『壹』 人教版八年級語文上冊配套練習冊題和答案
1 4.「不含」兩個字用在表明地點的句子內,語義明確,不產生歧義。
5.中路軍發起進攻的時間最早,首先突破敵軍防線,24小時內全部渡過長江。
6.師截然不同的做法比較,啟發教育者深刻反思自己的教育行為,學會捕捉和感受兒童細膩的感情,珍惜兒童所保有的「真、善、美」。(答對兩個要點即可)
3.純真、善良、孝順、懂得感恩,富有愛心。
4.含義:錯誤是真實的,做法是樸素而美好的,通過這個「錯誤」所折射出得毛毛的純真與愛心是美好的。作用:體現反常思維,使文章題目顯得新穎獨特,更能引起讀者閱讀與探究的興趣。
5.點評見解獨到、深刻,表達通順即可。 6.敘述要通順,情感有表現力,思想要健康。
11《中國石拱橋》配套練習冊答案
一、1.(1)B (2)A (3)B (4) A(5) B (6)A2. B3.略4.(1)B B A (2)A A B (3)B (4)B5.(1)事物 趙州橋 盧溝橋特點及光輝成就(2)一般特殊概括具體整體局部時間6.A二、(一)1.因為趙州橋是世界上著名的古代石拱橋,也是建成後一直使用到現在的最古老的石橋。2.示例:如第四個特點。因為一座橋的建造,追求技術上的高超不足為奇,更難能可貴的是具有藝術價值,這兩方面就充分體現了「我國勞動人民的智慧和力量」。
3.(1)「左右」是估計的時間,並不確切,如果去掉就成為確切的了,不符合實際情況。(2)如果去掉「完全」「更是」,程度上減弱,沒有了強調之意。4.構造的奇特形式優美5.說明古代勞動人民對技術人才的尊重(二)1.略2.跨度大,橋拱低。3.是為說明趙州橋面坡度平緩,車馬和行人上上下下非常省勁。4.不可以,因為「在當時」是表示時間的副詞,如果去掉了,就會讓人產生疑問:是過去,還是現在?表意就不準確了。5.突出三方面特徵「歷史悠久、結構堅固、形式優美。語言簡明而富有感染力。12《橋之美》配套練習冊答案
一、1.(1)chāi 摧(2)xiān 銷 (3)頤 (4)dào2.詢——尋 雀——鵲型——形 啟——起
3.(1)停在腳步。(2)支配,操縱。4.(1)打比方 (2)列數字 (3)引用,作詮釋(4)摹狀貌 二、(一)1.矛盾的發展促成戲劇的高潮,形象的重疊和交錯構成豐富的畫面,橋往往擔任了聯系形象的重疊及交錯的角色,所以繪畫和攝影作品中經常會碰見橋。2.是險峻的環境孕育了橋之生命,是山岩、樹叢及急流的多種多樣的線的襯托,才使索橋獲得了具有獨特生命力的線的效果。3.想尋找與橋身的直線相襯托、呼應、引申的點、線、面。4.多描寫性語言、形象、生動。《中國石拱橋》的語言平實、准確。5.略 (二)1.活字印刷是印刷史上劃時代的改革。2.質量差,效率低,耗時長,占房多,難改錯。3.和泥,刻字,定型,排字,製版,印刷。 4.作比較。 5.開辟新時代,形容意義重大。13《蘇州園林》配套練習冊答案
一、1.軒榭沼鏤薔薇嶙峋鑒壑嶂酌2.(1)別出心裁(2)別具匠心(3)因地制宜3.(1)盡管花牆和廊子作為一個隔界把景緻分成幾個部分,但好像並沒有真的把景緻分開。(2)鑒別,欣賞。4.(1)完美容許 敗筆 (2)盡量 簡朴 (3)即使 也 (4)如果 就(5)圖案 美術 美術5.BDAC6.(1)作比較 (2)舉例子(3)打比方7.蘇州園林 總分 游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一副完美的圖畫 亭台軒榭的布局 假山池沼的配合 花草樹木的映襯遠景近景的層次 角落的布置 門窗的雕琢油漆的調配二、(一)1.不矛盾。「不同」指的是建築的實際情況;「共同點」指的是設計指導思想。2.不可以。「絕大部分」表明是多數而不是全部,因為我國的建築也不是對稱的。3.作比較,主要說明的是蘇州園林的建築布局。4.比喻。作用在於說明蘇州園林像美術畫,具有圖畫美。(二)1.(1)晉祠的位置。(2)晉祠建造的時間和緣由。(3)「晉」的由來。
2.周柏隋槐介紹的簡略,後「二絕」介紹的詳細。3.古老4.說明難老泉的由來,增加了趣味性。
14《故宮博物院》配套練習冊答案
一、1.luán pán kuò 矗 鰲 湛 穆磐 2. A3.(1)深藍 (2)專供皇帝走的路 (3)差別很大4.(1)太和殿 中和殿 保和殿 (2)宏達壯麗 精美 統一(3)色彩鮮明雄偉壯麗5.(1)精巧細致 (2)靈活敏捷 (3)光輝燦爛 (4)光輝的業績6. A7. C二、(一)1.氣勢雄偉,色彩壯麗。
2.列數字。從高度和面積介紹太和殿的情況,體現了太和殿的雄偉壯麗的特點。
3.第1段寫太和殿懂得外形;第2段寫太和殿的陳設和雕飾。空間順序,即由外到內。4.正中、背後、兩旁、殿頂、中央藻井。是文章說明的條理更加清晰。5.是因為封建時代的統治者宣揚皇帝是龍的化身、真龍天子,皇帝的涉及自然以龍的圖騰為主。(二)1.(1)páng bó (2)bìng (3)zhàn (4)mì2.(1)形容氣勢雄偉。(2)比喻事物迅速發展,聲勢浩大。(3)形容形象逼真,如同活人一樣。
(4)常指文學藝術上或其他方面具有創造性的與眾不同的巧妙構思。
3.規模宏大,布局嚴密和諧,建築精美,外觀壯麗。4.故宮突出封建帝王的皇權地位;凡爾賽宮講究藝術魅力和欣賞價值。5.如列數字,凡爾賽宮建於路易十四時代,1661年動土,1689年竣工,至今約298年的歷史。摹狀貌:站在正宮前極目遠眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點點,兩側大樹參天,鬱郁蔥蔥,綠陰中女神鵰塑亭亭而立。6.如:美國的白宮、俄羅斯的克里姆林宮、俄羅斯的聖彼得堡的冬宮。 15《說「屏」》配套練習冊答案
一、1.C2. A3.(1)美好的春光。 (2)恰當,恰如其分。 (3)無益的耗費勞力。 (4)感受4.(1)納涼銷魂(2)似隔非隔微妙 (3)擅長關鍵(4)超越徒勞
二、(一)1.緣於小時候母親的熏陶,緣於古典詩詞對屏風的抒寫,緣於屏本身的神秘。2.似隔非隔,在空間中起著神秘作用。3.天街夜色涼如水,卧看牽牛織女星。4.(1)分隔;(2)藝術點綴;(3)擋風。5.因為製作者和使用者只是把它當活動門板來用,並沒有認識到平在建築美中的作用。
(二)1.B2.指紋人人都有,但各不相同。正因為指紋的這一特性,它很早就引起了人們的興趣。3.ABCDEF4.C5.指紋人人都有,但各不相同指紋《第三單元綜合練習》配套練習冊答案
一、積累運用1.(1)xián (2)zhǎng (3)chèn (4)xiào (5)wěn (6)xiān (7)dào (8)zhī (9)xuān (10)lòu (11)yán (12)zhuó (13)fāng(14)liú (15)cháo (16)cāng
2.A.輪——倫 B.簽——鑒 C.樓——鏤 D.治——制
3.(1)交頭接耳 傾聽水聲 惟妙惟肖(2)盤曲嶙峋的枝幹無限的繁榮和歡悅
(3)掩映在青松翠柏之中點綴其間(4)構成及聯系之關鍵作用的形象
(5)似隔非隔 在空間中起著神秘作用4.褒義詞:巧妙絕倫、巧奪天工、能工巧匠。
貶義詞:花言巧語、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪奪、投機取巧。5.(1)圖案 美術(2)鑒賞 (3)堅固(4)精美二、閱讀鑒賞(一) 1.本文介紹了窗的哪些功能?
遠古時代的門有窗的作用,可出入;給房間以陽光、空氣、清風和視眼;具有審美功能,最能表現中國傳統建之美;在園林中主要通過漏窗和空窗來體現其「借景」功能。
2.請對第3段中畫線句子的語言特點作具體分析。
用打比方的說明方法(或:比喻、擬人的方法),生動形象地說明了窗「具有審美功能,最能體現中國傳統建築之美」的特徵。
3.第4段中使用了多種說明方法。請寫出一種,結合具體句子說明其作用。
(1)分類別。例:把「窗在園林中的妙用」分為「漏窗」和「空窗」兩種分別加以說明、條理清楚。(2)引用。例:引用李漁的話,突出空窗的「妙用」,既增強了說服力,也增強了文章的可讀性。4.作者說「窗的藝術性在中國園林中更是發揮得淋漓盡致」,請以「漏窗」或「空窗」為例簡要說明。示例:(1)漏窗:框中構圖,形式多樣,千變萬化。圖案內容多位花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景,又可窗內窗外雙向「借景」,極盡「漏」之能事。(2)空窗:有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式,在大面積白粉牆的襯托下顯得十分典雅優美;在組景中起鏡框作用,窗的後面多置石峰、植竹叢、芭蕉之類,形成一幅幅小品圖畫。5.第5段中,加點詞「生命窗」指什麼? 「生命窗」指的是:(1)設計活潑、造型豐富、流露出真性情的窗;(2)具有審美功能而不只是實用功能的窗;(3)會說話的、有表情的、能流露出人情味的窗;(4)有詩意的窗。
(二) 奧運飛人的追風戰靴
1.本文以「奧運飛人的追風戰靴」為標題,有什麼作用?點出說明對象,點明高科技跑鞋的作用,引起讀者的閱讀興趣。
2.利用高科技結合人體運動力學原理研究出來的跑鞋有哪些特點?材料特殊、重量輕、避震效果好、附著力強、有回輸功能。
3.本文主要運用了哪一種說明方法?請結合文意分析其作用。
舉例子。以劉易斯、瑪麗安*瓊斯和劉翔的跑鞋為例,具體說明高科技跑鞋的特點和作用。
4.結合上文說說高科技對運動員有什麼幫助。示例:高科技能夠幫助運動員賽出好成績。
16《大自然的語言》配套練習冊答案
一、1. piān yùn yù 簌簌 諺 méng2.溶——融 偏——翩 消——銷爾——而3.B4.(1)銷聲匿跡 (2)孕育 (3)簌簌 (4)翩然5.(1)衰草連天 風雪載途 (2)融化 萌發開放 歸來 轉入孕育6.(1)B (2) C7.A8.C9.C二、(一)1.時間順序2.不行。因為以上情況只限於「地球上溫帶和亞熱帶區域里」。3.草木枯榮,候鳥去來等自然現象。4.物候是指草木枯榮、候鳥去來等自然現象同季節氣候的關系。物候學是指利用物候知識來研究農業生產,記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響的科學。
5.幾千年來,到了近代。表明勞動人民在農業生產實踐中對物候現象的總結和發展過程。
6.擬人。使文章生動活潑,極有情趣。7.生動優美,准確嚴謹。舉例略。(二)1.(1)hou (2) hang (3) yin (4) biao2.生動、形象,吸引讀者的目光。3.魚類語言略。攝食、聯絡、尋找異性、召喚夥伴及後代、危險警戒和威嚇等。4.生動活潑、大量的舉例說明。 例句與品析略。
17《奇妙的克隆》配套練習冊答案
一、1.衍 囊 pēi lín jǐ qī 蟾蜍 bīn2.(1)D (2)A 3.(1)下定義 (2)列數字 (3)作比較(4)舉例子4.C二、(一)1.①從「蘇格蘭黑面羊」體內取出卵細胞,再取出核;②將「芬多席特」六齡母羊的乳腺細胞的細胞核取走,送入取走核的「蘇格蘭黑面羊」的卵細胞中;③用相同頻率的電脈沖刺激換核卵,使卵細胞質與細胞核協調,使整個「組裝」細胞經歷分裂、發育而形成胚胎的過程;④將胚胎成功的植入另一隻母羊的子宮里。2.之後、與此同時、之後、然後。3,時間順序
4.「多利」不是母羊的卵細胞和公羊的精細胞結合的產物,而是由「換核卵」一步一步發展的結果。
5.動物體中執行特殊功能、具有特定形態的所謂高度分化的細胞與受精卵一樣具有發育成完整個體的潛在能力。(或動物細胞與植物細胞一樣,也具有全能性。)
(二)1.上一代和下一代的遺傳性息是一致的。2.克隆羊是用一種作為細胞體的、已失去全能性德乳腺細胞克隆成功的,這比胚胎細胞克隆更近了一大步。3.培植繁殖4.種植業 畜牧業 醫學 基因工程18《阿西莫夫短文兩篇》配套練習冊答案
一、1.臀 彗 褶 劫 汐 2.chì xī jǐ qī qiào sù3.(1)打比方 (2)舉例子(3)列數字4.C
5.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√二、(一)1.強烈擠壓。2.明確發生過火山活動的地方不存在斯石英,為下文埋下伏筆,排除恐龍滅絕後的「火山說」。3.討論的是恐龍滅絕的話題。以「被壓扁的沙子」為論據,通過討論斯石英只出現在產生巨大撞擊里而又沒有過火山活動的地方,說明6500萬年前恐龍滅絕的原因同樣是撞擊而不是火山活動。4.用類比的方式,使論述的問題更明確了,更有說服力。同時,這個標題很有吸引力,能引起讀者的閱讀興趣。(二)1.C2.赤潮頻繁出現保護海洋壞境,已經到了刻不容緩的地步3.不能。去掉「一些」便表明所有的浮游生物都會形成赤潮,這不符合實際。4.我國日益加劇的海洋污染導致了赤潮的頻繁發生。
19生物入侵者》配套練習冊答案
一、1. jiù fān mò yǎn lán è xīyì yùn niàng2.(1)據(劇) (2)具(俱)(3)瀾(斕)(4)竟(競)3.(1)歸罪。比喻門戶或屏障。舊指盜賊盤踞山林,這里指逃跑或被遺棄的外來寵物處於失控狀態。4.(1)列數字 (2)打比方 (3)舉例子
二、(一)1.生物的自然存在和發展,是有一定規律的,這種規律就是英國生物學家達爾文所總結的「物競天擇」和「適者生存」。如果「不受同類的食物競爭」和「不受天敵傷害」,那麼「生物入侵者」就可以毫無節制地繁衍,肆意泛濫,就會對當地的生態和人類生活造成嚴重。
2.承上啟下。概括了「生物入侵者」的危害。3.由於日益頻繁的國際貿易,生物入侵者搭乘國際貿易的「便車」「偷渡」入境。4.列數字、舉例子、打比方。課文第3自然段中:列數字,如「到目前為止,人們為了清理和更換管道已耗資數十億美元」。用列數字的方法,使人想到「生物入侵者」對人類的危害之大。(二)1.讓讀者具體了解沙塵暴的危害,以引起對這個問題的重視;引起下文(對下文起鋪墊作用)2.B3.不重視保護自然環境,不重視珍惜水資源,人類就會受到大自然的嚴峻的懲罰。4.略(事例准確,提出相應措施,科學即可。)20《落日的幻覺》配套練習冊答案
一、1.薄 (bó 日薄西山 bò薄荷 báo薄片) 殷(yīn 殷切 yān殷紅 yǐn殷殷雷聲)
散 (sàn 散發 sǎn散文) 纖(xiān 光纖 qiàn 纖夫)2.yín qǐ zhuì yǎn xiāng wèi xù xuàn 3.C4.D5.(1)作比較(2)作詮釋(3)列數字(4)列數字、打比方(5)列數字、作比較
二、(一)1.不一致。全文是採用從現象到本質的邏輯順序,遵循「由主到次,由復雜到簡單」的規律介紹的。2.承上啟下的過渡作用。3.如果去掉「大」,就與事實不符,削弱了說明的科學性和准確性。因為自然界的奇異景象並不都是幻覺,有些是真實存在的。4.同一物體放在比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的物體群中就顯得大。同樣道理。太陽從地平線上落下去時的背襯是樹木、房屋和遠山及一角天空,兩相比較,此時太陽看上去顯得特別大。二中午時分太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時太陽看上去就顯得小了。(二)1.(1)由顆粒很小的發光浮游生物引起。(2)由海洋發光細菌引起。(3)由海洋里軀體較大的發光浮游生物引起。
2.(1)「火花型海發光」的特點:由無數白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成,發出的光就像一束四濺的火花,如「火雨」跌落,一撥緊接著一撥。(2)「彌漫型海發光」的特點:發光細菌大量存在時,海面就會浮現一片浮白色的光輝。(3)「閃光型海發光」的特點:一亮一暗,反復循環,如同閃光燈似的。3.因為顆粒很小的發光浮游生物,只有在海面有機械擾動或受到化學刺激時才發出鮮明的光。4.(1)影響船舶的安全航行。(2)可以預報天氣。(3)便於漁民在夜間捕魚。
《第四單元綜合練習》配套練習冊答案一、1.zài sù méng jǐ yān è yǎn yǎn fān 2.衍 劫 咎 棲 瀕 扼 萌 翩3.消(銷) (2)逢(縫) (3)瀾(斕) (4)竟(競) (5)熔(融)(6)簙(薄)4.(1)裝滿 (2)充滿(道路) (3)內心 (4)辦法5.; 。 :「 。」
6.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×二、(一)1.種子都是有生命的。
2.壽命短的一般種皮比較薄,壽命長的大部分有堅硬的外殼。3.控制溫度和濕度。
4.不能省去。「一般」表示在通常情況下,若去掉與實際意思不符;「有的」限定一些種子壽命很短,若去掉也與實際不符。5.略。(二)1.什麼是霧(霧的定義)霧的消除(人工消霧)
2.下定義、分類別、舉例子、列數字。3.時間順序。4.霧對交通的影響是大家所熟悉的,故略寫;霧對人的
希望能解決您的問題。
『貳』 人教版八年級上冊語文學習與檢測第三單元的答案
1、敏而好學,不恥下問——孔子 2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 5、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子 7、己所不欲,勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶葯也,善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 17、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
26、書痴者文必工,藝痴者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍,其義自見——《三國志》
28、千里之行,始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原
3、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金
4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫•托爾斯泰
5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者——巴羅
7、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果
8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
14、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金
15、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面——歌德
16、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
17、不讀書的人,思想就會停止——狄德羅
18、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處——富蘭克林
1、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韜略終須建新國,奮發還得讀良書——郭沫若
3、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」——趙樹理
5、讀過一本好書,像交了一個益友——藏克家
6、聰明在於勤奮,天才在於積累——華羅庚
7、讀書忌死讀,死讀鑽牛角——葉聖陶
8、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書——周恩來
10、與肝膽人共事,無字句處讀書——周恩來
11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
12、如果把生活比喻為創作的意境,那麼閱讀就像陽光——池莉
13、時間就像海綿里的水,只要願擠,總還是有的。——魯迅
14、處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人——陶行之
15、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。——陶行之
16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來——魯迅
17、讀過一本好書,像交了一個益友——藏克家
『叄』 語文人教版八年級上冊第三單元知識總結
字詞:
酈(lì)道元 勻稱(chèn) 僉(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 巧妙絕倫 剎(chà)那 駐(zhù)足 失之毫釐,差之千里 美感 史詩 軒(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 廣漆(qī) 敗筆 鏤空(lōu) 薔薇 因地制宜 重巒疊嶂(zhàng) 斗拱
額枋(fāng) 藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攢(zǎn) 鱉(biē)頭 琉璃 蟠(pán)龍 中軸線 金鑾殿 天井 傖(cāng)俗 得體 屏風 納涼 帷幕 緩沖 造型 雅俗之分
附:分課聯系
中國石拱橋
一、積累與運用
1.給下列加點的字注音。
①推崇( ) ②張 ( ) ③和諧( ) ④惟妙惟肖( )
2.按注音填字組詞。
①橋dūn( ) ②xiáo( )河 ③飲jiàn( ) ④ɡǒnɡ( )橋
3.根據課文內容填空。
①《中國石拱橋》的作者是橋梁專家 ,這是一篇 ,向讀者介紹有關石拱橋的知識。
②中國石拱橋的三大特點是 、 、 。
③我國石拱橋的設計施工有優良傳統,建成的橋,用料 ,結構 ,強度 。
④橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是 。(巧妙絕倫 匠心獨運)
⑤那時候有個義大利人馬可•波羅來到中國,他在游記里,十分 (崇拜 推崇)這座橋。
⑥我國橋梁事業的飛躍發展, (證明 表明 說明)了我國社會主義制度的無比優越。
4.下面四個句子,說明不嚴密,不準確的一句是
A.大拱的肩上,各有兩個小拱。
B.我國的石拱橋幾乎到處都有。
C.石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。
D.全橋結構勻稱,和四面景色配合得十分和諧。
5.下列詞義的范圍由大到小排列的是
A.拱橋——石拱橋——橋——中國石拱橋
B.橋——石拱橋——拱橋——中國石拱橋
C.中國石拱橋——橋——拱橋——石拱橋
D.橋——拱橋——石拱橋——中國石拱橋
二、閱讀
閱讀下列文段,回答文後問題。
(一)
趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它「製造奇特,人不知其所以為」。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便於車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創造性的設計,不但節約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時,拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張
說,遠望這座橋就像「初月出雲,長虹飲澗」。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
6.用「‖」將這段文字分成三層,標明層意。
①
②
③
7.這段文字的說明對象是什麼? 8.揭示這段文字中心的句子是 。
9.這段文字的說明順序是 。
10.文中「這個創造性的設計」是指什麼?
11.文中引用張 之語是為了說明 。
參考答案:
一、1.①chónɡ ②zhuó ③xié ④xiào
2.①墩 ②洨 ③澗 ④拱
3.①茅以升 說明文 ②形式優美 結構堅固 歷史悠久 ③省 巧 高 ④巧妙絕倫 ⑤推崇 ⑥表明
4.A 5.D
二、(一)6.……人不知其所以為」。‖……長虹飲澗」。‖…… ①總體介紹趙州橋長、寬,說明它的雄偉,引出造橋技術不凡。②分別介紹趙州橋的特點。③總結、高度評價趙州橋。
7.趙州橋的結構特點。
8.趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
9.邏輯順序
10.大拱的兩肩上各有兩個小拱。
11.趙州橋形式優美。
橋之美
一、積累與運用
1.給下列加點字注音。
①口吻( ) ②媒介( ) ③煞風景() ④頤( )和園
⑤點綴( ) ⑥攝( )影 ⑦孕()育 ⑧前瞻( )後顧
2.解釋下列詞語。
①美感: ②史詩:
③駐足: ④失之毫釐,差之千里:
3.根據課文內容填空。
①雖然綠水依舊繞人家,但徹底 (摧毀 摧殘 毀壞)了畫家眼中的結構美。
②每當其間 (呈現 顯現 出現)一座石橋時,彷彿發悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。
③無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協同 (奏出 唱出 譜出)形於色的樂曲。
④雖然濱江多垂柳,滿山開桃花,但脂粉顏色哪能 (左右 控制 制約)結構之美呢!
4.填上適當的關聯詞語。
①「小橋流水人家」, 具詩境之美,其實更偏重於繪畫的形式美。
②為了畫錢塘江大橋,我曾兩次爬到六和塔背後的山坡上, 總處理不好那龐大的六和塔與長長的橋的關系, 構不成畫面。
③喜鵲構成的橋 意義好,形式 自由,生動活潑。
④ 起到構成及聯系之關鍵作用的形象, 也就具備了橋之美!
5.在作者看來,「橋」美在何處?
二、閱讀
閱讀下列文段,回答文後問題。
(一)
石拱橋自身的結構就很美:圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得體,力學的規律往往與美感的規律相拍合。不過我之愛橋,並非著重於將橋作為大件工藝品來欣賞,也並非著眼於自李春的趙州橋以來的橋梁的發展,而是緣於橋在不同環境中的多種多樣的形式作用。
茅盾故鄉烏鎮的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風,每當其間顯現一座石橋時,彷彿發悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線,或方橋的單純的直線,都恰好與蘆葦叢構成鮮明的對照。早春天氣,江南鄉間石橋頭細柳飄絲,那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊,即使碰不見曉風殘月,也令畫家銷魂!湖水蒼茫,水天一色,在一片單純明亮的背景前突然出現一座長橋,卧龍一般,它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔,蘇州的寶帶橋53孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、雲南、貴州等省山區往往碰到風雨橋,橋面上蓋成遮雨的廊和亭,那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。因橋下多半是急流,人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉,畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏鬥。
6.能夠表明作者愛橋的原因的句子是 。
7.上述兩段文字從結構上看是 關系。
8.用「‖」標出第二段的層次並概括層意: ①層
②層
③層
9.第二段中使用的說明方法有 、 、 。
10.簡要概括本文在語言方面的特點。
(二)
世界上有許許多多著名的橋,有的以它們的悠久歷史聞名於世,有的以它們的高超建築藝術而留芳史冊。( ),皆是方便交通,使「天塹」變成通途。那麼,世界上有沒有既方便交通,又可供人休憩娛樂的橋?有;獨具一格的侗家「風雨橋」就是這樣一種橋。
侗族擅長於建築,特別是橋梁建築尤為突出。(a)凡有侗族居住的地方,村前寨後的交通要道上都建有橋,(b)有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。(c)其中一種長廊式的「風雨橋」,以它獨特的造型藝術和高超的建築技巧久負盛名。(d)
風雨橋,不僅連接交通,而且可避風雨,因而得名,它是一種木石結構的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽風雨橋,是國家重點保護的文物。橋長一百六十五米,橋面寬十米,橋高十五至二十米。橋墩以青石砌成,橋面鋪設成排的杉木,上面建有長廊,覆以瓦頂,還建有樓亭五座。樓亭呈方形,多角重檐,共有房檐五層,層層而上,形似寶塔,氣勢宏偉,橋面通道兩側有欄桿。長廊兩側有長凳,宛如游廊供行人觀賞和休憩,長廊和樓亭的瓦檐,柱頭都雕花刻畫,龍鳳花草,秀麗玲瓏,蔚為壯觀。
風雨橋在建築結構上更為獨特。建橋時不用一顆鐵釘,只在柱子上鑿通無數大小不同的孔眼,以榫銜接,斜穿直套,縱橫交錯,結構極為精密。其堅固程度,不亞於鐵、石橋,可延二三百年而不損。這是侗族建築藝術的特色,也是侗族人民勞動智慧的結晶。
11.選出下列注音有錯誤的一項
A.塹qiàn 侗dònɡ 供ɡōnɡ 憩qì
B.擅shàn 砌qì 鋪pū 杉shān
C.檐yán 宛wǎn瓏lónɡ 蔚wèi
D.鑿zuó 榫jí 銜xián 雕diāo
12.第一段( )內應填入的短語是
A.從它們的功能來看 B.從它們的結構來看
C.從它們的作用來說 D.就它們的效果來看
13.侗家「風雨橋」獨具一格的體現是什麼?
14.「它們結構別致,具有獨特的民族風格」選自第二自然段,放回到恰當的位置應是
A.(a)處 B.(b)處 C.(c)處 D.(d)處
15.第三自然段採用的說明方法是 。
16.可統率第三、四自然段的句子是 。
17.本文的題目應是
A.風雨橋 B.侗家風雨橋
C.侗家建築藝術 D.有趣的橋
(參考答案:
一、1.①wěn ②méi ③shā ④yí ⑤zhuì ⑥shè ⑦yùn ⑧zhān
2.①對於美的感受或體會 ②敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩 ③停止腳步 ④意思是相差雖小,而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘,計量的小單位
3.①摧毀 ②顯現 ③譜出 ④左右
4.①固然 ②但 因而 ③不僅也 ④凡是 其實
5.形式美,凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美。
二、(一)6.緣於橋在不同環境中的多種多樣的形式作用
7.總分
8.……畫家銷魂!‖……史詩似的滿足。‖…… ①江南水鄉的橋與周圍景物的映襯之美 ②長橋之美 ③風雨橋之美
9.打比方 列數字 舉例子
10.語言生動形象。
(二)11.D 12.C
13.既方便交通,又可供人休憩娛樂。
14.C
15.舉例子、列數字、打比方
16.以它獨特的造型藝術和高超的建築技巧而久負盛名
17.B
蘇州園林
一、積累與運用
1.給下列加點的字注音。
①軒( )榭 ②嶙( )峋 ③鏤()空 ④薔薇( )
⑤對稱( ) ⑥相間( ) ⑦庸()俗 ⑧丘壑( )
2.按注音填字組詞。
①重巒疊zhànɡ( ) ②自出心cái( )
③翻了一fān( ) ④斟zhuó( )
3.辨析近義詞,選恰當的填入括弧內。
①我覺得蘇州園林是我國各地園林的 。(標簽 標本 標志)
②誰如果要 (欣賞 鑒賞 鑒別)我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
③游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅 (完好 美好 完美)的圖畫。
④假山的堆疊,可以說是一項 而不僅是 。(技術 藝術 方法)
⑤四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要 (贊揚 贊頌 贊嘆)這是高度的圖案美。
4.指出下列各句的表達方式。
①攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。 ( )
②梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。 ( )
③有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。 ( )
④這就一年四季不感到寂寞。 ( )
5.指出下列各句使用的說明方法。
①蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。( )
②階砌旁邊栽幾叢書帶草。牆上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。( )
③有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全國的中心,其他景物配合著布置。( )
④用圖畫來比方,對稱的建築是圖案畫,不是美術畫。( )
二、閱讀
閱讀下列文段,回答文後問題。
(一)
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至於池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚,夏秋季節荷花或睡蓮開放,游覽者看「魚戲蓮葉間」,又是入畫的一景。
6.這段文字在結構上的特點是 。
7.這段文字所使用的最主要的說明方法是
8.這段文字說明蘇州園林假山堆疊的特點是什麼?
9.蘇州園林中池沼安排的特點是什麼?
10.文中加點的「這」指代的內容是
11.「假山的堆疊,可以說是一項藝術,而不僅是技術」的正確意思是什麼?
參考答案:
一、1.①xuān ②lín ③lòu ④wēi ⑤chèn ⑥jiàn ⑦yōnɡ ⑧hè
2.①嶂 ②裁 ③番 ④酌
3.①標本 ②鑒賞 ③完美 ④藝術 技術 ⑤贊嘆
4.①記敘 ②說明 ③描寫 ④議論
5.①作比較 ②摹狀貌 ③舉例子 ④打比方
二、(一)6.總分
7.分類別
8.講究藝術性,給人置身山間的實感。
9.講究自然之趣,並取得從各個角度看都成一幅畫的效果。
10.還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草。
11.假山的堆疊,不僅是技術,更是藝術。
故宮博物院
一、積累與運用
1.下列加點字的拼音中,每組都有一個錯誤的,請找出來並在括弧內改正。
①矗立(chù) 湛藍(zhàn)矯健(qiáo) ( )
②藻井(zào) 蟠龍(pán)檀木(tán) ( )
③擊磬(qìnɡ)賞賜(sì) 御花園(yù)( )
④額枋(fānɡ)妃嬪(bīn) 金鑾殿(luán) ( )
2.找出每組詞語中的錯別字,並改正。
①雕金屏風 相互應襯( ) ②煙霧燎繞 池館水榭( )
③幽雅寧靜 回然不同( ) ④庄嚴肅穆 龍風呈祥( )
3.仔細辨析下列多音字的讀音,然後組詞。
4.辨析下列形似字的字形,然後組詞。
5.本文進行說明時,抓住了故宮博物院怎樣的特徵?是按什麼順序說明的?
二、閱讀
閱讀下列文段,回答文後問題。
(一)
①太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、樑柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同台基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。
②大殿正中是一個約兩米高的朱漆方台,上面安放著金漆雕龍寶座,背後是雕龍屏。方台兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口裡垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態多姿,龍身周圍還襯托著流雲火焰。
6.第①段寫太和殿「高28米,面積2380多平方米」,運用了什麼說明方法?這樣寫有什麼表達作用?
7.第(2)段說明太和殿內景是按照空間順序寫的。按空間順序進行說明時,需要確立空間方位的觀察點。本段確立的觀察點是。
8.按空間順序說明往往藉助於方位詞。第②段文字中使用的方位詞有哪些?
9.①②段文字都突出了說明對象的主要特徵。請具體說明突出了什麼樣的特徵,目的是什麼?
10.從上述兩段文字看,選文是平實說明,還是生動說明?
②按空間順序說明。
參考答案:
一、1.①jiǎo ②zǎo ③cì ④pín
2.①映 ②繚 ③迥 ④鳳
3.此題為開放性題目。答案舉例①和氣 附和 和面 洗一和 ②乾坤 乾燥 ③朝代 朝陽
4.答案舉例:①放肆 肄業 ②拼搏淵博 ③御花園 銜接
5.規模宏大壯麗,建築精美,布局統一 空間順序
『肆』 人教版八年級上冊語文學習與評價的第三單元名篇閱讀的四個小題的答案分別是什麼啊!!
有練習冊,買完後,後面有答案