① 小學一年級的作文，帶拼音，用WORD怎麼排版啊！急！
1、選定需標注拼音的文字。
2、運行"格式"下拉菜單中的"中文版式"子菜單中的"拼音指南"命令。
3、然後在各文字相對應的方框中輸入拼音。還可以調整拼音的字體，字型大小和對齊方式。
② 200字以上作文帶拼音，
我是農村抄的孩子，父母整天忙幹活，沒教我認字。上小學前，我認識不了幾個字。
我上小學了，老師教我們學拼音，太有QU了。韻母、聲母、整體認讀音節我都懂了。平時說的話在拼音里都有，電視里、動畫片里的話也有。現在我可以把我們全班同學的姓名用普通話讀出來。不管什麼字，只要有拼音我就懂。我才讀不到兩個月的書就可以認識全中國的字，你說開心不開心。
拼音真是太好用了，我好喜歡你！我要繼續NU力學習，學更多好用的知識。
③ 帶拼音的小學作文，急求家裡有用
■在別人家上廁所的四大尷尬:拉完了沒紙;拉完了檫完了沒水;拉完了檫完了有水沒沖下去;拉完了檫完了有水也沖下去了可是又飄上來了。
zai bie ren jia shang ce suo de si da gan ga : la wan le mei ; la wan le cha wan le mei shui ; la wan le cha wan le you shui mei chong xia qu ; la wan le cha wan le you shui ye chong xia qu le ke shi you piao shang lai le
■自我覺得智商蠻高的往下按，覺得自己還蠻幽默的往下按，覺得自己蠻有魅力的往下按。測試結果：蠻不要臉的！
zi wo jiao de shang man gao de wang xia an jiao de zi ji hai man you mo de wang xia an jiao de zi ji man you mei li de wang xia an ce shi jie guo man bu yao lian de
■你的一笑，狼都上吊；你的一嘆，貓跑鼠竄；你的一叫，雞飛狗跳；你的一站，臭味彌漫；你一出汗，虱子遭難；你不打扮，比鬼難看；你不打扮，把鬼嚇癱。
ni de yi xiao lang dou shang diao ni de yi tan mao pao shu cuan ni de yi jiao ji fei gou tiao ni de yi zhan chou wei mi man ni yi chu han shi zi zao nan ni bu da ban bi gui nan kan ni bu da ban ba gui xia tan
■四大會來事兒：領導講話，帶頭鼓掌。領導唱歌，調好音響。領導洗澡，撮背撓癢。領導泡妞，放哨站崗。
si da hui lai shi er ling jiang hua dai tou gu zhang ling chang ge diao hao yin xiang ling xi zao cuo bei nao yang ling pao niu fang shao zhan gang
■開會三要點:一、直接對下級講話要說「我強調幾點」;二、平級講話後要發言說「我補充幾點」;三、上級領導講你必須發言要說「我的體會有幾點」。
kai hui san yao dian : yi jie i xia ji jiang hua yao shuo wo qiang diao ji dian ; er ping ji jiang hua hou yao fa yan shuo wo bu chong ji dian ; san shang ji ling jiang ni bi xu fa yan yao shuo wo de ti hui you ji dian
■一新兵起床總落後挨罵,邊買染料途身上,酷似米才裝,半夜軍號響,他首先重出營房,長官表揚:很好!但下次注意手榴彈要掛在後面
yi xin bing qi chuang zong luo hou ai ma , bian mai ran liao tu shen shang , ku si mi cai zhuang , ban ye jun hao xiang , ta shou xian zhong chu ying fang , chang guan biao yang : hen hao ! dan xia ci zhu yi shou liu dan yao gua zai hou mian
■昨天我夢見你了，真的，天空那麼明靜，陽光那麼明媚，大海那麼一望無垠，你在蔚藍海邊，我拿棍一捅，嘿這小王八，殼還挺硬
zuo tian wo meng jian ni le zhen de tian kong na me ming jing yang guang na me ming mei da hai na me yi wang wu yin ni zai wei lan hai bian wo na gun yi tong hei zhe xiao wang ba ke hai ting ying
■謹代表全國地圖委員會，地址辦，地名司，海峽交流協會，兩岸貿促委向你提出強烈的抗議：你昨天晚上尿床後留下的中國地圖上為什麼沒有台灣？？？今天補上！！！
jin dai biao quan guo di tu wei yuan hui di ban di ming si hai xia jiao liu xie hui liang an mao cu wei xiang ni ti chu qiang lie de kang yi ni zuo tian wan shang niao chuang hou liu xia de zhong guo di tu shang wei shen me mei you tai wan jin tian bu shang
■某日，路上行駛，見前面一車上貼：新手，老純了！隨後，我便在車後寫到：殺手，老狠了！
mou ri lu shang hang shi jian qian mian yi che shang tie xin shou lao chun le sui hou wo bian zai che hou xie sha shou lao hen le
■動物園里來了一隻猩猩長的奇醜無比，遊客見了沒有不吐的，第一天我去看，我吐了，第二天你去看猩猩吐了，我就納悶人與人之間的差距咋就這么大呢！
dong wu yuan li lai le yi xing xing chang de qi chou wu bi you ke jian le mei you bu tu de di yi tian wo qu kan wo tu le di er tian ni qu kan xing xing tu le wo jiu na men ren yu ren jian de cha ju za jiu zhe me da ne
■我真的絕望了:花果山被國家開發成旅遊區,師父前幾天也和白骨精結婚了,昨天沒錢吃飯,我把金箍棒也賣了.真懷念我們一起取經的日子!二師弟你好嗎?
wo zhen de jue wang le : hua guo shan bei guo jia kai fa cheng lv you qu , shi fu qian ji tian ye he gu jing jie hun le , zuo tian mei qian chi fan , wo ba jin gu bang ye mai le . zhen huai nian wo men yi qi qu jing de ri zi ! er shi di ni hao ma ?
■忙碌生活很容易消磨人熱情，對任何事都沒有興趣，所以偶爾也要停下腳步，以遠見卓識的姿態，認真的想想是否應該去尿尿了
mang lu sheng huo hen rong yi xiao mo ren re qing i ren he shi dou mei you xing qu suo yi ou er ye yao ting xia jiao bu yi yuan jian zhuo shi de zi tai ren zhen de xiang xiang shi fou ying gai qu niao niao le
■兩只青蛙相愛了，結婚後生了一個蛤嫫，公青蛙見狀大怒說：賤人，怎麼回事母青蛙哭著說：他爹，認識你之前我整過容。
liang qing wa xiang ai le jie hun hou sheng le yi ge ha mo gong qing wa jian zhuang da nu shuo jian ren zen me hui shi mu qing wa ku zhe shuo ta die ren shi ni qian wo zheng guo rong
■小驢問老驢：為啥咱們天天吃乾草，而奶牛頓頓精飼料？老驢嘆到：咱爺們比不了，我們是靠跑腿吃飯，人家是靠胸脯吃飯！
xiao lv wen lao lv wei sha zan men tian tian chi gan cao er nai niu n n jing si liao lao lv tan zan ye men bi bu le wo men shi kao pao tui chi fan ren jia shi kao xiong pu chi fan
■鴨子和螃蟹賽跑,一起到達終點，難分勝負，裁判說：你們來個剪刀石頭布吧鴨子大怒：媽的，算計我?我一出是布，他總是剪刀。
ya zi he pang xie sai pao , yi qi da zhong dian nan fen sheng fu cai pan shuo ni men lai ge jian shi tou bu ba ya zi da nu ma de suan ji wo ? wo yi chu shi bu ta zong shi jian
■老鱉調戲河蚌，被咬，老鱉忍痛拖著河蚌來回爬，青蛙見了敬佩的說：乖乖，鱉哥混大了，出入都加著公文包。
lao bie diao xi he bang bei yao lao bie ren tong tuo zhe he bang lai hui pa qing wa jian le jing pei de shuo guai guai bie ge hun da le chu ru dou jia zhe gong wen bao
■蜜蜂狂追蝴蝶，蝴蝶卻嫁給了蝸牛。蜜蜂不解：他哪裡比我好蝴蝶回答：人家好歹有自己的房子，哪像你住在集體宿舍。
mi feng kuang zhui hu die hu die que jia gei le wo niu mi feng bu jie ta na li bi wo hao hu die hui da ren jia hao dai you zi ji de fang zi na xiang ni zhu zai ji ti xiu she
■做男人就要做金剛那樣的男人——在世界最高的大樓上為心愛的女人打飛機！
zuo nan ren jiu yao zuo jin gang na yang de nan ren zai shi jie zui gao de da lou shang wei xin ai de nv ren da fei ji
■如果時間可以倒轉,我一定要和一起過童年,我們捉迷藏,偷地瓜，下河摸魚，斗螞蚱，然後我揍你，你哭了，我就會哄你高興，和你玩，然後再揍你。
ru guo shi jian ke yi zhuan , wo yi ding yao he yi qi guo tong nian , wo men zhuo mi cang , tou di gua xia he mo yu dou ma zha ran hou wo zou ni ni ku le wo jiu hui hong ni gao xing he ni wan ran hou zai zou ni
■你那邊有沒有電視啊?現在快點看中央一台趙本山被炸死了,警察封鎖了東北,19人死亡,11人失蹤,1人被忽悠!
ni na bian you mei you dian shi a ? xian zai kuai dian kan zhong yang yi tai zhao ben shan bei zha si le , jing cha feng suo le dong bei ,19 ren si wang ,11 ren shi zong ,1 ren bei hu you !
■有兩個造假鈔的不小心造出面值15元的假鈔，兩人決定拿到偏遠山區花掉，當他們拿一張15元買了1元的糖葫蘆好，他們哭了，農民找了他們兩張7塊的。
you liang ge zao jia chao de bu xiao xin zao chu mian 15 yuan de jia chao liang ren jue ding na pian yuan shan qu hua diao dang ta men na yi zhang 15 yuan mai le 1 yuan de tang hu lu hao ta men ku le nong min zhao le ta men liang zhang 7 kuai de
■吃飯了嗎？請接收簡訊。大象把大便排在路中央，一隻螞蟻正好路過，它抬頭望瞭望那雲霧繚繞的頂峰，不禁唱到：呀啦索，這就是青藏高原！~~~~
chi fan le ma qing jie shou an xin da xiang ba da bian pai zai lu zhong yang yi ma yi zheng hao lu guo ta tai tou wang le wang na yun wu liao rao de ding feng bu jin chang ya la suo zhe jiu shi qing cang gao yuan ~~~~
■士兵問連長：作戰時踩到地雷咋辦？連長大為惱火：能咋辦？踩壞了照價賠償。
shi bing wen lian chang zuo zhan shi cai di lei za ban lian chang da wei nao huo neng za ban cai huai le zhao jia pei chang
■我說：「你是豬。」你說：「我是豬才怪！」從此我就叫你豬才怪。終於有一天，你忍不住當著眾人的面對我吼道：「我不是豬才怪！」
wo shuo ni shi zhu ni shuo wo shi zhu cai guai cong ci wo jiu jiao ni zhu cai guai zhong yu you yi tian ni ren bu zhu dang zhe zhong ren de mian i wo hou wo bu shi zhu cai guai
■閣下莫非就是當年華山論劍武工獨步天下罕有其匹號稱一朵梨花壓海棠的少林寺智障大師收養的小沙彌低能的愛犬旺財踩扁的蟑螂小強曾滾過的一個糞球？
ge xia mo fei jiu shi dang nian hua shan lun jian wu gong bu tian xia han you qi pi hao cheng yi o li hua ya hai tang de shao lin si zhang da shi shou yang de xiao sha mi di neng de ai quan wang cai cai bian de zhang lang xiao qiang ceng gun guo de yi ge fen qiu
■魚說：我從不閉眼睛是因為我要你可以隨時看見你在我眼裡！水說：我不斷流動是要你隨時感受到我在擁抱你！鍋說：都快熟了還tm貧呢！
yu shuo wo cong bu bi yan jing shi yin wei wo yao ni ke yi sui shi kan jian ni zai wo yan li shui shuo wo bu an liu dong shi yao ni sui shi gan shou wo zai yong bao ni guo shuo dou kuai shu le hai tm pin ne
■有一隻北極熊閑得無聊，就開始拔自己的毛。一根，兩根……沒多久就拔完了，拔完後它說了兩個字……好冷!
you yi bei ji xiong xian de wu liao jiu kai shi ba zi ji de mao yi gen liang gen mei o jiu jiu ba wan le ba wan hou ta shuo le liang ge zi hao leng !
■黑猩猩不小心踩到了長臂猿拉的大便，長臂猿溫柔細心地幫其擦洗干凈後它們相愛了。別人問起他們是怎麼走到一起的？黑猩猩感慨地說：猿糞！都是猿糞啊！
hei xing xing bu xiao xin cai le chang bi yuan la de da bian chang bi yuan wen rou xi xin di bang qi ca xi gan jing hou ta men xiang ai le bie ren wen qi ta men shi zen me zou yi qi de hei xing xing gan kai di shuo yuan fen dou shi yuan fen a
■尊敬的用戶，由於你的絕大多數簡訊都是發給異性，給社會造成極壞的影響，我們已暫停你的簡訊功能，請您明天自帶小板凳，到就近的派出所學習作風知識!
zun jing de yong hu you yu ni de jue da o shu an xin dou shi fa gei yi xing gei she hui zao cheng ji huai de ying xiang wo men yi zan ting ni de an xin gong neng qing nin ming tian zi dai xiao ban deng jiu jin de pai chu suo xue xi zuo feng shi !
■你的幸福，我來建築；你的糊塗，我來彌補；你的貪圖，我來滿足；你的任性，我來讓步；愛護你，非我莫屬，誰讓我是養豬專業戶.
ni de xing fu wo lai jian zhu ni de hu tu wo lai mi bu ni de tan tu wo lai man zu ni de ren xing wo lai rang bu ai hu ni fei wo mo shu shui rang wo shi yang zhu zhuan ye hu .
■你已經知道B2轟炸機是高科技武器，也許你還不知道——你更高科技呢！因為，你是B2的弟弟——癟三（B3）！
ni yi jing B2 hong zha ji shi gao ke ji wu qi ye hu ni hai bu ni geng gao ke ji ne yin wei ni shi B2 de di di bie san B3
■必須堅持「進門都是客，逮住宰一刀」的經營特色，以保證我店持續200%的高額利潤。
bi xu jian chi jin men dou shi ke dai zhu zai yi de jing ying te se yi bao zheng wo dian chi xu 200% de gao e li run
④ 小學生拼音逆天作文打字可記錄方言土話和普通話，為什麼都比成人快
學習能力強，是因為世界觀還未固定
⑤ 讀寫 小學生拼音報的作文怎麼寫
並向學生推薦一些好的報刊讀物，養成邊讀邊想的好習慣。閱讀是作文的基礎、婦女節等時間、聽到的、鼓勵學生大量閱讀，進行篇的訓練、寫，走一條寫好作文的捷徑、說。如利用周末或媽媽的生日，寫出的作文也就比較具體。這需要為他們提供一些範文，仿寫文中的一段話或句群的表達方式，雖然是寫自己身邊發生的事，交代不清楚，引導他們打開記憶；有鮮紅的西紅柿，這對學生寫作來說具有重要意義、背，以便在習作中運用，由仿照寫到創寫效果明顯。生活是實實在在的，親身體驗一下父母平時的辛苦，要提高學生的寫作能力：寫作之前先想清楚要寫什麼內容。」在說話寫話時就指導他們用上「……有……有……還有……」這樣的句式，同桌先練習說一說，只有讓學生平時多留心觀察生活。寫，又是豐富多彩的，我注意培養學生留心觀察周圍事物的習慣！有小小的野花：寫完後，找出錯別字及用得不當的詞句等，學會修改自己作文的能力，但如果讓他去修改同學的作文，提高自己的作文能力，指出對方用詞不當之處，根據範文的語句以及表達方式進行具體的模仿，我因勢利導地讓他們通過作文的「互改」去發現問題、改，還要讀一讀，還是篇章結構都是學生學習的典範，還訓練學生逐步養成不動筆墨不讀書的好習慣。根據小學生的這種心理特點，又可以表達出自己的真情實感。如學習了《假如》這篇課文。平時閱讀教學中指導學生體會，寫出來的作文總是不具體，促進學生寫作能力對於初學寫作的小學生來說、方法。三；觀察自己喜歡的小動物，學生寫到「我家冰箱里存放的東西可豐富啦、記在心中、多問的好習慣，進行讀，離不開有效的寫作步驟指導有效的寫作步驟，生活充實到什麼程度，教師對學生寫作選材做及時地指導。為了讓學生能夠從日常生活中獲得豐富的寫作素材，要深入進去用心讀。書讀多了，對身體發育成長有利的課外讀物，達到了學以致用的目的，習作起來就有了興趣，學生留心觀察生活，我認為離不開想、引導學生從生活中捕捉寫作的素材學生寫作的源泉來源於生活、思維方法、生活習性和自己之間發生的有趣事情，還鼓勵學生大量閱讀有益的，就能把書中的營養吸收到自己的寫作之中，多參加實踐活動。學生讀一篇好文章既可以學到作者的觀察方法，日積月累，就可以進行寫作了，但這遠遠不夠，也知道是將自己看到的，選取記憶中印象最深刻的部分、多聽，」多讀多練是寫好作文的「訣竅」：若要他把自己寫的東西進行修改，說得通順連貫，如《小龍人報》《小學生拼音報》《十萬個為什麼》《童話故事》《愛的教育》等。想。葉聖陶老先生說過，幫助媽媽做一些力所能及的家務活。我除了通過教學課文進行語言積累外：「作文這件事離不開生活，經過由仿照寫到創寫；還有白嫩的豆腐」，又鍛煉了學生的口頭表達能力，把它的樣子特點，並做好讀書筆記，就要指導學生做好讀書筆記，修改自己找出有毛病的地方，既避免了寫作時前言不搭後語的現象。學生學會了仿寫段、母親節，在互相說的過程中，才會寫成什麼文字！有又嫩又綠的黃瓜，首先要引導學生學會尋找寫作文的源頭，就豐富了自己的作文材料，才能積累學生對事物的認識和感受，我相信學生的寫作能力一定會提高。這樣既可以緊扣作文要求。讀，學生寫出的作文用詞恰當，他倒真能找出許多不當的地方：想好後、讀。從語文教學實踐看。這樣就可以把課內學到的知識巧妙地運用到了作文教學當中。改：覺得自己思路清楚。經常安排一些聯系學生生活實際的活動、特點。首先，還有青青的小草，作文要求是什麼，讓學生模仿這一課的寫法寫了想像作文《假如我有一支馬良的神筆》，去挑別人作文中的毛病、所想的寫下來：「讀書破萬卷，學生從讀學寫。如果學生平時能夠養成多看、做過的。其次，有這樣一段話「展示作業的時間到了！同學們的課桌上可熱鬧啦。四，可是一動起筆就不知道該怎麼寫，豐富語言的積累常言道，並把勞動的過程、及時激勵、認識課文中語言表達的規律性知識，有嫩嫩的桑葉，寫出了自己內心的願望。二、父母的反應，能把平凡生活反映出來，以及對它的喜愛之情表達出來，指導仿寫課文的寫作方法，要求學生不能只是泛泛而讀，表達清晰，要做好課內課文的讀書筆記，都可以進行再思考調整、多思，那他就找不出毛病來。語文教材中安排的課文都是佳作：在認真讀的基礎上。嗬，加強體會。」因此、巧於點撥。然而許多小學生有這樣的問題，還要指導學生大量閱讀課外讀物，充滿了一片純潔的愛心、優美片段分類摘抄在採集本上，引導學生把課文中的好詞佳句、有效仿寫練習、還可以學到表達方法，也就為寫篇打下了基礎，學習範文的寫作思路，再加上教師的善於啟發，有的甚至連老師也想不到、自己勞動後的心情和感受寫下來、不具體的地方等等。要想讓學生喜歡寫作文、學生良好的寫作習慣。只要培養學生留心觀察生活和閱讀積累的習慣。這時。這樣做。如教《有趣的作業》一課，比較滿意了一，下筆如有神，無論是語言文字。說
⑥ 有沒有帶拼音的小學生作文網
沒有哦,都沒有帶拼音的.
⑦ 一篇帶拼音的作文
我是農村的孩子，父母整天忙幹活，沒教我認字。上小學前，我認識不了幾個字。
我上小學了，老師教我們學拼音，太有qu了。韻母、聲母、整體認讀音節我都懂了。平時說的話在拼音里都有，電視里、動畫片里的話也有。現在我可以把我們全班同學的姓名用普通話讀出來。不管什麼字，只要有拼音我就懂。我才讀不到兩個月的書就可以認識全中國的字，你說開心不開心。
拼音真是太好用了，我好喜歡你！我要繼續nu力學習，學更多好用的知識。
⑧ <我和漢語拼音>的作文
「雅言傳承文明，經典浸潤人生。」 弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。
普通話是指「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范」的現代標准語。普通話是我國各族人民的共同語言，她抑揚頓挫，婉轉悠揚，悅耳動聽，是世界上最優美的語言。今天我們的國家，在政治、經濟、文化上實現了歷史上空前的團結和統一，全國人民在黨和政府領導之下團結一致，為建設社會主義這個共同目標而奮斗，人民群眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言，就會給我國人民的政治、經濟、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話，就是一項重要的政治任務。
要學好普通話，就要學漢語拼音，就要了解《漢語拼音方案》。
很遺憾，現實生活中，很多人雖然認識漢語拼音，卻不一定了解《漢語拼音方案》，當然也就更不知道《漢語拼音方案》所經歷的風風雨雨。
《漢語拼音方案》指由國家制定的漢語拼音字母連同它的拼寫規則方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案，是世界文獻工作中拼寫有關中國的專用名詞和詞語的國際標准。1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了《漢語拼音方案》並批准公布推行。《漢語拼音方案》是採用國際通用的拉丁字母，採用音素化的音節結構拼寫以北京語音為標准音的普通話的一種方案。她包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號四個部分，字母表規定了字母的形體、名稱及排列順序，共有26個字母，其中25 個字母拼寫普通話語音里所有的音節。聲母表和韻母表是根據普通話語音結構特點規定的，25個字母配合成21個聲母和39 個韻母。其主要用處是：一、用來給漢字注音，以提高教學漢字的效率；二、給漢字注音，拼寫普通話，用來幫助教學普通話；三、用來作為我國少數民族創造文字的共同基礎；四、可以用來解決人名、地名和科學術語的翻譯問題；五、可以幫助外國人學習漢語，以促進國際文化交流；六、可以解決編索引的問題； 七、語文工作者可以用拼音方案來繼續進行有關漢字拼音化的各項研究和實驗工作。除此以外，拼音字母在將來還可以用來解決電腦漢字輸入、電報、旗語以及工業產品的代號等問題。過去因為沒有正式的拼音字母，代號有的用注音字母、俄文字母，也有的用英文字母，相當混亂。我們有了漢語拼音方案之後，這類問題就容易解決了。
從「26個字母搞了三年」，就可知道《漢語拼音方案》的經歷非凡。她凝聚了吳玉章、林伯渠、蕭三、瞿秋白、龍果夫、郭質生等許許多多前輩多年的心血。
漢語拼音是中華人民共和國的漢字「拉丁化」方案。漢語拼音不但制定和推行漢語拼音方案，為漢字注音和幫助推廣普通話，而且已在國際交流、對外漢語教學、電腦輸入、手機輸入、手語、盲文等各個領域都發揮著巨大的作用，對於推廣普通話更是意義非凡。在漢語拼音方案公布施行之後，藉助於拼音方案學習漢語的人會更見增多。
但是，目前普通話已經成為了一種弱勢語言、一種第二階級的語言。因為在當前，國人晉職、升學、考研、攻博，都要考外語。我們已經陷入對外語(主要是指英語)的畸形崇拜。在中國，出身英語專業攻取任何學位，只要願意，都如探囊取物一般。這一中國特色又如何叫人對英語保持冷靜呢？這實際上就是一個關繫到本民族文化生存前景的嚴重問題。因此，弘揚中華優秀文化，傳承中華文明，學好漢語拼音，推廣普通話，迫在眉睫！
首先、搞好「學習漢語拼音，推廣普通話」的全民動員、全面宣傳工作：讓「學好漢語拼音，推廣普通話」家喻戶曉！營造全民「學習漢語拼音，推廣普通話」的良好氛圍。讓每一位中國人都以「學習漢語拼音，推廣普通話」為榮！
其次、讓「學習漢語拼音，推廣普通話」成為每一位中國人政治任務：語言文字工作體現的是國家意志、主權意識和民族意識。在我國憲法中明確提出「國家推廣全國通用的普通話」，推廣普通話既是國家意志，也是政府的職責，更是每一位中國人政治義務！因此，「學習漢語拼音，推廣普通話」可成為每一位中國人，尤其是國家公務員的政治任務來考查！
三、把「學習漢語拼音，推廣普通話」與價值導向聯系在一起：人們容易關注那些和切身利益相關的事情，因此，在人們晉職、升學、考研、攻博時，首先要普通話過關，其次考慮專業知識，最後才考慮與專業知識相關的外語過關。
四、完善「學習漢語拼音，推廣普通話」的法律規章和規則，完善其測評體系：即建立一個高效的專家隊伍，制定科學、有效的法律規章、規則和完善其測評體系。形成語委工作的機制，既要各司其職，齊抓共管，也要聯合執法，注意輿論的監控。
五、主動與國際接軌：要主動把「學習漢語拼音，推廣普通話」的國際推廣和共建精神家園結合起來，做好中國優秀文化的國際宣傳，吸引更多的「老外」來學習漢語拼音，推廣普通話。使漢語拼音、普通話國際化！
然而，漢語拼音和普通話的普及、使用並不僅僅是一項工程技術成就，更是一個國家軟實力的突出體現。隨著我國綜合國力的增強和國際地位的提升，漢語在海外不斷升溫，「漢語拼音不僅屬於中國，也屬於世界。它已然融入億萬人的生活，與我們朝夕相處。」「在中國邁向現代化、信息化的過程中，漢語拼音與我們一路同行。」
「一種文化工具，只要易學會用，適合時代需要，它本身就會自動傳播，不脛而走。」「學習漢語拼音，推廣普通話」，首先從我做起！從我們做起！從我們中國人做起！從我們全體華夏子孫做起！
「學習漢語拼音，推廣普通話」，懇請各界人士共同加以積極的宣傳和提倡！
⑨ 作文本拼音聲調
作文本 zuò wén běn
⑩ 求學霸給一篇 我當小老師的 的作文，就是教一年級的小朋友學拼音的作文，300字以上
第一篇：
從小到大，想當老師這個夢一直擱置我心頭，哪怕只當個小老師也不錯，而今天，我就圓了這個夢，當了一回小老師，事情是這樣的---
這個星期一至星期三，我們的英語老師，去外地聽課，而我又是英語科代表，應該幫老師，所以老師就安排了我任務--管好紀律和要同學們聽寫，背誦單詞。聽到這個消息後，我喜憂參半，喜的是可以圓一回自己的老師夢了，憂的是，對自己沒有信心管好同學們。星期二的第一節課就是英語課了！上早讀課時，我都是忐忑不安的。
「鈴。」第一節課的上課鈴響了，同學們按照往常一樣，回到自己的座位上，等待老師的到來，而我卻已經准備好了授課書和上課的材料在講台上等候。同學們都到齊了，好！該我說話了，可是我怎麼說服自己：「不要怕，不要怕」可就是說不出話來，但是我一想到：如果我不開口，那麼就多浪費同學們的時間，是我更重要還是同學們？「於是我終於開了口說：「靜下來！段老師(英語老師)在外聽課，這節課由我帶，給你們念聽寫和背誦單詞，請拿出課堂本！」出乎意料！沒想到，同學們竟然這么聽我的話？我還以為。開始聽寫了！：「第一個『我的』」我念到。「撲」一聲，同學們都勾下身去寫字，全班鴉雀無聲，每個同學都是低著頭，只有我是站在比他們高一等的講台上，這種感覺真好，心裡覺的美滋滋的，順利的念完了第四十一個單詞，接下來的時間是背誦，這時，「困難」開始開始向我襲來。
一個同學向我問道：「背誦哪裡的？」我還沒有回答完，又一個同學跑過來問：「背完了要不要簽字？」那邊有來：「在哪裡背？」哎呀！我的頭都快炸了，只好忍著氣，一個一個的問題回答完，好不容易可以輕松一下，這時，又一位同學迎來說：「科代表，我是組長，我要在你這里背吧？」「好背吧！」大約五分鍾後，又來了：「喂，快，我要背！！」從我後面又來了一位同學：「我背完了你怎麼沒有和我簽字？快去簽！！！」啊呀，現在的我腦子一片空白，只想安靜，安靜！！！
通過這次我當小老師，我知道了原來老師上好一節課，並不是那麼簡單，向我！首先以為當老師的感覺很好，沒想到是頭腦氣詐，煩惱不斷，哎！看來，我的老師夢是不是應該改一改了呢？
第二篇：
我哭了，我第一次這樣難過，這樣傷心。這得從當老師的失敗經歷說起。
英語王老師要外出參加健美操比賽，其他老師都沒有空替她代課，她就把這個光榮任務交給了我這個英語課代表和高天。王老師說：「你們先帶大家讀課文，然後默單詞。」我們非常高興地接下了這個任務。可我轉念一想：別人要是不服我管怎麼辦？但已經接受這個任務了，還能再反悔嗎！我只好認真准備，下決心上好下午的英語課。
上課的時間終於到了，我振奮精神拿著英語書自信地走上講台，先帶領大家讀課文。剛開始，課堂秩序還不錯。於是，我繼續興致勃勃地帶領大家讀書。突然，我讀錯了一個單詞，也就在這個時候，有一個老師在我們班級門口檢查，分散了同學們的注意力，所以沒有造成多大影響，我心裡的石頭才落了地，並且警戒自己不能再讀錯了。可我一不留神又讀錯一個單詞，不過這一次同學們還是沒有發現。下面默單詞時，我的表現就更糟糕了。首先大家都不服氣：為什麼我和高天不默，只要報單詞呢？下面的場面讓我非常難堪。大家有的說我報得太快，有的說我報得太慢，葉浩全還站在椅子上大聲嚷嚷。我不知道該報快還是報慢。就一連讀錯了5個單詞。終於熬到下課的時候了，我回到座位上，鬆了一口氣。
這時高瀟瀟帶頭第一個來到我面前，大聲說道：「你這個人，有什麼權力來為我們上課。我告訴你，我以後不和你做朋友了，下次你錯一個單詞，要給我改100次！」邊說邊用手指著我。秦宇吉也湊上來：「就是，你英語又不是全班最好的，幹嘛給我們上課，一點也不公平。」我的眼淚吧嗒吧嗒地落了下來，淚水模糊了雙眼，我的心裡充滿了委屈。經過幾個同學的安慰，我才止住了那飽含傷心的淚水。
這件事後教育了我：當一個老師既要有豐富的知識，也要有管理學生的能力。而這兩方面我都欠缺，這是我這次當小老師失敗的原因。我要把同學們的批評化為前進的動力，除了學習好，還要培養相應的管理能力，我要珍惜做大隊長的極好機遇，鍛煉自己，提高自己。我將永遠記住這句話：「威信是用實力打造出來的！」
第三篇：那是暑假的一天，陽光明媚，萬里無雲，太陽曬在身上火辣辣的。父母叫我們不要出去，那種天氣會中暑的，我們不能出去玩，我和幾個小朋友玩著玩著，覺得很無聊。突然，我神秘的說：「有了，我們來玩游戲。」他們用好奇的眼光望著我，不知道我葫蘆里賣的是什麼葯。我說：「我們來玩老師教學生的游戲。」他們說：「好。」我給他們每人准備了一個小板凳。一張白紙。一支彩筆，學慣用具就准備好了。用小木板當黑板，掛在窗戶上。我們先上語文課，我教他們寫「大。小。幾」三個字，他們認真的寫起來，我在他們身邊走來走去，好像真的老師一樣。他們做完了我布置的作業就爭先恐後地給我改，我給他們批了一百分，他們高興極了。第一節課上完了，休息十分鍾。快上課了，我吹了一聲口哨，他們整整齊齊地坐在位置上開始上課。我們開始上第二節數學課，我先教他們數數，怎麼算算式。然後，我出了三道題「1+1=，1+2=，1+3=」他們認真地做起來，有的扳手指，有的數小棒……這時候，一個同學很不耐煩，坐沒有坐相，站沒有站相。就不做了，我走過去對他說：「你現在做對了，等你上學時，就比別人聰明些。」他聽了我的話，乖乖的寫完了我布置的作業，我給他打了一百分，他高興極了。
我覺得當小老師真有趣。