㈠ 概念圖語文在教學應用中有什麼意義
就我國當前的初中語文教學來說，部分學生在學習過程中缺乏學習興版趣，並且對已經學習的權知識掌握地不牢固，這就要求教師在教學過程中應用正確的教學方式進行教學。目前，很多教師在對初中生進行語文教學的過程中會應用到概念圖給學生分析，並且構建知識體系，將新舊知識進行結合讓學生在學習新知識的同時對舊知識進行復習並且對其進行牢固的掌握，本文主要就概念圖在初中語文教學中的有效應用進行簡要的分析。