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初中現場作文競賽

發布時間:2021-01-01 11:31:11

⑴ 初中生作文競賽技巧

你有這樣的目標,非常值得肯定,先為你點贊!既然想獲得全國性作文大賽,那麼作文就必須可圈可點。

1、立意深刻,有獨特見解

命題作文也好,半命題作文也罷,只要有作文要求,那麼寫就不成問題。為什麼呢?因為咱們中學生最擅長的就是應試。

可是,如何從數萬甚至更多的應試大軍中脫穎而出呢?

旁人這么寫,他也這么寫,我也這么寫,這種單一或者相近的立意,你覺得會得獎嗎?只怕成為班級範文都有難度。

所以,想獲獎,作文立意必須深刻,這是毫無疑問的。基本上,有五分之一的學生能夠做到這一點。

而想要在全國這樣的大舞台,這樣人才濟濟的大軍中獲獎,就必須更進一步,要有自己的獨特見解。

這是至關重要的。

所以,必須好好訓練。

2、有自己的文風

每個中學生都有自己喜歡的書籍,為什麼彼此喜歡的書籍類型卻不同呢?那是因為,不同類型的書籍,文風不同。不同的作者,甚至同一作者不同階段,其文風都不同。

而我們喜歡的那種文風,沒有特殊情況,一般不會改變再多。

比如說,我喜歡幽默調侃式的文風,那麼自主接觸到的,閱讀的書籍基本上都是這樣類型的。

同樣的道理,想要參賽並獲獎,作為參賽者,作為作者,必須得有自己的文風。這種文風不是一朝一夕就形成的,需要大量的練習寫作,在寫和改的過程中,才能慢慢形成。

不知你現在是否有自己的文風呢?

3、多個亮點

亮點一:書寫,能夠寫一手漂亮的字。

亮點二:文章結構嚴謹,觀點明確,論據准確。

亮點三:開頭結尾有亮點。

亮點四:詩詞歌賦有引用。

亮點五:新意十足,切准要害。

當然,還有更多,歡迎大家一起來補充!

等你哦!

⑵ 現場作文競賽要注意什麼幫我找些初中作文競賽的題目和獲獎作文。

其實現場的競抄賽作文考的就是襲那得知題目後的一閃靈光,個人覺得沒什麼要注意的,如果你的文學底蘊夠,思維活躍,機靈的話就一定可以取得個好成績.寫作就是平時積累的過程,讀多了,感悟多了,寫的文章自然就有了深度,臨時抱佛腳是不太可能的.而且個人覺得你不必非要集中找初中的獲獎作文,范圍太窄,建議你要根據自己的感知程度來挑選最適合自己的題目和題材.借鑒是可以的但不能過多依賴.感覺作文大賽將至的時候盡量的放鬆自己就可以了,別的就不要多想了,這些只是個人的意見,僅供參考望你能取得一個滿意的成績

⑶ 你參加市中學生現場作文競賽,獲得了一等獎,語文老師在班上宣布了這一喜人成績,對你表示祝賀,並給予鼓

首先我要感謝語文老師(可加上「 的精心指導,當然還有自己平時的點滴積累,我深深的知道只有辛勤的汗水才能澆灌出鮮艷的花兒,這次獲獎給我很大的鼓舞,謝謝老師的鼓勵,我會更加努力地在文學的天地耕耘,放飛的我文學夢想。

⑷ 葉聖陶杯全國中學生新作文大賽現場決賽有用嗎

你可以參考一下!
由 中國少年兒童新聞出版總社 、 中國當代文學研究會校園文學委員會主辦,中學生雜志社承辦的「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽,是迄今為止全國級別最高、最有權威性、最具影響力的中學生作文賽事之一,備受全國中學師生及教育界、文學界、出版界矚目。「葉聖陶杯」大賽於2003年開始舉辦,已成功舉辦十二屆,現在正在舉辦第十三屆。大賽已經形成了規范的形式和嚴謹公正的評選原則,通過學校初賽、現場決賽的多個環節,經過初評、復評、終評的多層選拔,大大增強了比賽結果的可信度,使之成為有關部門評價學生與教師的有效依據。「葉聖陶杯」大賽把葉聖陶教育思想與新課程標準的嶄新理念結合起來,形成了「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的理念,體現了既繼承傳統又勇於創新的獨特風格。「葉聖陶杯」大賽為加強青少年思想道德教育,提高全國中學寫作教學質量和學生寫作水平做出了巨大貢獻 。 1.參賽方式:由學校、教師、文學社負責人集體組織參賽(至少50人,每生限交原創新作一篇,使用統一參賽稿紙書寫(稿紙隨組委會編選的《中學生》大賽指導專刊附贈,請組織者向大賽組委會聯系專刊事宜)。2.徵稿要求:參賽作品必須符合大賽主導思想及「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的基本理念,題材、文體、風格不限。每篇字數:初中600至1000字(詩歌每首20~40行),高中800至1500字(詩歌每首30~50行)。必須是原創新作,不得一稿兩投。來稿一律不退,請自留底稿。嚴禁抄襲或套用現成作品,一經發現即取消參賽資格。3.小作家評選:寫作成績特別突出的學生可經學校推薦,參加「全國十佳小作家」評選,參選者需填寫《申報推薦表》,提交至少兩家國內正式報刊已發表作品復印件(國家級至少5篇,或省級以上至少7篇,或地市級以上至少10篇)和新作10篇,如正式出版了個人專集一並呈交。入圍者按組委會統一要求進入網上公示和現場決賽評定。 1 初賽、初評:學校負責組織初賽,根據參賽人數和作品質量按比例評出二、三等獎及優勝獎入圍作品若干名,將結果按要求報大賽組委會。同時申報「全國十佳小作家」及各項集體獎勵。2 復評:由組委會復評組評審後發給相應等級證書。3決賽、終評:組織復評獲獎學生進行現場決賽, 角逐「全國十佳小作家」、特等獎、一等獎,由資深編輯、特高級教師、作家組成評委會,評定各項獎次,分別頒發獎杯、獎品及決賽獲獎證書。 「葉聖陶杯」大賽努力為學生服務,提高語文素養見實效。大賽在平時作文、考場作文、競賽作文之間打開了互相連接的通道。大賽面向全體學生,使每一個學生都有機會得到鍛煉。大賽鼓勵學生把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為寫作的資源,有力地調動學生寫作的興趣和熱情,使學生提高了寫作水平及高考中考語文成績。在高考、中考狀元或語文單科狀元中,不乏「葉聖陶杯」大賽獲獎作者。通過保送、自主招生、破格錄取等途徑進入高一級學校的學生中,不少是在「葉聖陶杯」大賽中取得佳績者。如山東曲阜師大附中2012屆考生韓雨(第八屆「葉杯」 全國十佳小作家得主)同時獲得北京大學、清華大學、中國政法大學、南開大學、山東大學五校自主招生考試資格,最終被清華大學錄取。黑龍江省牡丹江市一中韓佳運,2012年獲得北京大學「中學校長實名推薦」,就曾獲「葉聖陶杯」作文大賽二等獎。浙江省白象中學2012屆畢業生倪協克(第九屆「葉杯」全國十佳小作家得主)通過上海戲劇學院自主招生校考,成為2012年「上戲」影視文學專業新生。四川宜賓一中 2011屆考生魏廷屹(第八屆「葉杯」全國十佳小作家得主)獲得中國傳媒大學、中山大學等校自主招生考試資格,後被中山大學錄取。湖北松滋四中2007屆學生許甜甜(第四屆「葉杯」全國十佳小作家得主),被重慶大學錄取。蘇州大學、浙江工業大學等十幾所高校已將「葉聖陶杯」大賽獲獎作為自主招生(「三位一體」綜合評價)錄取文學寫作類特長認定,明確寫入招生簡章。參加大賽,有利於提高學生的語文素養和綜合素質,不少學生經過大賽歷練成為了對社會有所貢獻的人才。「葉聖陶杯」大賽努力為為教師服務,提高業務水平出成果。大賽已經成為中學語文教師的助手和朋友。老師通過組織學生參賽,不僅提高了教學效率,取得了更多的教學成果,在教師績效考核、職稱評定中發揮了重要作用,而且有機會參加全國性的寫作教學研討活動,展示教學科研成果,加快了教師專業化發展的步伐。「葉聖陶杯」大賽努力為為學校服務,提高辦學水平上台階。大賽緊密結合學校寫作教學和校園文化建設。許多學校把大賽活動列入教學計劃,連年組織學生參加,使寫作教學現狀得到了卓有成效的改進,形成融寫作教學與校園文化生活、思想道德教育於一體的良好教育方式,並且逐步形成和發展了學校的教育特色,不少學校因此而進入示範學校、特色學校、名優學校的行列。「葉聖陶杯」大賽努力為培養文學新人搭建交流與

⑸ 中學生作文大賽有哪些

十六屆新概念作文大賽(現在可以參加)
20屆中華聖陶杯作文大賽(參賽通專知大概7月底屬8月初出來)
中國少年作家杯
語文報杯中學生作文大賽(今年下半年出來)
第九屆全國中小學生創新作文大賽(第八屆正在進行,第九屆今年下半年開始)
中國中學生作文大賽(這個學校組織的比較多,個人參賽較少)

⑹ 現場作文競賽要注意什麼幫我找些初中作文競賽的題目和獲獎作文。

其實現場的競賽作文考的就是那得知題目後的一閃靈光,個人覺得沒什麼要注意專的,如果屬你的文學底蘊夠,思維活躍,機靈的話就一定可以取得個好成績.寫作就是平時積累的過程,讀多了,感悟多了,寫的文章自然就有了深度,臨時抱佛腳是不太可能的.
而且個人覺得你不必非要集中找初中的獲獎作文,范圍太窄,建議你要根據自己的感知程度來挑選最適合自己的題目和題材.借鑒是可以的但不能過多依賴.
感覺作文大賽將至的時候盡量的放鬆自己就可以了,別的就不要多想了,
這些只是個人的意見,僅供參考
望你能取得一個滿意的成績

⑺ 初中 全國比賽作文(29個題目)

一、命題作文:

1. 心中有陽光,世界就光明

2. 心靈的原色

3. 知書與達理

4. 知恥近乎勇

5. 我手塑我心

6. 十年港訊

⑻ 眉山市第二屆中學生現場作文競賽

是一百五十分

⑼ 2009年廣東省中學生現場作文大賽獲獎名單

2009廣東省中學生現場作文活動獲獎名單
初中組二等獎29名
初中組二等獎29名

區(市)
姓名
學校
指導老師
獲獎等級

海珠區
傅瑤
廣州市97中
姚詠梅


荔灣區
羅欣
廣雅實驗學校
溫景祥


從化市
禤玲沂
從化中學
杜影宜


深圳市
庄柳雲
深圳市光明新區

公明中學
董亞娟


廣東實驗中學
肖以
廣東實驗中學
丁之境


雲浮市
黃惠雅
新興實驗中學
陳少瓊


揭陽市
許璐
揭陽市

實驗中學
羅海燕


揭陽市
方瀅麗
普寧二中

實驗學校
黃友邦


中山市
趙雨恬
中山紀念中學三鑫雙語學校
葉才生


河源市
黃傑
龍川老隆中學
吳春藝


韶關市
謝雨
始興墨江中學
羅志群


珠海市
伍啟航
珠海紫荊中學
蔡 鶯


珠海市
朱煒琦
珠海文園中學
符田田


東莞市
邱思瑜
東莞市

長安實驗中學
於蓉萍


東莞市
劉詩韻
虎門外語學校
周玲


東莞市
杜恩瑜
東莞中學

初中部
黃偉芳


陽江市
梁舒琪
方正中學
湯紀循


茂名市
李紀雯
化州一中
黃華雄


茂名市
李鵬程
茂名市13中
吳增才


茂名市
陳薇羽
茂名市15中
張月麗


佛山市
張瑩
佛山市

華英學校
葉彩虹


汕尾市
許司洋
陸豐市

龍潭中學
王曉君


汕尾市
吳曉涵
佛山市

林偉華中學
庄妙儀


深圳市
高依陽
深圳蓮化中學
胡紅霞


廣州市
王超穎
廣州市2中
余曉


湛江市
李婉冰
湛江二中

港城中學
諶藝玲


江門市
李冠祺
江門市

新會葵城中學
李君薇


江門市
儲岸均
鶴山市

第一中學
鄧文麗


廣州市
陳紫玉
廣大附中
童華萍


廣東省中學生現場作文初中組一等獎10名

市區
姓名
學校
指導老師
獲獎等級

雲浮市
梁詩雲
羅定中學
王小靜


揭陽市
劉家宜
普寧市

華美實驗學校
周彩虹


揭陽市
蘇瑾
揭陽一中附中
陳克新


中山市
鄭孟越
中山市

第一中學
李曉兵


珠海市
李葦杭
珠海第七中學
周 宏


陽江市
嚴唯益
陽春實驗中學
范勇傑


陽江市
梁碧茵
陽春實驗中學
覃敏悅


佛山市
梁靈芝
禪城區

張槎中學
程錦華


深圳市
許銘歡
深圳市

第二實驗學校
李玲玲


深圳市
程章晗
深圳市羅湖區

翠園中學
宋紅瑋

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