⑴ 人教版高中必修三語文老人與海課後習題答
三1、①人復生的價值就在於不斷地克服各制種困難，推動社會發展，奮斗有時會失敗，甚至犧牲生命，但一往無前的拼搏精神是不可戰勝的。②孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，,並回到老人的身旁。2、老人是個面對厄運,百折不撓的硬漢形象。3、①獅子為百獸之王，,孤獨貧困的老人屢遭厄運，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進取。②首尾呼應，深化主題。
⑵ 人教版高中語文課本
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⑶ 求人教版高中語文教材答案
不知
自己想
⑷ 人教版高中語文必修3課文《祝福》課後第4題解答
這個情節不妥當。來我們首先要自看一看祥林嫂有沒有反抗精神。首先看他反抗的對象是什麼，如果是封建思想和封建秩序，他一點反抗性也沒有。祥林嫂是遵守封建道德的，她為了守節不惜以死抗爭。再嫁後心裡一直有極強的罪惡感。魯加不讓他參加祭祀，她沒有一點不平與抗爭，而是認為自己不幹凈，他去捐門檻，以求獲得寬恕。他從未對壓迫他的封建思想提出過什麼疑問，更不用說進行什麼放抗，而是順從的承認自己的「罪過」，希望得到饒恕。所以從這兒角度來說，拿起菜刀跑到土地廟怒砍門檻顯然是不合適的。
⑸ 人教版高中語文必修3《祝福》課後習題答案
我只有第二題的答案。
1.因為，表面上祥林嫂大年夜就死了，死的不時候。本質上，一婦嫁二夫，違背了封建禮教。
2.表現了那些老女人空虛，無聊的心理。
3.那些人都把自己的欣慰高興建立在別人的痛苦之上，表現了作者對祥林嫂愧疚，和對封建社會的痛恨。
4。因為，祥林嫂嫁了兩個丈夫，還死了兒子。她不僅不守「婦道」，還違背了封建禮教。所以應該撞一個死。
5.因為祥林嫂聽柳媽的話，去捐了個門檻她本以為已經洗清了自己的罪孽。但是回來後，四嬸態度不僅沒變，還是不讓她碰祭具。於是，身心徹底崩潰。 前者語氣委婉，後者語氣強烈，反感，苛刻。
6.不能改，因為前者重點在闡明碗是空的，而且是破的，得出結論，她已經是乞丐了。而後者則注重，闡明她是乞丐那些形容詞只是在修飾竹籃。
⑹ 人教版高中語文課本習題答案，必修一至必修五的
太貪了吧！五本書，十分？
⑺ 人教版高中語文必修3 《杜甫詩三首》課後習題答案
一前人評《秋興》（其一）前兩聯「因秋托興」，後兩聯「觸景傷情」。你認為這種說法有道理嗎？你是怎樣理解作者的情懷的？
這兩句是清人仇兆鰲的評語（見《杜詩詳注》），應該說對這首詩的結構和意境的把握是對的，只是言之過於簡略。詩的前兩聯不能理解成僅僅是為了「托興」服務的，寫景本身也很重要；後兩聯也不能理解為空泛的抒情，詩人還是選取了典型事物，如「叢菊」「孤舟」等作為陪襯。
二《詠懷古跡》（其三）詠嘆王昭君其人其事，寄寓了怎樣的情感？中間兩聯主要運用了什麼表現手法？
對王昭君寄予了深厚的同情，也暗含了對自己懷才不遇、抱負不得施展的悵惘。中間兩聯，主要運用了對比和反襯的手法來寫王昭君的悲劇。這里有去與留的對比：離開了不該離開的故國，留在了不該留下的荒漠；生與死的對比：生時可以「識」卻沒能「識」，死了不能歸卻魂魄歸來。通過這些對比，反襯出昭君出塞的悲慘命運
三宋代的羅大經指出《登高》「萬里悲秋常作客，百年多病獨登台」這聯詩含有八層意思，你能讀出幾層意思來？試做具體分析。
南宋羅大經在《鶴林玉露》中曾就這兩句詩分析出八層意思，原文是：「蓋『萬里』，地之遠也；『秋』，時之凄慘也；『作客』，羈旅也；『常作客』，久旅也；『百年』，齒暮也；『多病』，衰疾也；『台』，高迥處也；『獨登台』，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又精確。」
⑻ 高中語文人教版《林黛玉進賈府》課後習題三 答案
1：表現了王熙鳳的虛情假意，突出了她深的賈母寵愛和很高的身份地位。 2：因為林黛玉是賈母很喜歡的女兒的女兒，所以說像親孫女，暗投了賈母的歡心，同時，既高度贊揚了黛玉，也誇了其他人。 3：表現了她辦事周到，懂得察言觀色。 1：直率的語言說明了他的身份地位。 2：表現了他蔑視權貴，大膽挑戰封建思想。 3：任性率真的性格，不相信宿命的反叛精神。 1：據實回答，有教養。 2：迎合賈母，步步留心，處處注意的心理。
⑼ 高中人教版語文選修教材《中外傳記選讀》課後習題答案
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