① 小學四年級語文上冊
姓名 班級 考號 期末語文卷 (時間:60分鍾 分值:100分) 四年級(上冊) 總分:________ ………………………………………………………………………一. 補充詞語(5分)( )的世界 ( )的大海 ( )的夜晚( )的房子 ( )的教室 ( )的習慣( )的媽媽 ( )的歌聲 ( )的祖國二. 按要求寫成語(5分)1. 形容人物學識淵博的成語:(五個)2. 形容景物優美動人的成語:(五個) 3. 來自歷史故事或寓言的成語:(五個)4. 描述事物十分逼真的成語:(五個)———————————————————————————5. 學過的成語寫五個:三.按要求填空(40分)1、十年樹木,百年樹人 運用了( )修辭手法。第一個樹是指( ),第二個樹是指( )。2. 孔子是我國( )的大教育家。他的學生有( )。3. ( )露似真珠月似弓。古詩是( )朝詩人( )寫的,表達了詩人( )的思想感情。4. 走月亮是中國南方( ),指在月光下( ) 5.( )年( )月( )日( )點( )分,( )、( )等三名航天員登上了月球。6. 默寫《愛我中華》的一段。7. 學了《草原》一課,我明白了_____________________________蒙漢情深( ),天涯( )的意思是( )。 8. 這幾年有一個特別受寵的飾物是( )。它或象徵著 ( ),或隱喻著( ),或呼喚著( ),或贊美著( )。四. 連線。(1分)青山隱隱水迢迢 大珠小珠落玉盤嘈嘈切切錯雜彈 古來征戰幾人回醉卧沙場君莫笑 秋盡江南草未凋五. 用學過的古詩填空(6分) 望洞庭 _____________________________________________________遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。 1. 將上面的古詩補充完整。(3分)2. 「白銀盤」是指( ),「一青螺」是指( )(1分)3. 讀了《望洞庭》,我腦中是這樣的畫面:(2分) ___________________________________________________________________________________________ 六. 口語交際(3分)一天小雅去街上看到了一家寵物店,就迫不及待的跑了進去。她見到一隻非常漂亮的鸚鵡,很想買,但媽媽不同意。你有什麼辦法讓媽媽同意呢?小雅:媽媽,看這只鸚鵡多漂亮呀,你給我買吧!媽媽:鸚鵡那麼貴,又不好養,沒什麼用。不買!小雅:______________________________________________媽媽:______________________________________________小雅:______________________________________________媽媽:好吧!就給你買吧,不過要好好照顧它哦。小雅:謝謝你,媽媽,我會好好照顧它的!七.閱讀理解(20分) 烏江之歌 從烏江縣乘船順流而下,不久便可到達烏江最氣勢奪人的地段——思南段。一方水土養一方人,烏江塑造了思南人的豪放和熱情,盡管現在我已到省城讀書,但烏江依然讓我魂牽夢繞,不能自已。烏江源於草海,達於長江,千百年來,一直用甘甜的乳汁哺育著她的兒女。在思南,人們對她有著深厚的感情。觀烏江有兩種方式:在大橋上或乘船。以乘船為佳。乘船逆流而上,不久可到千佛洞。顧名思義,就是有很多佛像的洞穴。不過,這可不是人工_______(diāo zhuó)的,而是貴州特殊的喀斯特地貌的傑作,千佛洞里,有那愛笑的彌勒佛,大慈大悲的觀音,萬佛之祖——燃燈古佛……前來遊玩的人常年_________(luò yì bù jué),無一不驚嘆造化的神奇。在觀看千佛洞後,船通常會逆流而上。當人們還在回味千佛洞的美景時,又立刻被龍騰峽吸引了。地如其名,龍騰峽兩岸都是懸崖絕壁,懸崖上的巨石由於天長日久,風化落了下來,形成了今天這副壯麗的畫卷——石壁上鬼斧神工般刻著龍的各種形狀,讓人誤以為是進了仙境。這里的龍有的_______(pán xuán)而上,有的直沖地面,有的雄風萬里,如烏江之水,滔滔而去……百丈懸崖之上還有一些藤蔓植物堅強地生長著,顯示出頑強的生命力。烏江之險,險在它的江水湍急;烏江之秀,秀在它的無限風光;烏江之奇,奇在它的地貌天成;烏江之美,美在它的無私奉獻……1、根據拼音寫出相應的漢字。2、解釋帶點的字。烏江源於草海,達於長江。源:__________________ 達:_________________3、用文中的語句解釋:千佛洞:________________________________________________________龍騰峽:________________________________________________________4、哺育烏江兒女的乳汁指的是:________________________________________5、根據文章內容填空:(1)思南人的兩大特點是:________和________,觀賞烏江的兩種方式是___________和__________。(2) 文章第_____節具體介紹了千佛洞,第____節具體介紹了龍騰峽。(3)作者贊美烏江的四大特點是:_____、_____、_____、______。這句話運用了_______的修辭手法。6、文中共出現_____次破折號,它們的作用是_______________________。7、古往今來,有不少詩人、作家留下了對祖國的江河湖海贊美的詩句和美文。回憶一下,選你最喜歡的詩句或美文中的佳句寫下來。(至少兩句)____________________________________________________________________________________________________________________________習作(20分)請選擇自己最得意的一件事情寫下來,自擬題目。(400字)
② 小學4年級語文上冊課文內容 不知道的別亂說
人教版4年級語文上冊內容:
第一課:觀潮;第二課:雅魯藏布大峽谷;第三課:鳥的版天堂;第四課:火權燒雲;第五課:古詩兩首(題西林壁、游山西村);第六課:爬山虎;第七課:蟋蟀的住宅;第八課:世界地圖引出的發現;第九課:巨人的花園;第十課:幸福是什麼;第十一課:去年的樹;第十二課:小木偶的故事;第十三課:白鵝;第十四課:白公鵝;第十五課:貓;第十六課:母雞;第十七課:長城;第十八課:頤和園;。。。。。。一共有32篇課文。
③ 小學四年級語文蘇教版上冊第一課課文
題目:老師,您好!
內容:第一段:
在昨天與今天之間鋪設大道,版
在現實和理想之間架起金橋。
啊,教師的事權業多麼崇高!
古今中外,
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
地北天南,
哪一項創造不蘊含著教師的辛勞!
每當看到時代在飛速的前進,
我心中就湧起感情的波濤:
老師,您好!
第二段:
用真理和只會把人才塑造,
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊,教師的事業多麼美好!
筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編制理想的絲線;
笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福的開放,
我就情不自禁的衷心祝願:
老師,您好!
就是這篇文章,你要相信我!
④ 小學四年級上冊語文
2、(1)列數字。(2)作比較。
本題已解答,滿意
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⑤ 小學四年級上冊語文總復習資料
四年級上冊復習精華
一、生字篇
寬闊 籠罩 薄霧 沸騰 奔騰 依舊 恢復 燦爛 竹竿 規律 縫隙
照耀 樹梢
靜寂 均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想
住宅 隱蔽 選擇 住址
洞穴 柔弱 搜索 隱藏 傾斜 平坦 扒土
寬闊 洋溢 允許 圍牆 隆冬 孤獨 訓斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快
拆除 融化 剩下 伐木 高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣
責備 鄰近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 盤旋
城磚 城牆 屯兵 堡壘 打仗 呼應 肩膀 智慧 凝結 長廊 柱子
建築 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子 間隔 懶惰 俗語
平衡 聯結
跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤 移植幸運 台灣 襲擊
期待 空曠 暫停 伯父 模範 巡警 吵嚷懲處 抱負胸懷喝彩
推薦 眼簾 刪掉 規范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 改觀 程度 依賴
寄託 幻想 洞察 聯系 恐龍 兇猛 鴿子 描繪輕盈 敏捷白茫茫告示牌 火辣辣
煤油燈 佛香閣 原子核 網際網路 哲學家 佛香閣 原子核 網際網路 哲學家
二、課本四字成語篇
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭並進 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作
雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去
空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落
氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾
理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨
出乎意料 農耕社會 騰雲駕霧 程式控制電話 歸根到底 欣喜若狂 形態各異
人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態 人跡罕至
尺有所短 寸有所長 用武之地 美味佳餚 應接不暇坐卧不安消磨時光
不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫 慢條斯理趁其不備神態自若
電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經沙場 南征北戰所向披靡若有所思
殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協調有序 形單影只和睦相處遠洋船舶
患難與共 受益匪淺 年少氣盛 年逾古稀筋疲力盡鏗鏘有力
三、詞語解釋篇
嶺——山峰,山脈。
峰——高而尖的山頭。
緣——因為
題——書寫
豚——豬
疑——以為,懷疑
渾——不清澈
之——去、到
使——出使
浥——濕潤
剩 --- 古時侯四匹馬拉一輛車,稱為一剩。
更盡——再飲完
故人——老朋友
號啕 --- 形容大聲哭。
端詳 --- 仔細地看。
諸生 ---總稱教室里的所有學生。
洞察 --- 觀察得很清楚。
遲鈍 --- 反應慢,不靈敏。
愜意 -- 很滿意,很舒服。
紅眼病 --- 課文中指看到國強取得好成績非常羨慕而妒忌。
碰釘子 --- 比喻遭到拒絕或受到斥責。
摔跟頭 --- 比喻在生活中遇到各種困難。
凝視 --- 指聚精會神地看。
慎重 --- 認真謹慎,不草率。
靜謐 --- 形容十分寧靜。
奢侈 --- 花費大量錢財追求過分享受。
蜿蜒 --- 指彎彎曲曲地延伸。
遠眺 --- 向遠處看。
綰褲 --- 把褲子挽起來的意思。
協調 --- 配合得適當。
矗立 --- 高聳地立著。
得意 --- 稱心如意,感到非常滿意。
12、歸根到底 --- 歸結到根本上。
13、騰雲駕霧 --- 傳說中指利用法術乘雲霧飛行,也用來形容賓士迅速或頭腦迷糊,感到身子輕飄飄的。
14、呼風喚雨 --- 原指神仙道士的法力,現在比喻能夠支配大自然或推動社會前進的力量。
15、浩浩盪盪 - 原指水勢廣闊壯大,現用來指氣勢大。
16、鬱郁蒼蒼 - 形容草木蒼翠茂盛。
17、神秘莫測 - 使人捉摸不透,高深難測。
18、人跡罕至 - 很少有人去的荒僻地方。
19、應接不暇 - 形容來人或事情太多,接待應付不過來。
20、恍恍惚惚 - 精神不集中,看的不真切,不清楚。
21、隨遇而安 --- 能適應各種環境,在任何環境中都能滿足。
22、不可思議 --- 不可想像,不能理解。
23、枉費心機 --- 白白地耗費心思。
24、浩如煙海 --- 形容文獻資料非常豐富。
25、呲牙咧嘴 --- 形容兇狠或疼痛難忍的樣子。
26、嘟嘟囔囔 - 連接不斷滴自言自語。
27、左顧右盼 ---課文中指鵝來到一個新的的環境,東看看,西看看,一點兒也不拘謹。
28、引吭大叫 --- 伸長脖子,敞開喉嚨大叫。
29、局促不安 --- 形容拘謹、不自然、不安定的樣子。
30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有條理。課文中指鵝的吃法刻板,從不改變。
31、不勝其煩 --- 指忍受不了某種麻煩。
32、慢條斯理 --- 形容動作緩慢,不慌不忙。
33、變化多端 --- 變化多樣。課文中表現貓的叫聲長短粗細各異,富有變化。
34、生氣勃勃 --- 充滿生機與活力。課文中表現貓的可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。
35、如怨如訴 --- 形容沒完沒了滴抱怨、訴說。課文中用擬人的手法來形容母雞拉長聲音的叫聲影響人的情緒,令人討厭。
36、趁其不備 --- 趁人不防備的時候。課文中指母雞在欺負自己的同類時是出其不意地下毒手,非常兇狠,讓人厭惡。
37、崇山峻嶺 --- 指高而險峻的山嶺。
38、氣魄雄偉 --- 課文中指長城表現出來的雄偉壯觀的氣勢。
39、神清氣爽 --- 形容人頭腦清醒,精神爽快。
40、隱隱約約 --- 看起來或聽起來不很清楚,感覺不很明顯。
41、南征北戰 --- 形容轉戰各地,經歷了許多戰斗。
42、所向披靡 --- 所向:風吹到的地方。披靡:草木隨風倒伏。課文中指秦軍力量強大,43、征戰所到之處,十分順利,戰績輝煌。
44、久經沙場 ---- 沙場:戰場。 形容經歷了許多的戰斗,作戰經驗豐富。
45、神態自若 --- 神態安詳、鎮定,充滿必勝的信心。
46、躍躍欲試 --- 形容心裡急切地想試一試。課文中是形容戰馬准備出征的樣子。
47、殊死拼搏 --- 打仗時拼著性命,竭盡全力。
48、絕無僅有 --- 世界罕見,在全世界沒有第二處。
49、理所當然 --- 從道理上說應當這樣。
50、突如其來 --- 突然發生。
51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。
52、耀武揚威 --- 課文中指巡警憑借帝國主義的勢力在租界里炫耀武力,顯示威風。
53、鏗鏘有力 --- 課文中指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節奏。
54、得意揚揚 --- 課文中指那個大個子看到租界里的中國巡警不給受傷害的中國人撐腰而顯得十分得意,神氣十足。
55、精疲力竭 --- 形容耗盡體力,極為疲乏。
56、患難與共 ---- 在不利處境中,共同承受困難或災禍。
57、形單影只 --- 形容孤獨,沒有伴侶。
58、茹毛飲血 --- 指原始人不會用火,連毛帶血地生吃禽獸。
59、毋庸置疑 --- 指無須懷疑,是鐵一樣的事實。
60、美味佳餚 --- 餚:指做熟的魚肉。課文中指味道鮮美、營養豐富的太空蔬菜。
61、滿目琳琅 --- 比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。
62、頂天立地 --- 形容形象高大,氣概雄偉豪邁。
63、漫山遍野 --- 遍布山野,形容很多。
64、翻來覆去 --- 來回翻身。
65、無可奈何 --- 沒有辦法;沒有辦法可想。
66、虎背熊腰 --- 形容人的身體魁梧強壯。
67、名副其實 --- 名稱或名聲與實際相符合。
68、大名鼎鼎 --- 形容名氣很大。
69、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。
70、贊嘆不已 --- 稱贊個不停。
四、詞語類型篇
⑴AA
①嘩嘩 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰
⑵ABB
①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④綠油油 ⑤樂呵呵 ⑹水汪汪
⑶AABB
高高興興 舒舒服服 來來往往 明明白白 嚴嚴實實
⑷ABAB
商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 走動走動 考慮考慮
⑸AABC
心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 楚楚動人 落落大方
⑹ABCC
得意揚揚 空空如也 生機勃勃 可憐巴巴 無所事事 人影綽綽
⑺ABAC
不聞不問 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不三不四
五、成語特點篇
1、含反義詞的成語。
遠近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應外合、黑白相間、頭重腳輕
2、含近義詞的成語——生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語
3、表示高興的成語——興高采烈 眼開眼笑 欣喜若狂 喜出望外揚眉吐氣
4、三字俗語:紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、牆頭草、順風耳、千里目
5、表示性格特點的成語
活潑可愛 能說會道 溫柔體貼 心靈手巧 虛心好學 精明能幹
6、關於動物的成語
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼
調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞
馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞
膽小如鼠
7、描寫四季特點的成語:
春:春暖花開春色滿園花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開
夏:驕陽似火 暑氣逼人烈日當空綠樹成蔭
秋:秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人春種秋收
冬:冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪
六、反義詞總匯
嶄新—陳舊 荒涼—繁華奢侈—儉朴沸騰—平靜 茂盛—枯萎
熱鬧—安靜 新鮮—陳舊 牢固—鬆散 漫長—短暫 冷酷—熱情
點燃—熄滅 高傲—謙虛 平靜—沸騰熟悉—陌生 乾燥—潮濕
平坦—崎嶇 簡單—復雜粗糙—光滑彎曲—筆直 仔細—馬虎
新鮮—陳舊 慎重—隨意 寬敞—狹小安靜—吵鬧隱蔽—公開
笨拙—靈巧 偶然—經常 窄小—寬大溫柔—粗暴 猛烈—微弱
古怪—正常 混濁—清澈 謙虛—驕傲醜陋—漂亮 快樂—悲傷
鄭重—輕率 淘氣—乖巧 反抗—順從辛苦—輕松 偶然—經常
溫柔—粗暴 討厭—喜歡 陡峭—平坦 悲哀—快樂潮濕—乾燥
喜悅—傷心 懶惰—勤勞 紅潤—蒼白責備—表揚 輕松—沉重
遲鈍—敏捷 高傲—謙虛黃昏—清晨 幻想—現實 慈愛—凶惡
疏遠—親近古怪—平常 溫柔—粗暴 陡峭—平坦 靜寂—嘈雜
興奮—憂愁 天堂—地獄 慎重—輕率 柔弱—強壯 牢固—鬆散
溫暖—寒冷 盛開—凋謝 喧鬧—安靜 冷酷 —熱情 拆除—填補
融化—凝結 勇猛—膽小 譴責—贊許 凋零—綻放 沉著—慌張
出乎意料—理所當然 密密麻麻—稀稀疏疏 得意揚揚—垂頭喪氣隱隱約約—清清楚楚 從容不迫—驚慌失措 風平浪靜—風號怒吼 慢條斯理—雷厲風行生氣勃勃—無精打采
七、近義詞總匯
1、陸續—連續 茂盛—茂密 逼近—靠近 顫動—抖動 展示—展現
2、慎重—謹慎 柔弱—軟弱 隱蔽—隱藏 休想—別想 牢固—堅固
3、舒服—舒暢 均勻—平均 允許—准許 喧鬧—吵鬧 提醒—提示
4、冷酷—冷漠 凝視—注視 孤獨—孤單 洋溢—充滿 訓斥—斥責
5、淘氣—頑皮 勇猛—勇敢 響動—動靜 陡峭—峻峭 凝結—凝聚
6、懶惰—懶散 平穩—平衡 協調—和諧 期待—等待
7、不可計數—不計其數
八、多音字總匯
1、乘shèng(千乘)chéng(乘法) 17、率shuài(率領) lǜ(概率)
2、降jiàng(下降)xiáng(投降) 18、卷juàn(卷子)juǎn(卷發)
3、漲zhǎng(漲潮)zhàng(漲大) 19、供 gōng(供養)gòng(供品)
4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息) 20、給jǐ(給予)gěi(送給)
5、調tiáo(調整)diào(調動) 21、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)
6、縫fèng(縫隙)féng(裁縫) 22、興xìng(高興)xīng(興奮)
7、冠guàn(冠軍)guān(雞冠花) 23、悶mēn(悶熱) mèn(悶雷滾動)
8、似shì(似的)sì(似乎) 24、應(yīng)應該(yìng)答應
9、蒙měng(蒙古)mēng(蒙人) 25、轉zhuàn(轉圈)zhuǎn(轉彎)
10、鋪pū(鋪路)pù(店鋪) 26、薄bó(單薄)báo(薄霧)
11、難nán(困難) nàn(災難) 27、數shǔ(不可計數)shù(數學)
12、號hào(號子)háo(風號浪吼) 28、模mú(模樣)mó(模型)
13、稱chēng(號稱)chèn(勻稱) 29、空kòng(空隙)kōng(空間)
15、重chóng(重疊)zhòng(重要) 30、間jiān(時間)jiàn(間隔)
16、喝hē(喝水)hè(喝彩) 31、惡 ě(惡心) è(凶惡)wù(可惡)
32、折 shé(枝折花落) zhē(折騰) zhé(打折)
33、差 chā(差別) chà(差不多) chāi(出差) cī(參差不齊)
34、強 qiáng(強大) jiàng(倔強) qiǎng(勉強)
35、的de(我的)dí(的確)dì(目的)
九、語文園地內容總匯
(一)對聯(有關自然景觀的對聯)
1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
2、綠水本無憂因風皺面 青山原不老為雪白頭
3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇
4、重重疊疊山曲曲環環路 丁丁冬冬泉高高下下樹
(二)花名歌謠
正月梅花香又香,二月蘭花盆裡裝,三月桃花連十里,四月薔薇靠短牆,
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃,
九月菊花初開放,十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪裡藏。
(三)成語故事
1、胸有成竹——也說「成竹在胸」,畫竹子時心裡有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已經有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家文於可的故事)
2、杏林春滿——也說「譽滿杏林」,來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。
其中「杏林」稱頌醫生。(該成語講的是三國時期,吳國醫生董奉的故事)
(四)詩《雨中的樹林》
雨中的樹林
雨中的樹林是個童話世界,走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅,你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉,聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口,刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術,落在地上立刻就變成了蘑菇。
(五)風景名勝區對聯
1、一徑竹陰雲滿地半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)
2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠近秋(四川青城山真武殿)
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖(山東濟南大明湖)
4、清風明月本無價近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)
(六)古詩
1、《題西林壁》 蘇軾(宋)
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(觀察的角度不同,觀察的效果也不相同)
2、《游山西村》 陸游(宋)
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白(唐)
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
4、《送元二使安西》 王維(唐)
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
5、過故人庄 孟浩然(唐)
古人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山過外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。
該詩描寫了山村風光,以及朋友的歡聚場面,表現了詩人恬淡閑適的心境和在農村生活的情趣。
(七)古代名句
1、有志者事竟成。《後漢書》 這句名言告訴我們如何做人。
(意思是有志氣的人只要堅持不懈,事情終究會取得成功。)
2、 莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)
(意思是說好事再小也要去做,但壞事再小也不能去做。)
3、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。(韓愈)
(意思是說學業的精深,在於勤奮刻苦,學業的荒廢,在於嬉戲游樂;道德行為的成功在於深思熟慮,敗毀在因循苟且。)
4、盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
這句名言告訴我們要珍惜時間。
(感嘆時間一去不復返,勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。)
(八)探索科學的名人名言
1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。(牛頓)
2、在新的科學宮里,勝利屬於新型的勇敢的人,他們有大膽的科學幻想,心裡燃燒著探求新事物的熱情。(阿?費爾斯曼)
3、既異想天開,又實事求是,這是科學工作者特有的風格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)
⑥ 江蘇小學四年級上冊語文試卷
怎麼沒有題目呀
叫我們怎麼回答呀
⑦ 小學四年級語文上冊課文
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出去走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多麼盡職。它閉息凝視,一連就是幾個鍾頭,非把老鼠等出來不可!
它要是高興,能比誰都溫柔可親:同身子蹭你的腿,把脖兒伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。
它什麼都怕,總想藏起來。可是它又那麼勇猛,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿月的小貓更可愛,腿腳還不穩,可是已經學會淘氣。一根雞毛,一個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它們不知要摔多少跟頭,但是跌到了馬上起來,再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上,彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了,院中的花草可遭了殃。它們在花盆裡摔交,抱著花枝打鞦韆,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它們,它們是那麼生機勃勃,天真可愛!
⑧ 江蘇小學四年級上學期語文補充習題答案
1、《師恩難忘》 一、略。 二、略。 三、根據課文內容填空。 1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷,身臨其境。引人入勝。春雨點點,滋潤。 2、上千個故事,那幼小的,文學的,終生難忘田老師的教誨之恩。 區別:終身、終生。 終身:今生今世;此生;畢生相關。如:終身大事 終身教育 終生:畢生;終身 在這里,我覺得兩個詞語都可以。 四、閱讀 1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年,(虛數)而培育人才卻是關繫到百年的事情,說明陪樣人才是百年大計,不容忽視。 2,最後1句 3、田老師教給我們知識和道理。 五、 1、因為同學們認為,不管什麼花,都只能開在泥里、水中、樹上等等,而發言卻說他相信石頭會開花,大家覺得是無稽之談。 2、因為趙老師相信石頭也能開花,相信每一個孩子都能成才。 3、趙老師關心和愛護每一個學會僧,培養學生自信、向上的精神。
2、《陶校長的演講》 一、略 二、即使也 既又 因為,所以 雖然但是 三、1、身體有沒有進步,健康是生命之本。 2、自己的學問有沒有進步,學問是一切前進活力的源泉 3、自己擔任的工作有沒有進步,工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響 4、自己的道德有沒有進步,道德是做人的根本 5、問問自己,激勵和鞭策,身體健康、學問進修、工作效能、道德品質 四、1、制止、阻攔 2、驚詫、驚異 提示 導 與 異的寫法不同 2、疑惑、驚異、(感動)、後悔 3、我一定要控制自己的言行,正確認識自己的錯誤,並改正。 4、我喜歡,因為,這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈,讓他真正認識到自己的錯誤。
3、《古詩兩首》 一、隱居 穩當 騎馬 桌椅 蟬聯 彈弓 二、1、不知所處的位置;只知道他在這座山裡邊,山裡雲霧繚繞,我也不知道具體在什麼位置。 2、想要;閉上嘴吧,停止前進。 大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧,牧童突然停止了行走,不再高聲唱歌了。 三、1你師傅在家嗎? 不在,他采葯去了。 到哪兒采葯去了? 就在這座山中。 你能帶我去找他嗎? 不能,因為山裡雲霧繚繞,我也不知道他在哪兒。 領悟:隱者高潔的品質和詩人對他的仰慕。 2、夏(秋)季、意欲捕鳴蟬。愉快,歌聲振林樾。
4、《去打開大自然綠色的課本》 一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、雲錦 敞開 二、鳴禽、野花、聯歡、歡樂 攀登、飽覽無限、豪情 前進吧,奔向浩瀚、胸襟 三、藍藍、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、 大自然里藏著豐富的知識 大自然里蘊藏著豐富的知識、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開闊我們的胸襟,讓我們健康成長 四、你的賀卡我收到了,那上面寫滿了年底我的問候和祝福。
5、《裝滿昆蟲的衣袋》 一、略。 二、中毒、讀書、獨立;拜訪,紡織,模仿;商店、殿堂、電器。 三、仰望,迎接、抑制;仿照、防守、芬芳;翻譯、抉擇、沼澤。 四、著迷,迷戀,痴迷。法布爾從小喜歡昆蟲,對昆蟲研究非常執著,堅持不懈地進行鑽研。 五、來回穿梭、蠕蟲,金屬光澤的小甲蟲,彩色的石子 3、法布爾對昆蟲非常的迷戀,珍愛。 4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛,法布爾捉的昆蟲很多,他很喜愛昆蟲。
6、《變色龍》 一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫腳、繪聲繪色、震驚、端詳 二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實(名不副實)、迅雷不及掩耳 三、1、一瞬間、一剎那、須臾、轉眼間、變色龍捕食速度快,而且准確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢,「刷」地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍,剎那間,那隻彩蝶已被捲入它的口中,成為美餐。 2、翠綠、橢圓形,三角形、長筒狀,龜背、四肢短腳,尖細。 3、綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實。 4、外形、捕食、變色。 五、1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。 2、我可以利用這個原來來製造坦克、飛機、大炮等軍事武器,為保衛祖國做貢獻。
7 、《金蟬脫殼》 一、搜索、配合、恢復、顏色、花椒、協調(諧調)、依依不捨、枝繁葉茂 二、透明發亮的殼殼、敏捷地撲來、又白又嫩的蟬尾、聚精會神地盯著、又小又嫩的翅膀、緊緊地抓住、精巧的斑紋、依依不捨地離開。(的、地的用法、還可以填什麼?) 三、1抖動、伸、仰、撲、抓、抽、出來、自然協調 2、頭鑽出來了…… 3、背、頭、腳、尾,蟬尾 4、蟬脫殼的全過程。 四、1偶爾、耐心、喜歡 2第三自然段 3、青蛙是我們的好朋友,它是一個捉蟲能手,一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。我們應該保護它們。
8.《成語故事》 一、楚國、矛盾、神韻、牆壁、銳利、逼真 二、大雨滂沱、大雪紛飛、大霧彌漫、狂風大作、陽光明媚 三、1拔苗助長、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影 2、誇父追日、女媧補天、精衛填海、後羿射日、大鬧天宮 3、三顧茅廬、卧薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負荊請罪 畫餅充飢、畫地為牢、畫龍點睛、畫蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公無私、大相徑庭 1)大合唱的時候,小明明明不會唱,也站在隊伍里張著嘴巴濫竽充數。 2)那個水果販真黑心,把別的蘋果摻雜在紅富士里濫竽充數。 四、1、張僧繇給龍點上眼睛,龍飛走了,大家驚嘆不已。 2、感到驚訝,不停地贊嘆。點上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫技術的高超。 五、1、就算(如果)、也、不管、(都)也 2杞人憂天 3、面色不好,沒有精神;古怪,不能理解。 4、每一個人都應該把眼前的事情做好,不要去想一些不該自己想的,沒有用的東西。也不應該自己嚇唬自己。
9、《推敲》 一、cu shang 四聲、shu 決 帖 二、摸魚、模範、較勁、皎潔、車輛、哥倆、競賽、究竟 三、 1、賈島在路上斟酌詞句,大家覺得好笑。 2、妥帖 恰當 3、不好笑。賈島之所有這樣,是因為他完全沉浸在創作之中,也說明他創作態度嚴謹、認真,一絲不苟。 4、鳥宿池邊樹,僧敲月下門。《尋隱者不遇》松下問童子,言師采葯去。 四、1四聲、 四聲 2、到、入、過,他忽然看到岸邊有一片草地,是那樣的青翠碧綠。 3、鬧 皺 醒 鼓
10.《嫦娥奔月》 一、chuán níng nàn dǎo pángsuōyì xiá 二、解除苦難 生活貧苦 運足氣力 撒滿銀灰 三、 後羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、後羿追妻、思念期盼 四、 1、疒 再查5畫 選 2、八月十五晚上 中秋節 3、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老葯,就會害更多的人 4、(要與敘述的內容) 逢蒙:快把仙葯叫出來 嫦娥:仙葯?什麼仙葯 逢蒙:別裝蒜了,你丈夫後羿從西王母那裡得到的,那天,你丈夫把葯交給你了,是你藏起來的,說,藏在哪裡了 嫦娥:你一定聽錯了,那天是他采草葯賣了錢讓我藏起來的.逢蒙兄弟,你缺錢嗎?我送你一些.你先坐下,喝口水,我來給你拿 逢蒙:哼,別跟我來這一套,我不會聽錯的.(接著翻箱倒櫃搜起來 五、 1、興風作浪、掙扎、永不停歇 2、精衛、龍王的兒子 3、檢(撿) 絞(攪) 厲(勵) 4、我體會到做任何事都要堅持不懈,勇往直前,永不言棄。
11、《讀書莫放攔路虎》 一、 1、字音容易讀錯,字詞的意思很難理解。 2、老師,攔路虎 3、勤查字典 二、狐狸和葡萄 狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸 葡 草字頭 P PU 葡萄 葡萄 萄 草字頭 T tao 葡萄 葡萄 慌 豎心旁 H huang 不沉著,忙亂 慌忙 三、 1、第一句。 2、重復,再。重新學習,回味。 用文字解釋詞句。加批語和註解。 錯誤的,不合情理的。 改正錯誤,糾正錯誤。 3、錯誤的,不合情理的。 改正錯誤,糾正錯誤。 4、我們要向毛澤東學習,從小珍惜時間。多讀書,不動筆墨不讀書,要追根究底,這樣才能不斷進步。 四、馬前卒、攔路虎、老狐狸、門外漢、眼中釘。 拓展:還有什麼俗語稱謂?比如,狗腿子
12、《伊索寓言》 一、成熟、美妙、圈套、戒心、說謊、翅膀、贊嘆、慌忙、葡萄 二、慌(慌忙)謊(說謊)、滲(滲透)慘(慘痛)、 誡(告誡)械(機械) 三、1、牧童嚇得驚慌失措。 2、天空藍得一碧如洗。 3、河水清得看見河底。 四、 1、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸。 2、捉弄人,驚慌、著急 3、表面是在誇蟬,實質是為了達到他的目的而說的承話。 五、略 六、 1、狐狸和山羊 2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī 3、④ 4、這水好得使我喝不夠,你也下來喝吧 5、處於困境之中的人為了擺脫困境,往往不惜犧牲別人的利益,所以他們的建議常常是不可信的。
13、《在大海中永生》 一、 嶄新、嗚咽、奔騰不息、水天一色 二、愛護公物,愛惜(珍惜)時間、愛戴領袖 大海無邊無垠,浪花奔騰不息,聲音震撼人心 1、人民領袖關心愛護人民,人民愛戴人民的領袖。 2、奔騰不息的浪花湧向岸邊。 三、 1、嗚咽、卷著浪花、痛悼、作者對鄧小平同志的敬佩和懷念。 2、永不停息、震撼人心、中國人民的兒子,愛著我的祖國和人民。 3、祖國同在、人民同在、衷心愛戴、在大海中永生。 4、攪和、攪拌、億萬人民對鄧小平同志的崇敬和無限哀思。 四、1、節儉、原委、明白 2、這時,鄧小平站了起來說:「是我拿的。」父親氣得揮起竹片打了下去,一下、兩下、三下…… 3、倒數第二自然段 4、最後一個自然段 5、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣,是一個心裡善良、樂於助人的人,他的父母也非常地善
14、《高爾基和他的兒子》 一、四聲 四聲、四聲、三聲 二、黑黝黝、綠油油、紅通通、紅彤彤、紫銀銀、藍汪汪 飛來飛去、虎頭虎腦、呆頭呆腦、搖來搖去 探望病人、告別故鄉、欣賞風景、散發清香 三、陣陣芳香、一隻只蜜蜂、萬紫千紅 染紅、欣賞、說不出的高興、兒子紅撲撲的臉龐呀 四、高爾基 兒子 鮮花 真誠的關系,熱情的幫助 給予,留給人美好的東西;拿取,向別人索取。 爸爸,我真高興,這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂。我知道您想我,我也向您,就讓它們代替我陪伴您吧!我一定牢記您的囑咐,做一個播撒快樂的陽光天使!
15、《艾滋病小鬥士》 一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經、遭遇、病魔、災難 二、軒然大波、坦然、呼籲、歧視。 三、微弱、號召(?)、堅強、悲痛、參與、關愛 四、1、出乎意料、小恩科西驚人的意志力和頑強的生命力。 2、人們對艾滋病缺乏科學的認識,面對艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼。人們不應該對艾滋病人另眼相看,我們需要關愛,擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。 3、一個勇敢的聲音、頑強抗爭、恩科西、他坦然面對艾滋病,一面頑強地與病魔做斗爭,一邊關心和他一樣患病的兒童。 五、略1、恩科西一面頑強地與病魔做斗爭,一邊關心和他一樣患病的兒童。 2、不能。因為只有先接受艾滋病人,才會關愛艾滋病人。這是有先後順的,接受是愛的基礎。 3、他每天堅持鍛煉身體、按時吃葯掛水,接收治療,定期檢查身體,每天多吃水果蔬菜……
16、《黃山奇松》 一、徒弟、陡峭、山峰,先鋒,榮譽、謄寫、懸崖、天涯。 二、稱贊;充分;出名;專注。 三、依依不捨;千姿百態;飽經風霜。 四、1、聳立。董存瑞的光輝形象永遠屹立在我們心中。 電視塔聳立在青年路上,像一個鋼鐵哨兵。 南京長江大橋前聳立著兩個高大的橋頭堡。 祖國屹立在世界的東方。 2、歷經滄桑。爺爺那飽經風霜的臉龐上寫滿了智慧。(註:我認為,兩個詞語都可以選用) 五、姿態獨特,枝幹蟠曲,天然盆景,手臂,依依不捨 擬人,(註:我想,也許命題者要讓我們說擬人,但,我不以為是擬人,因為他用了引號和好像,我讓學生把這道題改一下,如果要把這句話改成擬人句,該怎麼說?) 送客松伸出了長長的手臂,一邊在給遊客指路,一邊在跟遊客依依不捨地告別:「再見,歡迎你們再到黃山來做客。」 六、1、仙桃石、金雞叫天都。形狀。 2、奇形怪狀。 3、(1)採用了總——分結構,文章有詳有略。(2)都採用了比喻的修辭手法,使文章更加具體生動。
17、《黃果樹瀑布》 一、縫隙、胸膛、沉醉、掩映、傑作、懸掛、隔開、山回谷應 (隙右邊上半部分,隔字右半下) 二、部、個、條、幅、塊、泓、尊、片、台(架) 三、涌、送、灑、打、撲、激(為什麼不用漾) 四、2、雖、但、所以。 3、最後一句話 4.(1)雷聲轟鳴、山回谷應、樂聲奏鳴、聲浪 (2)氣勢非凡 (3)不能,因為漂浮寫出了瀑布的聲音巨大,充滿力量,幾乎將遊客輕輕地托起,這也和「聲浪」相協調統一;而飄浮是指在空中隨風飄動。 (4)寬,長,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 五、1、震耳欲聾、情不自禁、驚心動魄(有些詞語,真的還不能肯定是成語) 2、陰沉沉、黑漆漆、氣呼呼 金光閃閃、楊柳青請、 3、、、,,,。 4、當瀑流…… 5、由上游…… 6、絲絲清涼淌進了我的心房。
18.《莫高窟》 一、fo 陰平 xian 去聲 二、坐落 豐富多彩 反映 側身 安詳 三、慈眉善目 引人注目 宏偉瑰麗 腐敗無能 舉世聞名 斷崖絕壁 四、莫高窟的彩塑精妙絕倫;莫高窟的壁畫雄偉瑰麗,飛天引人注目;莫高窟的藏經洞飽經滄桑;莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。 五、1、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫…… 總起——分述——總結 2、承上啟下。有些同學不僅不動腦子自己做答案,還把老師的答案抄錯了。 3、臂挎花籃,採摘鮮花;懷抱琵琶,輕撥銀弦;倒懸身子,自天而降;三五成群,竊竊私語;駐足凝神,仰望銀河。
19、《天火之謎》 一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁 諷刺、瘋狂、楓樹、譏諷 擊斃、雷劈、絕壁、劈頭蓋臉 二、不足為奇、欣喜若狂、怒發沖冠 陸文倩的100米跑第一,並不足為奇,因為她的實力太強了。 三、但,不僅,也,盡管,但是,只有,才 四、上帝的怒火,雷神、風箏實驗、普普通通的放電現象,避雷針。 五、1、驚嘆、出身。(此為正確答案) 2、他雖在蠟燭店裡做徒弟,但是好看書。 3、政治、科學、科學。 4、認真觀察、勤奮學習、堅持不懈是富蘭克林成功的秘訣。
20、《厄運打不垮的信念》 一、抄寫、掙脫、家境貧寒、浙江、誕生、家徒四壁 二、博,多,豐富;鴻篇巨制,製造。 下落不明,明白,清楚。 化為烏有,何,哪裡。 三、1、特地、考察、奮筆疾書、精彩。 2、因此,只要,就 3、新寫的……巨著。 4、年老體弱,您不顧身體,拚命撰寫《國榷》,您的這種信念值得我們學習。 翔實精彩,你是談遷一生心血的結晶。 5、只要不被厄運打垮,希望就永遠存在。只要有厄運打不垮的信念,堅持就一定能夠成功。 6、岳飛、鄭成功;祖沖之,李四光,張衡。 四、1、全神貫注、廢寢忘食、專心致志、孜孜不倦 成就傑出。 他發怒了,猶如一頭豹子沖向了對方,揮起拳頭狠狠地打了過去。 2、要當一名文學家,家庭停止供給生活費,政府要逮捕他。 3、最後一個自然段。 4、國榷 人間喜劇,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
21、《諾貝爾》 一、 二、瑞典、端正、瑞雪 逝世、浙江、歲月易逝 鐵錘、沉睡、睡覺 三、震驚、震撼、因為,所以,雖然,但是 四、1,確保運輸的安全,劈山築路打通隧道開鑿礦井,再也不要用人力去一錘一錘地砸了。 2這種zha葯必須引爆後才能爆炸、又發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管。 3解釋說明。 五、1遲疑、驚詫、悲壯。 2這多麼像……。草坪上…… 3、深邃、勤勉 4、略。
22、《滴水穿石的啟示》 一、綱目、商販、專利權、迷戀、勤勉、爐火純青 二、翻山越嶺、堅持不懈、(不教一日閑過)鍥而不舍, 滴水穿石、 持之以恆、孜孜不倦、鍥而不舍 三、為什麼我們班拿不到流動紅旗?因為我們班在衛生、紀律等方面做得不夠好。 如果我們也能像人家那樣努力,怎麼可能不會取得好成績呢? 四、目標專一而不…… 少壯不努力老大徒傷悲。業精於勤荒於嬉。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 五、1、語言不多,才智不出眾。 2堅持不懈、獨樹一幟,別具一格。 3、一二句。 4、都是第一句。 5、略。
23、《林沖棒打洪教頭》 一、1,理睬,白晝,衣裳,羞慚,灰溜溜,款待。 2、解決、解元;還錢,還有;差勁、差事;情不自禁,禁軍。 3、頭疼,找了幾個人讀,都說可以全部輕聲。 二、依草附木、措手不及。 三、1、橫、退、掄、掃。 2、洪教頭,粗俗浮躁、傲慢無禮;林沖,為人謙和,武藝高強。 3、天外有天,人外有人,我自以為武藝高強就目中無人,結果丟了臉面,我以後一定要謙虛謹慎,不要四處賣弄。 四、充軍、彎下腰給人行禮(鞠躬),武軍教官、暫且,姑且;為什麼要厚禮款待?就是。 五、施耐庵、108,李逵,因為他善良正直,忠勇可嘉。
24、《少年王冕》 一、四聲、一聲、一聲、四聲、四聲、三聲。 二、貼補、晶瑩、明媚、孝敬、耽誤、隔壁。 三、一年的收成;家裡用的;合起來抱;換個思路; 四、陪伴、孝敬、積攢、偷空 孝敬母親、刻苦學習。 五、能,他一邊放牛,一邊學畫畫。是為了減輕母親的負擔,孝敬母親,同時也不耽誤自己的學習。 六、1青翠欲滴、綠得尤其可愛、花苞上雨水點點、荷葉上水珠晶瑩透亮; 2、王冕讀懂了大自然的美麗,學會了觀察和欣賞大自然的美,他懂得了人要有自信心,哪有學不會的事情?說明了王冕刻苦學畫的信心和決心。 3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 4、天下沒有學不會的故事。 七、父親去世;到秦家放牛;邊放牛邊學畫;離開秦家,以畫畫為生。 刻苦勤奮,孝敬長輩。
25、《黃鶴樓送別》 一、四聲、 二、結識、凝視、仰望、譽滿天下、一飲而盡。 三、煙霧迷濛、使人陶醉;繁花似錦,有彩色花紋的絲織品; 依依惜別,形容留戀,不忍分離;飛檐凌空,升,高出。 孤帆遠影碧空盡,單單,只。 四、端詳,瀏覽,觀賞。送別,告別,餞別。 五、孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 六、1煙花三月下揚州。 2、最後一句。把友誼比作永世不絕的波濤。 3、兩個人是相互了解的知心朋友,雖然相隔天涯海角,也就像天天見面一樣。這句話沖破了常有的那些格調低沉、哀愁悲傷的送別情意,反映了作者當時意氣奮發的精神面貌,以及濃濃的友情。
26、《清平樂 村居》 一、 二、姐妹 魅力 明媚 相媚好 聯系 憐愛 蓮花 連忙 青翠 清脆 傾訴 輕巧 三、1唐詩 宋詞 元曲 2清平樂 題目 農村生活 辛棄疾 嚮往 3、很恩愛、很親熱。 4、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 幸福 家…… 四、鋤草、二兒子、大兒子在小溪東面的豆田裡鋤草;略
《期末綜合測試》 一、 鍛煉、滋潤、介紹、鞭策、矛盾、嗚咽、葡萄、耽誤、理睬、爆炸、縫隙、沉醉 二、 防、芳、訪、房、放、坊 街頭巷尾、安然無恙、滴水穿石、萬籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂 三、 略 四、 浩浩盪盪、膾炙人口、煙花三月下揚州。 3、老朋友、消失在藍天的盡頭、只見、天邊 4、瞪、瞥、瞧、瞅 (二) 1、不是 就是 2、事先防備,做好准備。 略。 3、最後一句話。 4、冬天到了,再也見不到小草那矯健身姿了,樹木上的葉子掉光了,光禿禿的。 5、《滴水穿石的啟示》《厄運打不垮的信念》《天火之謎》等等。啟示略。
⑨ 蘇教版小學語文四年級上冊重點課文是哪些
蘇教版小學語文四年級上冊重點課文如下:
1、老師,您好!
2、但願人長久
3、古詩兩首
望洞庭
峨眉山月歌
4、一路花香
5、說勤奮
6、誠實和信任
7、珍珠鳥
8、九色鹿
9、古詩兩首
元日
江雪