Ⅰ 初中生作文600字以上《在——中成長》
在挫折中成長
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生
，它如同無邊無際大海，時而
，時而
拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個
的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝
好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是「
」，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那隻在逆水中行駛的
，才懂得
、
，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系，重新振作起來。
，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當
，這樣才不會
方向。沒有了樂觀的態度，就會
的方向、丟失一切信念，任理想的
在洶涌的挫折波濤里
、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要
，隨時以樂觀、沉著去
。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲
雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚
；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為准則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
Ⅱ 初中作文在挫折中成長
在挫折中成長
我們生活在這個世界上，就必定要面臨許多競爭。競爭，必然會產生挫折，讓人產生危機感。有時候，它會成為我們的墊腳石，只要跨越，就能成功；但更多的時候，它會是懸崖峭壁，一不小心摔下去，粉身碎骨。而這完全取決於我們對它的態度，這個社會中只有自信的人，才會成為強者。
國與國的競爭，人與人的競爭，物與物的競爭，不管上哪種競爭，都會有勝者和負者。勝者愉悅，負者沮喪。勝者有了自信和勇氣，負者經受住挫折的考驗，磨練了意志。這是競爭產生的利。另一種結果是，勝者被一時的勝利沖昏了頭腦，不再努力，負者被失敗所嚇到，從此一蹶不振，這是競爭的弊。我們都希望自己能夠成為前者，但成為前者的前提是我們必須有堅強的意志力，不管成功或失敗的心理素質。
幼稚的我們在不斷的競爭中會逐漸成長。每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那麼即使我們失敗了，我們也會從中得到一些收獲。從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會從一次次的競爭中成長。
考場的競爭，情場的競爭，商場的競爭 有可能我們都要經歷。但現在我們首要面對的是考場的競爭，因為只有現在的成功，才會有未來的希望，可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力，我們的台燈要比別人晚一些關，因為只有付出，才會有所收獲。
一次次的的危機感，一次次的成長，產生危機感是不可避免的，所以不要想去逃避它，同學們，戰勝它，因為這是通向成功的唯一路徑。
在挫折中成長
在與對手競爭的過程中，總會有危機感，我漸漸的成長，從中我受益匪淺。
自從我上小學一年級起，我的成績在班上名列前茅。那時的我覺得自己是最強的，總是不把其他人放在眼裡。每次取得了好成績就在同學面前耀武揚威，引來同學們「嘖嘖」的贊嘆聲，我便以為自己是無與倫比的。我沉浸在老師的表揚聲中，同學的羨慕的眼光中，父母的誇獎聲中……
自打上了四年級，我們班上新轉來一名學生時，我的成績便沒有那麼理想了。彷彿她是老天特意派來與我作對的。幾乎每次考試，我的成績就是在第二名與第三名之間輪轉。自從她轉來後，我便覺得我忽然間有了壓力。
記得一次期中考試，在我考試的前一天晚上認真地復習了我所學過的知識，我滿懷希望的進入了夢鄉，我夢見我的考卷上都寫著鮮紅的100分！早上醒來，我又大致地溫習了一遍所學過的知識，我滿意的進入了考場。試卷發到後，我認真審題並仔細地做完了每一道題，完後，我又專心致志、一絲不苟地檢查了幾遍，信心十足地把考卷交給了老師。
幾天後，試卷發下來了，最高分98分，我原以為那最高分的獲得這就是我，「事實勝於雄辯」，沒想到考試的成績竟出乎我的意料。最考分就是我的那個競爭對手，我並不是最高分，而是最高分的次品95分。我有些失望。
接下來幾次小考，我都沒有取得好成績。這幾次考試的成績都不如她，我有些氣餒，但轉念一想，不行，我一定要振作起來，不能被她打倒，我不能這么輕易地倒下去，我要重新創造佳績！
在以後的日子裡，我不斷地努力，在課堂上專心聽老師講課，仔細做筆記，在課下認真地復習、預習，不懂的下課就去向老師請教……我的辛勤付出終於有了回報。在一次考試中我終於戰勝了她，我終於考了第一名，取得了優異的成績。回首這段往事，我覺得蠻豐富的，蠻有趣的，我從中學到了不少新知識，新道理，我的成績有了很大進步。這段日子讓我回味無窮。
在以後的考試中，我幾乎每次都能戰勝她，每次都能取得優異的成績。每次取得好成績後，我再也不會像以前那樣驕傲，耀武揚威了。
有競爭，就有危機感，我漸漸地成長，漸漸成熟了，我從中悟出了一個道理：沒有最好的，只有更好。我會在以後的學習中更加努力。
Ⅲ 我在快樂中成長-----初中作文（不少於600字）
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……，也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特.愛因斯坦生命的最後歲月，他是怎麼度過的呢？在他生命的最後日子裡，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著「5條送到倫敦的鱈魚。」他們已把生活當作藝術。而且扔魚的技術可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風說過：「在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因為忍受生命，是讓自己了解韌度。」享受生命的是樂在其中。
格拉索說過：「笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。」
樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
Ⅳ 在....中成長，初中作文，600字左右
在體驗中成長作文
我們從一個剛剛落地的嬰兒，幸福的成長為一個小學生，又從一個小學生飛快地成長為一名中學生。這十二年裡，我們所經歷的事情有太多太多了，而真正有意義的，莫過於成長的體驗。
正值夏日，學生們都放了假，我和弟弟都去了奶奶家，可家裡莫名其妙的一個人都沒有。寫完作業後的休息之餘，我接到了爸爸的電話，爸爸在電話里顯得十分焦急：「奶奶住院了，我和你媽媽都在醫院里，你在家裡要看好弟弟。」電話那頭突然又傳出了開門的聲音。
那時的我還不能完全自理，而如今面對一大堆繁重的家務，我有些害怕和無助了，甚至冒出了想走半個小時去親戚家吃飯的念頭。可當我記起爸爸每天都在重復的那句令我厭煩的「你已經長大了」這句話時，我又鼓足了信心。
離吃飯還有一段時間，我呆在屋裡寫作文，弟弟突然跑過來說他頭疼，一開始我並沒在意，直到後來量體溫時，才發覺瘦小的弟弟已經燒到了39。5℃。我頓時驚慌失措。平時，我自己生病了都還需要別人照顧，可如今卻需要我去照顧別人？想起爸爸的話，我又鎮定地走向爺爺的房間，去抽屜里找退燒葯和消炎葯，又燒開了一壺水，喂弟弟吃葯。之後，我把那開了一個多小時的冷空調關上，端來一盆熱水，又倒了點白酒給弟弟擦拭腳心和手心。我看奶奶在我生病時都是這么做的。慌慌張張的幹了半個上午，到吃飯時間了，我慢慢悠悠的繫上圍裙，十分艱難的學起了奶奶做飯時的樣子。在做飯的過程中，我既要看好鍋，又要照顧好弟弟，我像一個長跑運動員一樣穿梭在廚房和客廳之間。我從來都不會做飯，甚至連怎麼搗菜都不知道。
吃飯時，弟弟嘗了一口菠菜湯和魚湯後，笑著對我說：「姐姐，咸了點兒。」我又立馬去拿開水。
一天下來，我累得氣喘吁吁，晚上爸爸媽媽在醫院倒班回來時，因為時間的緣故，只能吃中午我做的剩飯。爸爸同樣也是嘗了一口，就語重心長的摸著我的頭對我說：「成長的味道。」
從那一刻起，我真真正正的體驗到了成長的快樂，我長大了……
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Ⅳ 初中作文:在什麼中成長
在挫折中成長
「每個人都不會十全十美，在學習和生活中，總要遇到挫折，困難，磨練，煩惱……但是不要灰心喪氣，那是生活對你的考驗。」每當我遇到挫折時，耳邊就會想起媽媽說過的話。是啊，不經歷風雨怎麼見彩虹。
我是個學習中等而又膽小的女生。我數學不好，上數學課時從不敢舉手。有一次上數學課，老師突然喊我起來回答問題，我心裡一驚，要是簡單的我還應付得過來，可這題目確實有點難度，我站在那兒吞吞吐吐。老師終於耐不住性子了，沖我發火道：「會不會，不會就別裝樣子。」我傷心極了，但我忍住了眼淚。還好這是最後一堂課，下課鈴一打，我就飛快地奔回家。一回到家，我就趴在媽媽身上大哭起來，媽媽問我怎麼了。我委屈地說出了真相，我原以為媽媽會安慰我，沒想到她卻語重心長地對我說：「老師是不應該這么說你，可你也不應該怕上數學課呀，你應該改變你自己，生活對每個人都一樣。」我擦乾眼淚，看著媽媽，半信半疑地說：「我能改變我自己嗎」媽媽笑著點了點頭，我的內心又重新燃起了希望。從此以後，每次上數學課，只要我會的題目我都會舉手。
那一堂數學課，把我從一個嬌滴滴的女孩變成一個膽大的女孩，媽媽的鼓勵，讓我戰勝了挫折。我明白了一個道理：人的一生都會有挫折相伴。但是每個人面對挫折的方式不一樣，如果你面對挫折選擇退縮的話，你將一事無成，只有克服了，才能變得更勇敢，挫折等於給你的一個考驗。
假如有人問我希不希望沒有挫折，我會毫無猶豫地說不希望，失敗乃成功之母，這就是我的理由。「不經歷風雨怎麼見彩虹」。我越發相信這句話，挫折讓我們成長。
Ⅵ 在什麼中成長作文600字初中
在挫折中成長（範文）
每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折沒那麼可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！
在我五年級的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最後再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。於是，我每天晚上做完作業就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但並沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鍾，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳。我的作品終於在廣播上念了出來。以後，我會有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗，但放棄一定不會成功！挫折其實並不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。
Ⅶ 在什麼中成長作文600字 初中
在挫折中成長
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是「遍體鱗傷」，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為准則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
Ⅷ 初中半命題作文《在……中成長》
在困難中成長作文
在一個陽光明媚的早晨，我閱讀了著名作家曹文軒的《草房子》。讀過這本書後，我感慨萬千。
這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的動人心扉的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優雅;在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛······這一切，朦朧地展現在少年桑桑的世界裡，也深深地打動了我。
其中最令我感動的是當桑桑的同學杜小康——麻油地第一首富遭遇破產，杜小康的父親因病不起，他自己也面臨著退學的事實，但杜小康卻保持著自己原本的從容、執著。
他後來決定與剛剛康復的父親到幾十里外的草灘里放鴨子，雖然他在那裡很陌生，很孤獨，但是他未喊一聲苦，艱難地走過了這段艱苦的日子。
杜小康這種勇敢執著的精神讓我非常敬佩。現在的孩子都是家裡的「小皇帝」、「小公主」，很難說他們遇到挫折和困難能像杜小康一樣堅強，從巨大的困難中站起來，不懈地努力奮斗。21世紀的我們應該是更加堅強，應該像杜小康那樣堅強，而不是嬌生慣養。
這就是《草房子》帶給我的感受，這就是曹文軒帶給我們的文字，讓我們在閱讀課外書時去想人生的真諦。
在挫折中奮斗，在困難中成長在蒼茫的人生道路中，每個人都會遇到挫折，它們或大或小，人們對待的方法也不盡一樣，或坦然面對，勇敢克服，或處處躲避，膽怯懦弱。
---題記
大家肯定都讀過中國四大名著之一--《紅樓夢》，在大多數人的眼裡，這只是一部「人面桃花香映紅」的文藝愛情小說。可人們卻不知道，這部書卻形象地記錄了作者生活的年代的黑暗和作者在挫折中奮斗，在困難中成長的一生。
《紅樓夢》的作者曹雪芹，他是小說家、詩人、畫家、醫者，他是一個性格傲岸的詩人，可如今卻僅存一首叫作《琵琶行傳記》的詩;是一個自強堅韌的畫家，喜畫堅石的突兀奇峭;是一個救死扶傷的醫者;個憤世嫉俗的作家，利用滿腹筆墨刻畫出社會的陰霾黑暗，所以十九世紀初年就有一句流行語：「開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然」。
曹雪芹出生1715年，祖籍遼陽。他家族顯赫，曾祖父任江寧織造，去世後祖父繼職，後又把職位傳給了曹頫。可惜好景不長由於受到當時封建統治階級內部政治斗爭的牽連，曹頫被迫離職，家產抄沒並流落入獄，從此家道中落，生活窮困潦倒。希望是人類第二個生命，悲觀是人類活受的死刑，曹雪芹沒有對生活失去希望，他點燃生活的死灰，開始了寫作小說的生涯。就這樣寫出了一部與社會相符，揭露社會黑暗的唯美愛情小說--《紅樓夢》。《紅樓夢》描寫了賈、王、史、薛四大家族的衰亡，通過描寫賈寶玉、林黛玉與薛寶釵之間的錯綜愛情故事，鞭撻了封建制度和封建禮教的惡劣，揭示了封建社會的腐敗以及必然崩潰的歷史趨勢。這不正是他的真實生活寫照嗎?他親身經歷了這樣的家族巨變，然而他卻坦然面對，在挫折中奮斗，在困難中成長，真正讓自己成為一個有價值的人。
在蒼茫的人生道路中，每個人都會遇到挫折，它們不取決事態的嚴重，而是在於你對待事情的態度，在你遇到挫折時，直視它，讓它成為你前進道路中的一塊小石頭，勇敢地跨越它，超過它，而不是把看做是一坐泰山，心裡想著「這多麼高大，我不能過去。」你越把它想得高大無比，它就越來越被虛擬地擴大，而成為人生道路中的一道高牆。所以，人生本身就是一條充滿險阻的道路，只有勇敢翻越險阻，才能得到最後的勝利。
對於生活中，學習上的困難、挫折，我們就應該像曹雪芹一樣，勇敢地面對它們，戰勝它們，才能在挫折中奮斗，在困難中成長。
Ⅸ 在什麼中成長作文800字 初中
在關愛中成長
每個人都會成長，有的人是在幸福中成長的，就像溫室里的花兒，沒有風，也沒有雨；有的人是在挫折中成長的，他們堅強、獨立、自主；有的人是在關愛中成長的，他們的成長中融入了家人無微不至的關愛才使他們的成長豐富多彩，讓我們收獲更多。
我是在關愛中成長的，我覺得我的世界是溫暖的。
記得有一次，我感冒了，胃口不怎麼好。爺爺每天想方設法的給我准備好吃的。有一天，我非常想吃橘子，於是我自言自語道：「如果有橘子，該有多好啊！」爺爺正巧走到我身邊，對我說：「我出去一下，困了就在床上睡。」「哦。」我還真困了。爺爺提著口帶出去了，我要進入了夢鄉。雨落到窗上「啪，啪」的響，我被驚醒了。「爺爺怎麼還不回來？」我自言自語，看看烏蒙蒙的天才發現爺爺沒帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心，在屋裡走來走去，在心裡默默的祈禱：爺爺的衣服不要濕啊，否則會感冒的。時間滴滴答答的行走，一分鍾彷彿是一年，一個小時彷彿是一世紀。
終於，「咚！咚！」一陣敲門聲打斷了我的思緒。我連忙跑過去開門。「爺爺！」我高興地叫道。爺爺變成了「落湯雞」，臉上還有幾滴雨珠，順著他臉的輪廓滑落下來，一雙深邃的眼睛更顯疲憊，我頓時感覺爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來，爺爺給我摘橘子去了。他走進屋，選了一個又大又看似很甜的橘子，用那雙沾滿歲月痕跡的手，一點一點地把皮剝下來，遞給我：「吃吧，看酸不酸。」我接過，放在口中，使勁的嚼著，酸酸甜甜。「怎麼樣？」爺爺看著我。「可以，很好吃。」我流下了一顆顆「金豆子」。
在我的成長中，凝聚了爺爺的關心和愛護；在我的學習中也凝聚了老師的無盡關懷。就是這樣，我是在無盡的關愛中成長的。
Ⅹ 在什麼中成長作文800字 初中
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時期.在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長. 快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀.幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊.也有的人覺得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣.可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極：光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷. 成長中的快樂,錯過了嗎? 匆匆忙忙地過了一年,當零點鍾聲敲響,我又長大了.數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來.再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星.這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂.我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華. 想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被我盡獲囊中.我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地.