⑴ 我最後兩年的初中生活規劃作文
春風依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學的大門！
初入中學的我，面對一個新環境，無疑是緊張，興奮，且謹慎地。每天認真聽講，認真做作業，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過了風平浪靜的初一上學期。到了第二學期時，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼，變得有些兒膽大了。
有一段時間，我總是在學校自習課上做作業，等放學了，我就把還沒完成的作業帶回家去，心裡想著：回家再做完它們，然後就早些休息。可每次一回到家，我就開始看電視，玩電腦，總也不想做作業，畢竟玩樂總比作業來得輕松。即使有時候心裡會想：作業沒做，不好吧？可轉念一想，卻又認為，這沒什麼大不了的，畢竟抄作業也沒什麼的，理解所學過的知識就行。
一天，我急急忙忙地趕到學校，一放下書包，就掏出筆盒和昨天那份老師發的數學報紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補完它了，否則被老師看到，就慘了。於是，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書，以為內容實在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著抄著，我覺得班上突然變得很安靜，有股難以言語的氛圍，可我已來不及思考為什麼了，我只想趕快抄完，過了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會他，於是便沒有反應，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉頭瞪了他一眼。突然，透過眼角的餘光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙，我對是心中一驚，天吶，該怎麼辦，被發現了……我就的腦子此時已一片混亂。
這時，班主任拿起了我桌上的兩份報紙，眼睛裡像有火似的盯著我看，生氣地問道：「這是什麼？」頓了一頓，他繼續質問道，「為什麼要抄別人做的？為什麼昨天不做呢？這些題你都不會做嗎？……」
一連串的問題，一連串的質問，我發現我竟一個都無以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業的，這些題我也都會做，而我不完成作業就只為了我一時的玩樂！這一瞬間，我覺得我怎麼可以這樣做，學習本就是我做學生的任務啊，況且學習的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你願意與否，你都要認真，無差錯地完成它。因為只有在對的時間，做相對應的事情，才不會鑄成錯誤。就像學習，如果不現在認真學，那麼以後我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我，警誡著我，讓我凡事做到認真無差錯。
初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會時不時在我眼前放映，它也會在我心中發酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子！
⑵ 作文 兩年後的我（現在是初二）
現在復的我們是一個貪玩的時期，如制果我們現在貪玩的話，那麼兩年後，我們又隻身何處呢？
在兩年後，我們會在哪裡呢？我們還會再見面嗎？我想見是又在何方呢，都在干什麼呢？
在兩年後，我想我應該正進入高中的大門，在高中里自由地學習和吸允著知識的海洋。我想那時我的同學們也步入高中的殿堂吧！
兩年之久，我們再次見面，可能我們都會從談吐和行為方面發生一些變化，我們進入好點的高中的同學：談吐非凡，吐文成章。而那些進入壞一點的高中就會跟在中學的談吐差不多。
為了我們兩年後能考上好的高中，我們要在初中的時候為高中打下堅固而有牢靠的基礎。我們現在要好好地學習才是，我們要具有雷鋒的釘子精神。我們要在別人學習的時間學習，我們還要在別人休息的時間里更加努力地學習！
這樣才能有力的提高我們的知識水平，知識是我們進步的階梯！
⑶ 初二作文：《兩年後的我》
轉的。。你自己修改一下不符合你自己的內容。。。另外也加上自己的想法。。如果全篇都抄襲畢竟有點說不過去。。呵呵呵~~~~~ 每個人都有一台自己的時光機；傳送你回到過去的叫做記憶，傳送你邁向未來的叫做夢想，讓你完成會議和夢想的，叫做現在。我希望我會乘坐夢想的時光機，到兩年後的我哪裡去。百盛作文網 http://www.byesen.com 一天晚上，我躺在床上，腦袋裡裝的都是一些讓人煩惱的事，比如說：和同學鬧了別扭該怎麼辦好？是我向她賠禮道歉，還是不問不理，慢慢過去好呢？就這樣，我想了很長時間，慢慢地，慢慢地…… 忽然，我眼前看見一個女孩，正在她的座位上看書、寫字，我看看她的書，問了問她名字，居然是我的名字，我想了半天，問了問她的父母的名字，也是我父母的名字，這是為什麼呢？我想了半天，然後，我問了問她這是什麼時候，原來是2011年。哦，這時的我在高中，我正在努力的學習，要考上好一點的大學，我的夢想就是成為一名警察，保家衛國，很威風，因為我大哥就是警察，所以我認為警察是最好的職業。 看看黑板，黑板上的字是那麼多，班級里的同學是那樣刻苦的學習，是那樣的專心聽講，教室里安靜的叫人害怕，同學們都在認真的記著筆記，只有後面的一兩個同學在嬉戲玩耍，但他們並沒有擾亂大家。 下課了，我跟我兩年後的我後面，她在教學樓門口等著……忽然出來了一個人，哦！這個人原來是我的好朋友——楊娜。我居然和她考上了同一所高中，這令我很高興。我繼續跟在她們的後面，出了學校，上了公交車，然後回到了我兩年後的家，家裡很乾凈，我的房間呢？還是和以前一樣——亂。書在書架上，很多，也很亂。看看書架上，好像貼著什麼東西似的。哦！原來是我還有幾天就上高三了，原來如此啊！ 在晚上，我將近是沒有吃晚飯，我那時很瘦，大概是不吃飯的原因吧。兩年後的我回到家就開始復習，直到一點左右才睡 第二天在上，兩年後的我起得很早，剛睜開眼睛就。開始看書，到了六點左右開始洗漱，吃飯，然後就坐公交車上學去了。 到了學校，同學們都在自己的位子上學習，根本就沒有人管，同學們也很自覺，不像初中時，想躲貓一樣怕老師來，同學們在教室里盡情的鬧啊、啥啊，有些人還在座位上，可是他不是在學習而是在抄作業。唉，和現在比一比，差遠了。看到老師來了，有很多人都向老師跑去，他們想幹啥？哦！原來是想問老師題，這么多人。兩年後的我呢？跑的是最快的，第一個看見老師並跑過去，現在已經問上題了。 忽然，一個球像我砸來，我一下就驚醒了，哦，還好是一個夢，要是真的……唉，還真懸。我忽然想起這是我的夢想，我又想起了一句話「實現夢想並非遙不可及的事，只要跨出第一步，就會離目標越來越近。」
⑷ 二十年以後的我初中生600字作文
我現在是一個14歲的女孩，我今天突發奇想，二十年後的我會是什麼樣子。我抱著許許多多的幻想，「進入」了我「二十年後的世界」。
我二十年後可能會是一位為了掙錢的而努力的上班族。我在一個很有名的公司里當一位被老闆整天呼來喚去的小小員工，但為了往更好的方向發展，只好忍氣吞聲的。過了一兩年，我在工作上取得了很大的成功。老闆也不會欺負我了，因為我成了他最得力的助手，最後我當上了公司的副總經理，得到了大家的尊重。
我二十年後可能是一名保護重要人物的保鏢。雖然我是個女孩子，但我很羨慕那些為了保護他人而與壞人做戰斗的勇士，最後把壞人打得人仰馬翻。我從小就很嚮往他們的工作，夢想有一天能當上一名勇敢的女保鏢。
我二十年後可能在警察局當一名刑事偵查的刑警。雖然我是個女孩子，但我從小就夢想自己有一天能夠當上一名光榮的警察。經我著手的案子沒有一件是破不了的，所以我得到了廣大人民的熱烈歡迎，也得到了領導的青睞，得到了最高榮譽。
我二十年後我可能會當上一名維護正義的律師，我從小就很喜歡看法律講堂。我把中國的法律倒背如流，成為了中國公益事跡的律師。幫助了許多需要幫助的人，為中國的公益事業添上了一筆最璀璨的光輝。
這些就是我二十年後可能會做的事，也許不會像我寫得那麼美好，但我已經盡力了。
網路專家組為您解答，請採納、好評！謝謝！
⑸ 作文《兩年後的我》
看了這題目，或許你會納悶。「你又不是算命的，你怎麼知道兩年後的你會是怎麼樣的？」但我現在就要說說，兩年後的我。
兩年後的我，成績仍然中上，正煩惱著能否考上高中，他實在很是懊惱，因為呢，他的成績並不怎麼夠得著這附近的好高中，卻不屑去上遠處的中等高中和他眼中認為很壞的中專。他心裡總是想：為什麼我要舍近求遠？
終於，他出局了，不再是個學生，因為他在志願欄上清清楚楚地寫了四個字「僑聲中學」。因為他的執著，他徹徹底底地失敗了。他總是想：這或許是因為他自己的夢想吧。的確，他心裡總沒有一個理想的夢，屬於自己的夢與目標，這才導致他得過且過。或許這只是一瞬間的事情，但這一幕，他永遠永遠也不會忘記，在那一瞬間，他掉了下來，離開了他親愛的老師與同學。
後來，他繼承了父母的事業，盡管這並不適合他——一個在社會里很低下的初中畢業生，盡管這已經足夠用來管理書店，但他卻不甘心，不甘心就這樣做一位服務員。他認為在哪裡跌倒就應該在哪站起來，於是，他開始鑽研起電腦，努力成為合法的「黑客」，盡管這不大可能，但他還是堅持著，直到……
或許在那一瞬間，我不會像他一樣掉下來，因為我努力地抓住它。
但，現實總是殘酷的……
⑹ 以(兩年後的我）寫一篇作文
我已經改變,如神奇的魔力,幾年前,我似乎已經絕跡了。現在我有一個減損的事實是,中學的學生。Gangshangxiaoxue記住三年級時,我很調皮,一個夏天的時候,我父親曾帶我去他的祖母住。我和我的祖母一整天都在玩,祖母會Wanya銀頭發!爺爺教我不久開始下棋。起初,我的壞棋,總是Shualai或回族氣或爺爺拿走的老兵。在某些情況下,它是必要的,忘記了一片混亂,然後在旁邊的笑,「我打來的電話,哈哈!」頑皮的召回的這段時間,真的很有趣。小學、下棋和繪畫是我最喜歡的。那時,我是認真的,我很不學著下棋、下棋只是覺得下一步的行動。漸漸地,這種意識已經改變了。不久,我開始下棋涌來參與比賽,小學,我已經贏得了四次在山東濟南它!省,也獲得了第六場和第八的良好效果。進入學校的大門,顯然與中小學、學習緊張,我不像以前一樣,調皮,變得更加穩定。中秋佳節,我還是靠在滿月的祖母,她旁邊Fanchu白發在月光下一點銀色的,我沒有跟他的祖母讓我玩游戲的象棋,但不能期望靜靜地看就是滿月,冥想……初級時速,與其說是有趣的游戲,但我還在追求我的愛,不同的是不再下棋作為「玩」,並開始研究它的神秘。這名球員不在的時候,當然,最主要的任務是去學習,貝爾
⑺ 高中作文兩年後的我
不知不覺的，兩年過去了，我真的很想像很多矯情的文人一樣感慨一下時光飛逝，歲月如梭……兩年前的今天，我也滿懷著希望與熱情，走出了高考的考場，感嘆著自己終於結束了牢籠般的生活，憧憬著美好的大學，憧憬著美好的未來……可是，現實，總是殘酷的：從雲端墜落的感覺……
看到了今年的高考作文題目，很有感觸，於是就寫一篇久違了的話題作文，應該還蠻有趣。「人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的」——列夫·托爾斯泰
看到這個題目，我忽然有一種沖動，就是那種想表達的沖動，因為我發現如果兩年前讓我寫這個話題，一定不如兩年後的今天，我再來寫這個題目，因為曾經的我，也許不能真正的意識到所謂的光明與陰影吧……而現在，我可以很自信的說，我懂了……
人的成長，還是要歸咎於很多原因。我的成長，現在想來，還得感謝社會主義下的產物——高考。有時候在想在2008年的夏天之前的我和現在的我是不是同一個人。也許不是吧，因為回想起來，我都不認識曾經的那個自己。天真，熱情，驕傲，自以為是的成熟，自以為是的天之驕子……小珂曾經說，很多人討厭高中時的我（雖然我不知道是不是大家也討厭現在的我，就當不是吧……），說我自負，驕傲，自以為是，目中無人，呵呵，多麼富有激情的形容詞啊。我不知道為什麼大家會討厭我，可現在看來，那時的我，對人熱情，慷慨大方，不虛榮，不偽善，為什麼不喜歡我呢？那現在的我呢？？一場高考，敲碎了我所有的夢，讓我從雲端墜落，讓過去二十年的驕傲付之一炬，心狠狠地摔碎了，還有所謂的朋友再幫我補上幾腳，踩成粉末……媽媽說的對，也許是我高考前的二十年過的太過順利，人總是要經歷挫折才能長大。也許我現在，是長大了吧……一場災難，改變了我整個人，從里到外。如果說很多人不喜歡曾經的我，那現在的我呢？？沒有了那種平易近人的親切，換來的是目空一切的驕傲。沒有了對陌生人溫暖的熱情，換來的是對所有人冷冷的漠視，沒有了天真，換來了世故，如果說以前的我是光明的，那現在的我只能說是生活在陰影里吧……這就是我說我懂了光明與陰影的原因……
從天堂墜落到地獄，從光明走到了陰影，這就是成長的代價么？？成長，就是讓你看到很多，你本不願意看到的黑暗……我想如果這篇文章是高考作文的話，它的結果，應該跟讓我失利的那次高考作文一樣吧……社會主義，不允許我們，有陰暗的思想，可是社會教給我們的，不就是在黑暗中成長么？？？
我想不管現在的我是怎麼樣的，也許，還是有人多人討厭我吧，但是who
care，那一年的夏天，教會了我：別人，都與我無關
⑻ 至兩年後初三的我作文
兩年後的我：
你好！
看到這封信你一定會很驚奇吧！沒錯，這就是兩年前的你寫給你的信。光陰荏苒，兩年過去了，我相信你已經考上了重點高中了。我相信，你比以前更懂事了吧！
記得兩年前的你嗎？記得初一年下冊的時候，那次期中考，考前你復習了好久，原以為會考出理想的成績。可是呢，你數學考得不理想，連達A都沒有。原因是你太過於粗心，太自信，連那麼簡單的題目都沒做出來。你咬牙說一定要發奮圖強！我相信從那以後，你改掉了毛毛躁躁的壞習慣，我相信，從那以後，你一定變了一個人吧？我相信，從那以後，你的成績會名列前茅的！
兩年前的你，待人總是那麼急躁。就因為如此，你失去了好多朋友。記得那時候，你經常和爸爸吵得不可開交，和同學老師起爭執。但我相信你已經改掉了這個壞習慣。我真誠地勸你在生活中應該廣交朋友，待人應該真誠些，應該微笑對待身邊的每一個人。你不應該那麼計較，應該多謙讓些。
還有，兩年前的你總是被困難擊倒，遇到難題，總是逃避，不想解決。對此，你不應該怕困難。一個人如果被困難打倒，那麼他一定一事無成，你遇到困難一定要靜下心來，冷靜分析、思考。
別的我就不多說了，長大了兩歲，你一定比現在的我更懂事，在學習上更勤奮，我再次真誠的祝你能在高中生活中快樂學習，快樂成長！
⑼ 兩年後的我作文800高一
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒葯，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業,獻給了他的學生……她,是偉大的.