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小學5年級語文上冊課文

發布時間:2020-12-31 12:05:40

❶ 五年級上冊語文課文

1.請你用自己的話描繪出四季的特點。
春溫暖,夏炎熱,秋乾燥,冬寒回冷。
2.請在下面括弧里答填上一個成語,使左右能分別組成一個四字短語。
滿城(風)(雨)(同)(舟)共濟
名滿(天)(下)(太)(平)盛世
萬眾(一)(心)(一)(意)孤行
在所(不)(辭)(勞)(苦)功高
赤膽(忠)(心)(耿)(耿)於懷
3.照樣子,寫詞語
不知不覺(ABAC)(不清不楚)(不明不白)(一心一意)
銀光閃閃(ABCC)(小心翼翼)()()
喋喋不休(AABC)(翩翩起舞)(津津有味)(閃閃發光)
4.近義詞
顫抖(顫動)
融合(融洽)
珍藏(典藏)
溺愛(寵愛)
醒悟(明悟)
平坦(平緩)
挫折(困難)
5.請你在括弧內填上適當的字,組成成語
抱(頭)(鼠)(竄)
(打)抱(不)(平

(懷)(冤)抱(屈)
(推)(襟)(送)抱

❷ 小學生語文書五年級上冊第九課課文。

小學生語文書五年級上冊第九課課文是:《鯨》

❸ 小學五年級語文上冊課文目錄是什麼

人教版語文五年級上冊目錄
1竊讀記 (林海音)
2* 小苗與大樹的對話 (張鈁)
3走遍天下書為侶 (尤安·艾肯)
4* 我的「長生果」 (葉文玲)
口語交際·習作一
回顧·拓展一
5古詩詞三首 【古詩詞三首:泊船瓜洲 秋思、長相思】
泊船瓜洲 (王安石)
秋思 (張籍)
長相思 (納蘭性德)
6梅花魂 (陳慧瑛)
7* 桂花雨 (琦君)
8* 小橋流水人家 (謝冰瑩)
口語交際·習作二
回顧·拓展二
9鯨
10* 松鼠 (布封)
11新型玻璃
12* 假如沒有灰塵 (周元桂)
口語交際·習作三
回顧·拓展三
13釣魚的啟示 (詹姆斯·勒菲斯特)
14* 通往廣場的路不止一條 (伊爾莎·斯奇培爾莉)
15落花生 (許地山)
16* 珍珠鳥 (馮驥才)
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組 綜合性學習:遨遊漢字王國
有趣的漢字
字謎七則
有趣的諧音
倉頡造字
冊典刪的來歷 (劉凌)
我愛你,漢字
漢字的演變
甲骨文的發現
一點值萬金
街頭錯別字
贊漢字 (汪竹柏)
書法作品賞析
我愛你,中國的漢字 (劉湛秋)
17地震中的父與子 (馬克·漢林)
18* 慈母情深 (梁曉聲)
19「精彩極了」和「糟糕透了」 (巴德·舒爾伯格)
20學會看病 (畢淑敏)
口語交際·習作六
回顧·拓展六
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士 (沈重)
23* 難忘的一課
24* 最後一分鍾 (李小雨)
口語交際·習作七
回顧·拓展七
25七律·長征 (毛澤東)
26開國大典
27* 青山處處埋忠骨 (曉年)
28* 毛主席在花山 (翟志剛)
口語交際·習作八
回顧·拓展八
1黃果樹聽瀑
2斗笠 (王宜振)
3太空「清潔工」 (朱建群)
4鞋匠的兒子 (林清宏)
5剝豆
6你一定會聽見 (桂文亞)
7木笛 (趙愷)
8百泉村(四章) (金波)

❹ 人教版五年級上冊語文課本

第一組
1 竊讀記 作者:林海音
2 小苗與大樹的對話 作者: 張鈁
3 走遍天下書為侶 作者:尤安·艾肯
4* 我的「長生果」作者: 葉文玲
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一

第二組
5 古詩詞三首 作者:王安石.張籍.納蘭性德

6 梅花魂 作者: 陳慧瑛
7* 桂花雨 作者:琦君
8* 小橋流水人家 作者:謝冰瑩
口語交際·習作二
回顧·拓展二

第三組
9 鯨 作者: 無
10* 松鼠 作者:布封
11 新型玻璃 作者:無
12* 假如沒有灰塵 作者:周元桂
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三

第四組
13 釣魚的啟示作者:無
14* 通往廣場的路不止一條 作者:伊爾莎
15 落花生 作者:許地山
16* 珍珠鳥 作者:馮驥才
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四

第五組

綜合性學習:遨遊漢字王國 作者:無
有趣的漢字 作者:無
2 有趣的諧音 作者:無
3 倉頡造字 作者:無
4 「冊」「典」「刪」的來歷 作者:無
我愛你,漢字作者:無

第六組
18* 慈母情深 作者:馬克·漢林
19 「精彩極了」和「糟糕透了作者:梁曉聲
20* 學會看病 作者:畢淑敏
詞語盤點
口語交際·習作六
回顧·拓展六
第七組
21圓明園的毀滅 作者:無
22狼牙山五壯士 作者:沈重
23*難忘的一課 作者:無
24*最後一分鍾 作者:李小雨
詞語盤點
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25七律.長征 作者:毛澤東
26開國大典 作者:無
27*青山處處埋忠骨 作者:曉年
28*毛主席在花山 作者:霍志剛

❺ 人教版五年級語文上冊課文目錄

第一組
1 竊讀記抄
2 小苗與大樹的對話
3 走遍天下書為侶
4* 我的「長生果」
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一

第二組
5 古詩詞三首
6 梅花魂
7* 桂花雨
8* 小橋流水人家
口語交際·習作二
回顧·拓展二

第三組
9 鯨
10* 松鼠
11 新型玻璃
12* 假如沒有灰塵
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三

第四組
13 釣魚的啟示
14* 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16* 珍珠鳥
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四

第五組

綜合性學習:遨遊漢字王國
有趣的漢字
2 有趣的諧音
3 倉頡造字
4 「冊」「典」「刪」的來歷
我愛你,漢字

第六組
18* 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」

小學語文五年級上冊課文 珍珠鳥 全文

珍珠鳥

馮驥才

真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里,籠內還有一卷乾草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。
有人說,這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前,那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。
陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動,看不完整,有時連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
3個月後,那一團愈發繁茂的綠蔓里邊,發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們,有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往裡看,連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久,忽然有一個小腦袋從葉間探出來。更小喲,雛兒!正是這個小傢伙!
它小,就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧,多麼像它的母親;紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥,整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
起先,這小傢伙只在籠子四周活動,隨後就在屋裡飛來飛去,一會兒落在櫃頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞的來回搖動,跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣兒地叫一聲,它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多隻在窗框上站一會兒,決不飛出去。
漸漸它膽子大了,就落在我書桌上。
它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然後蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓響。
我不動聲色的寫,默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴,「嗒嗒」啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鑽進去。
有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會兒,扭頭看,這小傢伙竟扒在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢?
我筆尖一動,流瀉下一時的感受:
信賴,往往創造出美好的境界。

❼ 小學五年級語文上冊課文目錄是什麼

第一組1竊讀記 2*小苗與大樹的對話 3走遍天下書為侶 4*我的「長生果」 口語交際·習作一回顧·拓展一第二組5古詩三首泊船瓜洲 秋思 長相思 6梅花魂 7*桂花雨 8*小橋流水人家 口語與交際·習作二回顧·拓展二第三組9鯨 10*松鼠 11新型玻璃 12*假如沒有灰塵 口語交際·習作三回顧·拓展三第四組13釣魚的啟示 14*通往廣場的路不止一條 15落花生 16*珍珠鳥 口語交際·習作四回顧·拓展四第五組綜合性學習:遨遊漢字王國 有趣的漢字 我愛你,漢字 第六組17地震中的父與子 18*慈母情深 19「精彩極了」和「糟糕透了」 20*學會看病 口語交際·習作六回顧·拓展六第七組21圓明園的毀滅 22狼牙山五壯士 23*難忘的一課 24*最後一分鍾 口語交際·習作七回顧·拓展七第八組25七律·長征 26開國大典 27*青山處處埋忠骨 28*毛主席在花山 口語交際·習作八回顧·拓展八選讀課文1黃果樹聽瀑 2斗笠 3太空「清潔工」 4鞋匠的兒子 5剝豆 6你一定會聽見的 7木笛 8百泉村(四章) 生字表(一) 生字表(二)

❽ 五年級上冊語文課文

清順治四年(1647年)八月的一天夜裡,一名小偷滿心期待的進了一名老秀才的家。不過,小偷很快的就發現這是一個窮得叮當響的窮酸秀才,他的 家裡空空如也。小偷不甘心空手而歸,於是,徑直把秀才放在床頭的那口箱子抱起,三步兩步的逃得無影無蹤了。可笑的是小偷偷走的並非金銀,卻是老秀才二十幾 年的心血——《國榷》的手稿。

當第二天老秀才醒來發現書稿被竊時,他彷彿整個世界都已將他遺棄。二十年辛酸頓時化作老淚縱橫:「噫!吾力殫矣!」

他的名字叫談遷。一名家境清貧的普通百姓。在他二十九歲的那年,母親離世,他在家守孝。他是一名嗜書如命的人,只要有人送他一本書,他就會高興得不行。他什麼書都讀,可謂博覽群書。但他最感興趣的還是歷史。

母親病逝,他為了排遣心中的哀痛,認真通讀了陳建所著的《皇明通紀》。但他發現這本記錄大明歷史的書,寫得實在是差,不單見解膚淺,文筆不暢,甚至史事中的錯誤也不少,有些甚至是非顛倒。因此,他決心自己動手,還給後人一部真實的明朝歷史。

於是,他以明實錄為本,遍查群籍,考訂訛誤,按實編年,序以月日。尋找史料的過程是艱辛的,因為很多相關的書只有富貴人家才有,他必須厚著臉皮 上門求借。遇到一些珍貴的書籍,主人家不肯輕易外借,他還要當場掏出紙筆進行抄錄,這過程沒有少遭到嘲笑和驅趕。他借書翻閱資料時常被拒之門外,有時為了 借到一本書,坐在人家門口等上一整天,但他並不在乎。

為了確認一些史料,他必須去尋訪古跡。有次冒著滂沱大雨,不遠百里去考察史跡。二十七年間,他借閱了有關明史諸家的史書100多種,一本本地相 互對證比較,一條條記錄下來。他分門別類地進行綜合研究,終於在1647年8月完成了初稿,共100多卷,有好幾百萬字,厚厚的一摞。

他在自序中高興地寫道:「故予竊感明史而痛之,屢欲振筆,輒自慚怒臂,不敢稱述。間窺諸家編年,於偽陋膚冗者妄有所損益,閱數歲,裒然成性。」

明亡之後,他懷著對故國的思念,以一個愛國遺民的感情,來收集補述崇禎、弘光兩朝的史實,終於求得了先朝歷史的完整。全書前後修改了六次。如今,這部凝結了他二十年心血的書稿竟然在夜裡被人盜走,他能不傷心若狂嗎?

如果他就此沉淪,那麼,那個竊賊必定為世人所痛罵。所幸,談遷沒有被挫折擊倒,他擦幹了淚眼,說:「「吾手尚在,寧已乎!」。老人家從零開始。

為了抓緊時間,他不論酷暑嚴寒,不顧年紀老邁,總是拄著一根拐杖,艱難跋涉。他遍訪各地藏書之家,懇求讓他參閱一下有關書籍,然後拚命抄寫。4年又過去了,皇天不負有心人,在他的艱苦寫作下,他終於又完成了書稿,取名《國榷》。

《國榷》完稿後,談遷又想到了他的書中對明朝萬曆到崇禎這幾十年的史實記載得不甚清楚,他想到了親自去北京加以訂正。正在他苦於沒有盤纏之時,弘文院編修朱之錫聘他一起上北京,請他幫助做些文墨工作。談遷靠著這個機會,來到了北京。

在北京,談遷除了替朱之錫作些文字工作之外,就是為他的《國榷》收集材料,一有時間,就去尋書訪人、探尋遺跡,腳磨起了泡,走迷了路,依舊興致 勃勃,簡直象中了魔,不知困難、疲勞為何物。前朝的降臣、皇親、宦官和公侯的門客,他幾乎遍訪無遺,就連當年崇禎邸報也借到了手,取得了核對書稿的第一手 資料。

兩年的努力沒有白費,北京之行使得《國榷》這部書稿的質量得到進一步提高。他在一首詩中寫道:「往業傾頹盡,艱難涕淚余,殘編催白發,猶事數行書。」這便是他一生奮斗的寫照。

後來,談遷回到了海寧老家,返鄉之時,談遷在金錢方面一無所獲,唯「筐中錄本,殆千百紙」。他喜不自禁,連稱「余之北游幸哉!余之北游幸哉!」 三十年的辛酸終於有所回報,談遷也無憾了。幾年後,他就去世了。

明清的史學很發展,官修、民修的史學著作都很多。明代私家著史以談遷的《國榷》最有名。《國榷》原稿稱百卷,談遷死後僅有抄本傳世,後經浙江海 寧張宗祥據蔣氏衍芬草堂抄本和四明盧氏抱經樓藏抄本,及崇禎一朝十卷本互相校補,加以標點,分為一百零四卷,又卷首別作四卷,共一百零八卷。

《國榷》記敘從元文宗天歷元年(1328)九月明太祖朱元璋誕生,到順治二年五月清兵入南京、福王政權滅亡為止的三百一十七年間的歷史。對於研究明史,尤其是研究明代建州女真及崇禎一朝的歷史,有重要參考價值。

❾ 小學五年級語文上冊(人教版)第7課的所有內容。

課文:《桂花雨》:

中秋節前後,正是故鄉桂花盛開的季節。

小時候,我無論對什麼花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。不開花時,只見滿樹葉子;開花時,仔細地在樹偷里尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。

故鄉靠海,八月是台風季節。桂花一開,母親就開始擔心了:「可別來台風啊!」母親每天都要在前後院子走一回,嘴裡念著:「只要不來台風,我就可以收幾大籮。送一籮給得家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,」他們兩家糕餅做得多。

桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里。桂花成熟時,就應當「搖」。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土裡,尤其是被風雨吹澆,比搖下來的香味就差多了。

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