高中小小說作文800字

A. 求篇小小說 800字

巨坑無比！抄了篇還算好的，結果被老師發現被罰寫了篇千字檢討書，差點淚蹦！求好心人給篇好的，大概初二水平就好了。

B. 高中作文小小說

小小說
在這優雅而溫馨的宿舍房裡，剛剛大學畢業夏老師，微笑地批改著孩子們的作文，這是她第二天上班，她很喜歡自己的班級，也很喜歡她的學生們，新穎的思維，完整的字句，讓夏老師很認真很仔細的批閱每一篇作文，時間一秒一秒的流逝。「丁冬，丁冬」，時間老人敲過了十二點響鈴，夏老師越來越疲倦，可是她很滿足，因為她覺得每一個孩子都是一顆閃亮的星星，那麼的迷人，那麼的耀眼。她給自己泡了杯綠茶，美美地品嘗著，她拿起紅筆，繼續改完最後一篇作文，翻開個名叫齊馨的同學寫的作文，夏老師忽然覺得這個名字很陌生，似乎班上沒有這個名叫齊馨的學生，她以為是同學們交作業的時候和別班同學的弄混了，再看看班級，的確寫的是初二（1）班，這是自己的學生，夏老師拿起名單表，仔細地查了一遍，也沒有發現這個名字，夏老師翻開作文本，只見作文本上寫的全都是拼音，這是怎麼回事呢？但字很娟秀，夏老師翻譯了第一自然段，發現這個女生文筆優美，樸素，大方，是個學語文的好苗子,可是為什麼她的名字不在班級名單上呢，而且作文全都用拼音代替？夏老師只好打了個電話在校當教導在男友葉主任，她知道葉主任還沒有睡，因為他的工作比自己的更加多，電話哮嘟嘟地響了幾聲，葉主任接了電話，他告訴夏老師這個學生遭到了車禍，目前正在家裡自學，休養。夏老師吃了一驚，她向葉主任要了齊馨的家庭地址，就匆匆地與葉主任掛了電話，她決定明天要親自去拜訪這個學生。
第二天，夏老師上完一天的課，就匆匆地趕去家訪齊馨的情況了。夏老師來到一個裝飾樸素的小公寓，按一下鈴聲好聽門鍾，一位高雅的婦女微笑地站在她面前並和她打招呼，夏老師也微笑地跟這位充滿和藹卻又顯得很擔憂的婦女打招呼，並自我介紹了一下，婦女連忙請夏老師進屋，說自己是齊馨的母親。夏老師進屋放眼瞧了一變，整個家庭擺設溫馨而大方，像齊馨的文筆一樣美好。夏老師問起了齊馨的情況，母親頓時淚水布滿了雙眼，原來齊馨從小就喜愛看書，編寫自己的童話故事，每每寫起作來沒完沒了，完全沉浸在文字的樂趣中，她的語文成績，寫作能力超出了同齡人的能力，而其它科目都是一般的成績，母親焦急了，一次又一次地與齊馨談話，勸她多放些時間在那些成績較一般的科目上，不要只盲目的沉浸在文學中，成績要綜合性的優秀。齊馨聽是聽進去了，嘴裡答應著，可在行動上並沒有多大積極，為此，母女倆爭吵了許多回，但齊馨熱衷的文學程度並沒有減弱，反而更加的迷樂於文學，把心情全都在文字上表達了出來。終於有一天，母親再也沉不住氣了，她把齊馨在文學方面得到的優秀證書，齊馨平時練的書稿，全都扔到了窗外，齊馨哭著跑出外面，一遍又一遍地奔跑穿插於街頭，這天烏雲密布，不一會兒蒙蒙地細雨，路很濕滑，齊馨在過馬路的時候被一輛小卡車撞倒在地上，雖然沒有身體上的殘缺，但腦部因為受到了嚴重的撞擊，失去了她除了文學經歷以外的一切科目的知識，現在就連三四年級的數學知識都難以掌握，醫生說這是齊馨強迫失去這些記憶的。夏老師輕輕地嘆了一口氣，安慰了幾句母親，她從精緻的地包包中拿出了齊馨的作文本，大方而娟秀的漢語拼音映在母親的眼前，夏老師問：「既然，齊馨關於這些文學的歷程都記得，為什麼她會用漢語拼音代替文字呢？」母親抹了一下眼淚：「齊馨現在只會一些簡單的漢字，所以她用漢語拼音代替了，而就是因為上小學一年級的時候，齊馨學會了漢語拼音，才迷了書籍，才愛了學作，起初，她的漢語拼音學得一蹋糊塗，語文成績也很一般，其它成績都很棒，在她第一次語文小測試，幾乎每個小朋友都拿了滿分，只有她拿了個66分，而教她語文的是位中年帶眼鏡的女老師，她打的那個「66」分，像一雙眼鏡，老師並沒有鼓勵齊馨，反而批評她學習不認真，放學回來她對著我哭了好久，我輕輕的安慰著她，並且要她學好拼音，齊馨是個要強的孩子，她把那張試卷保存了起來，下決心好好學習漢語拼語，她那段時間真的很努力學習拼音，終於，她的努力為她奪得了成功的光輝，從此，她的拼音測試始終是滿分，就這樣，現在在她腦海里留下的都是熟練的漢語拼音。」夏老師輕輕點了點頭問母親：「還會阻止齊馨熱衷文學寫作嗎？」母親深深地嘆了一口氣：「不阻止了，只要她開心就好。」夏老師剛開口要說些什麼，齊馨忽然從房裡走出來，揉著剛剛睡醒地眼睛，見媽媽坐在那裡，撲在媽媽身上，找撒嬌對母親說剛才她在夢里寫作，她寫了好多好多有趣地故事，大家都很喜歡。」母親輕輕的拍了拍她肩膀，告訴她，旁邊的這位是她的新語文老師，齊馨一下子離開了母親，站了起來，尷尬地跟老師打招呼，並道歉沒有注意到她，夏老師輕輕地笑了笑了，簡單地介紹了一下自己，夏老師仔細地觀察了一下齊馨，打心裡地喜歡這個大方亮麗遙而又帶些任性的女孩，她輕輕地拉過齊馨，讓她做在旁邊，齊馨就在這么近的距離看了看這么年輕而大方地老師，覺得她一定會成為自己的好朋友，好老師，她一定會幫助自己完成文學之夢的。夏老師把剛才想問母親的問題，對著齊馨問了一遍：「齊馨，你閱讀過許多的書籍，懂得的道理很多，老師現在想問問你，除學你喜歡的文學之外，你能告訴我，你還會學其它的更多知識么？齊馨面對老師那雙期待的眼神，仔細地想了想，很確定地告訴老師：「我會，我不但要學好文學，也要學好其它的知識。」夏老師望著她那真誠的眼神，緊緊地握住齊馨地手：「那老師跟你商量一件事，我們再一起努力，努力學好理科好么？齊馨望望母親那擔憂而充滿期待眼睛，看看緊緊握著自己的手，給予力量的夏老師，她點了點頭。母親和夏老師緊緊地摟了摟著齊馨，母親開心得掉下了眼淚，充滿地感激地向夏老師致意。夏老師還承諾會幫齊馨補習，母親也承諾會支持齊馨的文學寫作，也會輔助她補習其它的知識，齊馨在心裡暗暗地下了決定，無論在這條道路多麼地難走，都會努力勇敢地走下去。」因為她有深愛著她的母親和關懷著她的夏老師。只要有愛，有信念，無論什麼樣的困難都是一場有趣地游戲，無論怎樣的心結，只要有愛在，總會溫暖地消失，都會開起一道綻麗，怡人的風景。

我是一名外國小偷,石窟藝術在現在大為發展,最著名的是甘肅西部的敦煌莫高窟.聽說莫高窟里有大量精美的壁畫和無數形象生動的彩色塑像,窟內保存大量的佛經,文書等也極為珍貴,讓我聽了不禁垂涎三尺,這么好的藝術,偷來能賣多少錢呀!!
於是我便去琢磨著怎樣偷.最終我終於想好了一個完美的計劃.首先連夜找到我的好哥們,世人稱他為<神偷>.經過他的一翻思考,決定在晚上動手.終於熬到了晚上,看看錶,現在正好12點一刻,想必現在人們一定都在呼呼大睡,我和哥們便走進了莫高窟,只不過我是忐忑不安,而他則是沉著冷靜,真不愧是高手呀!進去後,我驚呆了!沒想到莫高窟是那麼的雄偉,真不愧是世界八大石窟之一,也名不虛傳呀!莫高窟有如一座大型繪畫館,洞窟的四壁和頂上,滿繪絢麗多彩,形象生動的壁畫,那些身披飄拂長帶,凌空起舞,反彈琵琶,載歌載舞的仙女,是敦煌畫的代表.正在我想入非非的時候,<神偷>對我說:"嗨,哥們!咋地了?被誰煮了?快點,還愣著干嗎?"原來是因為我太沉迷於畫中了.我趕忙幫助<神偷>用長刀把壁畫刮下來,用拉車把那些畫運到上海,然後再運往國外,這壁畫太值錢了,讓我和<神偷>"掙"了好多好多money呢！

C. 以讀書為主題的小小說作文1500字

有一種情懷可以令人心豁達——是書香;有一種愛好能夠修身明志——是書雅;有一種追求讓我們以古鑒今——是書藝;有一種捷徑以成人成事——是讀書。——題記
書，小小的紙墨空間里蘊藏著大千世界：滄海桑田的變遷，改朝換代的興衰，大自然界的神秘，遷客觀存在騷人的情愫，成功者的血淚、失敗者的昂揚……走進書的世界，便像經歷了另一番人生，品嘗了另一番苦樂，體味了另一層的人生思索。
曾對未來的求知迷惘過，曾一度恐懼退縮不敢向前，《藏地密碼》告訴我：「為了夢想要勇敢。」那群充滿血性的巾幗和男兒，毫不退縮地為了夢想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途，他們總是毫不猶豫地選擇前進，前進，不回頭。在他們心中，夢想是一把熊熊的烈火，驅除寒冷與陰雲霾，燃著堅定，燃著信念，燃著永不放棄的炙熱的心，照亮一路跌宕，照亮成功!讀書使我懂得，要勇敢地追逐夢想，堅定不移地向著自己的人生追求進發。
曾經對困難低頭，對煩惱抱怨，問命運不公，曾經被一丁點惱事搞得焦頭爛額，別人相助才作罷，《苦兒浪浪記》告訴我：「困難要用自己的雙手去解決。」與雷米相比，誰說自己不幸福呢?但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重擔，用堅強的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福，誰又能說自己經他更幸福呢?讀書使我懂得，命運握在自己手中，誰都可以放棄你，但你絕不能放棄你自己。
曾經還貪心不滿足，《浮士德》算得上是慾望的圭臬結局了;曾經心胸狹窄不恕人，《復活》讓心變得博愛;曾經任性不懂珍惜，泰戈爾輕吟「如果你因為推動太陽而哭泣，那麼你也將失去群星了」……讀書使我懂得很多，書陪我走過曾經的少不更事，也將引我走向燦爛的未來。
讀書吧，它是做人的燈塔。

D. 寫一篇800字的小小說體裁的作文《牽掛你的人是我》或《你離我並不遠》

牽掛是海，是世上最深的愁海；牽掛是絲，是世上最長的情絲；牽掛是結，是世上最密的心結。——題記

鄉愁海

李白有詩雲：「舉頭望明月，低頭思故鄉。」餘光中也把鄉愁比作「郵票」、「船票」、「墳墓」、「海峽」。古今遊子何其多，他們對家鄉的牽掛，又怎一個「愁」字了得？當你告別家鄉外出闖盪天下的時候，家人的聲聲叮囑會使你步履躑躅；當你穿梭於霓虹閃爍的街市的時候，一聲老鄉的呼喚會使你淚眼婆娑，當你隻身在異域守候中國年的時候，子夜敲響的鍾聲會使你心潮翻滾。其實，你心靈的天空無時不飄過費翔的「故鄉的雲」，那一縷揮之不去的鄉愁，它一頭連接著故鄉的殷殷召喚，一頭連接你割捨不下的愁思。

愛情絲

李清照的「一種相思，兩處閑愁」道出了多少情侶的牽掛。「盈盈一水間」使牛郎，織女望眼欲穿，留下了「脈脈不得語」的千古絕唱。《泰坦尼克號》中的傑克至死也松不開他那雙牽掛的手，把「你要勇敢地活下去」的含淚遺囑留給了心愛的露絲。牽掛是一縷剪不斷的情絲，因為牽掛柳永「衣帶漸寬」，因為牽掛路易「魂斷藍橋」。牽掛，它縱串古今；牽掛，它橫貫東西。

母子結

「慈母手中線，遊子身上衣。」一首《遊子吟》道出了天下所有母親的心聲。孩子是母親的小棉襖，也是母親的心頭肉。「兒行千里母擔憂」，遊子永遠也走不出母親那牽掛的心田。《七子之歌》唱道：「你可知『MaCao』不是我真姓？我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂……」其實，我們從出生的那一天起，就註定了一生都與自己的母親心相連，情相依……

「牽掛你的人是我，想念你的人是我」，記不得是哪首歌里曾這樣深情地唱過。「紅豆生南國，春來發幾枝，願君多來擷，此物最相思。」也許相思是紅豆，那牽掛就是那枝條，連著這一個個相思的紅豆。

E. 小小說作文800字題目:遺忘的記憶

可還曾記得，那些被我們遺忘了的記憶？
可還曾記得，那些被我們丟棄了的記憶？
可還曾記得，那些被我們緬懷了的記憶？
在陽光下火辣辣地追逐著兒時玩伴的日子，在雨天穿著新買的雨鞋在泥濘中玩耍的日子，在院子里一個人專注著做自己的玩具的日子，還有那外婆站在破舊的門口呼喊著你回家吃飯的聲音，半夜裡溫柔的幫你蓋被子的手，木盆里頑皮時嬉戲時亂濺的肥皂沫……
那時的樹沒有現在的高，因為我們總是不顧一切地往上爬，完全不顧母親的責罵，哪怕那天穿了一件漂亮的新衣。長大後樹也變高了，即使不高，我們也不敢再攀，因為那是剛買的衣服，樹上好多蟲子，還有蜘蛛網，可是兒時的我們想過這些么？到底是樹高了，還是人變了？難道人越長大，膽子就真的越小么？難道……
那時的我們，想說就說，想做就做，母親說，那邊危險，不要去，可是我們有哪次認真地聽過她的告誡呢？人大了，顧及的太多，思考的太多，因為這樣可以顯示我們的成熟，說明我們長大了，不一樣了，可，我們似乎也忘了，成熟的同時，我們也失去了我們的童真！
那時的我們，渴望長大，總是滿腦子訴說著我們長大以後的理想，憧憬著美好的未來。可當我們真正的長大了，一切都變了，有多少人還留有當初的美麗的回憶呢？
那時的我們對一切都是如此好奇，總想弄明白花兒為什麼那樣紅，月兒為什麼總是高高地掛在枝頭。長大了以後，侄女跑來問你，為什麼天上有那麼多星星都不掉下來，為什麼樹葉是綠色的，你說，這個就是這樣的！是我們失去了童心，還是童心拋棄了我們？
想說的太多，在我被遺忘的記憶里有太多的不舍，太多的遺憾。遺忘的，記憶的，失去的，得到的，一切都是如此平常，可為什麼我們還總是感傷，總是在長大了以後說，我好想再過一次童年，永遠不要長大？……

F. 高中生小小說範文

思路：完整的故事發展寫清楚，表明了死亡不是一種消失，而有另一種新生。多運用心理描寫，反比等寫作手法，使文章更有可讀性。

正文：她睜開眼睛，看著眼前白色的房間，空氣里還彌漫著消毒水的味道，她才記起自己發生了什麼，腹部術後的劇痛趕走了她最後一點睡意。

她側過頭看著睡在她身旁的嬰兒，那是醫生和她一起拚命了四個小時的成果。小傢伙睡得很熟，全然不知自己已經來到了一個新的世界。她的眼淚滑落，滴在枕巾上，暈開。

她曾經不想要這個孩子，在剛發現自己懷孕時一度有過流產的想法，因為她沒有丈夫。是的，未婚先孕在那個偏遠閉塞傳統的小山村裡是不被原諒的。父親想要趕她出門，她哭著跪求父母原諒，雖然最後並沒有被捧出去，但父親自那兒以後就再也沒理她。她曾經和母親說過墮胎，母親卻打她、罵她不孝，事情也就這樣擱置了。

四個月後，她的肚子也顯露出來，村裡人議論紛紛，說李老頭那個不肖女未婚先孕，壞了李家名聲，枉李老頭一生耿直，卻出了這種女兒。雖然母親勸她不要胡思亂想，但流言蜚語像是能穿牆似的，總會飄進她的耳朵里，一點點咬噬她的心，再加上懷孕的生理反應，這讓她生不如死。終於，某天她趁父母外出辦事，拿出了藏在櫃子里的農葯，寫好遺書放在桌上，她真的撐不下去了。

這時，她好像感覺有什麼不一樣，她低下頭看著自己隆起的腹部，那裡曾是她恥辱的標志，她用手撫上腹部，心想：裡面的小傢伙知道我快要死了么？

然後，她清清楚楚地感覺到腹部的振動，傳到她的手掌，然後直直地撞進她心裡，她難以置信地看著，撫摸著，好像能穿透自己的身體，看到裡面的孩子，蜷縮的身體，緊握著拳頭，像是想抓住自己，小傢伙又動了一下。她抬起頭，淚眼迷離地將遺書撕得粉碎，她剛剛觸摸到的是一個全新的生命，她想留住它，她悄悄將農葯放回原位，以後，再也沒提起過不要這個孩子。

現在，她想保護的人就在她眼前，睡得恬靜愜意，她伸手想幫他掖一下襁褓，手伸到他面前，襁褓中的手突然伸出來將她的食指擒住，力度像羽毛一樣輕柔，她又一次感受到了那份悸動。

她反握住孩子的手，感受新生的柔軟和脆弱，這樣的悸動觸碰到了她心裡最柔軟的地方，然後化開，她想看著他成長，想保護他，想在他身後看他走自己的路，他或許是她後半生的快樂，他是新生，也是她的重生。

這時，母親推門走進病房，看著床上的母子笑了，走過去放下手裡的保溫桶坐在床里跟她說：「孩子生下來了就好了，你也別和你爹慪氣了，他很擔心你的，就是拉不下面子，現在還在醫院大門口晃就是不進來，以後我們一家就好好過活，一切都會好的。」

她聽得哭了起來，轉頭撫摸還在熟睡中的嬰兒，隨即又笑了。是啊，他是新生，也是她的重生。

G. 高中作文。幫忙寫一篇1000字以下的小小說，可以是言情。

校園小小說 晨，候車站上，等著三個人：母親，小孩，和他。
初夏，沒有一絲風。車快到站了，他卻感覺心中颳起了台風。 車到站了，他不慌不忙，最後一個走上車，投了幣然後迫不及待地往車內一瞥，就盯緊了一個空的座位，他坐了下來，那麼期待。他最前面是個空的座位，一連幾天都是如此，他緊盯著那個空座位，神色恍惚，恨不得自己多長出個屁股。他的心也是空的，無精打采地發著呆。那樣子要是有人打他兩拳，他也決不會還手的。
車到了校站，他依然是不慌不忙，慢慢地走下車。初夏學校的林蔭道，樹上的小鳥常常在打架，吵個不停，無論誰聽了都會罵上幾句；兩旁的紅花綠草，嬌滴滴的，更是惹人憐愛，無論誰見了都會多看幾眼。他卻微垂著頭，但他那高大儒雅的身軀還是那樣引人注目，一認便知。
「哈！你還沒睡醒？」我在門口認准了他，上來就是給他兩拳。「你這小子，昨晚哪裡做賊去了，收獲不小吧！」如果按照平時，他準是先還我兩腳，然後再出一個「狂龍」。誰知這次他連半字都沒吐，我吃了個閉口羹。好像當眼前的這個人根本不認識，當我透明一樣。我知道，我沒有透明，但看見他的眼神，我立即閉嘴。
課室冷冷清清的，沒幾個人。他剛一坐下來就伏在了桌子上，兩眼微合。我開始注視他。我不是神仙，也不知道將來會發生什麼事，當然得提醒著點。課室里靜得可怕，連呼吸聲都絲絲可聞，因為大家都是睡覺的多。氣氛如暴風雨來臨前那般沉悶。等待再等待。終於有事情發生了：伏在桌上不多久的他忽然要起身了，並向我這邊走過來。我一看，心想：大事不妙。以為他這幾天因發呆而搞壞了腦子，逼我還錢來了。若不是如此，他怎會在上課的時候連個ABC都讀錯？我越想越像，無奈身上衣正單，哪來的錢還債！一想至此，馬上警覺，正欲退避三舍，「較腳」。——心裡的大石頭落下來了，他又返回了座位，這次真的睡了。這天，我更加莫名其妙，還真為他擔心起來。
上課時候，我不時地下意識看看他，發現了他木然的雙眸背後好像在盼望著什麼。
兩個星期的時光，轉眼即逝。他憔悴了不少。就在那個雨蒙蒙的日子——
那天下著雨，雨大如豆。我連聲嘆息，討厭下雨。因為一下雨，就不得已要擠公共汽車上學。坐在車上，我悠然地望著車外雨的世界。在經過他家附近的站時，一個熟悉的身影映入我眼簾，唯一一個。待看清楚時，我愕然了。如此雨天，他竟沒有打傘，站在雨中，任雨無情地打濕他的頭發，衣服——我再沒多看，走到他身邊拉住他，想拉他回家。但拉不動，他似乎不想離開。迷惘的雙眼只是望著車子遠去的方向。天意弄人，雨越下越大。我站了那麼久，喊了那麼久，他都毫無反應，我更是毫無法子。漸漸地我的大半身都濕透了，於是我索性把傘也丟在一邊，和他一起變「落湯雞」。風雨無情，人有情。——默默地，我感到有隻手搭在我的肩膀，他的手。他閉起雙眼，我看到兩滴滾燙的雨水自他臉愜流下。許久，他才睜起蒙朧的雙眼，雙手抖動著撐起傘，拉著我慢慢地走了——
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他家裡，我們雙雙喝完了葯。
「多謝你！」他似乎恢復了原樣，又可聽到他輕柔爽朗的聲音了。
「你多謝我什麼？」我故作不以為然。
「多謝你這兩天陪我喝苦茶。哈——」
「臭小子，竟學我調子，討打？」「說實在的，這次你真把我給搞糊塗了！」
「幻花一現，風流總被雨打風吹去。大家老友一場，就算了。」
「連我都不能說？」
「唉！一個月前，我在站里等車，遇到了她。那天也是下著雨，當我正猶豫不決的時候，是她把傘伸了過來，然後我就聽到了我還想聽第二次的聲音：來，過來一點。她那嫣然一笑，當時，我就呆了。涌動的情海讓我知道，此生我會永記她的微笑。自那以後，我們還在車上見了幾次面，再後來，你也知道，不說了——」
看他說得那般動情，我沒有打斷他的話。
「兩天以後，我再沒見過她。那時我還以為可以等，盼——但現在，我想清楚了，只是萍水相逢，我又何必如此執著，差點累了自己，更累了朋友。所以我要謝謝你，謝謝你有意無意間為我解開了心結。」
聽他敘說完這樣一段經歷，我差點把葯噴了出來。
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愛情是可遇而不可求的——
就像天上的雲彩，是那樣的飄忽不定；一朵雲彩飄去了，另一朵雲彩就會飄來。

[等車]
「咦！小道，你怎麼會在這里？阿瞬大步跨過馬路走過來。
「我家好像是在附近。」
「我知道哇！」
「知道還問，真是的。」
「我知道你家在附近，但不代表我知道你怎麼會出現在這里。哈！」
「等人。」
「哦！我來了，那走吧。」
「我不是等你，別表錯情。」
「啊！」
——————
公車上，人很少。
「小道，你到我後面坐可否？」
「為什麼？」我出奇地問。
「我習慣了前面是空座位。」
「好。瞬你又欠我一個人情了，自我認識你開始到現在一共四個。當然，我也欠你的債。」
「人情，欠了，再欠多幾個亦無妨。對，小道你還沒有說你等的是誰呢？」
「一個女孩。」
「哦！為什麼呢？」
「我想看看她，就這么簡單。哈！」
「你想看就看？」
「我想等就等。」
「小道，你等吧！我不跟你爭。」
「喂！阿瞬，我有跟你爭過東西嗎？」
「沒有。」
——————
校園，林蔭道。
「喂！阿瞬。今天早上我的單車和錢都給了那幾個可憐的白粉仔。今天的早餐又要靠你照顧了，真是不好意思啊！」
「無所謂，凈粉一碗。」
「啊！你今天怎麼這么小氣？」
「小道，你知道的，我爸現在只是副局長，不能貪！我就剩下這一塊錢了，你拿去吃了早餐，放學後我們還要走路回家呢！」
「慘！早知少給白粉仔兩元。」
「為什麼？」
「早餐就能吃飽些。」
「吃飽些又怎麼樣？」
「行路至少不會餓暈在街頭。」
——————
學校食店。
「小道，快吃。第一節是地理課。」
「地理課又怎樣？」
「聽說換了個剛大學畢業的女老師，很靚的。」
「你怎麼不早說嘩？快！五十米沖刺。」
[三]地理課不上地理
「嘩——」
班裡哄起來了。
不奇怪，每當聽到這種聲音，一定是有美女走過事件發生。
我急忙循聲望去，只見一位老師走進了教室。
（插句話：如果寫到這里，很多人一定會認為是介紹老師的外貌之類的文章。呵，以現代的眼光看，外貌無非是身材和臉蛋，這個就不必介紹了，沒意思。看完後你們自己想像吧！哈！）
「嘩」聲剛止，我當然沒有跟著喊，我不是那種人，阿瞬也不是。
接著是馬屁聲：「老師，我熱烈歡迎您來我們班教地理。在您的培養下，我們班的地理成績一定會比以前更上一層樓的。」
老師耳朵先是一側，然後朱唇輕啟，櫻桃小嘴露出兩排白白的牙。
「這位同學的發言很響亮，大家給點掌聲鼓勵一下。你叫什麼名字呀？」
「他叫小道。」不知是誰喊了一聲，竟出賣我。
「哈——哈——」全班又是一陣鬨笑。
暈！我趕緊笑笑，馬上閉嘴。
過了一會兒，但見老師的笑容有點奇怪，她用粉筆在黑板寫了三個字：XXX。
「好，現在同學們都認識我了，也輪到我認識你們了。嘻嘻！。你們有誰願意讓老師認識一下，就自告奮勇站起來作自我介紹，或者說說你的名字給老師聽都可以。」
頓時，鴉雀無聲。誰都不想第一個出醜，被臭。
老師見氣氛有些不對頭，把目光四處搜索，最後停在我的身上。
「小道，你給同學們作個榜樣，就由你開始吧。OK？」
我擔心的事情終於發生了。暈！我怎麼這么倒霉啊？不是不願意，只是——
「應該這樣說：我叫小道，是個——」
「小道的偶像是櫻木花道，道明寺，都是漫畫名人耶！」
小強沒事干老給我抬杠，真根號他。
老師呵呵一笑：「這么說，小道的理想是做一名籃球健將或者是大富翁了。」
全班又是一陣鬨笑。
小強又插話了：「老師你不知道哇，小道打球特厲害，打籃球經常帶球出界；踢足球射門是對准波音777——射飛機唄！」
「哈——哈——」
「呵呵」我當然是喜怒不形於色了，只在一邊賠笑。看見老師的臉上掛滿了笑容，也覺得沒什麼。心裡卻在不停的大罵：小強你們這班「喂狗」老臭我，下次將你們入樽另加猛虎射球。
——————
「我叫阿瞬，老師多關照。沒了！」
「嗯！阿瞬同學，真是人如其名，快言快語，老師記住了。」
呵呵，老師此話一出，就是我瞎嚷的機會了：「阿瞬是一輝的DD，老師你不知道嗎？」
「嘻嘻！老師當然知道，我小的時候呀也和你們一樣愛看《聖鬥士星矢》。不知小道對漫畫有什麼高見沒有？」
不是魯班我哪敢弄斧，心裡直嘀咕：這就神了，老師對我們好像很了解似的。
但還是忍不住要臭阿瞬：「阿瞬呀！他做事特慢，不過做出的事來回嚇你一跳。比如他一定會是三十多歲才結婚，不過新娘子的美貌程度應該不會比老師差。呵呵！」
我說完這話，就預知有飛行物體向我接近，我兩根手指頭就這樣輕輕一夾，就夾住了一塊橡皮，不愧是在夢中跟小鳳叔叔練過靈犀一指的，輕易就接住了。
[四]地理課上地理
看到那位美女老師在台上講話，你就知道又是上地理課了。
今天老師化了個淡妝：飄逸的長發撒在兩肩，一定是用「飄影」洗過；白里透紅的臉蛋一定是用了「采詩」化妝品；沒塗口紅，因為我看不見。我也沒聽說過有隱形的口紅，所以我知道一定有這種口紅。
好了，別再介紹廣告了，免得教壞「細佬仔」。
「同學們呀！」老師說。
「干什麼？」同學問。
「今天老師要考考你們對世界的認識。」
「好哇！」
暈！
這次竟然只有小道一個人回答，小道就是我。
「嗯！還是小道積極，大家鼓掌歡迎！」
噼里啪啦！各種各樣的掌聲隨即而起。
「當今世界上都有哪些強大的國家，你們知道嗎？」
「這有何難！當然是有唯一的超級大國——美國。還有——」
「美國，霉國，是不是叫倒霉的國家呀？這美和霉可是同音字，要說好哦！」
大家都應該非常熟悉了，在我說話的時候常常抬杠的當然是一個叫小強的傢伙。
「喂！小強，小心美國MED你哦！」
「恐布主義耶！我是拉登我怕誰。全世界都有恐布主義，唯拉登沒有。」（注意布字）
嘩！小強這番來勁了，絕！
老師好像很悠閑地聽著，沒作聲。
我見到這種情況，哪肯認輸。
可是一時又找不到好的反攻機會，只好強詞奪理：「美國此舉的任務是維護國際正常的安全秩序，需要買什麼人的帳？」
「混帳。」
「老師，小強罵人。」我隨即告狀。
「少告狀，小道。你問我美國買什麼人的帳，我回答混帳。混帳既可代表人，也可代表帳，怎麼著都行，這回答沒問題吧？你吹呀！」
「好好好——」
「我還沒說完呢，人家阿富汗得罪美國了嗎？還是那些無辜的阿富汗人民得罪了美國人民？只會***的混帳東西，這筆帳要真和美國一起算就真成了混帳。」
「小強，你研究過國際關系的，對這方面比較有興趣，我不如你，認輸罷了。那你再說說我們中國，看你還有什麼高論。」
「小道，你這台階還下得不錯。我們中國嘛，發展中國家。」
「暈！小孩子都會說，那你怎麼不說是中立國家，中規中矩的國家，這些都有中字的。」
「嘩！你怎麼知道，我就是想這樣說的。小道，你真是我的知己呀！」
「你有沒有覺得肚子疼？」
「為什麼？」
「我還是你肚子里的蛔蟲，在咬你的五花腸子呢！真是的，能再說說德國嗎？」
「德國啊？怎一個德字了得。你看過《足球小將》吧，裡面有個叫施耐德的，會閃光射門。所以呀，德國的足球特得，今年世界盃還得了個亞軍呢！」
「得了吧你，再說法國，這回你沒法了吧。」
「怎麼個法國沒法，單是名字就有個法字。唉！小道，我勸你還是再讀讀歷史吧：資本主義世界重要的法典可都是法國人公布的，什麼《民法典》，《商法典》，《刑法典》都有。」
「看你還能胡謅到哪裡去！來吧，英國難道是嬰兒國家？」
「錯！英字作英俊解不行啊？君不見英俊的貝克漢姆虜去了千萬少女的心嗎？所以小強我到現在還沒有女朋友。慘！」
此話一出，下課鈴就響了。

最後一次校運會

秋冬季節，記得每當舉行校運會的日子總是小道會高興的日子。
畢竟，校運會就意味著放假，其實不是的。如此看來，對於那些沒什麼運動細胞和不爭取什麼名次的學生來說，確實無聊。
每年校運會，各級各班總為那每分一元的錢財爭得焦頭爛額，死去活來，看起來還真不是滋味。就算運動熱情再高漲，到後來免不了來個魚死網破，聽過還跑死過學生呢！真是駭人聽聞，而校方的回答總是恰到好處：「也不過如此，當今社會上學校這樣的事情還多著，也不只我們這一家。」
暈，就算是最有水平的人也不會說出這話。
「看來我們這次是最後一次參加校運會了。太好了！」
「為什麼？」
「不為什麼。」
「那根號你。」
能說出這么絕的話一定是小道和阿瞬。
只見他倆慢吞吞來到操場，運動會已經開幕了。

H. 高中生小小說範文

正好昨天剛在語文導報上看到：
湖南優秀作文——保姆與家教
柳靚，武漢大學社會學教授，單身母親。就因為是教授，就因為是單身母親，柳靚才請了個小學畢業的鄉下妹子當保姆，一個武漢大學大三學生當家教。這故事啊，也就從這里開始……

你看那鄉下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著那，住了那麼個個把月，可把柳靚家裡弄得井井有條，喜人吶！柳靚心裡自然歡喜，大大方方地將所有生活費給了小保姆，
更將她視為自己的親妹妹。

你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢？！但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會吐一兩句洋文，考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個家教。

唉，也怪教授她自己心理作用，用什麼「分而使力，用心專矣」，心理不平衡了吧？！

星期二，正趕上柳靚的新學年報告會，這可是全校性的活動，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙，柳靚不禁笑了，連那個當家教的二十齣頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣櫃里取出長裙，比劃著……「哎喲！」毫無預警的，裙子的下擺破了個大洞，柳靚大驚失色，這到底會是誰乾的，好好的一個心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……

「會是誰呢？不可能是小保姆，對，不可能！那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下，肯定會是她！」好象沒經過什麼思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……

忘說了，她不是去〔找那個家教〕理論，而是去講學了，因為，她知道，下午女兒要補課，自己又不在家，家庭教師一定會趁這個機會拿她的衣服穿，到時候，就可以逮個正著。一切照計劃進行著……

到家門口了。對了，就是那個人！柳靚差點沒沖上去按住她。「等！等！等！等她到家門口，就捉住她，我上個月才買的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊！」（爾等生氣就跟柳教授現在這樣沒風度了，）她一個箭步上前，扳過對方的身子，驚了——保姆！她的脖子上還多了一串項鏈。

這樣，我想，柳靚又可以在學會上發表論文了。

評點：

這是一篇構思頗有精巧之處的小小說。文章沒有「感情親疏」、「認知正誤」之類的字眼，但以具體生動的形象顯示了感情對認知的影響。開筆用不多的筆墨，自然得體地表明了「感情遠近」，為裙子下擺破洞認定是家教所為作了必要鋪墊。而事情的結果卻在意料之外，蓄勢突轉，形成波瀾。教授精心設計的「捉賊」也來得巧妙，「扳過對方的身子，驚了——保姆！她的脖子還多了一串項鏈。」戛然而止，止於適可。結尾一筆，社會學教授「又可以在學會上發表論文了」，加大了諷刺意味。

綜合看來，作者明於小說之道，懂得技法；語言流暢和諧，形成特色。盡管有個別句子表達不甚准確，「捉賊」一段在情理上也還有可推敲之處，但考場之作已屬難得。

（湖南師大附中語文教研組組長湯正良點評）

附上我自己寫的一篇：
我的初中和二元一次方程有關
清脆的上課鈴聲響起，數學老師抱著一摞作業本走進了教師。她穿著短袖花襯衫，薄底眼鏡後的一雙眼睛威嚴地掃過全班。班長咳嗽了一聲，大家立刻安靜下來。老師把雙手往講桌上一撐，全然不顧講桌上擠壓的厚厚的粉筆灰。這是她歷來的習慣，因為只有這樣她才能以一種居高臨下的姿態俯視全班，使自己更具老師的威嚴。
她就這么靜靜的瞪視了兩分鍾，待全班靜的只剩下呼吸聲時，方才宣佈道：「上課！」班長立刻接道：「起立。」教室里響起一片桌椅掀動之聲，同學們一個個站得筆直，討好的看著老師，生怕出一點差錯而被老師叫到回答問題。老師滿意的點點頭，「請坐。」說話的同時，她已信手從講桌上拾起一支粉筆，回頭刷刷刷的在黑板上寫了幾個大字：「二元一次方程」。
她回過頭，仍舊保持那種姿勢，銳利的目光彷彿要把全班同學的內心活動看個透。「昨天我布置的預習作業，現在檢查一下大家完成的怎麼樣。」同學們的冷汗立刻就流了下來，數學老師查作業素以嚴厲著稱，只要有丁點的疏忽就難逃被體罰的「噩運」。老師的目光在教師里轉了一圈，最後停在鄧大貴臉上。
鄧大貴臉憋得通紅，手指在桌子底下不安的攪動著，他感受到兩種目光：老師威嚴的目光和同學們同情的目光。半響，老師沒說話。鄧大貴的頭埋得更深了，豆大的汗珠從他額頭滾落，胸口隨著呼吸劇烈的起伏著。旁邊有人拿胳膊肘用他。「喂，老鄧，起來啊！」那名「好心人」悄悄提醒道，生怕一不小心步了鄧大貴的後塵。鄧大貴這才明白過來，原來數學老師有一個習慣，提問問題時不點名，而是用目光在全班人臉上轉一圈，最後停在誰身上誰就要起來回答問題。這樣即省了力氣，還能順便能逮到走神的同學，可謂一舉兩得。
鄧大貴哆哆嗦嗦的站起，腿帶動凳子發出吱呀一聲響，在午後的空氣里顯得格外刺耳。「二元一次方程的定義。」老師吐出幾個字，面色平靜如水。可大家都知道，在這看似平靜的氣氛中，隱藏的卻是一次生與死的對峙！一次方程與鄧大貴的對峙！
鄧大貴心裡稍稍鬆了一口氣，他在課前剛預習過課本，還是有把握把定義背下來的。於是他挺直身子，盡量不去看數學老師瞬息萬變的臉，張口誦道：「如果一個方程含有兩個未知數，並且所含未知項的次數，數是1，那麼這個整式方程就叫做二元一次方程，有無窮個解,若加條件限定有有限個解。二元一次方程組，則一般有一個解，有時沒有解。」鄧大貴略顯沙啞的嗓音緩緩響在教室中。隨著他背誦完畢，同學們都為他鬆了一口氣，同時有些驚訝，平時數學成績一向在及格線徘徊的鄧大貴，今天居然通過了數學老師的「生死考驗」。
鄧大貴正想坐下，數學老師敲了敲桌子。鄧大貴的身體一下子就僵住了。「二元一次方程的基本形式呢？別漏了。」數學老師「和藹」的說。眾人都看見鄧大貴艱難的咽了口唾沫。他的大腦里瞬間浮現出千萬個數學公式，唯獨找不到屬於二元一次方程的那一條。冷汗順著他的脖子流了下來，沾濕了他的衣襟。時間一分一秒的過去了，陽光透過窗子照射進來，在地板上投射下朦朧的光影。空氣中隱約可見細小的粉塵浮動，以及數學老師定格在陽光下那張不動聲色的臉。
「下課到我辦公室來。」不知怎麼的，聽到這話，鄧大貴的心一下子落回到肚子里。就像一個在外逃竄多年的犯人被警察抓獲一樣，緊張和恐懼也隨著這句宣判一掃而空。但接下來老師的一句話讓班裡的空氣再次緊張起來：「背不過是吧，我要讓你的整個初中都和二元一次方程有關。」說完，她看也不看面如死灰的鄧大貴，轉身開始在黑板上抄寫今天的例題。

I. 800字校園生活小小說

無情的時間老人對正在」快樂谷」邊緣作最後瘋狂的我用力一推――「嘣。我就這樣不明不白，雲里霧里地踏進了初一的門檻，籠罩在了初一的天空下。

初一的天空――愁雲慘淡萬里凝

每天大量的作業、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的「熊貓眼」，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什麼夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂「愁雲慘淡萬里凝」

初一的天空――黑雲壓城城欲摧

在初一節目甚少的元旦聯歡會，我與幾名小學同學來到了小學老師那裡，參加了他們班的聯歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。「某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落後了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……」我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：「後生可畏！」

初一的天空――黃梅時節雨紛紛

「唉，又退了！」嘆啥？還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初「引狼入室」，如今，「狼」也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經的努力付之東流，加上即將來臨的「暴風雨」，我仰天長嘯，壯懷激烈：「啊！哎！」倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？

這篇怎麼樣~要不換一篇~