㈠ 三年級三班的語文園地八讀讀背背三字經它的字是什麼意思
小學語文日積月累匯總(1)
三年級上冊
語文園地一
小兒垂釣 唐?胡令能.
蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。
語文園地二
聰明在於學習，天才在於積累。(列寧)
世上無難事，只要肯攀登。 (毛澤東)
為中華之崛起而讀書。(周恩來)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)
書籍是人類進步的階梯。(高爾基)
語文園地三
天對地，雨對風，大陸對長空。 山花對海樹， 赤日對蒼穹。
秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫。 雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。
語文園地四
正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，四月竹筍雨後生，
五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅，
九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。
語文園地五
十二屬相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、
午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
上有天堂，下有蘇杭。
峨眉天下秀，三峽天下雄。
五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
語文園地六
明月松間照，清泉石上流。 （王維）
江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
水南水北重重柳，山後山前處處梅。(王安石)
語文園地七
千里之行，始於足下。 百尺竿頭，更進上步。
耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。
語文園地八
三字經 （節選）
人之初，性本善。 性相近，習相遠。 苟不教，性乃遷。 教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。 子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方。 教五子，名俱揚。
養不教，父之過。 教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜。 幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。 人不學，不知義。 為人子，方少時。 親師友，習禮儀。
風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如願以償 沒精打采 沉默不語
目不轉睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有
三年級下冊：
語文園地一
群芳吐艷 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升
夕陽西下 皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴
語文園地二
㈡ 三年級下冊口語交際語文園地八ppt
-----wèi敬（）滋（）安（）（）養依（）無所（）（）藍因（）（）雨綢繆三、量詞填空，不能重復。（4分）一（）青煙一（）風景一（）屍首一（）疲倦一（）齋飯一（）鬧劇一（）學問一（）資料四、選詞填空。2.5稱心熱心恆心傾心齊心1、鄰居王大媽是個腸，常常幫助有困難的人。2、孫悟空尋找了很久，終於找到了的武器。3、在運動會上，由於我們班同學都很，所以奪得了冠軍。4、只要有，再大的困難都不會讓我們後退。5、梁山伯與祝英台雖然一見，兩情相悅，卻沖破不了封建社會的黑暗勢力。五、按要求寫句子81、改寫成反問句。那麼大的困難不都解決了嗎？我們還能被這點小事嚇到？________________________________________________________________2、在句中填寫合適的關聯詞（）海洋給人類提供了航行的便利，慷慨地給予人類豐富的水產品和食鹽，（）海洋發起脾氣來，也會給人類帶來可怕的災難。（），人們（）熱愛海洋，（）敬畏海洋。3、仿寫句子。（1）什麼是合作呢？顧名思義，互相配合，共同把事情好。什麼是寬容呢？顧名思義，寬容就是__________________________________。(2)你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。4、修改病句：老師要求同學們明確學習目標和學習態度。六、口語交際4未來的海底城市是什麼樣子的呢？同學們的討論可謂是熱火朝天，輪到你發言了，你有怎樣的奇思妙想呢？————————————————————————————————————————————————————————————————————七、按課文內容填空。111、《夜晚的實驗》一課講的是義大利科學家，通過夜間實驗，了解了在夜間飛行，捕捉食物，是靠來，確認目標的！從他一次又一次的實驗中，我感受到他是一個的人。還有一些科學家也有這樣的精神，如：、。2、成功的合作不僅，要，而且還要心中，，有。這段話，讓我聯想到這樣一些成語：、、。3、王小偉取得一點成績就容易產生驕傲的情緒，你可用「，。」來教育他；張佳學習成績不錯，就是不善於聽取別人的意見，你可以送他一句名言：「，。」4、不入虎穴，_____________________。欲知山中事，________________。______________，近山識鳥音。勿以惡小而為之，________________。八，閱讀理解23（一）我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。1．「顧名思義」的意思是，聯繫上下文，我們可以發現這里的「名」指，這里的「義」指32．學習課文第1自然段的表達方法，仿寫一段話，並用上「總之」。23．「世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。」，你能舉出例子來證明這句話嗎？24．用橫線畫出文中關於合作的俗語，並再寫一句。1（二）折翅後的翱翔15有一種雕鷹，它有「飛行之王」（）的美譽。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。但是，誰能想到，那壯麗的飛翔之後卻蘊藏著滴血的悲壯？當一隻幼鷹出生之後，沒享受幾天舒服日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨立飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹上，或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因為膽怯而被母鷹活活摔。但是母鷹沒有因此而停止對它們的訓練，它深知：不經過這樣的訓練，孩子就不能飛上高遠的藍天；即使能，也難以捕捉到食物，最終會被餓。第三步，則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能成功飛翔的幼鷹將面臨著最關鍵，最艱險的考驗，因為它們那正在成長的翅膀，會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然後再次從懸崖推下。很多幼鷹在這時成為悲壯飛行的祭品，但是母鷹同樣不會停止這種「血淋淋」（）的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍圖。原來，母鷹「殘忍」（）地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷後能忍著劇痛不停地展翅飛翔，翅膀便不斷地充血，，不久便能痊癒。而痊癒後的翅膀則似神話中的鳳凰一樣，後重生，而且將更加強健有力。如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的一次機會，它也就永遠與藍天無緣。沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做准備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但是我們的翅膀也同樣會被折斷，也同樣會變得軟弱無力，如果這樣，我們能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？1、聯繫上下文理解詞語。（2分）堪稱：憐憫：2、填空。（6分）（1）雕鷹會有「飛行之王」的美譽是因為。（2）文章里加點的詞語「這樣」指：，「翅膀」指：。（3）母鷹是這樣訓練幼鷹的：首先，接著，最後。3、給文中的引號選擇正確的用法，在相應的括弧里填上序號。（3分）A、特殊含義B、表示否定C、特定稱謂4、你是怎麼理解文中畫浪線的句子的？（2分）5、讀完文章，你有什麼感受？（不少於30字，）2九、作文。（30分）題目：一件令人的事要求：1、在橫線上填上「高興、難過、氣憤、鼓舞、感動、深思」等詞，把題目補充完整，然後寫一篇記敘文。2、字數450字左右。文章錄入：fzqy1974責任編輯：fzqy1974
㈢ 小學三年級 上冊語文園地八的寫事作文怎麼寫
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，覺得她始終專是微笑的。屬
「現在已到袁村車站了，在袁村下車的同志請准備下車。」7路公共汽車的播音器里響起了她那優美圓潤的聲音。一位鄉下老大爺問：「同志，我要去東塘，快到了吧？」「您要去東塘？哎呀！您老人家搭錯車了，應該乘坐往相反方向開的7路車，我們這輛車是去火車站的。」「那，那怎麼辦呢？姑娘，你給想想辦法吧！」鄉下老大爺焦急不安地望著她。她想了想，微笑著說：「老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐相反方向開的7路車，可以去東塘。」這時，我覺得她的微笑是那樣和藹可親，給人以一種排憂解難的力量。
㈣ 三年級上冊語文園地八作文怎麼寫
動物演唱會
一天，大森林裡要召開一場別開生面的動物演唱會。小白鴿給大家挨個兒通知這個消息，很快，森林裡的小動物都知道了。
百靈鳥聽到消息後，急忙向會場飛去。在路上，百靈鳥突然聽到了「篤篤篤」的生硬。它扭頭一看，原來是啄木鳥現在。百靈鳥問：「啄木鳥先生，你怎麼不去演唱會演唱呢？」啄木鳥先生說：「我的歌聲非常難聽，還不如給這些樹木解除痛苦呢！」說著，有「篤篤篤」地開始了工作。百靈鳥只好繼續向前飛。它飛著飛著，聽到自己身後有「哇——哇——」的叫聲，往後一看，原來是一群烏鴉。百靈鳥不禁用嘲笑的語氣對烏鴉說：「烏鴉，你也要去參加演唱會嗎？」烏鴉說：「怎麼啦？我雖然唱得不好聽，不過重在參與嘛，我要去試一試。」百靈鳥來到演唱會現場，已經有好多動物先到了。小鳥「嘰喳嘰喳」地議論這次比賽誰會贏，青蛙「呱呱」地跳著，小狗「汪汪」地叫著，小貓「喵苗」地跑著……真是熱鬧非凡呀！
過了一會，主持人大象伯伯踏著沉重的腳步走上台來，對大家說：「森林動物演唱會現在開始！」參加的動物們紛紛上台一展歌喉，誰都不甘示弱。裁判們無法判決勝負，最後決定：沒個上台表演的動物都是這次比賽的冠軍。
聽到這個結果，會場頓時沸騰起來了。大家盡情地唱啊，跳啊。笑聲，歌聲，歡呼聲匯成了一支美妙的旋律，響徹在森林的上空……
㈤ 三年級上冊語文園地八作文怎麼寫
她,始終是來微笑的
她,是公共汽車自上的售票員.
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩,使人感到格外親切,覺得她始終是微笑的.
「現在已到袁村車站了,在袁村下車的同志請准備下車.」7路公共汽車的播音器里響起了她那優美圓潤的聲音.一位鄉下老大爺問：「同志,我要去東塘,快到了吧?」「您要去東塘?哎呀!您老人家搭錯車了,應該乘坐往相反方向開的7路車,我們這輛車是去火車站的.」「那,那怎麼辦呢?姑娘,你給想想辦法吧!」鄉下老大爺焦急不安地望著她.她想了想,微笑著說：「老大爺,不用急,就在這一站下車,過馬路乘坐相反方向開的7路車,可以去東塘.」這時,我覺得她的微笑是那樣和藹可親,給人以一種排憂解難的力量.
我經常在公共汽車上遇到她,但她卻未必認識我,因為她接待的乘客太多了.
第二天,我又在公共汽車上看見了她.她一邊賣票,一邊用她那動聽的聲音招呼乘客：「您老慢點兒上.」「不要擠,排隊上.」「請沒有買票的同志買票.」她清脆的聲音時時在車廂里回盪,她始終是微笑的!不論上班、下班、說話、走路,她總是帶著那親切、誠摯的微笑,那使人在嚴冬感到溫暖、在酷暑感到清涼的微笑……