三年級考70分小學語文

Ⅰ 語文考了七十幾分，家長意見該怎麼簽

1、孩子來這次語文考試成績總的來說源還算可以，基礎知識部分都沒有丟分，但是作文成績不太理想，望孩子今後加強語文知識積累。

2、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

3、看了這次語文考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。

4、希望xx在學習上更進步，端正學習態度，扎實的進步。再就是希望你在以後的日常生活中多留心身邊的事情。對班級的人和事都要做到心中有數。

5、這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為鬆散，放鬆了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。

Ⅱ 我孩子小學三年級，在成都，語文成績很差，70分左右，怎麼辦，怎麼學

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其實呢，我覺得課文背得滾瓜爛熟是為了記一些好詞好句而已。記好詞好句很重要。並且最好專多經歷點屬事情，寫真事才有作文的感覺，才能寫出那種神態。讓讀者讀了感覺真的像那樣一樣！
還有一個絕妙佳招就是：看作文書啦！【我特喜歡看作文書，但是啊不能看完就看完了，看作文書主要為的是記一些好詞好句和成語，模仿別人的寫作手法。】

Ⅲ 百分制的優秀良好合格分別是多少分啊快快快

5個等級的情況:90分以上算優秀，80分以上算良好，70分以上算中，60分以上算及格，以下算不及格。

(3)三年級考70分小學語文擴展閱讀

百分制就是指滿分為100分的考試，小學一般都採用百分制。2013年8月22日，教育部公布了《小學生減負十條規定》的徵求意見稿，其中包括全面取消百分制規定。

2013年8月22日，教育部公布了《小學生減負十條規定》的徵求意見稿，其中，不留書面家庭作業，一到三年級不舉行任何形式的統一考試，全面取消百分制等規定格外吸引人的眼球，甚至有媒體把這十項規定的徵求意見戲稱"十項軍規"。

全面取消百分制、不留書面家庭作業。一個是從評價體繫上的減負，另一個則是拿實際負擔開刀。按理說，這兩條最新出台的小學生減負規定都很"實"，但看到新規後，不少家長卻還是覺得有點"虛"。這種"虛"，更多的來自他們對於"升學壓力"的清醒認識。

國家教育發展研究中心基礎教育研究室主任汪明:要有一些治本措施，減少課程內容、降低教程難度、開展綜合評價，真正要能夠取得比較好的效果還需要從整個我們制度改革當中尋找一條出路，第一就是我們中小學校教育質量的評價，還有一個就是我們的考試招生制度。

Ⅳ 孩子小學三年級私立學校，語文七八十分，數學英語八十幾分，老師建議孩子不要參加期中考試，我該怎麼辦

她是為她的獎金吧，不要理她，都交了學費的，憑什麼不讓考試。她如果堅持不讓你孩子考試，你用手機錄下來談話，去找校長投訴她。看校長怎麼說，校長敢袒護，你就去教育局找。一個老師還能隻手遮天？

Ⅳ 小學三年級考試成績只有80分正常嗎

小學三年級考試成績只有80分，成績只能算中等。

如果一、二年級的成績是80分左右，就算正常；如果一、二年級的成績是90分以上，就有點不正常。

小學三年級的成績等級：

優秀：85分及以上

良好：75-84分

及格：60-74分

待及格：59分及以下

到了三年級，考試的時候達不到90分，就屬於在班級落後的，80分到90分的同學，基本知識他們學的還可以，一般敗在提高拓展題上面。80分以下的要抓緊努力了，四年級再要是趕不上，五年級是小學階段所學的內容相對來說最深的年級，那時他們就會徹底的跟不上課了。

在小學階段，家長們要注意三、五這些單年級，是孩子學習感到困難的年級。一定多加幫助孩子打好基礎。

(5)三年級考70分小學語文擴展閱讀：

大家都知道三年級的學習程度是小學階段的分水嶺，三年級的學習要是跟不上，以後四五年級的學習內容學起來就會非常吃力，所以對於孩子小學三年級的學習情況一定要多關心。三年級的孩子平時考試考多少分算是正常的。

在小學一二年級的時候，內容基礎簡單，大多數的學生考試成績都是九十多一百分，上來三年級之後，學習內容增加，難度增加，考試成績也會有所下降。

考個七八十分的孩子，基礎知識會個七七八八，但是題型只要沒有見過，或者稍微難點，就會瞎寫，最終考試得分，都是得那些基礎分。

最差的就是不及格的孩子，一般在規定時間內無法完成這份試卷，就算有的學生完成了，他是在那裡胡寫的，自己寫的什麼玩意自己也不清楚。這些同學的共同點，基礎不行，稍微難點的不行，老師講過好多次的題也不行。

總之一句話，什麼都不行，學習已經跟不上趟了，老師教起來已經很費勁了。估計家長輔導也會很崩潰的那種。不知道是開竅晚，還是智力不在線，不過照目前來看，長此以往，學業上估計難成。

Ⅵ 數學試卷的家長簽字怎樣簽老師讓家長簽不少於50字的意見或建議

1、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下專、在家屬長的指引下，增強自信心，學習進步。

2、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

4、看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

5、希望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體准確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

Ⅶ 三年級數學語文考了七十多分怎麼辦

現在高考的黑馬多是如此，你應該端正態度，畢竟，你還擁有那麼多的時間，去迎接美好的未來，現在學的很好，高考一敗塗地，那又有什麼用呢?

Ⅷ 三、四年級孩子適合讀什麼樣的書

無論哪個年齡階段的孩子，我們都可以把他閱讀的課外書分為這樣幾類：經典誦讀類、故事類、兒童文學類、科普類及工具類。適合我們三四年級孩子讀的書有很多，具體讀哪些不好說，但是我們在尊重孩子自身的喜好的基礎上，這些種類的書都應該給孩子備好並引導孩子去讀。在這里我要著重強調控制孩子閱讀漫畫書，重點引導孩子閱讀兒童文學作品。因為漫畫書的語言和思維都是斷斷續續不成篇章的，看多了勢必造成說話、寫作時前言不搭後語，沒有篇章概念的後果。在這里給大家推薦幾個深受孩子們喜愛的兒童文學作家：楊紅櫻、鄭淵潔、張天翼。他們寫的大部分是校園系列的，是孩子們身邊的故事，語言生動、幽默，孩子們也很喜歡讀。我給大家提供了一些中年級段孩子的課外閱讀書目，你可以根據孩子的喜好和閱讀水平進行參考。我們在選書時除了關注書的內容外還要關注書的版面，三年級孩子不適合讀純文字或者大幅圖畫的書，最好選擇美繪本，字體不能太小或太密，否則嚴重影響視力。部分適合三、四年級孩子閱讀的書目一、經典誦讀類《小學生必背古詩70首》《增廣賢文》《孔子論三友 》《小學生必讀山海經》二、故事類童話故事《格林童話》《神話故事》 《成語故事》《伊索寓言》三、兒童文學類1、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子2、《小王子》 安東·德·聖艾修伯里3、《沈石溪動物小說系列》 沈石溪4、《彼得·潘》 詹姆斯·馬修·巴里5、《騎鵝旅行記》 塞爾瑪·拉格洛芙[瑞典] 6、《狐狸的窗戶》 安房直子7、《古堡里的月亮公主》 伊麗莎白·古吉8、秦文君校園系列小說9、楊紅櫻校園系列小說10、《王爾德童話》 王爾德11、《長腿叔叔》 琴·韋伯斯特12、《昆蟲記》 法布爾13、《中國五十年兒童文學名家作品》14、《楊柳風》 肯尼斯·格雷厄姆15、《秘密花園》 弗朗西斯·霍奇森·伯內特16、《小公主》 弗朗西斯·霍奇森· 伯內特17、伴隨兒童成長並影響孩子一生的經典兒童文學名著 -------兒童文學助讀 30本 北京教育出版社18、新語文讀本7--8 冊 廣西教育出版社 王尚文、曹文軒主編19、《西遊記》 （中國）吳承恩20、張天翼長篇童話選四、科普讀物1、世界經典科普故事9本 中國戲劇出版社2、《凡爾納科幻故事》3、《十萬個為什麼》（人與自然）4、《十萬個為什麼》（科學技術）五、工具書類：《新華字典》《新華詞典》 總而言之，培養孩子閱讀興趣很重要，但這是難題，是藝術，不要期望立竿見影，要持之以恆。

Ⅸ 學生如何自我介紹簡潔

學生的簡抄介很簡單吧？如果襲要是沒有身份證的話，那你就，拿的你家的戶口本，如果有身份證的話呢，那就按照身份證啊，說一說，你是，不出聲的，小學在哪呢？了，在哪念的？大學在哪念的？專業都，都學的什麼專業愛好什麼有什麼特長？比方說你考到了研究生，學校老師就會根據你的特長，你的愛好來安排你，讓你學什麼，對你的發展最有前景的，給你安排一下，或者是你不說你小學的也不說你中學的，只是說你大學就讀一比方說北大啊，老師一看名牌大學的好，收下這個徒弟，在我這做我的研究生吧，我這個老師就會說我收下你了，我做你的導師，滿意嗎？

Ⅹ 語文70分咋寫分析孩子小學三年級 考了70分 老師讓寫券面分析

一、考試題目的類型有哪些？比如說：這次語文考試題目涉及的類型有：拼音注漢版字、漢字注拼權音、詞語填空、造句、分析修辭方式、短文分析、作文。
二、分析卷面什麼類型的考題得分較多，什麼類型的考題得分較少，什麼類型的考題沒有得分（如果有這情況的話），找出原因，提出改進措施。比如說：有關拼音注漢字、漢字注拼音的考題全部做對了，沒有失分，說明這方面的知識掌握得比較好，今後應當繼續努力，進一步鞏固所學的知識。有關詞語填空和造句的考題對了一半，出錯的原因是對於有些成語不夠熟悉，今後上課要注意聽講，多讀課文，練慣用新學的詞語造句，掌握成語和四字詞語的意義、用法。修辭方式方面，比喻、排比等掌握得比較好，而擬人理解不透徹，今後應當加強學習。短文分析，能夠把握文章主題、結構，但是對於寫作特點分析不夠全面。今後應當多讀多思，除上課認真聽老師分析外，還應當重視課外閱讀。作文語言基本通順，沒有錯別字，主題還算明確，但是內容過於單薄，40分只得了25分，今後要多讀多寫，多注意觀察身邊的人和有意義的事，積累寫作素材，提高作文成績。