Ⅰ 七年級下作文大全600百字-我終於學會了……
（五）《成長路上無捷徑》成長像是自己結的一個繭，在漫無天日在包裹中，期待著光明的洗禮。結繭這么會考得這么差？我明明很認真，怎麼會是這個分數呢？我拿著考卷，指尖微微顫抖。幾乎是失魂落魄地回到家，面對父母的責罵，長久建立起的自尊與自信迅速崩塌，醞釀了好久的眼淚終於忍不住崩潰，所有的心酸一起湧上了胸口，在臉上泛濫著。只覺得很無力，整個世界都天旋地轉起來。考卷上刺眼的分數，父母的責備，學業的壓力，如同一縷一縷看不見的絲線，將我層層纏繞，快要窒息了。煎熬時間在指鍾的搖擺里指向了12點，白熾燈在桌上打出一片蒼白。我努力睜著早疲倦的雙眼，在練習本上演算著一遍又一遍的題目。窗外是濃墨一般的黑，整個世界都被黑暗吞噬了。但很快光明又會到來，喚醒在黑暗中沉睡的人們。動作開始機械起來，只知道埋頭苦寫，密密麻麻地使我不得又翻開一頁。終於算完了，我放下筆，噓了一口氣。待我熱淚盈眶地爬上床時，不忘把鬧鍾調成早上的5點30分。破繭日子像沙漏一樣反反復復，我在無邊無際的黑暗裡苦苦等待光明的到來。終於在某一天，我拿到了滿意的成績，我知道我終於見到了久違的陽光。我掙脫了束縛著我的繭，磨難送給我一副看不見的翅膀，讓我能夠飛得更遠，尋找更廣闊的藍天。我已經成長了，在經歷了這些苦難也痛苦之後，我看到了絢麗的彩虹在我嘴角邊閃爍。（九）《不會變的是忘，記》不知道是從哪本書上看到這樣一句話，「沒有忘，何以記，」寥寥幾個字，如同一根線把我七零八碎只有一個模糊輪廓的記憶貫穿在一起，那些如珠子般散落的記憶，從我眼前閃過，快得只有一瞬的時間。在上幼兒園的時候，用水彩筆把牆壁塗得亂七八糟，結果被老師狠狠訓斥了一頓。在上小學三年級的時候，上課偷偷地看故事書，結果在看得津津有味時，被老師「橫空奪走」並且「悲壯犧牲」。在上小學五級的時候，班裡買了四個大蛋糕舉了一個簡單的「party」，結果蛋糕被我們拿來「攻擊」他人，最後蛋糕變得「慘不忍睹」，我們成了「奶油小生」。在初一春遊的時候，運氣背到了家——下雨了。結果一路拿著傘，一路艱難地拍風景，但拍到的只是一堆堆五花八門的傘。在初二運動會的時候，也是因為下雨而延期到了十二月，結果「冬運會」我們在寒風中，我們瑟瑟發抖，頑強「斗爭」，展現了一個中國人應有的「骨氣」。……這些畫面如同放電影一般在我腦海里飛快地劃過，還有很多很多我還來不及抓住的回憶，都通通地從我的腦海中過濾出去，被遺失在某個鮮為人知的角落裡。我們每個人每一天都在記住新的東西，忘記舊的東西，但是有一些人事你是永遠不會忘記的，它始終根生蒂固地佔據你的記憶。看過我喜歡的作家寫的一段話：三年前寫這些回憶，可以寫得滔滔不絕字字若淚；一年前這些回憶，難以下筆，生怕矯情；而如今寫，只剩下層層過濾後影響深刻的人事了。忘記的是回憶，記住的是成長。我如今記住的這些酸甜苦辣，是我一路成長的見證。人不會變的是忘和記，忘記你應該忘記的，記住你應該記住。多點美好回憶，別讓悔憾纏生。樓主，這兩篇都是初中時寫的原稿，題目也是一樣的。如果樓主滿意，請及時採納O(∩_∩)O
Ⅱ 七年級下冊500字作文 初中生活的苦與樂
從小學升入初中已經快個把月了，從一個小學生變成一個初中生是一個360度的大轉彎。剛剛開始是有一點苦，無論是從腦力上來說還是從體力上來說都快把我累倒了。不過有的時候還是快樂的。
那就讓我來跟你訴訴苦吧。就比如說上一次的體育課的時候，鈴聲都響了半天，同學們才陸陸續續的從教室里走出來，體育委員已經快把喉嚨都喊啞了，也只有兩三個同學肯配合，其他的同學都對他不理不睬，各顧各的在草坪上嬉戲，別的班極早已排好了隊伍，靜靜地等待著老師來上課，就惟獨我們班是鬧鬧哄哄的。正在這個時候，我們的體育老師姚老師走了過來，大聲地對我們說：「整隊。」同學們這才老老實實地排好了隊伍。只見姚老師滿臉怒火地說：「你們怎麼不排隊呢？」我們班的同學都低下了頭。這時，我們班的幾個男生不知是吃了熊心豹子膽，還是怎麼了，竟然油腔滑調、嬉皮笑臉的頂撞了老師，在平日里老師最討厭的就是這樣的人了，他們這一頂撞我們可糟秧了，老師伸出五個手指憤怒地說：「全班罰跑5圈。」「啊」。全班一陣驚叫。各個嚇得目瞪口呆，但是老師的命令哪敢違抗，只得乖乖地跑了，跑到第3圈的時侯，同學們都已經上氣不接下氣了，心跳加速，嘴唇發白。「我實在是跑不動了。」我哀求到。還沒顧不上喘口氣，就被老師震耳欲聾的「快跑」聲給驚醒了。我只好絕望地往前跑。「還有最後一圈」，我自言自語地對我說。過了一會兒，終於跑完了，同學們都各自歸了隊，誰知同學們都各自傾訴著自己的苦衷，像受了什麼委屈似的，把老師忘得一干二凈，整個隊伍頓時成了茶館。我正懷疑 ：老師怎麼不管我們呢？也許是聽到了我們的心聲，良心發現了吧，剛才罰跑我們是虐待兒童了，現在讓我們享受享受了，想到這里，我也跟著同學們瞎起鬨了。大約過了五分鍾，同學們都停了下來，也許是我剛才的那個疑問。我沉思了一下，這才恍然大悟，原來老師在罰站我們。後來我們停了下來，整個隊伍變得雅雀無聲了，大家都希望老師走過來，但一直沒走過來。我們也一直這樣站著，在操場上忍受著蟲子的頂咬，太陽的暴曬，最後還是下課鈴聲把我們解脫了出來。你說初中生活苦不苦。
正所謂先苦後甜，說完了苦，再說說樂吧，小學的時候我有許多朋友現在都分開了，剛上初中時沒有朋友，現在好了，經過一段時間交了不少新朋友，已不覺得孤獨了。這不是很快樂嗎？
有苦有樂，有甜有淚，這就是我對初中生活的第一感受。
Ⅲ 七年級下冊寒假作業 作文
別樣的幸福
這份別樣的幸福就像深夜裡的天空一樣，它默默無聞。是啊，它是那麼普通，但卻散發著與眾不同的氣息。
算是青梅竹馬吧，我和她一起長大。同一所小學，同一所初中。只是這時的我們不象那時地親密無間了。彷彿是錯開的小溪一樣，朝著不同的方向越流越遠。
又看見她談笑風生，路過我卻只是留給我一句：「你好！」我難以接受她的突然變化，我的怒火一下子竄了上來。沖她吼：「為什麼？你見我變得這么冷淡，跟你說話，不過兩三句就被別人拉走，這算什麼呀，我難道只能做你的陪襯嗎？」我也不知道，當時有多大的勇氣才把話說完。之後我走得很慢很慢。因為我希望身後會有腳步響起，跟我解釋。可惜沒有。我失望了，緩慢地閉上眼睛。
第二天我生病了，也正好是我生日。她不會打電話來的，不會。等待了好長時間，電話果然沒有響起來。失望……
「鈴鈴。」我跑去接電話：「是姐姐啊。」「對，生日快樂哦。」……我接到了很多電話，唯獨沒有她。
電話又響了，竟然是她。眼前是一片恍惚，停頓了好久才接起。「你打來干什麼？」「生日快樂。還有感冒還好吧。」「我問你打來幹嘛？」「既然身體不好就要好好養病哦。」「你為什麼答非所問？」我的語氣軟了下來。
「不想回答，因為我不想。」她喃喃地說：「那天你走之後，我挺莫名其妙的。到底發生什麼了？我知道你需要安靜，就沒找你。其實是最近班裡事比較多才有點忽視你了。」是這樣啊錯怪她了，她並沒有忘了我，只是……「對了，既然感冒就別吃西瓜了，還有你現在一定又在看電視了吧一定又吃糖果了吧。那樣對身體不好。」「才沒有。我掛了。「你原諒我了，對吧。謝謝。」
她還是那麼了解我的喜好，了解我的語氣代表什麼心情。謝謝，我的朋友。
她對我的關心不像別人那種客套，使我永遠都逃脫不掉，這就是為什麼她給我的幸福都是「別樣的幸福」。只因為它普通卻充滿熱度。
這份別樣的幸福就像深夜裡的天空一樣，它默默無聞。是啊，它是那麼普通，但卻散發著與眾不同的氣息。
算是青梅竹馬吧，我和她一起長大。同一所小學，同一所初中。只是這時的我們不象那時地親密無間了。彷彿是錯開的小溪一樣，朝著不同的方向越流越遠。
又看見她談笑風生，路過我卻只是留給我一句：「你好！」我難以接受她的突然變化，我的怒火一下子竄了上來。沖她吼：「為什麼？你見我變得這么冷淡，跟你說話，不過兩三句就被別人拉走，這算什麼呀，我難道只能做你的陪襯嗎？」我也不知道，當時有多大的勇氣才把話說完。之後我走得很慢很慢。因為我希望身後會有腳步響起，跟我解釋。可惜沒有。我失望了，緩慢地閉上眼睛。
第二天我生病了，也正好是我生日。她不會打電話來的，不會。等待了好長時間，電話果然沒有響起來。失望……
「鈴鈴。」我跑去接電話：「是姐姐啊。」「對，生日快樂哦。」……我接到了很多電話，唯獨沒有她。
電話又響了，竟然是她。眼前是一片恍惚，停頓了好久才接起。「你打來干什麼？」「生日快樂。還有感冒還好吧。」「我問你打來幹嘛？」「既然身體不好就要好好養病哦。」「你為什麼答非所問？」我的語氣軟了下來。
「不想回答，因為我不想。」她喃喃地說：「那天你走之後，我挺莫名其妙的。到底發生什麼了？我知道你需要安靜，就沒找你。其實是最近班裡事比較多才有點忽視你了。」是這樣啊錯怪她了，她並沒有忘了我，只是……「對了，既然感冒就別吃西瓜了，還有你現在一定又在看電視了吧一定又吃糖果了吧。那樣對身體不好。」「才沒有。我掛了。「你原諒我了，對吧。謝謝。」
她還是那麼了解我的喜好，了解我的語氣代表什麼心情。謝謝，我的朋友。
她對我的關心不像別人那種客套，使我永遠都逃脫不掉，這就是為什麼她給我的幸福都是「別樣的幸福」。只因為它普通卻充滿熱度。
Ⅳ 初中七年級作文什麼就是不一樣
我沒有華麗的外表.我沒有滿腔的才華.我更沒有能讓眾人都喜歡的性格.我只是這樣,這樣簡簡單單.
十五六歲——青春的叛逆期.有了煩惱了,似乎不甘於平凡了,想要突出,追求個性,從「火星文」到「非主流」,無一不顯示著屬於90後的我們特立獨行的個性.我和別人一樣,在追求「鶴立雞群」的同時,難免忽略了父母等關心我的人.
父母看著這樣的我,心情沉重了.我卻並不理解,常因一件小事便大吵大鬧.又一次,叛逆期使我並沒思考他們的良苦用心,摔門而出.正值冬季,風正猛烈的刮著,有些小雨飄灑著.我突然意識到自己似乎無處可去,別人並沒有理由收留我.認識的那些所謂的朋友,此時似乎顯得蒼白無力……
雨已經淋濕了頭發,冷得有些發抖,平日的那些所作所為好像毫無意義,在自以為是的追求中卻忽略了太多.想起一句話,家是永遠的岸.我真的,我該停了,爸媽一定在家等著.
我是這樣平凡的一個人,沒有什麼特別的閃光點.但是我知道,我已經有了很多情感,會傷心,會流淚,會快樂,會煩惱……我正走這再加的路,和別人一樣抑或不一樣的我,有著自己的小信仰,小追求.
丑小鴨之所以會變成白天鵝,是因為它本來就是天鵝,而我不是 ,我並沒有那麼大的追求,名利不過浮華一場.我是如此平凡而又不甘於平凡,在我的小世界裡,我知道,我要做最獨特的自己。
Ⅳ my life初中七初中七年級作文
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Ⅵ 初中七年級作文 收藏生活的美麗
羅丹說過，生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果說美麗的發現是如此來之不易，那麼，收藏生活的美麗就應該是我們每一個都樂此不疲的事情了。
敬告：本文版權歸中山網·教育所有，轉載時請註明出處，必須保留網站名稱、網址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內容，我社將保留法律追究權利。 http://www.zsnews.cn有一種美麗，叫無私，叫奉獻。彷彿還是在昨天發生的事情。當同學們知道同班的小治得了重病時，紛紛伸出援手。當生活委員手中的那疊捐款數量倍增的時候，同學們的眼睛裡是喜悅，彷彿看到了小治同學重返學堂的希望，沒有遲疑，沒有拖沓，小治同學的生命線我們會緊握在手中不放鬆的。這一種鮮紅的美麗，如旭日東升，刺痛了我的眼睛，溫暖了我的內心。
有一種美麗，叫做不辭勞苦。自上初中，特別是踏入初三階段的學習以來，我與父母的溝通越來越缺乏了，很多的時候一天我們就僅寥寥數語。但父母給我的愛卻永不休止，沒有停歇，對於每件事，無論是陰天或晴天，父母總是優先關心我的喜惡與感受，無怨無悔地照顧我，關心我，使我能在學習這條大道上毫不顧慮地賓士。父母永遠是我的動力，支柱和大後方。當我看著父母的背彎成令我心酸的弧度時，我又找到了一種美麗，這一種美麗就像北方的風，吹著我心底暖暖的哀愁。
有一種美麗，叫做愉悅純凈。我一直認為我國的詩詞歌賦有別樣的魅力，能令我為之傾倒和著迷。就像李煜「剪不斷，理還亂」的離情別緒，陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適悠遠，蘇軾「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」的雄心壯志。古人說，腹有詩書氣自華。這一種美麗，讓我的心如盛開的白蓮花，始終恬淡堅定。
我的心是玻璃制的透明的糖果盒子，收藏著生活中閃著光芒的美麗。正是這樣，我才感覺生命的豐盛，一直用心去發現美麗，收藏美麗。
Ⅶ 初中七年級作文
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩著玩著，感到無趣。於是，我和弟弟商量玩什麼，他說：「我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。」我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了准備工作。
我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待「任務」。弟弟的動作真快，沒幾分鍾，第一隻站利品就被抓來了，是一隻青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也「報道了，」不一會兒，就有十幾只了。看著這些小東西，弟弟笑著說：「和世界說再見吧！」
我們把那些害蟲拿到舊門衛，放在一起，堆成了一個小山坡。然後，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌「添」著大地，向我沖來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。後來看到火苗夥伴也來幫忙，火終於滅了。
從這件事以後，我知道了：什麼事都要三思而後行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以後再也不會犯了。
第二篇====================================
每個人都有他最難忘的一件事。我也不例外而且記憶猶新，就像昨天才發生的一樣。
那是我上小學的時候，弟弟還在上幼兒園。在那天，剛好下著傾盆大雨，媽媽讓我去接弟弟。就這樣，我帶上了我夢寐以求的自動傘來接弟弟了。可是，在我去幼兒園的路上，一不小心，摔了一跤，自動傘就被我摔得粉碎，我只好把傘合攏，拿在手上，冒著雨去學校接他了。把弟弟接到以後，我就立刻讓弟弟把傘拿著，直到回到了家。
媽媽正整備把傘打開晾乾，可等媽媽把傘打開事，這一瞬間，媽媽被驚呆了！裡面的支架全部都掉了下來。媽媽被氣得滿臉通紅，問我：「是誰把傘摔壞的？」我顫抖地說：「是弟弟！」在迅雷不疾掩耳地一瞬間，一個重重的耳光已經落在了弟弟的臉上，弟弟便大哭了起來，這事，我心中升起了一種愧疚。
在這幾天中，我都沒有臉去面對我那可愛的弟弟，可當他見到我，還是用那清脆而響亮的聲音喊著「哥哥」。這使我更加的愧疚和傷心。
經過幾天的反省之後，我終於想好了，要把事情的經過，如實地向媽媽一一說出來，再向弟弟道歉，請求他們的原諒。
於是，我在這天晚上吃飯時，把這件事告訴了他們，媽媽說：「既然你知道錯了，就要改掉這個壞毛病，不能再犯這樣的錯誤了，下不為例！」弟弟就開玩笑著說：「你害得我無緣無故地被媽媽打了一耳光，該怎麼辦？」我說：「我下次不敢了！」就這樣，我們說說笑笑地吃完了這頓飯，我心裡也如釋重負。
雖然這件事已經過去了兩三年，但就像是昨天發生的一樣，深深地刻在了我的腦海深處。
第三篇===============================
我將殘留的記憶拼在一起，在陽光下疊成美麗的蝴蝶，讓它飛向無比溫暖的陽光。—題記
燦爛的陽光照耀著竹林旁的假山，我迫不及待地爬上去，突然腳下一滑，「砰」我跌坐在草地上，小腿被劃開了一條口子，正汩汩地流淌著鮮血。「鈴——」在這手足無措的時候，那刺耳的上課鈴又十萬火急地響起，我忍著劇痛一瘸一拐地走進了教室。
一進門，全班頓時鴉雀無聲，我頓時感到自己是一個破壞者，打擾了他們專心的課堂。老師敏銳的目光一掃，便發現了我那條被血浸染的小腿，伴著同學們陣陣匪夷所思的談論聲，老師立即放下手中的書，拉開一張椅子，小心翼翼地扶我坐下。「其他人自習。」老師嘴上說著，手中已握著盛滿清水的杯子。她托起我的腿，那股清流緩緩流淌在傷口的周圍，盪滌了所有的血污。老師細長的手指從口袋裡掏出一條白手帕，它在陽光下格外地溫暖而透明，只是一瞬間，我覺得天地都已被它浸染成柔和的白色，純凈而美好。老師拿著手帕的一角，輕輕地擦乾，那方白帕此時彷彿可愛的精靈，在我的腿上翩翩起舞，讓我有片刻的失神。待我清醒過來，那白手帕又轉了個位置，在老師白皙修長的手指上蜻蜓點水般地擦拭著傷口，我知道，老師那細致入微的動作是為了減輕我的痛苦。我低頭，目光緊緊地鎖在擦乾血跡的腿上。老師輕輕抬起頭，眼神里滿是關切：「還疼嗎？」我忙搖搖頭。她微微頷首，把手中的帕翻個身，把干凈的一面貼到我腿上並綁好，染紅的白手絹像一隻彩色的蝴蝶棲息在我腿上，帶給我一絲柔情愜意。老師站起來，緩緩蹲麻木的腿對我說：「走，我送你上醫院。」
看到老師安慰的笑，我的鼻子不由自主地一酸：我貪玩爬上了假山，老師不但沒有怒發沖冠的訓斥，還和藹地照顧我，這是我第一次感受到親情之外的關懷，眼睛不知不覺地越來越模糊了……
一年級的我不知所措，是您引領了我方向；一年級的我害怕畏縮，是您把力量給了我；一年級的我跌倒摔傷，是您用愛和溫暖安慰了我；一年級的我早早就理解了「師母」這兩個字的含義，它近在咫尺，我觸手可及。
陽光照在打成結的手帕上，勾勒出一隻美麗的蝴蝶，輕伏在我腿上，這個畫面凝結成一顆晶瑩剔透的冰心，永遠銘記在我的腦海里。千言萬語，說不盡對您的贊美；詩詞歌賦，贊不盡對您的崇敬；加減乘除，算不完對您的感激！日月星辰可以變，天地山河可以變，但唯一不變的是您的身影，最好我還是情不自禁地想說「老師，謝謝您！」
Ⅷ '『感謝有你』'作文600字（初中七年級下冊）
感謝有你
花朵感謝暖暖陽光的呵護使它絢麗綻放，雨露感謝朵朵浮雲的陪伴使它飛舞，魚兒感謝濤濤大海的包容使它自由。而我要感謝你的關愛讓我感到幸福。
清晨鬧鍾的鈴聲把我從睡夢中吵醒，我懶洋洋地揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，托著沉重的腳步走出卧室，發現餐桌上已經擺上了我的早餐，走近一看一碗熱氣騰騰的南瓜粥映入我的眼簾，還配了三個小菜，好豐盛的早餐啊！可是我一點食慾都沒有，因為我已經吃了一星期的粥了。正在我無奈地思考時，媽媽柔聲細語地走過來對我說：「你前幾天因胃腸炎胃不好，媽媽讓你多吃吃粥養養胃，就著小菜一定會好吃的」。我無奈地嘟著嘴，一屁股坐在椅子上，勉強吃了兩口粥，家常小菜一口沒動便匆匆放下碗筷走開了。媽媽看著我，只是嘆了一口氣無奈地收拾著碗筷。隨後，我來到廚房為了去取中午飯盒時，忽然發現廚房的櫃子上貼著一張小貼，上面密密麻麻地寫著作各種粥的食譜，那上面詳細記載著我一周來已吃過的皮蛋瘦肉粥，栗子粥，南瓜粥…的做法，下面還用紅筆標記著「小火慢熬40分鍾」，什麼？需要這么長時間作粥？頓時一股暖流湧上心頭，我急忙跑到媽媽的卧室拿起她的手機，鬧鈴上清楚地記載著4點鍾，我心頭一震，為了我能吃上這充滿愛的粥，媽媽付出了多大的辛苦啊！媽媽是一名醫生平時工作早出晚歸，因爸爸在外地工作，所有家庭重擔都由她一人承擔，一想到這我的視線模糊了，彷彿看到媽媽正在淘米做粥的身影，我毫不猶豫大聲喊媽媽我想再喝一碗粥…
感謝有你，我的母親，正因為有了你無私的關愛，才是我的人生被濃濃的親情包圍著，讓我幸福地生活著。
Ⅸ 英語作文 初中七下
Dear Ricky,
How are you getting on?
Thank for you E-mail.Let me tell you about your reading materials and photos. Your photos are beautiful and interesting. But your reading materials are boring. i am very happying now. Because I have an interesting trip. So I am very happying. What about you? Pelace write and tell me about youself.
I'm lonking forward to hear from you soon.
Yous,
Henry
Ⅹ (七年級)我的初中生活作文600字
黎老師，是我學習上的一杯咖啡。
黎老師有時是杯加了糖的咖啡，甜甜的，讓人意猶未盡。
那一陣子，我因為朗誦訓練而耽誤了不少語文課。在晚上六點鍾，我背著書包走進了辦公室。我驚奇地發現老師正為另一位同學補課。我只好拿著語文書在一旁靜靜地等候。等那同學一走，老師伸了一個懶腰，我把語文書遞到老師面前，怯怯地問：「老師，你能給我補一下課嗎？」「當然沒問題啦！」老師爽快地答應了。顯然，她連鍾也沒抬頭看一下，就順手拎起語文書開始給我補課。不知講了有多久，天色逐漸暗了下來。「好了，今天就講到這兒吧！」黎老師一臉輕松地對我說，「課補完了，快回家吧！」此時此刻，我覺得黎老師就是我的媽媽，她是那麼平易近人，她是那麼和藹可親。在匆忙收拾書本時，我朝時鍾望了一下：天啊！都快七點啦！我朝黎老師望了一下，內心湧出一股暖流，既是感動又是內疚。黎老師是多麼關心我們的呀！此時，我覺得她是一杯甜甜的咖啡。
可這杯咖啡也有不放糖的時候，苦苦的，叫人畢生難忘。
記得一次測驗，我沒認真審題。試卷一發下來，我就走馬觀花似的瀏覽了一次題目，就提起筆急匆匆地開始作答。結果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道題全錯，連扣六分。黎老師把我叫去談心了，她把測驗卷往我面前一擺。「你看看吧！」老師輕輕地說。我盯住試卷，眼珠子在眼眶裡直打圈兒。「你是不是沒審題就提筆做了？」黎老師仍是輕聲問。我點了點頭。可我不明白，老師為什麼不罵我。老師不罵我，我心裡倒更難受了。我的心苦苦的，老師的心也一樣，苦苦的。這次，這杯咖啡不是甜的而是苦的，像黃蓮的味道一個樣。
就這樣，這杯咖啡時而苦，時而甜，陪伴著我走過五年的光陰。無論咖啡是苦是甜，黎老師，永遠是我最愛的咖啡！