① 陽光老師伴我成長 作文
親愛的老師，人類靈魂的工程師，成長的路上有你們的陪伴，真是我莫大的幸福。悠悠花香中，我再一次想起了你們。
——題記
還記得，我正牙牙學語之際，媽媽將我送進幼兒園，就是在那裡，我遇見了自己的第一位老師——周老師。那時的老師二十齣頭，待人謙和。
記得小時的我常常掉隊，而老師總會輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時，我便覺得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過，要一直這樣走下去。我以為我可以走到的。但是，萬物皆有它的規律，我還是不能改變我要畢業的事實，就像我不能讓花朵永遠留在枝頭，讓花香永遠彌漫一樣，花和我還是要離去。畢業之際，我便難過又害怕：難過的是，我再也不能拉著老師的手走下去，害怕的是，自己不能獨自走下去。
所幸的是，上天並沒有虧待我，自我步入小學校門的那一刻起，我就遇見了又一個伴我成長的好老師——郎老師。
老師對我們的要求十分嚴格，「小太陽」獎章就是我們各方面表現的見證。每每見到自己滿滿的「小太陽」，一股自豪之情湧上心頭。為了留住「太陽」，我漸漸改變了自己，學會了做事三思而後行。我很少再犯錯。老師引領我走向了正確的方向。
班主任老師是教語文的，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺不到它在流動的灕江之水，還記得那魅力無限的金華雙龍洞，還記得……但她對我影響最大的就是教會了我做人的道理。記得她在畢業在畢業那天對我們說的：「做人成功，做任何事失敗都不算失敗；做人失敗，做任何事成功都不算成功。」就是因為老師的諄諄教導，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。
還記得那年，紫藤花開得很旺，卻在我離開校園之際散落了一地。不經意發現，六年，我早已不是當初的那個我。花開花謝，繁華只是一瞬間，紫色珠簾，拂過我的心扉，留下淡淡幽香，唯有珍藏於心、銘記於心。我的成長之路，也留下了老師的足跡。
成長的路上，六年，也許，很長，也許，很短。當年最純真的時光已成逝去的季節，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心裡怎麼也揮不去，一路的風雨刻骨銘心，但曾經的回憶怎能忘記？如今我們分開了，雖然還是在同一座城市裡，但因為學業加重，並不能時時去看望老師。記得回學校看老師時，老師在教一年級的孩子，在這些學弟學妹的身上，我彷彿看到了當年的自己。只怪當初沒有好好珍惜，失去了才知道珍貴。也許，失去的總是最好的。有人說：「每個人心裡都有一片永不之地。」如果可以，我希望永不失去。我想老師再陪我成長，哪怕只是再走一小段路。
雨墜了，墜落在地，碎成了五光十色的回憶。記憶里，老師陪伴我，走在成長的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。
我還是步入了中學，開始了我的初中生活。
我的初中老師——王老師，其實更像我們的鄰家大姐姐，她雖然嚴厲，卻都是為我們好。初中老師並不是一直在身邊的，但是，細微之處還是能體現對我們的關心的。就在上個星期，班裡一個同學發燒，老師讓她去醫務室看看，而後，老師又親自詢問她的病情，提醒她按時吃葯。我和幾個同學在體育課上打籃球時，不小心砸傷了手指，老師關切的眼神依然不減分毫。我明白，她是我成長路上陪我走下去的又一人，而這段路，也是繽紛絢爛的吧！
又是一年丹桂飄香，在花香中回憶起我的成長歷史，其中飽含了老師的愛，是她們讓我從一個懵懂無知的小丫頭，轉變成了獨立自主的小大人。現在回眸，奮斗的辛酸不算什麼，可老師在我心中，依舊美麗動人、蕙質蘭心。我想成為老師，在將來，陪伴著一些孩子走過成長之路，因為我的老師，陪伴我成長。
陪伴我成長的老師，感謝有你們。即使天崩地裂、海枯石爛，即使我失去記憶，我也永遠不會忘記你們，忘記你們陪我走過的路，那是我今生最大的眷戀、最美好的回憶！
歲月靜好，老師伴我成長。
② 導師伴我成長作文 600字
老師伴我成長
楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。--------題記
跌倒時有你清風般的慰藉；狹隘時有你天空般的胸襟；喜悅時有你陽光般的微笑；成功時有你真誠祝福的話語。老師，您在我心裡，您永遠伴我成長。
歡笑地迎接作文
剛邁進初中的大門，新奇而膽怯。這時，您飄入了我的眼中，長發飄逸顯得那樣清秀。「我相信我們在這個美好的教室里一定會有漂亮的心情，大家能做到嗎？」「能！」稚嫩的聲音從孩子們的嘴裡發出了誓言，我彷彿看到盛開的紅花頓時映紅了孩子們的笑臉。老師，是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽，帶給我光明與溫暖，任何時候都不會暗淡無光。老師，您永遠伴我成長。歡笑地迎接屬於我的快樂，我向您傾訴……
跌倒時地扶起作文
那天放學回家，心裡念念不忘今天晚上電視劇的結局。取而代之的是我不寫作業的後果。第二天交作業時，我吱吱唔唔地編了一個理由說：「忘帶了。」您早已看出了我的心思，便叫我罰站。這時我倔強的性格終於彎曲了，淚水也慢慢滑落。下課後，您對我說：「記住，成功是給努力奮斗的人准備的。」從那以後，每次考試失利，是您耐心地指導我；每次遇到困難，是您給予我幫助。您永遠伴我成長。跌倒時的扶起屬於我的艱辛，我向您傾訴……
成功時地指引
期中考試我取得了比較理想的成績。當我手捧一縷陽光來報答你細語般的呼喚時，你卻莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了「潤物細無聲」的清高。老師，您永遠伴我成長，成功時地指引屬於我收獲的快樂，我向您傾訴……
何想那時，是您的聲音為我帶路；是您的呼喚伴我成長。生活中，學習中到處都有您那忙碌的身影。您那溫暖的懷抱是我成長的搖籃，您那無私的愛是我前進的動力。老師，您永遠伴我成長！
③ 老師伴我成長作文。 600字
老師伴我成長作文
「春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。」這是唐代詩人李商內隱的著名詩容句，它贊揚了春蠶、蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神。其實，在生活中有一類人和它們一樣，都在無私地奉獻著，他們就是人類的靈魂的工程師——教師。
有人把教師比作辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;有人把教師比作粉筆，犧牲自己方便別人;有人把教師比作勤勞的黃牛，默默無聞地耕田耕地......著名作家、教育家陶行知曾說過：「捧著一顆心來，不帶半根草去。」說的不正是人民教師嗎?
「一年樹谷，十年樹木，百年樹人。」這句話的意思是：穀子一年就能長成，樹木需要10年才能長成，而人才的培育則需要百年。可想而知，老師培育我們是多麼的艱難啊!老師為了上好每一節課，每天課前要花費多少精力，要鑽研多少資料;批改作業，可謂精雕細琢，有時甚至深夜直至通宵達旦。老師的奉獻是無私的，是無法用「工作量」來衡量的!老師的工作是無限延長的，是無法用時間來衡量的!假如要問世界上誰最辛苦，回答肯定是我們最敬愛的老師!
④ 作文《老師助我成長》 600字——700字
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是岩洞里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是最值得我們尊重和愛戴的人。誇美紐斯曾經說過："太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。"是啊！教師是我們成長道路上的引路人，他們把所有的力量都奉獻給了他們所熱愛的職業，他們把無私的愛奉獻給他們喜愛的學生。老師，像一支紅蠟燭，為後輩奉獻出了所有的光和熱。我們敬佩您，因為您教會了我們如何做人；我們愛您，因為您想父母一樣愛我們。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最無私最神聖。
當我們遇到困惑和迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候老師的點撥讓我們清醒，我們的成長離不開老師的引導和幫助。
大家都說，您培養著祖國的棟梁，而我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，撐起我們一代人的脊樑！
老師，您是美的播種者，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師對我的愛，我永遠不會忘記，我會勇敢面對每一次困難，我會永遠記住您！
老師，我們永遠愛您！
⑤ 老師伴我成長作文500字怎麼寫
老師伴我成長
楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷題記
跌倒時有你清風般的慰藉；狹隘時有你天空般的胸襟；喜悅時有你陽光般的微笑；成功時有你真誠祝福的話語。老師，您在我心裡，您永遠伴我成長。
歡笑地迎接
剛邁進初中的大門，新奇而膽怯。這時，您飄入了我的眼中，長發飄逸顯得那樣清秀。「我相信我們在這個美好的教室里一定會有漂亮的心情，大家能做到嗎？」「能！」稚嫩的聲音從孩子們的嘴裡發出了誓言，我彷彿看到盛開的紅花頓時映紅了孩子們的笑臉。老師，是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽，帶給我光明與溫暖，任何時候都不會暗淡無光。老師，您永遠伴我成長。歡笑地迎接屬於我的快樂，我向您傾訴……
跌倒時地扶起
那天放學回家，心裡念念不忘今天晚上電視劇的結局。取而代之的是我不寫作業的後果。第二天交作業時，我吱吱唔唔地編了一個理由說：「忘帶了。」您早已看出了我的心思，便叫我罰站。這時我倔強的性格終於彎曲了，淚水也慢慢滑落。下課後，您對我說：「記住，成功是給努力奮斗的人准備的。」從那以後，每次考試失利，是您耐心地指導我；每次遇到困難，是您給予我幫助。您永遠伴我成長。跌倒時的扶起屬於我的艱辛，我向您傾訴……
成功時地指引
期中考試我取得了比較理想的成績。當我手捧一縷陽光來報答你細語般的呼喚時，你卻莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了「潤物細無聲」的清高。老師，您永遠伴我成長，成功時地指引屬於我收獲的快樂，我向您傾訴……
何想那時，是您的聲音為我帶路；是您的呼喚伴我成長。生活中，學習中到處都有您那忙碌的身影。您那溫暖的懷抱是我成長的搖籃，您那無私的愛是我前進的動力。老師，您永遠伴我成長！
⑥ 關於老師伴我成長作文
1.
老師您在家長會上提出了「回家不準看電視，尤其是不準看動畫片」的要求。對此，我想提出一些自己的看法。
我知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學們弄懂一個問題，口乾舌燥地重復五六遍……可是，您也許不知道吧，這一回，就連我這個一向「聽話」的孩子，也沒按照您的要求去做。每天生活頻道的《國家地理雜志》，我是逮著了就非看完不可。它不僅讓我們了解到各國的風土人情，也使我有如身臨其境，認識稀有動物，了解世界地理。看這類電視節目真是受益非淺。至於那些什麼《灌籃高手》《棒球英豪》等，喜愛體育運動的同學也沒少看，因為那會給他們帶來歡樂和啟迪。
世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧、開闊視野、接觸社會的一種途徑。雖然有一些電視節目是大人們所說「不太好的」，可也不能以偏概全，一葉障目啊！這些節目畢竟佔少數。像《新聞聯播》《人與自然》《國家地理雜志》……是我很鍾愛的，如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好比在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關在籠中的鳥兒有什麼區別呢？
2.老師，請聽我說：您是一把金鑰匙，帶領著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：「開門，開門！」您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終於打開了，您說了聲：「孩子們，去吧！」於是，我們便插上翅膀，遨遊在知識的海洋。
老師，請聽我說：您是一隻漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去。看著您那樣辛苦，我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅寒。而您卻擺擺手，投出一隻槳，對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著，卻驚奇地發現槳在更遠的地方。
老師，請聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時，您要燃盡了，您最後的火光好像在囑咐我們：「永遠不要驕傲，祝你們成功！」
啊，老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者；您是為我們架起金橋的引航者；您是把我們塑造成人才的守護神；您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師，老師，請聽我說……
參考資料：你可一加以些學習的。
⑦ 優秀作文 老師伴我成長的事例
老師，在我們成長中有著至關重要的作用，有好老師的引導才會培養出更多的好學生。我很幸運，在成長的過程中，遇到了許多好老師，老師用愛心呵護著我，關注著我，讓我健康快樂地成長！
有一次，我忘了向大隊部交評定手冊，而整個年級只有我們班沒有交，我心中忐忑不安，心神不寧，唯恐呂老師知道了批評我。整個上午，我一直心慌意亂，神不守舍。然而，當我見到呂老師時，呂老師並沒有嚴厲地批評我，而是意味深長地對我說：宋鈞浩，作為中隊長，應該記住每周必做的工作，以後可要記著按時收交評定手冊，履行好中隊長的職責呀！聽了呂老師的話，我心中擔憂的那塊大石頭總算落地了。老師的寬容大度使我暗下決心，以後一定做好自己的工作，當好老師的助手，不讓老師為這些事操心。在老師的耐心培養下，我現在已成長為一名合格的班幹部，老師的得力小助手。感謝呂老師，您的寬容，就是我成長的加速劑！
一次數學課上，我寫錯了一道應用題，而這道題我之前做對了。我很擔心王老師批評我粗心，而實際上王老師並沒有批評我，而是問我：為什麼上次對了，而這次卻錯了呢？我說：上一次我認真讀題了，這次一看題型一樣，沒有讀題，直接就寫，而實際上有些細節是不一樣的。王老師說：知道錯在哪裡就好，錯誤並不可怕，只要揪出出錯原因，就能避免以後犯同樣的錯誤。期中考試時，卷子上又出現了這類題，於是，我認真讀題、寫題，不放過任何細節，經過我的努力，我數學取得了滿分的好成績。感謝王老師，是您的耐心指導，讓我養成了一絲不苟的良好學習習慣！
在一次測試立定跳遠時，我只跳了一米五左右，我垂頭喪氣地回班，體育老師潤老師見我一副無精打採的樣子，就鼓勵我不要輕易放棄，只要努力鍛煉，一定能跳得更遠。潤老師的話給了我信心，沮喪瞬間跑到了九霄雲外。在老師的鼓舞和我的努力下，現在我能跳一米七多呢！感謝潤老師，是您的鼓勵給了我成功的信心！
老師們對我沒有批評，只有鼓勵。是老師的寬容、耐心、鼓勵讓我變得更加自信，讓我更加茁壯地成長。我的每一步成長都滲透了老師的心血，感謝老師，你們辛苦了！
⑧ 作文。老師伴我成長。
老師伴我成長
小時候,我被分在一年八班.我們都知道,在那個班級裡面,有一位全校最嚴的老師----劉老師。
記得在我8歲的時候，我看到過這樣一幕：老師在辦公桌前批改我們的作業，夜深了，人也靜了，可老師還是在那裡批改作業。啊！老師，您在我們的眼裡是多麼的慈愛！
老師還在批作業。她累了，可她又想到了同學著急的等著他們的卷紙，心裡又平靜不下來。終於，她下定了決心：必須批！
當我們看到老師拿著卷紙時，我們的心裡就想：誰又考了滿分啦？可是，可是，誰注意到了老師那深深的紅眼圈！老師，您在我們的心裡是多麼的受人尊敬！
記得在我上三年級的時候，老師突然對正在一心寫作業的我們說：「昨天教育局決定把期末考試改到後天去」，這一聲不要緊，卻把我們驚呆了。為什麼？因為後天是星期天，老師又要領著我們：「復習，復習，再復習！」啦！我們覺得很難受，可是你們不想想，老師不也難受嗎？她還要加班兩天，領著我們復習吶！
又過了一天，下午老師領著我們復習。突然之間，放學的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說：「祝你們期末考試考個好成績！」說著說著，突然，我看到了老師兩眼的淚花！
老師是圓丁，哺育我們這群小草長大；老師是一碗熱奶，在寒冷的冬天給我們溫暖；老師像是我們的母親，培養我們長大！
老師伴我成長！
⑨ "老師，伴我成長"作文怎麼寫
楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷題記
跌倒時有你清風般的慰藉；狹隘時有你天空般的胸襟；喜悅時有你陽光般的微笑；成功時有你真誠祝福的話語。老師，您在我心裡，您永遠伴我成長。
歡笑地迎接
剛邁進初中的大門，新奇而膽怯。這時，您飄入了我的眼中，長發飄逸顯得那樣清秀。「我相信我們在這個美好的教室里一定會有漂亮的心情，大家能做到嗎？」「能！」稚嫩的聲音從孩子們的嘴裡發出了誓言，我彷彿看到盛開的紅花頓時映紅了孩子們的笑臉。老師，是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽，帶給我光明與溫暖，任何時候都不會暗淡無光。老師，您永遠伴我成長。歡笑地迎接屬於我的快樂，我向您傾訴……
跌倒時地扶起
那天放學回家，心裡念念不忘今天晚上電視劇的結局。取而代之的是我不寫作業的後果。第二天交作業時，我吱吱唔唔地編了一個理由說：「忘帶了。」您早已看出了我的心思，便叫我罰站。這時我倔強的性格終於彎曲了，淚水也慢慢滑落。下課後，您對我說：「記住，成功是給努力奮斗的人准備的。」從那以後，每次考試失利，是您耐心地指導我；每次遇到困難，是您給予我幫助。您永遠伴我成長。跌倒時的扶起屬於我的艱辛，我向您傾訴……
成功時地指引
期中考試我取得了比較理想的成績。當我手捧一縷陽光來報答你細語般的呼喚時，你卻莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了「潤物細無聲」的清高。老師，您永遠伴我成長，成功時地指引屬於我收獲的快樂，我向您傾訴……
何想那時，是您的聲音為我帶路；是您的呼喚伴我成長。生活中，學習中到處都有您那忙碌的身影。您那溫暖的懷抱是我成長的搖籃，您那無私的愛是我前進的動力。老師，您永遠伴我成長！