中小學語文示範誦讀庫

A. 關於推廣普通話的資料

中國是一個有著多種語言和方言的國家。中國政府正在大力量推廣官方語言——普通話，爭取在2050年之前讓13億人口都會講普通話。

在中國，盡管書寫中文是一樣的，但是在講中文時就各不相同了。 在這種情況出現在中國的不同地方，例如北京人就聽不懂上海人的話，這如同拉美人在聽葡萄牙語時也有困難一樣。對於南方人來說，他們在發「N」和「L」的時候有困難，因為在廣東話中沒有這兩個音。因此在南方人和北方人之間交流的時候還經常用筆寫出來才能溝通。

據中國人民大學的一份調查報告說，中國的城市人口中有20%的居民不會說普通話，這種比例在農村地區和偏遠的少數民族地區肯定會更高。為此國家專門設立了一年一度的普通話周，從1998年起每年舉辦一屆，由教育部、國家語委會同相關部門組成推普周領導小組共同組織開展。二十多年來，推普周已經成為推廣國家通用語言文字、提升社會文化素質、傳承中華優秀文化的重要平台。

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普及普通話周

每年在9月的第三個星期舉行，目的是讓更多的中國人講普通話。

2019年第22屆全國推廣普通話宣傳周於9月16日至22日舉行，本屆推普周的主題是「普通話誦七十華誕，規範字書愛國情懷」。本屆推普周於9月16日上海市開幕，9月22日在貴州省黔東南苗族侗族自治州凱里市閉幕。

推普周期間和前後，各地將圍繞大力推廣和規范使用國家通用語言文字、推普助力脫貧攻堅、傳承弘揚中華優秀傳統文化等開展活動，通過宣傳海報、公益廣告等形式，開展普通話水平測試和漢字應用水平測試。

第三批「中小學語文示範誦讀庫」上線、啟動首場「中國詩詞大會」地方選拔活動、啟動首場「名家進校園」活動等系列活動宣傳推廣普通話，隆重慶祝中華人民共和國成立70周年。

B. 誰的聲音才是學好普通話的最好範本

雖然全國的普通話普及率平均已經超過70%，但東西部之間、城鄉之間的發展專極不平衡。西部和東部屬差距有20個百分點，大城市的普及率超過90%，但很多農村和民族地區只有40%左右，有些少數民族聚居地區甚至不到20%，有的孩子只能這樣學語文。

這是一部凝心血、聚智慧的作品。為確保其權威性和高品質，中央廣播電視總台、教育部專門成立了由播音和語文教育領域權威專家組成的審核專家委員會，悉心打磨這部高標准、高品質的有聲語文教材。他們對每一篇課文進行了認真的審核把關，使之達到國家規范讀音及表達標准，每一個字音，都經過反復推敲、嚴格審聽。來源：中央廣播電視總台中國之聲

C. 大慶 初中 各科教材是什麼版本的

數學：北師大自版，語文：蘇教版，物理：瀘科版，化學：科學出版社 ，地理：人教版，歷史：人教版，生物：蘇教版，政治：人教版。

教材主要是由目錄，課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體。隨著科技術的發展、教學手段的現代化，教學內容的載體也多樣化了。

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人教版教材版本：

1、大綱版：

人教大綱版是2001年課改以前的人教版教科書的名稱，也有的地方稱為老人教版，是為區別課改後的課標版的教科書。包括各科目的教科書。

2、新人教版

新人教版（又稱部編版）是2011年後人教新課標改版，主體編排是一樣的，內容有改動。

3、人教新課標版：

人教課標版是2001年後課程改革後的新教材，涵蓋小學、初中、高中三個階段。[1]高中教材分為選修和必修。

D. 全國中小學語文示範誦讀庫作品上線了嗎

2018年5月19日下午，由中央廣播電視總台、教育部聯合舉辦的「中小學語文示範誦讀庫」作品發布會，在中央廣播電視總台（復興門辦公區）音樂廳舉行。中宣部副部長、中央廣播電視總台台長慎海雄，教育部部長陳寶生，教育部副部長、國家語委主任杜占元出席發布會，並共同見證首批100篇音頻教材正式上線發布。

審核委員會委員、中國傳媒大學教授盧靜認為，通過中央廣播電視總台播音員的朗讀，讓大家充分體會到了中國語言文化的生動和感染力。

19日的發布會以「最好聽的語文」宣傳片開場，充分展示了中央廣播電視總台播音員主持人、技術人員和教育部權威專家共同打造「中小學語文示範誦讀庫」這道「文化大餐」的歷程。中宣部副部長、中央廣播電視總台台長慎海雄，教育部部長陳寶生等在現場共同發布「中小學語文示範誦讀庫」首期100篇作品，這些作品從即日起正式上線，公眾均可通過央廣網、央視網、國際在線、教育部官方網站等新媒體平台點擊收聽。發布會上，中央廣播電視總台方明、傅成勵、於芳、康輝、海霞、肖玉、彌亞牛、雷鵬等8位老中青三代播音員、主持人現場演繹了中小學課文經典片段，用「中國好聲音」向中華優秀傳統文化致敬，也表達了該項目「讓所有的孩子都能聽到標準的中國聲音，享受到平等的教育資源」的初心。中央廣播電視總台播音員與中國人民大學附屬小學、育民小學的孩子們共同誦讀了《祖國啊，我親愛的祖國》。

來源：央視新聞移動網

E. 江蘇省2020年小學課教書是什麼版本

1、道德與法治、語文、歷史全部使用統編教材。

2、小學科學一、二、三、四年級使用根據2017年印發的課程標准修訂的教材。

3、小學科學五至六年級沿用原選用版本教材。

特殊教育學校義務教育階段相關學科使用《書目》中的教材。特殊教育學校義務教育階段盲校道德與法治九年級上下冊、信息技術三年級上下冊，聾校道德與法治三年級上下冊、溝通與交往三年級上下冊、美術三年級上下冊，培智學校生活語文四年級上下冊教材教育部正在組織審核，教材使用工作按教育部的另行通知精神辦理。其他沒有新編教材的學科和年級仍使用原版本教材。

(5)中小學語文示範誦讀庫擴展閱讀：

向全省城鄉義務教育階段學生免費提供教科書（含語音教材）及作業本，嚴禁向義務教育階段學生收取教科書及作業本費用。各地開展小學一、二年級英語實驗教學所需教材及磁帶費用按隸屬關系由當地財政負擔。國家統編中小學語文教材配有「中小學語文示範誦讀庫」，供各地按需自願購買，所需費用自行解決。

加強對教材選用、征訂、使用和管理情況的督導檢查，對未按相關規定更換教材、使用未經審定教材、選用《書目》以外教材和選用地方教材但不開課的地方和學校將嚴肅處理，責令糾正。省教育廳將利用有關媒體向社會公布《書目》，接受社會監督，並適時對各地教材選用情況進行抽查。

F. 全國小學語文閱讀教學特等獎有哪些

支玉恆、竇桂梅、於永正、張在軍（方圓）、吳立崗、薛法根支玉恆：全國名師.從事小學語文教學和研究工作幾十年,他勇於教改實踐,追求完美,追求出新,揮灑自如,幽默風趣,形成了其獨特的教學風格.他的教學在關注學生學習態度、學習興趣、學習方法、學習過程、創造能力、合作精神、學習習慣的形成諸方面,充分體現了《課程標准》的精神. 曾應邀到全國近 200 個城市講學講課,受到普遍歡迎. 靳家彥：全國著名特級教師,全國教育系統勞動模範,享受國務院特殊津貼的小學語文教學專家,曾被國家授予 「 人民教師獎章 」 .是小學語文導讀法的創始人之一.原南開小學校長,全國中小學整體改革專業委員會委員.從事小學語文教學工作 41 年,多次應邀赴全國各省市講學,課堂教學獲天津市一等獎、全國一等獎、聯合國兒童基金會與中國政府教育合作項目一等獎. 於永正：江蘇省特級教師,中共黨員,徐州師范學校畢業後,一直從事小學教育教學工作,現任鼓樓區教研室主任.1995 年被評為國家有突出貢獻的專家,享受國務院頒發的政府特殊津貼. 張 偉：現任山東省青島市市北區教體局副局長,山東省特級教師,全國優秀教師,山東省優秀園丁,青島市拔尖人才.1989 年,獲得全國首屆教師閱讀教學大賽第一名.張偉 老師獨創的「球形」閱讀教學理論在全國小語界有廣泛影響. 薛法根：現任教於吳江舜湖實驗學校.1998 年被評為江蘇省小學語文特級教師； 1999 年,被評為江蘇省首批「名教師」； 2000 年被評為蘇州市「十大傑出青年」； 2001 年,被評為全國模範教師； 2002 年,獲全國「十傑教師」提名獎.在《人民教育》、《小學語文教師》等教育報刊發表教學論文 60 多篇,成為江蘇省「新生代教師」的代表人物. 吉春亞 ：特級教師,中學高級教師.她教學自成一派——帶有濃濃「語文味」的且不乏詩情畫意的「言語學習型」的教學風格.曾主持和參與「語文思維訓練」和「小學學科創新教育理論與實踐」等 6 項省級課題,其成果獲得全國小語會科研成果評比一等獎等多項榮譽.另還撰寫出版了教學專著等書籍 18 本,又在《小學語文教學》、《小學教學參考》、《中國小學語文論壇》等報刊發表論文、教學設計 80 多篇,80 余次在全國各地舉行示範課和專題講座. 李雪琴：四川省特級教師,全國「注音識字提前讀寫」先進個人,其事跡被收入二十一世紀人才庫.現任四川省綿陽市警鍾街小學副校長.自 1978 年參加工作以來,一直從事小學語文教學和研究工作.她主持和參與了「融合教育個案研究」、「快樂學習」等多個省、部級科研課題的研究.在《小學語文教學》《小學語文教師》等教育報刊上發表論文、教學設計 40 多篇.主編了校本教材《課改筆記》《大課程學習》,參與編寫了地方教材《綜合實踐課程》、《走進新課程》等. 孫雙金：現任南京市北京東路小學校長.曾任江蘇省丹陽師范附屬小學校長、黨支部書記.語文特級教師、中學高級教師,江蘇省教育學會理事,江蘇省青聯委員,鎮江市教育學會副會長,本科學歷,研究生結業.曾榮獲全國師德先進個人、江蘇省十大傑出青年和鎮江市首屆名校長稱號,是省 「333 骨幹工程 」 中耀眼奪目的明星.事跡收入《江蘇教育名人錄》、《中國當代教育名人錄》和《全國小學語文名師精品錄》.1989 年代表江蘇省參加全國首屆中青年教師閱讀教學大賽獲一等獎.在省級以上刊物發表近百篇文章,上海百花出版社出版了《孫雙金語文教學藝術》一書. 王崧舟：浙江省杭州市拱宸橋小學校長兼黨支部書記.著名特級教師、中學高級教師.浙江省小語會副會長,浙江特級教師協會常務理事.先後出版了五部學術專著,他的語文課曾在中國教育電視台「名師講壇」欄目播出.公開發表的學術論文有 100 多篇,經常應邀到全國各地做教學觀摩課並受到一致好評.