① 高中語文人教版《林黛玉進賈府》課後習題三 答案
1：表現了王熙鳳的虛情假意，突出了她深的賈母寵愛和很高的身份地位。 2：因為林黛玉是賈母很喜歡的女兒的女兒，所以說像親孫女，暗投了賈母的歡心，同時，既高度贊揚了黛玉，也誇了其他人。 3：表現了她辦事周到，懂得察言觀色。 1：直率的語言說明了他的身份地位。 2：表現了他蔑視權貴，大膽挑戰封建思想。 3：任性率真的性格，不相信宿命的反叛精神。 1：據實回答，有教養。 2：迎合賈母，步步留心，處處注意的心理。
② 人教版高中必修三語文老人與海課後習題答
三1、①人復生的價值就在於不斷地克服各制種困難，推動社會發展，奮斗有時會失敗，甚至犧牲生命，但一往無前的拼搏精神是不可戰勝的。②孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，,並回到老人的身旁。2、老人是個面對厄運,百折不撓的硬漢形象。3、①獅子為百獸之王，,孤獨貧困的老人屢遭厄運，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進取。②首尾呼應，深化主題。
③ 人教版高中語文課本習題答案，必修一至必修五的
太貪了吧！五本書，十分？
④ 人教版高中語文必修3《祝福》課後習題答案
我只有第二題的答案。
1.因為，表面上祥林嫂大年夜就死了，死的不時候。本質上，一婦嫁二夫，違背了封建禮教。
2.表現了那些老女人空虛，無聊的心理。
3.那些人都把自己的欣慰高興建立在別人的痛苦之上，表現了作者對祥林嫂愧疚，和對封建社會的痛恨。
4。因為，祥林嫂嫁了兩個丈夫，還死了兒子。她不僅不守「婦道」，還違背了封建禮教。所以應該撞一個死。
5.因為祥林嫂聽柳媽的話，去捐了個門檻她本以為已經洗清了自己的罪孽。但是回來後，四嬸態度不僅沒變，還是不讓她碰祭具。於是，身心徹底崩潰。 前者語氣委婉，後者語氣強烈，反感，苛刻。
6.不能改，因為前者重點在闡明碗是空的，而且是破的，得出結論，她已經是乞丐了。而後者則注重，闡明她是乞丐那些形容詞只是在修飾竹籃。
⑤ 高一語文書人教版必修2《祝福》課後練習題答案
1、她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。問題：這句話如改成「她一手提著竹籃，內中放著一個空的破碗，一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿：她分明已經純乎是一個乞丐了」，表達效果有什麼不同？答：通過比較，我們發現，原文中把修飾語後置了，證明祥林嫂確實已經以乞討為生，並且乞討艱難，乞討時間很長了。這種後置的寫法增強了語言的表達效果。2、有些老女人沒有在街頭聽到她的話，便特意尋來，，要聽她這一段悲慘的故事。直到她說到嗚咽，他們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛地評論著。問題：「特意」「滿足」表現了這些老女人怎樣的心理？答：這些老女人「特意「尋來，聽祥林嫂悲慘的故事，並不是真心同情她，而是作為無聊生活的一種調劑。獵奇之後得到一種「滿足」，以通過鑒賞他人的痛苦來填補自己精神上的空虛。3、她未必知道她的悲哀經大家咀嚼鑒賞了許多天，早已成為渣滓，只值得厭煩和唾棄……問題：說「大家咀嚼鑒賞」祥林嫂的悲哀，表達了作者怎樣的思想感情？答：表現了作者對民眾冷漠麻木的心靈的批判和激憤之情。4、「祥林嫂，你放著罷！我來擺。」四嬸慌忙地說。她訕訕的縮了手，又去取燭台。「祥林嫂，你放著罷！我來拿。」四嬸又慌忙地說。她轉了幾個圓圈，終於沒有事情做，只得疑惑地走開。（捐了門檻後）「你放著罷，祥林嫂！」四嬸慌忙大聲說。她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭台，只是失神的站著。問題：①四嬸前後兩次不讓祥林嫂動祭具，祥林嫂兩次反應大不相同，為什麼？②比較一下，「祥林嫂，你放著罷！」和「你放著罷，祥林嫂！」表達效果有什麼不同？答：①祥林嫂第一次感到「疑惑」，她並不明白自己的「罪過」；而第二次她已經捐了門檻，認為自己已經「贖罪」了，可以被「寬恕」了，可是四嬸的斷喝讓她明白自己永遠不能被這個冷漠的社會「接受」，她的精神崩潰了。②「祥林嫂，你放著罷！」和「你放著罷，祥林嫂！」兩句話的語氣很不一樣，後者命令的意味更強烈，態度也更嚴厲。
⑥ 高中人教版語文選修教材《中外傳記選讀》課後習題答案
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