⑴ 語文素材摘抄
一、周瑜：歷史長河中的不滅星光
【獲獎名片】堅守信念為國捐軀
【評價】
1.談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場上，征袍染紅，血戰南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2.國家危難，他力排眾議，強據曹魏，盡顯名士風采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎詞】
權力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死後，周瑜又效力孫權。建安七年，曹操下書責令孫權送其子為人質，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態度堅決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰。面對三十萬曹軍，周瑜展現的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句「操直送死」，一計「火燒曹軍」，一場「赤壁之戰」，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之戰後，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻於東吳霸業，直到最後一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎名片】濁世清蓮
【評價】
1.「寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也」。在有些人看來，處世不必過於認真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不願使清白之身，蒙受世俗塵埃。
2.眼看自己一度興旺的國家已經無望，雖有心報國，卻無力回天。你本可以出走他國，卻最終因愛戀國土，於悲憤交加中自沉於汨羅江，殉了自己的理想。怎能不讓人嘆惋?
【頒獎詞】
是您，使內外交困的楚國一度出現國富民強、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠流放，赤子之心卻始終不渝。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰國時楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯合齊國，抗擊強秦。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現實十分不滿。後因楚國的日益****，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁……他的主張，體現了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。
屈原的死是對當時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向後世發出的一個警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對後世產生了深遠的影響!
三、李時珍：用堅持譜寫中華傳奇
【獲獎名片】醫學泰斗
【評價】
1.穿上草鞋，背起葯筐，遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，你就是以這樣謙遜的姿態和輝煌的成就為中華歷史寫下一部傳奇!
2.一介農夫，懷揣著執著上路，走進大山，風雨兼程，親嘗百種葯草，揮就一部影響世界的不朽醫典，而他的名字也同《本草綱目》一起刻入歷史的記憶。
【頒獎詞】
身如逆流船，心比鐵石堅，堅定的信念伴你步入醫學聖殿，不懈的努力帶你翱翔成功之巔!
【事跡】
李家世代業醫，但由於民間醫生地位很低，李家常受官紳的欺侮。因此，父親決定讓二兒子李時珍讀書應考，以便一朝功成，出人頭地。李時珍不屑於空洞乏味的八股文，打算放棄科舉做官之路，專心學醫，於是向父親求說並表明決心：「身如逆流船，心比鐵鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難」。李月池最終同意了兒子的要求。
李時珍認為，「讀萬卷書」固然需要，但「行萬里路」更不可少。於是，他既「搜羅百氏」，又「采訪四方」，深入實際進行調查。李時珍的足跡遍布大江南北，後人為此寫了「遠窮僻壤之產，險探麓之華」的詩句，表現他遠途跋涉、四方采訪的生活。
李時珍每到一地，就虛心地向各式各樣的人物求教，其中不乏農民和漁夫。李時珍為了了解葯物，並不滿足走馬看花式的調查，而是「羅列諸品，反復諦視」。例如他在寫到白花蛇時為了真實細致地了解這種劇毒蛇而置危險於度外，到處尋找，終於在捕蛇人的幫助下目睹了捕蛇、制蛇的全過程。李時珍搞清了葯物的許多疑難問題，並編著了中國葯物學的空前巨著——《本草綱目》。
四、李煜：詞人皇帝
【獲獎名片】皇位誠可貴，詩詞價更高
【評價】
1.四十年的短暫歲月，他無悔度過，有過榮華與富貴，也有過艱辛與無奈。一生的追求，永遠在歷史長河中定格，詞人皇帝——中國歷史上首屈一指的詞人一帝。
2.軟禁磨滅不了他的意志，苦難摧毀不了他的心趣，他用心血澆灌自己的夢想種子，終於綻放出詞帝之花。
【頒獎詞】
別人看來或許他只是一個昏庸的皇帝，然而，只有他自己明白，吟詩作賦是他一生的最愛。冷落了榮華，遠離了爭鳴，選擇與詞作伴，他從未後悔。淡去金色的華表，他留下的是燦爛的詩篇。
【事跡】
李煜才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音曉律，是被千古傳誦的一代詞人。本無心爭權奪利，一心嚮往歸隱生活，登上王位完全是無意，他曾痛恨自己生在帝王家。他嗣位時，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝進貢，苟安於江南一隅。他精於書畫，諳於音律，工於詩文，詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂荒靡的生活，風格柔靡，但是這並不是他嚮往，他甚感空虛無奈;後期詞反映亡國之痛，題材擴大。李煜詞境深遠，感情真摯，語言清新，極富藝術感染力。
後主前期詞風格綺麗柔靡，還不脫「花間」習氣。國亡後在「日夕只以眼淚洗面」的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國之君成為千古詞壇的「南面王」。
⑵ 語文我的美麗名片 作文550字
我豪情滿懷，勇往直前，因為語文。
如果你是「大漠狐煙直，長河落日圓」的邊塞大漠，我願飛奔在漫天黃沙里，如果你是驚濤拍岸，捲起千堆雪的浩瀚長江，我願遨遊於猛浪湍漩中，如果你是山重水復疑無路，柳暗花明又一村的深山叢林，我願跋涉在荊棘小道上。
我品德高尚，行為優雅，因為語文。
語文給予我們聆聽音樂的耳朵和欣賞繪畫的頭腦與眼睛，當你聽到一首美秒的歌，你覺得歌詞很好，你想把它記住時，別忘了這是語文，當你為「霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方」而感動時，別忘了這是語文，當你有「滄海月明珠有淚，藍田暖玉生如煙」的感嘆時，別忘了這同樣是語文。語文如滴泉，滲透於我們的每個學科，靜以修身，儉以養德，放到品德教育與綜合性學習活動中，便成了華夏的傳統的美德，讓我們摒除一切雜念，去參省吾身，去領悟，去實踐……
我活潑開朗、心曠神怡，因為語文。
語文就是這樣無處不在，潤物無聲，悄悄地改變了我。天空中一絲雲兒飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文，初升的朝陽萬太光芒，你會覺得生機勃勃，這就是語文，如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留，別忘了這也是語文，語文是一座瑰麗的城堡，它是那小草上晶瑩剔透的露球，它是那國色天香的牡丹。語文是無聲圓月，是靜謐的荷塘，是那山重水復後的柳暗花明。
我神思飛揚，精騖八極，因為語文。
「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」語文從古人娓娓道出，語文被當陽橋的張飛一聲吼出，語文從憂國憂國的范仲淹的筆端流出，語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽崗感受驚險。不需眾里尋他千網路，你已在燈火闌珊處，落落大方地展露芳容。就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風將我的發絲拂起，拂我嘴角的一絲微笑……
⑶ 語文題 假如你的班級正舉行「我愛家鄉」主題實踐活動，其中一項內容是為西安設計一張城市名片。
正面：歷史名城-----西安
反面：兵馬俑見證歷史變遷，大雁塔目睹王朝興替，專源遠流長屬的文化之河浸潤著這座千年古都。
正面：美食之鄉-------西安
背面：牛羊肉泡饃是陝西的風味美饌，尤以西安最享盛名。
正面：文化城市——西安
背面：西安，四大文明古都之一，兵馬俑，大明宮，大雁塔等著名古代建築都在這里得到了很好的保護
⑷ 如何打造語文教師的最強名片
我個人認為，語文教師不應該只做一個教書匠，而應該作為一個雜家版。什麼都要知道一些，權什麼都要懂一些，什麼都要關注一些。
只有這樣，才能在語文教學中，隨時給學生補充各種知識、隨時引導學生對事件的看法、隨時指導學生正確的價值觀。
⑸ 語文,給魯迅的保姆阿長做一張名片
姓名：阿長
性別：女
職位：魯家保姆
擅長：講故事，家務事
優點：勤勞，有愛心
缺點：睡姿不佳
⑹ 語文題 假如你的班級正舉行「我愛家鄉」主題實踐活動，其中一項內容是為西安設計一張城市名片。
名片正面：美食抄之鄉-------西安
名片背面：牛羊肉泡饃是陝西的風味美饌，尤以西安最享盛名。它烹制精細，料重味醇，肉爛湯濃，肥而不膩，營養豐富。還有許多許多，讓人難以忘懷。
嘻嘻，我寫過了，老師這關也過了。支持原創呀，望大家採納喲。
o(∩_∩)o
⑺ 《男孩的童年》1.根據文章的描寫和介紹，你能給這樣的小男孩設計一張名片嗎試試吧！語文暑假作業P51頁
1、姓名：趙明
年齡：12
愛好：惡作劇
你對他的評價：總是不洗澡，惡作劇，不講衛生，亂扔垃圾。
你對他的希望：每天洗腳，注意衛生，別搞惡作劇。
2、（你是女孩吧）是趁媽媽不在家,從衣櫃里撤出媽媽所有的衣服,一套一套的試穿,在鏡子前扭來扭去,進行個人時裝表演。是遊玩時把一朵朵花編成花環戴在自己的頭上,載歌載舞,儼然動畫片里的花仙女。是吃過晚餐後,又打開一包包零食,細嚼慢咽地吃起來。是看到一隻癩蛤蟆,蟲子, 便"啊"的一聲撲進媽媽的懷里。
如果是男孩：我覺得男孩的年應該是這樣：
在兩歲時我經常和小朋友再小院里玩，
還經常說；「你不行的」「你落後了」
三歲的時候，
我會和小朋友們在一起在院子的台階上，
買上一大堆卡片，
「啪啪」的扇著。
四歲的時候，
我會和小朋友，
在他家貨物家的院里，
玩著塑料玩具和賽車，
回家的時候真像個小泥豬。
五歲的時候，
我喜歡上了漫畫書，
天天讓家長給買。
還會痴痴得看著，
還經常比拼著。
六歲的時候，
幼兒園畢業了。
我會一年級做准備。
天天做口算，認拼音，看電視。
真無聊。
七歲的時候，
我認識了一些新同學，
我經常找他們玩，
請他到我家做客，
一起玩耍。
八歲的時候，
我有了游戲機，
我會經常和朋友一起來玩，
從中找到快樂，
度過空閑時光。
九歲的時候，
我更愛玩游戲機了，
從便宜的卡，
到好玩的卡，
總之越來越愛玩。
十歲的時候，
我們有了電腦
剛有了電腦，
我們就聊QQ，
和同學交流。
男生的童年就是這樣，
不過每個人都有童年，
回想起來有無盡的快樂，
童年只有一次，
我們要好好珍惜，不能虛度。
有點多，你抽幾句就好了
⑻ 三年級語文動物名片怎麼寫
小狗來 小狗的警惕性非同尋常，源它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。 小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴裡有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一隻大老鼠咬死！ 小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鍾可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那麼，它為什麼能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。 小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以後就不再是棕色的了，而變成了深黃色。 小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家裡，它仍會「汪汪」地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。 夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。 小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的
⑼ 求滿分作文《語文,我的美麗名片》
我豪情滿懷，勇往直前，因為語文。
如果你是「大漠狐煙直，長河落日圓」的邊塞大漠，我願飛奔在漫天黃沙里，如果你是驚濤拍岸，捲起千堆雪的浩瀚長江，我願遨遊於猛浪湍漩中，如果你是山重水復疑無路，柳暗花明又一村的深山叢林，我願跋涉在荊棘小道上。
我品德高尚，行為優雅，因為語文。
語文給予我們聆聽音樂的耳朵和欣賞繪畫的頭腦與眼睛，當你聽到一首美秒的歌，你覺得歌詞很好，你想把它記住時，別忘了這是語文，當你為「霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方」而感動時，別忘了這是語文，當你有「滄海月明珠有淚，藍田暖玉生如煙」的感嘆時，別忘了這同樣是語文。語文如滴泉，滲透於我們的每個學科，靜以修身，儉以養德，放到品德教育與綜合性學習活動中，便成了華夏的傳統的美德，讓我們摒除一切雜念，去參省吾身，去領悟，去實踐……
我活潑開朗、心曠神怡，因為語文。
語文就是這樣無處不在，潤物無聲，悄悄地改變了我。天空中一絲雲兒飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文，初升的朝陽萬太光芒，你會覺得生機勃勃，這就是語文，如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留，別忘了這也是語文，語文是一座瑰麗的城堡，它是那小草上晶瑩剔透的露球，它是那國色天香的牡丹。語文是無聲圓月，是靜謐的荷塘，是那山重水復後的柳暗花明。
我神思飛揚，精騖八極，因為語文。
「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」語文從古人娓娓道出，語文被當陽橋的張飛一聲吼出，語文從憂國憂國的范仲淹的筆端流出，語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽崗感受驚險。不需眾里尋他千網路，你已在燈火闌珊處，落落大方地展露芳容。就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風將我的發絲拂起，拂我嘴角的一絲微笑……
語文，你使我美好，你是我美麗的名片!
⑽ 語文練習五設計一張某種動物的名片怎麼寫
不好意思，沒人抄有心情幫你設計。要想與眾不同，那隻有自己設計的才是最與眾不同的
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