人河路小學作文600字

A. 小學生寫人作文 600字

朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個「好學生」，學習也不那麼自覺。但自從進入中學以後，結交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起……
那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，於是走上來對我說：「張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？」聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨後。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎麼會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

記一次難忘的語文活動
記一次難忘的語文活動 江蘇省無錫市惠山區楊市 省錫中初一（1）班 張小旎 「同學們，因為學校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。」這是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。
朗誦比賽現有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學，在進行「年級大拼戰」。可以說，在這之前，我早已做好了充分的准備，正等著表演自己的「拿手好戲」，一展風采呢！
星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講台，我的心不禁「怦怦」地跳了起來。
啊，終於輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什麼方法都控制不了了。頓時，我感覺的心似乎不屬於我，好像已經逃離了我的身體，掙脫了我的「魔爪」。我想：會不會忘台詞呢？我會不會在同學面前丟臉呢？我會不會……
帶著「怦怦」直跳而不平靜的心，我走上了講台，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著早已背熟了的文章。
「……」咦，嚴斐怎麼不說話呀？我心裡疑惑地想著。
同學們都用疑惑的目光看著我們，我實在等不下去了，大不了我先說吧，「震落了清晨滿披著的露珠……」我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什麼原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復了平靜。
最後我們得了89分，進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因為裡面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！
我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風采！

我的朋友

我的朋友 廣東省汕頭市濠江區 達濠中學初一四班 邱創浩 朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的經過讓我來告訴你們吧
我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那裡等校門開，站了20分鍾後汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以後差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎麼會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢?到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。
在這件事以後我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的願望就是當一名醫生救百姓

B. 難忘的小學生活作文600字

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

C. 開卷有益書香人生小學生作文600字

開卷有益
說起美女，大家都會感興趣，因此，自古以來，那些絕代佳人總是被人們津津樂道，也被文人墨客們傳唱不衰。
說起陳圓圓這個如雷貫耳的名字，興許「沖冠一怒為紅顏」很多人會脫口而出；說起李香君，興許《桃花扇》中那讓人哀婉嘆息的愛情悲劇會縈繞在腦海中；說起董小宛，興許不少人會聯繫到順治皇帝的出家；那個時代，這樣的絕代美女還有馬湘蘭、柳如是、卞玉京、寇白門和顧媚。
她們就是明末清初南京秦淮河上的八個南曲名妓，當時大名鼎鼎的「秦淮八艷」，又稱「金陵八艷」。她們八人，不僅個個貌美如花、傾國傾城，她們還有兩個個共同點。
首先她們都具有愛國的民族氣節。在經歷了由明到清的改朝換代的動盪時期，她們雖然是被壓迫在社會最底層的婦女，在國家存亡的危難時刻，卻能表現出崇高的民族節氣；其次，她們在詩詞和繪畫方面都有很高的造詣。她們八人個個才華橫溢，能詩會畫。
可能是這八個女子的名氣和影響力吸引了我；也可能是那些塵封在舊紙堆里如歌如泣的愛情故事打動了我；還有可能，歷經歲月的滄桑，那些被文人墨客意淫的面目全非的凄美撩撥了我；……
就此，我是對秦淮八艷的故事產生了濃厚的興趣。於是，在一個明媚的午後，我走進了她們的世界，心平氣和的品讀閆紅的新作《她們謀生亦謀愛—誤讀秦淮八艷》，沒想竟一氣呵成，一下午就細讀完全書，竟還頗有收獲。

首先，我很欣賞作者客觀冷靜卻又不失人文的歷史觀。秦淮八艷中，無論是孤注一擲的董小宛，冷冷清清的馬湘蘭，溫柔典雅的陳圓圓，離經叛道的寇白門，揚眉女子柳如是，堅守道義的李香君，略顯沉悶的卞玉京，還是被作者視為人間尤物的顧媚，作者無不娓娓道來，盡可能地給我們還原那段早已逝去的歷史，還原也許也是對那些故去紅顏的一種尊重吧。
對於八位絕代佳人，除了尊重，作者更是傾注了作為女性所特有的理解和同情，少了那些喧囂的觀望和窺探，更多的是對於生命的敬仰和尊重。在作者筆下，這些花一樣的女子跌跌撞撞地、深一腳淺一腳地奔走在「謀生，亦謀愛」的路途上。其實，拋卻時空的概念，「他們」何嘗不是「我們」？
的確，歷史是人家的，傳奇也是人家的，世間的所有艷羨與非議也都是人家的，而它們這些絕代紅顏們一生中只做了一件事，那就是，將自己的向前推進。我們何嘗不是如此呢？活在當下，活出自我，這也許是我們今生唯一能把握的東西，至於其他，也是人家的吧！
另外，讀這本書，作者滿腹的書香也是沁人心脾。在書中，作者不僅僅給讀者還原了八位佳人的命運，而且作者豐富的歷史和文學素養讓這八個女子、以至於那一段時期的歷史也在讀者眼前變得豐盈起來，充滿了立體感。古典詩詞信手拈來，歷史掌故娓娓道來，以至於讓我那顆浮躁的心也變得沉靜下來，才得以將此書一氣呵成地讀完，不得不佩服作者深厚的文學功力。
美人黃土，名士青山，劫灰之後，終歸寂然。
就像歌詞里唱的那樣，往事不必重提，人生已多風雨。古人也好，今人也罷，各自有各自的命運，各自有各自的成全，人，終究是要獨自承擔自己的。
而讀史，則是為了更好的承擔自己，更好的承擔生活。
所以，我說，開卷有益。

D. 催人奮進小學作文600字

離開她們後，我才發現其實自己很快樂。
從沒想到真正放棄時會這么坦然，其實真正專痛苦也只有那屬么一瞬間，心裡很輕松。終於可以象個傻子一樣的笑了，終於可以沒有負擔了。
我哥說我特深沉，有時候我也覺得自己是，真佩服自己可以有事兒沒事兒就哭。我最大的特點就是哭，而且毫無理由。為她們哭過的次數太多了，每天腫著雙核桃眼來往學校也不是個辦法，所以我決定不再哭，不到萬不得已決不掉眼淚。於是我說到做到了，於是我開始笑，於是我發現了，我很快樂。
沒有她們，我並不是失去了一切，地球照樣轉，時間照樣走，我照樣一天天長胖。
所以，我媽說我，你就是「心寬體胖」的絕對教材。
我媽真夠時尚，所以，我所有的不開心都不能告訴他們，免得減少了他們對這個世界的熱情。我想通了，既然沒有她們可以更好，那就放下一切，繼續我「心寬體胖」的生活，繼續做別人眼中的多拉A夢。所以，我覺得現在的生活很好，平平淡淡，不再象與她們在一起時的轟轟烈烈，大起大伏，我的生活又恢復了現狀，一切進入軌道開始正常運行。和那些普通朋友在一起挺開心的，起碼她們不會那麼狠心的傷害我，也讓我知道自己人緣不賴，呵呵。

E. 我的學校作文600字

答：我的學校作文

我們的學校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當上學，放學時，這里人流如潮，熱鬧非凡。

每當我走進校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的「好好學習，天天向上」便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天為我們遮風擋雨，它還靜靜地目送一批批學子出校園，歡迎一個個同學進入校園學習，生活。

你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這里打球，跑步、跳遠、玩得多麼開心。左邊是牆畫、藝術欄、右邊在是牆畫，還有宣傳標語。中間是升旗台。每周星期一第一節課我們在這里舉行升旗儀式。我們每一個少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾叄加儀式，當五星紅旗在國歌中冉冉升起時，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊禮。

再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室里快樂的學校，愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書，寫字、做數學題，還教我們唱歌、畫畫、做游戲……

教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛我們的學校，保衛老師和同學的安全。

我愛我們的校園，更愛校園里每一個園丁一一老師。

F. 一個普通的人 小學六年級作文600字，最好原創，寫身邊的人。

我的老師
有這樣一個人，她，頭發很長，但喜歡把它們盤起來；她，眼睛很小，卻流露出一種能讓人感到幸福的溫暖；她，嘴很小，卻能在課堂上蹦出一串串意味深長的「珍珠」 ……她，就是我們原來樹小六（7）班的人人敬佩的班主任——沈老師。
沈老師的慈祥與和藹可是出了名的，因為在一起的時間多了，偶爾會把她當做自己的奶奶來看，雖然可能年紀與奶奶有些不同，但在我眼裡都是一樣的啦，所以用奶奶來形容也沒什麼關系了！記得第一次見面，不知怎的，就有一種莫名的感覺，想抱抱沈老師並叫她一聲奶奶，但介與師生關系和還不認識，我也不好出口。而在畢業時見面的那一次，我鼓起勇氣去抱了一下「奶奶」，因為我知道，以後見面的次數不多了。現在特懷念與沈老師的相處的那些日子，那些讓我感動的日子，那些讓我難以忘懷的日子。
出操的路上，有一次，我一不小心把鞋帶才散了，馬上跑出隊伍去系緊它們。誰知，沒跑幾步，另一隻的鞋帶也散了，沒辦法，只好無奈地再一次跑出隊伍，重復以上動作。這時，沈老師走過來了，二話不說就蹲了下來，我的萬般推脫都沒用，老師一邊幫我系鞋帶，還一邊教我怎樣系更會緊一點。看著沈老師慈祥的眼神和同學們驚訝的神情，那時，我不光感動，而且還有羞愧。不禁意間，老師的臉龐變得模糊了……我知道我當時哭了，只不過眼淚還在眼眶裡的時候就被我擦掉了。在此以後，每當我出門之前，定會把它們系緊，因為我不想再如此了。
如果說，我們是一株株正在茁壯成長的小樹，那麼老師們就一定是辛勤培育我們的園丁；如果說，我們是一隻只展翅欲飛的雛鷹，那麼老師們就一定是那一心一意照料我們的馴養師；如果說我們是那一把把刀鞘未出的劍，那麼老師們就一定是身為鑄劍師的老師們一錘一錘煅練出來的。
沈老師謝謝您，謝謝您一直以來對我們的關心與照料，入境，我們雖然跨出了小學的校門跨進了中學的校門，但是，我們依然不會忘記，我們是您的學生的。
現在，已作為中學生的我們已經長大了，你們不必再操心了我們必定會想著自己的目標發起沖擊並為此努力的！

七（10）班
徐嘉文

G. 難忘的小學生活 作文600字

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我即將離開母校的時候……

我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那麼清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦葯。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
俗話說：書是生命的源泉。母校是成長的搖籃，老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思：啊！記得我小時候學習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學後，老師把我領到他家裡，讓我讀乘法口決，然後背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。這都要歸功於母校和敬愛的老師。還有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您彷彿一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。

再見了，親愛的母校

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好！

獻給母校

啊!親愛的校園，
我想輕輕的摘下一片雲，
可是小小的一片雲怎比得過您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天，
可是他是那麼的遙遠，
怎比得上您帶給人的親切與溫暖。
我想輕輕的拿下一朵鮮花，
可它的顏色怎比得上您給我們的人生點亮的絢麗色彩。
啊！親愛的校園，
您給予了我們美好的環境，
安排了最好的老師，
讓我們這些小花更好的吮吸知識的甘露。
我愛教師，
她是人類靈魂的工程師，
為我們不辭辛勞，
這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠，
澆灌著我們這些小苗，
期待我們長成參天大樹。
我愛同學，
友誼之花遍滿山野，
那香氣讓我們感到愛在身邊。
愛在身邊，
愛在心田，
啊！親愛的校園，
您讓我們懂得了歷史，
讓我們領略到了，
魯迅的愛國，
居里夫人的敬業，
雷鋒的無私奉獻。
啊！親愛的校園，
您讓我們領略到了祖國的大好河山，
領略到了西湖的綠，
趵突泉的奇美。
啊！親愛的校園，
您教會了我做人，
教會了我關愛。
啊！親愛的校園，
無論我走到哪裡，
都不會抹煞心裡對您的愛戀！

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的小學生活
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！

記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……

還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上，不但沒有把英語單詞的發音發准確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

難忘的小學生活
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。

歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！

六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，「刷」的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ，我們准備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是「皇天不負有心人」！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。

想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎

H. 小學生作文600字.關於印象深刻難忘的人或事

每個人的一生都會有幾件難忘的事,在我成長的過程中,其中最讓我難忘的就是那件事.
記得三年級上冊期末考試後,待成績出來我一看,語文考了89.5分,數學考了90分,心想基本上上90分了,媽媽應該高興.於是我興高采烈地把試卷拿回家給媽媽看.
沒想到,媽媽看後,僅作文就丟掉了5分,遠不如平時的水平,再加上前面的基礎知識,本來不應該丟分,都是因為粗心導致.只見媽媽面帶怒色的問我：「這是怎麼回事?」我由原來的高興勁兒一下子緊張了起來,吞吞吐吐地：「我,我……」,就是說不出別的話來.
媽媽瞪了我一眼,又拿起了數學卷子.一看丟了6分的基礎知識,4分的應用題.媽媽壓住心中的怒火,先讓我把錯的題自己做一遍,結果和前面幾次一樣,我幾乎全會做,而且都做對了.這就說明之所以考成這樣的成績還是由於粗心造成,要是用心、細心地做,我會考98分以上.這時媽媽再也忍不住了,抬起手就狠狠地揍了我一頓.
我也被我的粗心所震住了,沒想到我能粗心成這樣,能把47看成7?難怪媽媽會這么生氣.
我在傷心的同時,也理解了媽媽,她每次都對我說不會做沒關系,最怕的就是粗心.可幾年來,我一直努力,卻總也克服不掉這個該死的毛病.「媽媽,請相信我,我一定會改掉粗心這個壞毛病的」,我在心裡暗暗的下了決心.
這件事雖然已經過去一年了,可每當我不用心的時候,就會想起上次的經歷,它不僅傷害了我自己,同樣也傷了媽媽的心.媽媽,我一定不辜負您.

I. 小學作文600字

我的夢想 小學作文

如果你問我最神聖的職業是什麼，那我會毫不猶豫的回答是醫生。不錯，從我出生一直到現在，我都有一個夢想，就是長大當一名醫生。

其實，我的媽媽是一個體弱多病的人，她經常生病，每一次看到媽媽生病時痛苦的樣子，我就覺得自己的心被狠狠地捅了一刀。「如果我能讓媽媽永遠不得病那該有多好啊，」我常常會這樣想。為了媽媽的身體，為了大家的健康，我決定了長大一定要當一名醫生。

醫生可以醫治百病，造福於人。醫生能做到的，一般人就做不到。他們更是偉大的，居然還要把一個個病人從死神那裡奪回來。他們的氣質也是獨特的，每當吧病人的病醫治好時，臉上的笑容無法用千言萬語來形容。這就是醫生們獨特的魅力。

為了實現我的夢想，我一直都在努力著。現在我讀小學四年級了。學習成績一直非常優秀。老師也很信任我。不管任何時候，我都告訴自己一定要抓緊時間努力學習。媽媽曾告訴過我，有好的學習成績才能有好的收獲。我的房間里貼著一張哈佛大學名言警句的KT板，我從四年級起就以上面的要求來嚴格要求自己的，這樣才能讓自己越來越完善。

我真心希望自己長大能成為一名優秀的醫生，為廣大老百姓提供優質的醫療服務，讓他們免去病痛，健康地生活。這樣可以讓小孩子快樂成長，讓大人工作順利，讓老人身體健康。

這就是我的夢想。

J. 小學作文600字左右

很奇怪，一提到「遺憾」二字，我就會想到舅父家，想到暑假，想到星空台和一大堆看不到結局的好看的台劇或韓劇了。

舅父家，是我的第二個家吧？媽媽說，我3個月大的時候就在那住了，住到我3歲大的時候才離開。然後每年暑假都會回到那個「家」，每天都在做自己在家不曾做過的家務，每天晚上都會和表姐表哥們，舅母捧著部電視看，表哥喜歡看足球，就每天都自告奮勇地到雜貨店去守店，順便一人獨享電視。可我、表姐們和舅母就都愛看那有著許多帥哥美女的台劇或韓劇，而恰巧，這些劇集，只有在星空台才有得看。

我是從什麼時候起知道「韓劇」這個詞的呢？到底是什麼時候呢？說真的，我不知道了，但是「台劇」這個詞語，遠遠比「韓劇」要來得早。第一部看過的台劇，是《流星花園》吧？但那是我看過的有結局的，而且有「太多」結局的台劇，我不喜歡看。《斗魚》，是什麼時候的了呢？2002年的？2003年的？還是2004年？只記得，那是一部既沒有開始，也沒有結局的台劇。可是現在想看，也看不到了。那時真的很討厭，討厭這么遲才放假，又討厭這么早就要上學，為什麼要我有這樣的遺憾呢？而《雪天使》呢？我只記得，男主角很帥，女主角也很漂亮，依稀有些情節，我還記得，「雪天使」是一朵花……為什麼其它什麼也想不起了呢？為什麼又是一部沒有結局的台劇呢？為什麼又是一個遺憾呢？《格鬥天王》呢？裡面有我喜歡的格鬥，有帥氣的5566，有美麗的女主角，可是又為什麼呢？我得不到它的任何消息，沒有人告訴我最後段研浩是否跟她在一起（事隔多年，忘了那個有著披齊肩短發，胖胖的女孩是誰了）女主角是否還跟男主角在一起嗎？可惜啊！都不知道。為什麼在那個家會有那麼多的遺憾呢？唉！！幸運的是，2006年的暑假，留下的遺憾沒那麼多，總算讓我完整地欣賞完了一部好看的日劇：《龍櫻》，還有一部沒有開頭只有結尾的日劇版「流星花園」：《花樣年華》。最精彩的部分讓我看到真的很幸運。可是每年都會在這家裡留下懷念，留下遺憾的啊？！今年還真不例外呵！《My Girl》還有5集沒看，3天罷了，這個遺憾可真大啊！！可，2006年可能是我的幸運年吧！回到了雲浮，居然有機會在小開心的房間里找到一本韓國的書（中文版），居然還能讓我知道《My Girl》的結局~~真的好幸運……那次要不是要軍訓，我一定有機會看完全部的！我該滿足了吧？

終於迎來了2007年的寒假了，寒假都來了，暑假還會遠嗎？真期待，可媽媽跟我說，以後都不許到舅舅家去過暑假了……

真遺憾，我漸漸地，不再擁有那個「家」了，盡管「家」的門隨時為我打開；真遺憾，暑假不能讓我的「家人」陪伴我度過了，盡管我很希望他們能陪我；真遺憾，我總也收看不到星空台，是否星空台的回憶根本不屬於這里呢；真遺憾，在這里看那些好看的韓劇和台劇時總是自己一個人，找不到那種感覺，便覺得，這結局的電視劇還不如沒結局的電視劇好看……