① 蘇教版四年級上期末語文，數學，英語試卷
網路文庫里有，這兒沒辦法下圖。找找看吧。
蘇教版四年級下冊語文期末試卷2010.6
學校 姓名 得分
一、讀拼音寫漢字(13分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」畫出下列詞語中帶點字錯誤的讀音。（4分）
臉頰（jiā jiá） 踮起腳（diān diǎn） 頻 頻（pín píng）
崇敬（chóng cóng） 晉 國（jìn jìng） 落下毛病（lào luò）興奮（xīng xìng） 慎 重（shèn shèng）
三、按要求填空 （18分）
1、根據句子意思，填上合適的名句。（2分）
①「 。」只要我們齊心協力，就沒有克服不了的困難。
②「 」孝敬父母，是中華民族的美德。
2、《池上》這首詩描寫的是夏天小孩兒在荷花池裡偷采白蓮情景的句子：
， 你還知道哪些描寫荷花池景象的詩句，試著把下列詩句補充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花別樣紅。（3分） 3、試跳成功！緊接著，一對對老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。頓時，山澗上空劃出了 ，那弧線是 。那情景是何等地神聖！ 4、即使當它 的時候，當它已經作為 製作成 的時候，它的香氣 。只要這 存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的 之處就在這里。
5、青的 ，綠的 ，各色 的花，都像 似的 來，形成了 的春天。小燕子從南方趕來，為春光 了許多生趣。 （3、4、5、共10分）
4、給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括弧里。（3分）
1． 舉： ①提出； ②推選； ③全； ④舉動。
舉薦（ ） 壯舉（ ） 舉例（ ） 舉世聞名（ ）
2． 抵：①相當 ②到； ③抵償。
一個抵得上兩個（ ） 平安抵京（ ）
四、閱讀（35分） （ 一 ）（16分）
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不誇張地說，在這里，培育一棵樹的費用（抵 底）得上培養一個孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是不毛之地！惡（ ěè）劣的自然環境並沒有難（nán nàn）倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結的沙石挖去，（填 添）上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到花草樹木的根部。「人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。」 阿拉伯朋友這樣說。
1、在括弧中把不正確的音節或漢字劃去。（4分）
2、先看看這兩個詞語有什麼特點，再照樣子寫兩個詞語。（2分）
源源不斷 悶悶不樂
3、從文中找出下列詞語的近義詞，並寫下來。（4分）
培育 （ ） 奔流不息（ ）
適合 （ ） 寸草不生（ ）
4、這段話是圍繞著哪句話寫的？請用「───」在文中劃出。（3分）
5、請你寫一句廣告語號召人們自覺保護環境。（3分）
（ 二 ）【19=3+3+2+2+4+1+4分】
彎彎的小路
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，「唿啦」一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。
呀！無數只腳就要踩到杏子，怎麼辦？這時，一個洪鍾似的喊聲壓倒吵嚷聲：「大家別動！」
人群立刻靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小夥子彎下腰……
「完了！」姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
「閨女，別著急。」老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。
「姑姑，給你。」婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、從文中找出下面詞語的近義詞：頓時（ ）出現（ ）回憶（ ）
2、從文中找出下面詞語的反義詞：寒冷（ ） 舒展 （ ）穩穩當當（ ）
3、 用「 」畫出文中打比方的句子。
4、用「 」畫出對姑娘外貌進行描寫的句子。
5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘「掩面哭泣」是因為 ；第二次「淚花又蒙住了她的眼」是因為 6、為短文確定中心思想：（ ）
A、本文表現了果農豐收的喜悅。 B、本文表現了姑娘心情變化。
C、本文表現老人、婦女等人助人為樂的精神。
7、畫線句子中的「風」表面上指 ；
實際上是指 。五、作文（30分）
每學期期末學校都要評選「進步之星」。如果讓你來重評的話，你認為應該給誰？請你舉具體的事例來說明選他（她）的理由。名字可用「小張、小紅」來代替。
提示：寫你評選他（她）的理由可以從幾個方面來寫（如工作表現方面，學習方面，體育方面等）。也可用幾件事前後對比寫出他（她）的進步。要突出主要事跡，做到有詳有略。題目自擬，作文字數不少於400字。
蘇教版小學英語四年級期末復習試卷二
姓名 班級
一、聽力。(共20小題，每小題2分，計40分)
（一）聽單詞。選出你所聽到單詞，將其序號填入到題前的括弧內。每個單詞讀兩遍。
( )1.A. mangoes B. lemons C. fruits
( )2.A. bus B. minibus C. train
( )3.A. hamburgers B. juice C. books
( )4.A. notice board B. blackboard C. cupboard
( )5.A .cup B. cap C. cat
（二）聽句子。下面你將聽到五個句子，請選出與所聽句子一致的選項，將其序號填入到題前括弧內。每句讀兩遍。
( )1.The looks at the zebra in the zoo.
A. policeman B. woman C. postman
( )2.His socks , jackets and clock are .
A. white B. green C. black
( )3.Here』s some for Gao Shan.
A. water B. tea C. milk
( )4.The English teacher』s watch is on the .
A. desk B. wall C. table
( )5.The violin is near the .
A. piano B. window C. photo
（三）聽句子。下面你將聽到五個句子，請你判斷所聽句子與所給圖的內容是否一致，一致的在圖下括弧內寫「T」，不一致的則寫「F」。每句讀兩遍。
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（四）聽對話。下面你將聽到五小段對話，請根據錄音中的順序給每幅圖編號，將其序號填在圖下面括弧內。每段對話讀兩遍。
a b c d e
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、詞彙。(共10小題，每題2分，計20分)
（一）將下列中文翻譯成英語。
一隻蘋果 一張大嘴巴 我的朋友
步行 乘計程車
（二）將下列英語翻譯成中文。
a tape recorder an ice-cream
at a party a carton of milk
watch TV
三、單項填空。(共15小題，每小題1分，計15分)
從A、B、C三個選項中選出一個最佳答案，將其序號填入題前的括弧內。
( )1.－Welcome to our classroom !
－ .
A. Your classroom is big B. Your classroom is bright
C. Thank you
( )2.－Get up , Helen !
－ .
A .All right B. Thank you C. Great
( )3.－ . Is this bus for Yancheng ?
－No, it isn』t . It』s for Xuzhou .
A. Hi B. Excuse me C. Sorry
( )4.－Shall we play football ?
－ .
A. Yes , sir B. Good idea C. Me , too
( )5.－I』m thirsty . I』d like some .
A. sandwiches B. noodles C. water
( )6.－It』s 7:00 in the morning . It』s time to .
A. have lunch B. go to bed C. go to school
( )7.－ is this dress ?
－Sixty yuan .
A .How much B. What color C. Whose
( )8.－I go to Lianhua Supermarket .
A .by a bike B. by the bike C. by bike
( )9.－What』s breakfast ?
－Milk and bread .
A. on B. for C. in
( )10.We can see lots of books in the .
A. library B. station C. theatre
( )11.Look , there is a nice bird the tree .
A. on B. in C. at
( )12.There some songbooks and a guitar in the music room.
A. am B. is C. are
( )13.－What do you want to be ?
－I want to be a .
A. girl B. boy C. policeman
( )14.The man over there is teacher .
A .our B. you C. they
( )15.Harry• Potty (哈利•波特)is English boy .
A. a B. an B. the
四、用所給的詞和標點符號連詞成句。(共5小題，每小題3分，計15分)
1.watermelons like I』d some (.)
2.at woman that look (.)
3.be again late don』t (.)
4.airport go you to do how the (?)
5.coffee no in there cup is the (.)
五、看圖完成對話。(計10個空格，每格限填一詞，每格1分，計10分)
1.－What』s his ?
－He』s a .
2.－ is Mr Zhang ?
－He』s in the .
3.－Who』s that boy a T-shirt ?
－He』s my , Wang Bing .
4.Look at the , please .
There is a near the window
and there are lots of books on it .
There is a Chinese map the wall.
The cat is near the .
② 蘇教版小學六年級上冊期末復習題試卷(語文、數學、英語)
http://..com/q?word=%CB%D5%BD%CC%B0%E6%D0%A1%D1%A7%C1%F9%C4%EA%BC%B6%C9%CF%B2%E1%C6%DA%C4%A9%B8%B4%CF%B0%CC%E2%CA%D4%BE%ED&lm=0&fr=search&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10
看看吧……
③ 蘇教版小學四年級下冊期末語文測試卷
一、拼音樂園。（14分）
1、看拼音，寫詞語。（10分）
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點字選擇正確的讀音。（4分）
邁步（mài màn） 黃芪（shì qí） 解狐（xiè jiě）頃刻間（qǐng qīng）
興亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）嘔吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）
二、成語天地。（12分）
1、把下列成語補充完整（5分）
循規（ ）矩 蜿（ ）起伏含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬盡（ ）
（ ）然大悟 （ ）為人知 聲色（ ）厲才華橫（ ）（ ）為壯觀
2、根據要求寫成語。（7分）
①春天的景色多美啊！我情不自禁聯想起許多成語。
例：春意盎然、____________、____________、____________、____________
②在抗擊「非典」的日子裡，全國人民團結一致，與來勢洶洶的「非典」展開了搏鬥，這使我想用：齊心協力、____________、____________等成語來形容這場景。另外，我還收集了歌頌白衣天使品質的成語：____________、____________、____________、____________。
③由《第一次抱母親》一文中的母親，使我想起許多描寫母親的成語：____________、____________、____________、____________
三、句子樂園。（11分）
1、按要求寫句子。（5分）
①我也能把事物當作人來寫。
春寒料峭，路旁的野花開放了。_____________________________________
②改寫「把」字句。
她臉上留下來的血已經染紅了她胸前的白衣。
__________________________________________________________
③反問句改寫成陳述句。
這把傘難道不是母親用心血換來的嗎？
__________________________________________________________
④仿寫句子表達對老師的感激之情
例：劉備高興地對關羽、張飛說：「我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊？」
同學們__________對老師說：「我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。」
2、用修改符號修改病句。（6分）
①我大概用了整整一個月左右學會了電腦。
②我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
③小明端正了學習目的，成績提高很快。
四、課內外積累。（17分）
1、每年的______月____日是我國的植樹節。植樹的好處可多了，樹木能__________，能__________，能_________，我想為保護樹木寫一句廣告語：____________________。
2、《春日偶成》這首詩的內容是______________，_____________。______________，_______________。我讀了這首詩眼前彷彿出現了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。課外，我還積累了描寫春天的古詩：題目《________________》，作者_____________，內容______________，_____________。______________，_______________。
3、我們從小男孩切蘋果的方法中悟到__________________________________。
4、在藍天的映襯下，______________________，多麼___________________。停著_______________譜出_______________________。
5、諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了______________的策略，劉備聽了___________________，像__________________。我知道有關《三國演義》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭，用《三字經》中的內容教育他，_________________________________。
7、__________年，世界建築大師__________設計的迪斯尼樂園的____________被評為世界最佳路徑，是因為大師由___________________的做法受啟發。
五、走向生活。（5分）
我們每個人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報的，正如古詩《遊子吟》中所說的那樣：「___________________，_______________。」但母親是最容易滿足的，記得有一次，我為母親__________________________________________，她非常感動。
六、口語交際。（4分）
考試分數下來後，小惠成績不理想，她難過的哭了。在這種情況下，你准備怎樣安慰她：
_____________________________________________________________________
七、快樂閱讀，理解、感悟。（12分）
劉備三顧茅廬之前，曹操曾三請諸葛亮。這件事鮮為人知。
曹操在許州打新野時吃了敗仗，非常惱火？揮劍要殺曹洪。這時，謀士程煜出來說情：「吃敗仗不怪曹將軍，只恨劉備有個能掐會算的徐庶當軍師。要是丞相信得過，我願推薦一個能人，處處比徐庶都高一招。這人就是水鏡先生的高徒、我的師兄諸葛亮。現在卧龍岡隱居。」
曹操早聽說過諸葛亮是個能人，就決定請諸葛亮當謀士。第二天，他領著程煜、曹洪等人馬，帶上金銀財寶上了路。他們趕到卧龍岡已是中午，人困馬乏，就到路邊茶館里歇腳。曹操先後吩咐曹洪與程煜去請諸葛亮到茶館來敘談，諸葛亮都沒理他們。於是曹操便親自出馬。
曹操一行來到茅庵門前，只見柴門大開，諸葛亮正在草堂讀書。曹操進了屋，諸葛亮一沒起身讓座，二沒磕頭下拜。曹操強裝笑臉，問：「你可是大名鼎鼎的諸葛亮先生?」諸葛亮頭也不抬，隨口應道：「不敢！不敢！我是個山野村夫。聽說丞相遠道而來，專門在此等候。」說罷，把書本一合，斜著眼睛望著曹操。曹操仔細把諸葛亮打量了一番，果真氣度不凡！就趕緊叫人抬上禮品，說：「先生足智多謀，專程登門請你出山，為我統一天下賣力。」
諸葛亮一聽，哈哈大笑，說：「丞相花大本錢請普通山民，不怕失了面子嗎？」說罷，仰天大笑。曹操本來就謹慎多疑。以為諸葛亮取笑自己，後悔不該親自來請他。曹操本想發火出氣，又怕傳出去，壞了禮賢下士的名聲，支吾著說：「那就不必勉強了!」說罷，灰溜溜地走了。
這件事傳到民間，變成了一句歇後語：「曹操請孔明——沒誠心。」
1．給短文取個恰當的題目，寫在橫線上。（2分）
_________________________________________________________________
2．文中將諸葛亮的笑寫得非常傳神，我也能寫一寫不同人的笑。（3分）
明明說話不動腦筋，他剛說完：「牛奶會產奶牛。」頓時，全班同學鬨堂大笑，
有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________……
3、用「——」畫出諸葛亮很「傲慢」的句子。他如此「傲慢」是為了__________
_________________________________________________________（1分）
4．歇後語中的孔明就是_____________，文中的他是一個______________________的人。(2分)
5．曹操三清諸葛亮：第一次由__________去請，第二次由_________去請，第三次由____________去請。最終無功而返的主要原因是_____________________。（4分）
八、小作家。（25分）
親愛的同學，我們每個人都擁有豐富想像力，想像能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想像，大膽想像的思路，以這個小故事為開頭，展開想像，寫篇作文。
故事：小雨漸漸地下著，學校放學後，同學們陸續放學了，四(1)班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上……
四年級期末測試答案
一、拼音樂園
1、看拼音寫詞語（10分）
優雅 爛漫 生疏 推薦 輕而易舉
違犯 嫻熟 纖弱 愧疚 突發奇想
2、
（4分）
mài qí xiè qīng
Xīng dào tù mó
二、成語天地
1、補充成語（5分）
蹈 蜒 茹 酬 瘁
恍 鮮 俱 溢蔚
2、根據要求寫成語（7分）
成語符合要求即可
三、句子樂園
1、按要求寫句子（5分）
①春寒料峭，路旁的野花綻開了笑臉。（正確使用擬人手法即可）
②改寫「把」字句。她臉上留下來的血已經把她胸前的白衣染紅了。
③反問句改寫成陳述句。這把傘是母親用心血換來的。
④仿寫句子表達對老師的感激之情。合理，使用比喻即可
2、用修改符號修改病句。（6分）
①去掉「整整」
②去掉「月季」
③目的改為「態度」
四、課內外積累。（17分）
1、3 12 保護水土 阻擋風沙 凈化空氣 廣告語符合要求即可
2、雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。我春色無邊，風和日麗 春日郊遊的愉快 課外積累符合要求即可
3、人的創造力來源於打破常規的思維方式
4、電線桿之間連著的幾痕細線 像五線譜哇 的燕子成了音符 一支春天的歌
5、三分天下，然後取勝茅塞頓開 撥開雲霧見到了青天
6、融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
7、1971 格羅培斯 _路徑_ _葡萄園主人給人自由任其選擇
五、走向生活。（5分）
慈母手中線遊子身上衣 寫出母親為自己做的事即可
六、口語交際。（4分）
答案要求符合語境，態度真誠
七、快樂閱讀，理解、感悟。（12分）
1．曹操三請諸葛亮（2分）
2．寫出三種不同的笑即可（3分）
3、用「——」畫出諸葛亮很「傲慢」的句子。曹操進了屋，諸葛亮一沒起身讓座，二沒磕頭下拜。 諸葛亮頭也不抬，隨口應道：「不敢！不敢！我是個山野村夫。聽說丞相遠道而來，專門在此等候。」說罷，把書本一合，斜著眼睛望著曹操。 「傲慢」是為了考驗曹操是否真正尊重人才（1分）
4． 諸葛亮 氣度不凡 (2分)
5．曹洪 程煜 曹操 曹操沒誠心（4分）
八、小作家。（25分）參考資料：我們學校的試卷
④ 五年級上冊小學語文蘇教版期末試卷
國標本蘇教版小學語文五年級（下冊）期末水平測試卷
成績 2007年6月
（100分 書寫佔2分 90分鍾完成）
一、看拼音，寫詞語(12分)
xī ɡài jì mò pài qiǎn mó nǐ zhuānɡ shì
kù xínɡ xiào lǜ ɡē bo lǐ mào yù hán
rónɡ rónɡ zào zào
入
岩
干
暴
二、按照要求完成字詞句練習(15分)
1.把下面詞語補充完整。（4分）
飽經風（ ） 專心（ ）志 驚嘆不（ ） 飲水思（ ）
飛來橫（ ） 街頭（ ）尾 莫名其（ ） 驚心動（ ）
2.寫出字謎謎底。（2分）
①雨降大田中，轟然震山動。 （ ）
②有火能夠煮熟飯，有口出力把氣呼，
兩點偏旁回回數，又字見面哈哈笑。 （ ）
3.請選擇合適的詞語填空，然後按照要求列舉。（4分）
觀察 瀏覽 端詳 眺望
①略讀就是一般性（ ），其優點是可以用較少的時間獲取大量的信息。
②我們要學會注意（ ）身邊的事物，做生活的有心人。
③夜晚，站在高樓向遠處（ ），城市的夜景盡收眼底。
④我（ ）著眼前的這位陌生人，怎麼也想不起他是誰。
請再寫出兩個表示「看」的成語：_____________ 、_____________
4、中國是禮儀之邦，有道是：「 ，不失口於人。」「禮到人心暖， 。」請試著將恭喜、久違、勞駕、賜教、失陪、留步六個日常交往用語分別填寫到相應的情況中。（5分）
①好久不見說——（ ） ②求人指點說——（ ）
③請人勿送說——（ ） ④中途先走說——（ ）
⑤向人祝賀說——（ ） ⑥麻煩別人說——（ ）
三、按課文內容填空（16分）
1.樹林內外，百鳥爭鳴， ，嘰嘰啾啾，似 落入深澗，如 ，整個刺槐林和竹林成了一個 。（《灰椋鳥》）（2分）
2.走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了
的花，這繁花從 開到 ， ，陽光下就像 ……（《只揀兒童多處行》）（2.5分）
3.「洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟 ，飛向 ，飛向滅頂的房屋，飛向 。」這段話選自課文《 》。其中，「 」字最能反映人民解放軍心繫人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。（2.5分）
4.《游園不值》中富有哲理的一個詩句是： ，
。《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨中景象的詩句是：
， 。《曉出凈慈寺送林子方》中具體體現西湖六月風光的兩個景物是「 」、「 」。《七律•長征》中總領全詩的詩句是：「 ， 。」寫出你所知道的兩個長征故事（寫出題目或關鍵詞）：
（5分）
5.學習了本學期的課文，我們彷彿游覽了音樂之都 、被譽為世界第八大奇跡的 和埃及的 ；我們也認識了不少偉大的人物，有 的愛因斯坦，有 的海倫•凱勒，有 的司馬遷，還有 的 。（4分）
四、閱讀短文，回答問題。（25分）
（一）
月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝。月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆盪、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……
1.短文中的詞語可以換成括弧里的詞語嗎？比一比，選擇其中的一個寫出理由。（2分）
①吐灑（噴灑）：
②鍍（塗）：
2.按照要求填空。（4分）
①讀著這段文字，我們會想到這些描寫月亮、月光的詞語（寫出4個）：
②讀著這段文字，我們會想到這些與月亮、月光相關的詩句（寫出1句）：
， 。
3.給這段話寫個標題： （2分）
（二）不能沒有規則
約翰晚上出去，爸爸媽媽規定，必須在10點前回家。但是有一天，約翰沒有按規定的時間回家，是後半夜才回來的。回家時怕父母發現，他就從後窗跳進屋子。第二天早上，爸爸見窗下有一個凳子，就把約翰叫起，說：「你這樣做是很危險的，不是怕你會摔傷，而是說別人發現有人在跳窗子，就有可能開槍。」在美國，這是最危險的。然後，爸爸又重申了按時回家的規定，並告訴他這樣做的道理。年老的祖父意味深長地說：「孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起。」
生活不能沒有規則。規則就是人生的紅綠燈。這看起來是在限制，實質是在保護。紅綠燈是城市交通的指揮官。如果沒有控制，整座城市將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒有「紅綠燈」的限制，將會無法無天，闖下大禍。
中國世貿組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個朋友在瑞士公園里散步，上廁所時，他聽到隔間「砰砰」地響，很是納悶。這是怎麼回事？出來後，一位女士著急地說，兒子進廁所十幾分鍾都沒出來，她請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開那「砰砰」作響的隔間，見一個七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，卻怎麼也沖不出水，累得滿頭是汗。你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規定。尊重和遵守規則是一種教養、一種風度、一種文明、一個現代人必備的品格。沒有這些，人便無法在社會上生存和立足。沒有規則，社會也無法得到和諧與安寧。
1.聯繫上下文理解詞語，寫出意思。（4分）
①紅綠燈是城市交通的指揮官。
（這句話中，「紅綠燈」具體是指： 。）
②人也一樣，沒有「紅綠燈」的限制，將會無法無天，闖下大禍。
（這句話中，「紅綠燈」具體是指： 。）
2.聯繫上下文理解句子，寫出意思。（2分）
「孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起。」
3.邊讀邊想，回答問題。（9分）
①根據短文內容填空：（5分）
引用小約翰 的事例，目的是想說明 。
引用瑞士小孩 的事例，目的是想說明 。
文章中正反兩個事例都說明了：「 」。
②根據短文觀點答題：（4分）
生活處處有規則。請列舉現實生活中的一個具體規則：
為了引導人們尊重和遵守這一規則，請擬寫一條公益廣告。
五、習作（兩題任選其一）（30分）
題目一：你經歷過哪些快樂的事情？你認為快樂是什麼？請你結合親身經歷的事情表達你對快樂的見解。
題目二：童年，充滿夢想的年齡，你一定有許許多多的美好願望，請選擇一個展開想像，自己命題，寫篇作文。要求：不少於510字，文從字順，表達真情實感。
五年級語文下冊期末綜合復習卷
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。（3分）
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅
二、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。（2分）
1.他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ）風後面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發現。
2.將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、 同音字填空。（2分）
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
四、 選擇合適的關聯詞填空。（2分）
不論……都…… 之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那裡的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不願吃。
五、 按要求寫句子。（4分）
1、 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句）
。
2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句）
。
六、 請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。（4分）
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記•廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、 按課文內容填空。（2分）
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船隻很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎麼（ ），他總能左拐右拐地（ ）。
八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來，然後在「 」上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過的。（6分）
怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。
地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。
有志不在年高， 同到牽牛織女家。
如今直上銀河去， 不是遮頭是使風。
。
九、判斷。正確的打「√」，錯誤的打「×」。（2分）
1.嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。 （ ）
2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。（ ）
十、語文實踐。（3分）
我在本學期積累的一句歇後語是： 。我還能用它寫一句話 。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、 閱讀《「鳳辣子」初見林黛玉》片段，回答下列問題。（12分）
一語未了（liǎo lē），只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠客。」 黛玉納罕道：「這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從後房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ……
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：「天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。」
1、請在括弧里用「√」給本文的多音字選擇正確的讀音。(2分)
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊德望括弧里。（2分）
3、本片段的主要內容是：
。（3分）
4、請用「＿」畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（2分）
5、《「鳳辣子」初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。（3分）
二、 閱讀選段，回答下列問題。（18分）
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，准備將一身技藝傳給他們。
一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠准備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鍾就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。
老鎖匠問大徒弟：「保險櫃里有什麼？」大徒弟眼中放光：「師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。」問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：「師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。」
老鎖匠微微一笑說：「其實，不管幹什麼行業都要講一個『信』字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。」說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）
2、「接班」的「班」用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。（1分）
3、在文中括弧里合適的詞語上打「√」，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：
。（3分）
4、 開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟
可見他 ；二徒弟 ，可見他 。（4分）
5、老鎖匠說：「我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖」，這「不能打開的鎖」指的是
（3分）
6、如果我是大徒弟，從此我將會： ，
如果我是二徒弟，從此我將會： 。（2分）
7、閱讀本篇短文，我的體會是：
。（3分）
第三部分：習作（40分）
一、 小練筆。（5分）
通過開展本學期的綜合性學習活動——「走進信息世界」，你有何收獲？請用50—100字左右一段通順的話概括一下。
二、 按下列要求和提示完成習作（35分）
提示；生活需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂……此中滋味，你一定感受過吧！請以「笑」為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少於400字。
要求：1、內容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實感。3、主題突出，准確使用標點符號。