人教版語文九下學練優

1. 五年級下冊語文學練優答案

金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似什麼，到了旱季，藍天之上沒有一絲雲彩，什麼顯得並不十分高遠，什麼和什麼在地平線上教會，你會覺得非常的能天使婚禮我們更靚鞋

2. 四年級下冊語文學練優

你可以把四年級下冊，學練優盤點四的內容拍給我一下嗎？求求你了

3. 語文九上學練優答案2015

...你找這個答案有什麼抄用呢？抄一抄，給老師看看吶。上這樣的學還不如不上，到社會上工作，這些東西還有什麼用處呢。你可以抄你同學的，或者不會寫就不寫得了。學到多少是多少，老師問你為什麼沒寫完，就說沒學會，就會這么多。找答案這種是自欺欺人。沒啥用。不如學技術，有高薪，工作體面，不用風吹日曬的。

4. 2015八年級下冊語文人教版學練優答案

我九年級不過賣掉了

5. 五年級下冊第14課學練優(語文)第九題答案

http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_11256.html

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6. 誰有最新語文學練優八年級上冊人教版，2017的，就最新的，我的積累本

在網上尋找具體的參考書上的答案是很難的，在網上是問不到答案的哈
還是自己多思考，不會的找同學詢問 大家討論，對自己是有好處的

7. 6年級上冊語文學練優第9課的p全部答案

可能，我等一下的話，你可能不愛聽，但是呢我還是想要和回你說一下：
。。答。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
好成績是靠多做題才能練出來的，而且，自己做的話，一旦做出這道題，還會有強烈的滿足和自豪感。
你在問題中說是五年級的，那再過一個學年你就要上初中了對吧。
如果你認為時間還早，那就錯了。
初中很多的題，都是牽扯到基本功的，基本功熟練了，再加深的話，難度就會少很多不是嗎？
我現在是初三，每個人都是這么過來的。
良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。這些對你今後的學習會有幫助，希望一年後你能考到好的初中。
加油！
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、不管你願不願意採納我的答案，我說的都是有用的。
但是如果你真的做不出來題目的話，可以把題目發上來，這樣也方便回答，不是嗎？
如果有問題的話，可以追問我的

8. 學練優初中語文九年級上冊試卷

一、語文知識積累及運用（17分）
1、根據拼音寫出相應的漢字。（2分）
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡yǎ（ ）；朋友是秋天的雨，細ni( )又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更xuàn（ ）麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄yì（ ）；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
2、根據下面的語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號寫在橫線上：（1分）
人要學會相信別人，也要學會保護自我；學會競爭，也要學會__________；學會嚴格，也要學會__________；學會堅持，也要學會__________；學會傾聽，也要學會表達；學會默默恪守，也要學會分享心靈；學會在挫折中守護理想，在超越中留住平凡。
A、妥協 B、協同 C、寬容
3、下面文段中有兩處語病，請根據要求提出修改意見：（3分）
①望著那一輪明月，我不由得想起蘇軾那流傳千古，路人皆知的名句——「但願人長久，千里共嬋娟。」②但是，這個世界上還有戰爭，還有離亂，還有貧窮，還有災難……③想到這些，我的心長時間久久不能平靜。
修改意見：第①句中有一個詞使用不當，這個詞是「__________」，應該改為「__________」；第③句犯了重復累贅的毛病，應該刪去「__________」。
4、《沁園春·雪》中寫景與議論之間過渡的句______________，______________。（1分）
5、辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》抒發詞人一生中的事業與抱負，並發盡無盡感嘆的句子是：__________，__________。__________！（1分 ）
6、晏殊在《破陣子》一詞中，描寫碧苔和鳥啼的對偶句是__________，__________。（1分）
7、愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為家，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是__________，__________。（1分）
8、《月夜》寫春氣萌動，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的句子是：
______________，______________。 （ 1分 ）
9、選出下列加點字注音有錯誤的一項並在後面的橫線上改正（ ) （ 2分 ）
A．汲取(jí) 根深蒂固(dì) 持之以恆(heng)
B．詰難(nán) 鍥而不舍(qiè) 味同嚼蠟(jiá0)
C．滯礙(zhì) 吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wàng)
D．誆騙(kuāng) 豁然貫通(huò) 袖手旁觀(guān)
從你瀆過的文學名著中列舉一個能體現「吃苦經歷是人成長的養分」的情節或故事，填寫下表：
（1）作者：------------------ （2）著作名稱：-------------------
（3）主要人物：---------------（4）相關情節或故事：----------------（4分）
二．文言文閱讀（17分）
魚我所欲也
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也？由
是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死．呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也．萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為官室之美為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者而為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本。
11、解釋句中加點詞的含義（2分）
①所欲有甚於生者，故不為苟得也。 （苟得：________________）
②所惡有甚於死者，故患有所不辟也。（患：______________）（辟：______________）
③鄉為身死而不受。（鄉：________________）
12、簡答題（5分）
①從全文看，本文先後運用了______________論證和______________論證的方法，有力地證明了當義和生不能兩全時，應捨生取義這一觀點。生活中有許多人將這個觀點奉為行為的准則，請你根據對這個觀點的認識，列舉一個奉行這種行為准則的事例，加以簡要闡述（要求：舉例典型，敘議結合）。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②作為繼孔子之後著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據自己的積累，試寫出其中的兩條（不得從本文中選取）。（2分）
a________________________________________________________________________
b．_________________________________________________________________________
13、下列句子的朗讀停頓不正確的一項是（ ）（2分）
A．如使人之所欲 / 莫甚於生 B．由是 / 則生而有不用也
C．此之謂 / 失其本心 D．今為所識窮乏者得 / 我而為之
14.下列各組中加點的詞的意義完全相同的一項是（ ）（2分）
A．舍魚而取熊掌者也 屋舍儼然
B．是故所欲有甚於生者 同捨生皆被綺綉
C．是亦不可以已乎 然胡不已乎
D．萬鍾於我何加焉 莊子與惠子游於濠梁之上
15．下列句子中加點的字不是通假字的一項是（ ）（2分）
A．則凡可以辟患者何不為也 B．為宮室之美，妻妾之奉
C．鄉為身死而不受 D．萬鍾則不辯禮義而受之
16．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
(1)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

9. 七年級下冊語文學練優人教版配套測試卷第三單元

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你要的全都有。

10. 人教版六年級語文學練優知識盤點四 急！

蜿蜒：山脈、河流、道路彎彎曲曲的延伸。
隨心所欲：隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。版
不拘一格：不權局限於一種規格或形式。格：格局
年過花甲：年齡已超過了60歲。
磅礴：氣勢盛大，雄偉。
旁逸斜出：向旁邊伸展，斜著伸出。逸，指伸展。
返璞歸真：回復真實自然的一面。
難以言狀：情狀很難用語言來表達。
近義詞
膽顫——膽寒 溫習——復習 磅礴——澎湃 攀緣——攀爬
反義詞
蜿蜒——筆直 快活——憂傷 婷婷玉立——其貌不揚

本文先寫山「野」，再寫水「野」，接著寫山上的動物「野」，最後寫這山間的人也漸漸變得「野」了。
通過描寫索溪峪的奇麗風光，贊頌了索溪峪天然野性的美，表達了作者暢游其間無比愉快的心情。