Ⅰ 小學語文新課標中的是非題
一、是非題。（對的打「√」，錯的打「×」）（每小題1分，共10分）內
1、語文教學是最重要的交容際工具，是人類文化的重要組成部分。（√ ）
2、課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計。（√）
3、「累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。」是第三學段的識字目標。（√ ）
4、「課內習作每學年16次左右。40分鍾能完成不少於400字的習作。」是第二{三}學段的習作目標。（×）
5、識字寫字是閱讀和寫作的基礎，是小學各年級的教學重點。（× ）
6、閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。（√ ）
7、寫作是運用語言文字進行表達{和交流}的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表達的過程。（× ）
8、口語交際應培養學生{傾聽，}表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。（× ）
9、評價識字要考察學生認清字形、讀准字音、掌握漢字基本意義的情況，以及在具體語言環境中運用漢字的能力，藉助字典、詞典等工具書識字的能力。（√）
10、 語法、修辭知識{不}作為考試內容。（× ）
Ⅱ 小學語文六年級判斷題
1 對 2 錯 3 對 4 對
Ⅲ 小學五年級 語文 判斷題
1（錯）來。
聚沙成塔
jù shā chéng tǎ
〖解釋自〗聚細沙成寶塔。原指兒童堆塔游戲。後比喻積少成多。
〖出處〗《妙法蓮華經·方便品》：「乃至童子戲，聚沙為佛塔。」
細水長流
xì shuǐ cháng liú
〖解釋〗比喻節約使用財物，使經常不缺用。也比喻一點一滴不間斷地做某件事。
〖出處〗清·翟灝《通俗編·地理》引《教經》：「汝等常勤精進，譬如小水常流，則能穿石。」
〖示例〗告訴老王說，要多吃野菜樹皮，少吃米面，～呀！
2（對）。「自立更生，按勞取酬，開源節流，樂以忘憂」4個詞中只有1個錯別字。那就是自立更生的「立」字應為「力」。
Ⅳ 小學語文判斷對錯題急啊!!!
二樓的前兩題判斷的都對
第三題就錯了
「一尾魚」是對的，而且魚的數量詞最准確的就是「尾」
Ⅳ 三年級小學語文考試卷子里的判斷對錯題有哪些
三年級的語文判斷題的種類有很多，比如考察字音，字形，修辭手法，病句，關聯詞的都有，因為到了三年級之後，語文就要開始增大難度，所以必須要抓好基礎知識。
Ⅵ 幾題小學語文判斷題
三、判斷題。抄（10分）
1、「西施殿、北京、賴寧」這幾個詞的拼音，第一個字的聲母要大寫。
（對 ）
2、「古往今來，人們雖然提到廬山，總是把它和雲霧連在一起。」這句話
中的關聯詞運用是正確的。 （ 錯）
3、用部首查字法，「車」可查整個字；「幣」可查起筆。 （ 錯）
4、在「電視機、洗衣機、發電機、錄音機」中，不屬於同一類的詞語是
「發電機」。 （ 對）
5、「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」這句詩的意思是只有水深千尺
的桃花潭，才比得上汪倫為「我」送行的情誼。 （對 ）
6、「異口同聲、異國他鄉、奇花異草」這3個成語中的「異」的意思是
不一樣的。 （錯 ）
7、「燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天到了。」這里運用了誇張的修辭
方法。 （ 錯）
8、「她覺得非這樣做不可」這句話的意思是：她覺得不能這樣做。
（錯 ）
9、《窮人》的作者是丹麥作家列夫·托爾斯泰。 （ 對）
10、《景陽岡》一文按事情發展順序可以分為四段，每段的小標題是「喝
酒→上岡→打虎→下岡」。 （ 也許對）
Ⅶ 小學語文判斷題
加拿大作家西頓的《小戰馬》《紅脖子》；美國作家傑克·倫敦的《荒野的呼喚》《海狼》；日本作家椋鳩十的《孤島野犬》《赤鳥》等等
兩個都錯了
Ⅷ 小學五年級下語文判斷題加答案
讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拚死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗版，都在用行動無聲的告訴權我：它們是多麼熱愛生命，多麼珍惜生命啊!
即使那隻飛蛾早已知道
，逃不過人類的掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望；即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲啊！
在查看了本文作者杏林子的資料後，我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了「類風濕性關節炎」，從那時起，她手不能抬，頭不能轉，腳能不走。在殘酷的挑戰面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她現已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費都捐給了「殘疾人福利基金會」
讀了這里，我知道生命的意義是什麼:是奮斗，是貢獻。
Ⅸ 小學語文古詩判斷題，錯的要說出正確的，在線等！謝謝
第一條是對的
Ⅹ 小學六年級語文判斷題，急用！
一、用√標出帶點字的正確讀音。
波濤（pō bō） 供不應求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù ó）
二、在完全正確的一組詞後的括弧里劃「√」再找出錯別字依次改正在括弧中。
1、電鈕 咨詢 媒體 饅頭（ ）
2、俗話 春輝 脅商 慷慨（ ）
3、樹稍 譽寫 謹慎 生銹（ ）
三、給加點的字選擇正確的讀音用「√」畫出來。
捕捉 （pǔ bǔ）荊州（jìng jīng）咀嚼（jiáo jué 勉強（qiǎng qiáng）
內疚（jiù jiū）野雉（zhì zì）脊背（jí jǐ） 潛伏（qiǎn qián）
四、判斷題，對的劃「√」，錯的劃「×」
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起來是寫物的，實際上是贊頌人的一種精神。（ ）
2、「丈二的和尚——摸不著頭腦「這是一個歇後語。（ ）
3、「這怎麼忍受得了呢？」和「這不能忍受。」意思相同。（ ）
4、「使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之惟聽，」這句話的節奏是正確的。
五、 判斷題。下面句子的說法對的打「√」，錯的打「×」。
（1）「我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山」這句話意思是說泰山、香山都不如桂林的山美。（ ）
（2）《竹石》的作者是清代的於謙。（ ）
六、 判斷題。下面句子的說法對的打「√」，錯的打「×」。
1）李偉用自己的腳擋住了對方踢來的球。縮句：腳擋住了球。 （ ）
（2）十二歲的美雲最喜歡這條緊靠著村子的紅河。縮句：美雲喜歡紅河。（ ）
（3）李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和葯物學家。縮句：李時珍是醫學家。（ ）
（4）武漢熱。擴句：夏天的武漢有時熱得像蒸籠一樣。（ ）
（5）野菊花開放。擴句：深秋到了，漫山遍野的野菊花到處開放著。（ ）
望採納，謝謝