺負你,只要和我說聲,一個連還是一營的人,你自己選.再就是對人也要有戒心,不要對誰都傻嘻嘻.
謝謝徐馳,謝謝你一直記得我,不管是在離開前還是離開後,你的笑容都在我的心中占著一角,千言萬語對你,我只想說,你是我的人生中給我最深刻映象的人,就讓我們的友情在不斷的父與子的爭議繼續下去.
謝謝陳濤，謝謝你在我高３的最後幾個月里一起奮斗，雖然我們兩個人都沒完成我們的理想，但至少我們努力了，希望你在以後的人生中繼續我們的理想，考研不行，還有考博，只要努力就一定能實現．
謝謝總統，謝謝你的帥氣與出色的成績讓我在心中把你做為我高中的榜樣，讓我也有了生活上奮斗的目標，聽說你要去合肥，雖然大家身處異地，但只要是我能幫上的，一個簡訊，一個電話，便會進我全力．
謝謝葉恩東，謝謝你不時在我的耳邊給我講述有關球鞋的事情，謝謝你在因我余頭收掉你的ＳＩＺＥ時的寬容，人生的路還很長遠，我真的很擔心你特別的個性會對你有不益，但很開心看到你在和你的個性斗爭，很開心能看到你一點點的變化,祝未來一帆風順.
謝謝歐陽燕,謝謝你從初一到高三這6年來的種種變化,讓我看到了一個人一步步沉熟的過程,讓我知到了成長的力量,讓我相望自己也能和你一樣有說轉變,對你有種說不出的感覺,我想說不出也就不要去想,希望人生興富.
謝謝吳浩,謝謝你讓我從你身上了解到什麼叫重情重義,雖說有時會過分沖動,但那種個性依然是我希望擁有的,再要友情提示下,少抽煙,要不然以現在逆天的生級速度,到不了推伊利丹那天你就要掛掉了,身體最重要.
謝謝丁笑一,謝謝你那份一星期3次的體壇周報,正是這樣的一份報紙伴著我和其他的人度過漫長的高中生活,有時不一定要金錢,不一定要物紙,一張薄薄的報紙就足以讓人體會到同學間友誼的光芒,希望這一次的失敗不會讓你後退,而是讓你更堅強.
謝謝崔仕綉,謝謝你對高三3班每一個人的關心,是你的善良和隨和,讓這個班級更顯溫馨,可以說你是高三3班的所有人里與我同窗最長的,小學5年,高中3年,你的變化也是最讓我吃驚的,希望在以後的生活中能青春長駐,和總統的愛情興富長久.
謝謝劉傑西,謝謝你面對病魔時表現的那份堅強,這是我高中3年所學到的又一樣重要的東西,相信在有了這樣一次大的考練,你的生明會比任何人的要強大,謝謝你不屈的精神,這會在我以後的人生中起到極大的幫助.
謝謝江漢俊,王俊傑,許炎林,李藝嘉,肖爽,謝謝你能和我一起在武漢中學的籃球場上一起拼博,在這3年裡,在這不長的3年裡,每一塊球場都少不了我們的汗水,雖然我們現在各奔東西,但我希望我們都不要放棄對籃球的那份熱愛,新的地方也會有新的夢想.
謝謝PS,熊,飛機,朱清,謝謝你們和我一起度過這3年,也謝謝你們能和我一起在WOW的世界裡戰斗,雖然現在你們的級還不高,但我希望不會看到有人半路退出,有什麼問題找我,有什麼需要找我,我一定盡我全力,WOW也是一個世界,也要我們共同努力去完成夢想.
謝謝宗誠,麻哥,周鵬,張俊,謝謝你們能在高3最後的日子裡打發掉無趣的午飯時光,是你們讓我知到朋友不一定要最深的交望,一張飯桌也足以讓人感到溫暖,祝福你們每一個人都能在以後的生活中一帆風順,興富快樂.
謝謝饒一博,彭旭,謝謝你們在我學習上出現問題時對我的幫助,是你們讓我沒有對學習失去信心,讓我有了自己追趕的方向,特別對饒一博說一句,你的實力我們人人皆知,放下心中的重擔,來年你一定成功.
謝謝原來的同學，謝謝你們對我的友善,大家雖然沒有過多的交流,但我也不會從我對高中的記憶中墨去你們的笑容,祝你們每一個人都美麗永存.
最後對大家送上我最衷心的祝富,希望你們每一個人都能在以後的生活中找到自己的理想,實現自己的人生目標.
⑶ 我心中的偶像作文600字(錢學森)
從古至今，我國有數不盡的精忠報國的仁人志士，他們為國家做出了巨大的貢獻，為國捐軀，如果說沒有他們，我們的國家可能就沒有今日的繁榮與富強。在他們當中令我最敬重的是我國當代傑出的科學家，中國「兩彈一星」奠基人——錢學森老爺爺。
錢學森，浙江杭州人，生於上海，漢族，1959年8月加入中國共產黨，博士學位，被譽為「中國導彈之父」，「中國火箭之父」，「導彈之王」，2007年被評為感動中國年度人物。
1934年畢業於交通大學機械工程系，1934年在美國麻省理工學院和加利福尼亞理工大學學習。1935年赴美國研究航空工程和空氣動力學，1938年獲加利福尼亞理工學院博士學位，後留在美國任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任，並從事火箭研究。他在美國取得了巨大的成就。
在1949年10月1日，中華人民共和國成立了！錢學森知道後，他便迫不及待地想回國，在當時他受到了美國政府的迫害，失去了自由。當時的一位美國海軍的一位高級將領說：「錢學森無論走到哪裡都抵得上五個師的兵力，我寧可把他機斃在美國，也不能讓他離開。」美國給他提供了優厚的待遇，可是他仍然想要回國。經過他不屈不撓的長期斗爭，1955年10月，經過周恩來總理的不斷努力，錢學森終於可以回國了！當他踏上祖國的領土的第一句話就是：「我一直相信，我一定能夠回到祖國的，今天，我終於回來了！」。回到祖國後，錢學森長期擔任中國火箭和航天計劃的技術領導人，對航天技術、系統科學和系統工程做出了巨大的和開拓性的貢獻。錢學森共發表專著7部，論文300餘篇。
感動中國組委會授予錢學森的頒獎詞：在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。
感動中國推選委員杜玉波，在推薦錢學森老人的時候這樣寫：輾轉回國，錢學森展現了中國科學家的硬勁；力學、噴氣推進、航天技術，錢學森展現了一位科學家在研究上的牛勁；東方紅衛星、神舟飛船、嫦娥奔月，錢學森給中國航天事業打了足夠的底勁；今天，這位中國航天之父所開拓的事業正闊步向前，沖勁十足！
感動中國推選委員陳章良，在推薦錢學森老人的時候這樣寫：他不僅以自己嚴謹和勤奮的科學態度在航天領域為人類的進步做出卓越的貢獻，更以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個科學家的人格本質。
錢老淡出科學第一線後，還十分關心祖國的發展，時刻心系著中國未來的科學藍圖。
就是這樣一位偉大的愛國人士，讓我們每一個中華的炎黃子孫，無不敬仰；讓我們像錢學森那樣熱愛我們的祖國吧！記住，不愛自己國家的人，他就什麼也不會愛的！
讓我們真摯的熱愛我們的國家。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
⑷ 我心目中的龍泉中學六百字作文
時光飛逝，小學的六年學習生涯轉眼即將過去。我在這六年的學習生活中回，有喜有憂，有笑有淚。在答懷念過去的同時，我也奇思妙想著我的中學生活。
我心目中的中學，是一個美麗的地方。一條條林陰大道，綠樹成陰，松柏挺立。在教學樓前的草坪上，綠草如蔭，繁花似錦。暖暖的陽光灑落著，柔柔的微風吹拂著，整個校園呈現出一派生機勃勃的景象。
我心目中的中學，是一所溫馨的家園。清晨來到學校，就聽到同學們朗朗的讀書聲。大家碰面了，笑眯眯地說聲「早上好」。上課時，誰有什麼困難或不解之處，大家都會伸出援助之手。中午，同學們利用午休時間，紛紛來到操場、籃球場，做著游戲，
⑸ 以我《我心目中的學校》為題寫一篇作文（600字）
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。 猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息又圍繞著我。想到自己終於有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構想。藍天、白雲、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構成了耀華園一道亮麗的風景線。且聽上課時從教學樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆；耀華園是一個展現自我的舞台，我們就是舞台上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人！ 師生間相互關愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂！ 「七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……」這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是啊！七十七年厚重的歷史凝結了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了「勤樸忠誠，奮發有為」的校訓。在我心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恆；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎？ 我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們去創造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎為耀華續寫更加絢麗的新篇章吧！ 我是耀華人，我愛美麗的耀華園！
⑹ 我心目中的______600字作文
1我心目中的老師
《我心目中的老師》
老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人……
老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭黝黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的氣力，經常鼓舞著我們，支持著我們，熱和著我們，於我們相處近三年了。
x老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴厲，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫漫畫，竟然在x老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，x老師非常著急和生氣，似乎對我很失看。她嚴厲地對我說：「你應該發現你最近有點愛看漫畫，成績有些下降了，這樣下往怎麼行？」聽到了x老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的進步，終極弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者碰到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，x老師參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，興奮到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的x老師也有平易近人、和藹可親的一面。x老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解x老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
x老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，x老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是x老師的學生而驕傲，x老師會永遠留在我的記憶里！
2我心目中的偶像
喜歡魯迅，不僅僅是因為他的雜文、小說、學術著作，他之所以能在我心目中留下深刻的印記主要在於他的「骨頭很硬」，即他的性格和人生觀。
有人說，魯迅的靈魂是中國20世紀最痛苦的靈魂。這句話實在是一針見血，突出了魯迅的形象，也很好地闡釋了魯迅的地位。因為有著強烈的社會責任感，因為流著「會稽為報仇雪恥之邦，非藏垢納污之地」紹興人的血，因為有著數千年來遺傳下來的劍的精神，魯迅用手中的筆擔起了拯救中華民族的責任和義務。然而，他在拯救的過程中因為骨頭太硬，過於憤世嫉俗、批判過於尖銳，「他不但 在五四時期反對傳統思想，而且在新文化運動退潮之後，許多新文化人士與權力者妥協，甚至支持權力者的時候，他仍舊堅持維護自由思想的原則，與舊勢力進行搏鬥，」於是，魯迅受到了來自各方面的批判、壓制、排斥。他的拯救理念不被接受，在救國這條路上孤獨地行進。這是他靈魂痛苦之一。 痛苦之二，是因為他對中國的社會狀況看得太透徹了。因為了解，所以痛苦。其實，那些在承受痛苦的人往往不是最痛苦的人，而那些看著別人痛苦，並知道他們為什麼痛苦但又無法徹底幫那些正承受 痛苦的人獲得解救的人，他們才是最痛苦的。魯迅在不斷深入挖掘的過程中，對社會的各種現象看得太清楚了，他知道，但他卻無能為力，只能是「哀其不幸，怒其不爭」。
魯迅的性格讓我聯想到了天蠍座，具有責任感，具備理解力和忍耐力，好惡分明，不論遭遇到多大的困難都會設法去克服，自尊心很強，擁有激烈的熱情和一顆執著的心。對朋友肝膽相照，對敵人也絕不手軟，敢愛敢恨、敢做敢為。我也是具有這種性格的人，所以我能理解魯迅在某方面的怪異和偏激，我欣賞這種性格，喜歡具有這種性格的魯迅。現在的社會，越來越缺少具有這種性格的人了，或者說，一直以來這種性格的人就沒多過。自我意識的普遍喪失，社會責任感的下降，原因是什麼呢？那是因為我們在不斷的經歷和磨練中把我們自己的個性給磨平了，缺失了自我，只會人雲亦雲，跟著主流跑，被別人的思想所左右。一個連自己都會迷失的人，怎麼可能會樹立起正確的社會意識呢！除非和自己有直接的利益關系，否則，社會責任就是空氣，對他而言根本就不存在。
魯迅說文人的使命就在於批判，在於發現新問題，而不是歌頌現實，所以文藝不滿現實是正常的。的確，好的東西我們應該贊揚、肯定，但一直執迷於歌功頌德，社會怎麼會前進？什麼都具有兩面性，我們在看到進步的同時更應該看到它存在的缺陷和不足，這樣我們才能在不斷的糾正中不斷進步、不斷向理想靠攏。現在的新聞報道，雖然對現實事件的反映已經比較及時、公開了，但有時對反映社會黑暗面的事件卻採用迴避或竄改的手段，加以隱瞞和控制。我覺得現在的新聞記者缺少的就是魯迅的批判精神，對於自己的堅持沒有堅持到底的勇氣，容易被外力所影響和改變。明明是對的，但因為上面的壓力而放棄自己的想法，把自己局限在別人的管轄范圍內，不敢突破，沒勇氣突破。
魯迅的精神，對這種現象具有很大的沖擊性。魯迅的精神之所以具有長久存在的可能性，是因為他對每一個時期的社會都具有一定的指導作用。魯迅，一個可以影響我、值得我記住的「英雄」。
嗯嗯求採納
⑺ 我心目中的 作文600字
黃河是中華民族的搖籃，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。
我心中的黃河是氣勢磅礴的。「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」滾滾黃水，九曲回盪，一路奔涌，在晉陝峽谷驟然收束，水面由浩瀚的400米，轉眼間縮為50米，落差30米的夾岸深溝，疾流直下，濤走雲飛。勢如巨湖，倒懸傾注，一瀉千里。
我心中的黃河偉大而堅強。他象徵著無數華夏英雄兒女，在惡勢力下從不低頭，為維護民族而作出貢獻和奮斗。它在養育與保護中華民族的同時，還激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，以英勇的氣概和堅強的決心保衛祖國。我們應以黃河為榜樣，像它一樣偉大堅強，像它一樣偉大堅強！
我心中的黃河是危機重重的。自古以來，黃河在為人類作出貢獻的同時，也給人們帶來災難。它已不知多少次給黃河流域一代的居民帶來洪災。現在人類對生態環境的破壞，黃河將會變成什麼樣子呢？還會給人類帶來怎樣的災難呢？這使我憂心重重。
總之，我心目中的黃河是美麗的、無私的、神奇的……我希望黃河能夠走出世界，讓全世界的人都認識它，讓它成為我們祖國的象徵；我希望更多人學習黃河的偉大品質，並發揚光大；我更希望人類能改善黃河一帶的生態環境，讓黃河能夠保持波濤滾滾的模樣，繼續為中華民族作出貢獻。
⑻ 關於「我心目中的初中生活」的作文（600字左右）
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得d呀！」有時有個a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！
在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。