A. 小學語文知識集錦
【第一冊】
畫 唐朝·王維
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
【第二冊】
草 唐朝·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生
春曉 唐朝·孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
古朗月行 唐朝·李白
小時不識月，蟾蜍蝕圓影，
呼作白玉盤。大明夜已殘。
登鸛雀樓 唐朝·王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
尋隱者不遇 唐朝·賈島
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。
【第三冊】
憫農（二） 唐朝·李紳
春種一粒粟， 秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
夜宿山寺 唐·李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人
蠶婦 宋朝·張俞
昨日入城市，歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，不是養蠶人。
梅花 宋朝·王安石
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
江雪 唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【第四冊】
村居 清代·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
詠柳 唐朝·賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
所見 清代·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小池 宋朝·楊萬里
泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
【第五冊】
古詩兩首：
江畔獨步尋花 唐朝·杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
菊花 唐朝·元稹
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
古詩三首：
鹿柴 唐朝·王維
空山不見人, 但聞人語響。
返景入深林, 復照青苔上。
江上漁者 宋朝·范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出入風波里。
逢雪宿芙蓉山主人 唐·劉長卿
日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。
柴門聞犬吠， 風雪夜歸人。
【第六冊】
古詩二首：
四時田園雜興 宋代·范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣 唐朝·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓台草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
古詩三首：
宿建德江 唐代·孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
獨坐敬亭山 唐代·李白
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
舟夜書所見 清• 查慎行
月黑見漁燈，孤光一點螢。
微微風簇浪，散作滿河星。
【第七冊】
古詩兩首：
絕句 唐朝·杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
早發白帝城 唐代·李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。
古詩三首：
望廬山瀑布 唐朝·李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
山行 唐代·杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
九月九日憶山東兄弟 唐代·王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【第八冊】
古詩兩首：
惠崇春江晚景 宋代·蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
江南春 唐朝·杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
古詩三首：
贈汪倫 唐朝·李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐朝·李白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。
回鄉偶書 唐朝·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
【第九冊】
古詩兩首：
望天門山 唐代·李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
題西林壁 宋代·蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
古詩三首：
楓橋夜泊 唐朝·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
別董大 唐朝·高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
暮江吟 唐朝·白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
【第十冊】
詞兩首：
憶江南 唐代·白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
漁歌子 唐代·張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
古詩三首：
游園不值 宋朝·葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
飲湖上初晴後雨 北宋·蘇 軾
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
曉出凈慈寺送林子方 北宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
【第十一冊】
古詩三首：
墨梅 元朝·王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
竹石 清代·鄭燮
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
石灰吟 明朝·於謙
千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。
古詩兩首：
泊船瓜洲 北宋·王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？
遊子吟 唐代·孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
【第十二冊】
卜運算元·詠梅 毛澤東 1961年12月
風雨送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
附：
卜運算元·詠梅 宋·陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
古詩三首：
長歌行 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
七步詩 三國·魏]曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
出塞 唐代·王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
古詩兩首：
示兒 宋代·陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
聞官軍收河南河北 唐]杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰 ，手有餘香。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽
敕勒歌
敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
節氣歌
春雨驚春清谷天 夏滿芒夏兩暑連 秋處露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒立春到來陽氣轉 春風陣陣仍微寒
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
問渠哪得清如許，為有源頭活水來
世事洞明皆學問，人情練達即文章
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
三年級上冊：
小兒垂釣 唐·胡令能.
蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。
過故人庄 孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。 開軒面場圃,把酒話桑麻。 待到重陽日,還來就菊花。
名言
聰明在於學習，天才在於積累。(列寧)
世上無難事，只要肯攀登 (毛澤東)
為中華之崛 起而讀書(周恩來)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)
書籍是人類進步的階梯 。(高爾基)
有志者事竟成。(後漢書)
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。(劉備)
業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。(韓愈)
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵 ，歲月不待人。(陶淵明)
沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現。(牛頓)
在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽勇敢的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。(阿••費爾斯曼)
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)
天對地 雨對風 大陸對長空。 山花對海樹， 赤日對蒼穹。
秋月白 晚霞紅 水繞對雲橫。 雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。
十二屬相
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
明月松間照，清泉石上流一。（王維）
江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
山南水北重重柳，山後山前處處梅。(王安石)
千里之行，始於足下。
百尺竿頭，更進上步。
耳聽為虛，眼見為實。
人無完人，金無足赤。
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
綠水本無憂，青山原不老。
因風皺面，因雪白頭
山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁冬冬泉，高高下下樹
三年級下冊：
萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）
穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。(杜甫)
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）
繩在細處斷，冰在薄處裂。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。
花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
名言：
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。(雷鋒)
我的一生始終保持著這樣的一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於索取。(巴金)
對於我來說，生命的意義在於設想處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)
海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）
海上生明月，天涯共此時。（張九齡）
久旱逢甘雨，他鄉遇知己(汪洙)
歲寒知松柏，患難見真情(無名氏)
千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)
歇後語
八仙過海---各顯靈通
孫悟空大鬧天宮----慌了神
韓信點兵----多多益善
張飛穿針----粗中有細
包公斷案----鐵面無私
姜太公釣魚-----願者上鉤
滴水穿石----非一日之功
早開的紅梅----一枝獨秀
砌牆的石頭---後來居上
關羽失荊州---驕兵必敗
王羲之寫字---入木三分
周瑜打黃蓋---一個願打，一個願挨。
外甥打燈籠----照甥(舊)
孔夫子搬家----凈是輸(書)
小蔥拌豆腐----一清(青)二白
上鞋不用錐子-----真 (針)好
四月的冰河-----開動(凍)了
隔著門縫吹喇叭----名聲(鳴)在外。
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。(陳子昂)
孝在於質實，一在於貌飾。(桓寬)
愛親者，不敢惡於人，敬親者，不敢慢於人。<孝經>
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。(諸葛亮)
四年級上冊：
好記性不如爛筆頭。
站在岸上學不會游泳。
泉水挑不幹，知識學不完。
三天不念口生，三天不做手生。
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
花盆裡長不出參天松，庭院里練不出千里馬。
滿招損，謙受益。
失之毫釐，差之千里。
業精於勤，荒於嬉；形成於思，毀於隨。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。
窗前鶯共語 簾外燕雙飛。
善不可失，惡不可長。
記人之善，忘人之過。
不貴於無過，而貴於能改過。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
相見時難別亦難，東風沒勁百花殘
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚濕干
一徑竹陰雲滿地，半簾花影月籠沙。(北京頤和園)
樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋(四川青城山)
一面荷花三面柳，一城山色半城湖。(濟南大明湖)
清風明月本無價，近水遙山皆有情。(蘇州滄浪亭)
四年級下冊
大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）
幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禎）
落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）
浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。（辛棄疾）
春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）
言必信，行必果。《論語.子路》
與朋友交，言而有信。《論語.學而》
己所不欲，勿施於人。《論語.顏淵》
精誠所至，金石為開。《後漢書.廣陵思王荊傳》
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。《孟子.離婁下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
清明前後，種瓜點豆。
朝霞不出門，晚霞行千里。
天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到。
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。（巴金）
對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
五年級上冊：
一日無書，百事荒蕪。
讀書破萬卷，下筆如有神。
書猶葯也，善讀之可以醫愚。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書有三到，謂心道、眼到、口到。
悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁牧）
家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動搖，花氣時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。
小立池塘側，荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。
颼艘不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）
孝在於質實，不在於飾貌。（桓寬）
愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。《孝經》
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）
卜運算元.詠梅 毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級下冊
浪淘沙
（唐）劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
天行健，君子以自強不息。 《周 易》
有志不在年高，無志空長百歲。 《傳家寶》
莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 《滿江紅》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》
不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海 《荀子》
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （迴文聯）
夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）
翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯）
樓外青山，山外白雲，雲飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊
（頂針聯）
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕
百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈
赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火
沖鋒陷陣
劉關張桃園三結義————生死之交
孔明借東風————巧用天時
關公赴會————單刀直入
徐庶進曹營————一言不發
梁山泊的軍師————無（吳）用
孫猴子的臉————說變就變
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕
滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳
大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽
語重心長
你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？
——（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。 ——（印度）泰戈爾
假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。 ——（娥國）普希金
六年級上冊
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （龔自珍）
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。 （張維屏）
今夜偏知春汽暖，蟲聲新透綠窗紗。 （劉方平）
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 （李 白）
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。 （陳與義）
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 （元 縝）
我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民.（鄧小平）
唯有民族是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有新進步 （魯迅）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金）
輕諾必寡信。 《老 子》
民無信不立。 《論 語》
不精不誠，不能動人。 《庄 子》
誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 《禮 記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。 《原氏世范》
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。
有限的資源，無限的循環。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 《自 嘲》
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故 鄉》
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平
時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實就是無異於謀財害命的《門外文談》
只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能量出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥
B. 小學語文知識大全的內容出試卷
1．看拼音寫詞語。
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
（ ） （）（）（）（）（）
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
（）（）（） （）（） （）
2．選字組詞。
（吶 納）____喊 火柴____（梗 便） 氣____（魂 魄）
（魅 魁）____力 （嘹 繚）____亮 （溶 熔）____煉
3．選詞填空。
描寫 描繪
（1）這件藝術銅鼎深入細致地（）了當時的風俗人情、橋梁建築。
（2）這部文學作品的第三章極細膩地（）了江南的風土人情。
體會 體味
（3）我親身（）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。
（4）從父親講的故事中，我（）到了一份責任。
4．根據前面的提示，把下列帶「意」的詞語補充完整。（6分）
「小心注意」叫 意；「任憑自己」叫 意；「沾沾自喜」叫 意；「任意妄為」叫 意；「心情爽快」叫 意；「心術不正」叫 意。
5．修改病句。
（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。
__________________________________________________
（2）不管你信不信，事實才是事實。
__________________________________________________
（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學藝。
__________________________________________________
6．按要求填空。
（1）寫一句抒寫思念故鄉、懷念親友的詩：_____________
（2）寫一句借月抒懷的詩：_____________
（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認為，每當看到他沉迷於各種游樂中的時候，你真想對他說：______________________。（格言警句）
（4）你認為教室里應張貼什麼樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7．選擇恰當的比喻，依次填入空格處。
如旭日噴薄 似風拂揚柳 如小橋流水 若大江東去
春聯，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發自於千人之心，出自於萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。
8．下面語句排列正確的一項是（）
①你才能真正懂得讀書，學會讀書。
②讀教科書，在基礎知識和專業技能的學習中，當然是必需的。
③所為讀書，不只是讀教科書。
④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發自內心的、精神上的需求。
⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9．下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。
③待到重陽日，還來就菊花。
④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、閱讀理解
智子疑鄰
宋有富人，天雨牆壞。其子曰：「不築，必將有盜。」其鄰人之父亦雲。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
1. 用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）
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2. 富家被盜的原因是什麼？「其家甚智其子」，為什麼？（2分）
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3. 讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發表一些感慨？請寫在下面。（2分）
______________________________________________________
牛
現在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有隻小銅牛，我非常喜歡它。
我十歲生日那天，爺爺對我說：「今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。」說完，就把一隻金黃色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：「牛的尾巴不僅可以用來驅逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己啊！」真的，我意外發現：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：「牛是踏踏實實苦乾的動物，是從不喜歡偷懶的。」我越發對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字台上。
從此，每當我坐在寫字台前做作業，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的「牛」。
兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字台前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身後是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進。
1. 寫出下列詞語的近義詞。
熟悉—（ ） 喜歡—（ ） 堅強—（ ）
2. 照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在括弧里。（3分）
例：（壯實的）身體
（ ）小銅牛 （ ）身骨 （ ）腿腳
（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野
3. 用「鞭策」寫一句話。
_________________________________________________________
4.用「_______」畫出作者想像的內容。
5. 這些想像，作者是根據生活中的牛「（）、（）、（）」這三個特點展開的，從作者的想像中，可以看出他平時很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習性，也就不可能有如此（）的想像、細致的描寫。
6. 作者寫《牛》這篇文章是因為[在括弧里打√]。
①對牛很熟悉。（）
②非常喜愛牛。（）
③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。（）
挪樹
院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要「零落成泥碾作塵」了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的「千金」。院子向陽一側長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
「人挪活，樹挪死。」有人說。「臘梅會挪死嗎？」我有點擔心。
老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有並不瘦小的根須，它是一株已經成熟的臘梅啊！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
我的心一陣悸動：「它會死嗎？」
「死不了！」老花匠漫不經心地回答。
「可不能把它的主根砍斷！」
「不砍斷怎麼挪呀！」老花匠依然是那種職業性的殘酷。
不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出於無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那麼長的時日呢？
「嚓！嚓！嚓！」一鏟，一鏟，一鏟……「喀！喀！喀！」一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯系一一割斷了。「嘎吱」一聲，老花匠一腳蹬過去，最後的最粗的主根斷開了。我彷彿聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？
晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會：「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」
1. 把下面的詞語補充完整。
________一息 風姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美
2. 文中第3段有兩個錯別字，分別是___________和__________
3. 詩句「零落成泥碾作塵」出自《_______________》，作者是_________。
4. 沒有字典和詞典可查，請聯繫上下文寫出下面句中加紅詞的意思。
①像斷裂的骨骼，白得 駭人。（ ）
②晚上，雷電大作，大雨下了個透。（ ）
5. 最後一段中，畫「___」線的句子里蘊含著什麼意思？把你的體會寫下來。
_____________________________________________________________
6.按要求概括。
①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：
____________________________________________________________
②你認為本文作者在文中贊美了什麼？表達了怎樣的感情？
_____________________________________________________________
C. 小學語文知識點大全
小學語文知識點總結
供材料作文
根據提供書面材料作文時,要注意三點：一、認真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取捨。三、活躍思路，發揮想像。
（一）縮寫 注意：①不能改變原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。②不能改變原文的記敘順序和主要內容，保留主幹。
③概括復雜的內容要全面，語言要簡明扼要。④改後的短文要銜接過渡自然，首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例。
（二）擴寫 注意：①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。②不能改變原文中的主要人物和事件。
③擴充的內容只能根據原文情節合理地發展，不能任意增加。
（三）改寫 改寫，就是改變原文的體裁與人稱、結構及語言等，寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變人稱。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，內容不作變動。
（四）續寫 注意：①續寫時一定要認真閱讀原文，弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經過、結果。
②要根據題目要求，大膽想像。③不能改變原文的體裁，續寫中可以增添次要人物，但主要人物不能改變。
④續寫部分的語言特點和風格要盡量與原文保持一致。
（五）看圖作文第一，看單幅圖作文。第二，看多幅圖作文。看圖作文的一般步驟是：看、說、寫。
小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級
四、應用文
（一）便條 格式：①「請假條」三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼，後面用冒號。
③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完後要寫上祝語。 ⑤署名要另起一行靠後寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、託事條格式與請假條相同。
（二）通知 格式：①在第一行正中寫上「通知」二字，或「緊急通知」或「關於××的通知」，以引起讀者注意。
②正文要另起一行空格寫，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什麼。但一定要簡明扼要。
③正文寫完後，另起一行空格寫上「特此通知」。④在正文的右下方分兩行寫出發通知的單位和日期。
⑤被通知的單位或有關人員，可以出現在正文中，也可以在第一行頂格寫上，後加冒號。
（三）日記格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當天的天氣情況，然後第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個標題，點明主要內容。
注意：（日記只能是一天中發生的事）。
（四）寫讀後感或觀後感 方法：一般是先引，開頭寫讀了什麼（可包括書名、作者、內容梗概等），並用簡潔的語言寫出自己的總的感受；接著是議（感），這是重點，在引述有關重點內容或主要語句進行分析的基礎上，聯系自己學習、生活等方面的實際談感想；最後是結，即總結全文，總談感想、體會，結束全文，簡潔有力。觀後感的寫法跟讀後感一樣。
（五）書信 一般書面的內容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：
1、稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，後面加冒號。2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。4、祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上「祝」或「此致」等，再另起一行頂格相應寫上「身體健康」或「敬禮」等。5、署名。要單獨成行寫在信的右下方。6、日期。要另起一行寫在署名下方。
（五）表揚稿表揚稿分三部分：1、名稱。在第一行正中間寫上「表揚」二字。2、正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。
（六）建議書 格式：先寫上標題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什麼，最後寫上提建議人的姓名和寫作日期。
D. 小學五語文知識集錦
左右逢源 躍然紙上 昭然抄若揭 晏然自若 巋然不動 浩然之氣
愚公的居處——開門見山
林沖誤闖白虎堂-------單刀直入
孫武用兵-------------以一當十
曹操敗走華容道-------不出所料
諸葛亮大擺空城計-------化險為夷
諸葛亮草船借箭---------滿載而歸
粉絲 追星族們
驢友 泛指參加旅遊,自助游的的朋友。
菜鳥 「計算機初學者」
大蝦 大蝦是指那些善於應用網路，具有一定網路技術水平的人。實際上就是大俠的意思。
E. 小學語文基礎知識大全
語文一、填空1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（）個，聲母有（）個，韻母有（）個，整體認讀音節有（）個，音節中除讀輕聲之外，使用的聲調符號有（）種。2、「侮、施、飲、怨、梢」五個字的注音中40隻有（）的注音不是整體認讀音節。3、「頭上、葉兒、里頭」三個詞中（）要讀成兒化音。4、「sì、shì」中的（）是「木偶似」的讀音。5、「xian、lian、xiong、liu」四個音節中，只有（）中的「i不是介母。6、「鼎」字共（）畫，第六畫是（），第十二畫是（）。7、「凹」字的結構是（），筆順規則是：（）8、補上成語的下半部分A、千里之行（）B、天網恢恢（）C、螳螂捕蟬（）D、（）滿招損9、疊字成語A、咄咄（）B、兢兢（）C、虎視（）D、振振（）10、諺語、歇後語A、人心齊，（）B、有則改之，（）C、飛蛾撲火。————（）D、孔夫子搬家————（）11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵「黃鶴樓」在今（）省（）內，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的（）和湖南的（）。12、「至今思項羽，不肯過江東。」「項羽」是我國（）（朝代）起義的領袖，人稱（），後來被（）打敗。13、「南朝四百八十寺2840多少樓台煙雨中。」「南朝」是晉朝以後（）（）等的合稱。14、材料是文章的內容，直接關系著主題的表達，所以選材要（），要（），要（）。15、讀書筆記有三種寫法，一種是（），一種是（），一種是（）。16、常識填空A、CCTV代表（），B、VCD代表（）、C、Windows代表（），D、China代表（）E、火警電話是（）F、盜警電話是（）G、交通事故報警台（）H、急救電話（）17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間應分別在：（）、（）二、選擇⑴、詞語搭配完全正確的一組是（）。A、提高認識價錢便宜生活簡朴保衛公物B、反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田C、發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（痢⑷綣揮刑鬹zej地球上自然也不會有人類。B、我們要熱愛大自然。C、他上神態自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現象。⑶、下面的「川」有一項與其他三項意義不同rtx請選出來（）A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海⑷、與提供的句子搭配恰當的一句是（）他一人走在巷子里，……A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。C、周圍人聲鼎沸。⑸、下列句中沒有語病的一句是（）A、我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。B、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。C、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。D、通過這次活動，我們受到了很大的教育。⑹、選出不是比喻句的一項是（）A、往事歷歷在目，彷彿就發生在昨天。B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。C、地中海被稱為西方文明的搖籃。D、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。⑺、「這是……電影院」中的「電影院」有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（）。①、一座②、現代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①．．．．．．餘下全文＞＞
F. 知識集錦小學語文
語文基礎知識 一、兩種語言類型：口語、書面語。 二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱 三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。 四、 四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。 五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句 六、六種病句類型：1 成分殘缺；2 搭配不當；3 關聯詞語使用不恰當；4 前後矛盾；5 語序不當；6 誤用濫用虛詞（介詞） 七、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 八、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托（正襯、反襯） 九、 修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關 十、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果 十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘 十二、 敘述方式：概括敘述、細節描寫 十三、 記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標題、反復出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句） 十四、 描寫角度：正面描寫、反面描寫 十五、 描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌 十六、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺 十七、 環境描寫分為：自然環境、社會環境 十八、 描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）、移步換景 十九、 景物描寫的作用：渲染氣氛、烘託人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想 二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情） 二十一、 說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1 一般—個別 2 現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要 二十二、 說明語言：平實、生動 二十三、 說明文類型：事理說明文、事物說明文 二十四、 說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表 二十五、 議論文三要素：論點、論據、論證 二十六、 論據：事實論據、道理論據 二十七、 論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也稱引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。 二十八、 論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證） 二十九、 議論文結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論） 三十、 結構形式：總分總、總分、分總（分的部分常有並列式、遞進式） 三十一、 小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局 三十二、 小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境 三十三、 引號的作用：1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義 三十四、 破折號用法：1 表注釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進 三十五、 省略號的六種用法：1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行 三十六、 其他： (一) 某句話在句子中的作用： * 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作鋪墊；總領下文 * 文中：承上啟下（過渡）；總領下文，總結上文 * 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說） (二) 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境 * 比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性 * 排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等 答題格式：強調了+對象+特性 * 設問：引起讀者注意和思考 答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 * 反問：強調，加強語氣等 * 對比：強調了……突出了…… * 反復：強調了……加強語氣 (三)某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？ * 動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了…… * 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了…… * 副詞（如都、大都、非常、只有等）：不行。因為該詞准確地說明了……的情況（表程度、表限制、表時間、表范圍等），換了後就變成……，與事實不符。 (四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？ * 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致；（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。 (五)段意的歸納 * 記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事 格式：時間+地點+人+事 * 說明文：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼 格式：說明（介紹）+說明對象+說明內容（特點） * 議論文：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣 格式：用什麼論證方法證明了（論證了）+論點 (六)復句關系和常用關聯詞語： * 並列：既……又……；一邊……一邊……；不是……而是…… * 承接：便；就；於是 * 遞進：不但……而且……；並且；甚至；更；何況等 * 選擇：不是……就是……；或者……或者……；要麼……要麼……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不…… * 轉折：雖然……但是……；盡管……卻……；然而；卻；只是；不過等 * 因果：因為……所以……；既然……就……；之所以……是因為…… * 假設：如果……那麼……；即使（哪怕）……也…… * 條件：只有……才……；只要……就……
G. 小學語文知識集錦這本書
我買過，正抄大書院、新華書店、新視野都有（我說的是四平店）它有好幾個版本，我所知道的是三種。分別是綠色、深紅色、淺紅色的皮。定價13.5願，好像還打折。 網上好像沒有
額。。。
偶也有
偶班上幾乎人手一本
都是在書店買的。。。。。
H. 小學語文知識集錦的所有多音字
② lào (常用口語)落枕 落色
③ là (遺落義)丟三落四 落下
M部）
1、 脈 ① mò 脈脈(僅此一例)
② mài 脈絡 山脈
2、 埋 ① mái 埋伏 埋藏
② mán 埋怨
3、 蔓 ① màn (書面)蔓延 枝蔓
② wàn (口語)瓜蔓 壓蔓
4、 氓 ① máng 流氓
② méng 古指百姓
5、 蒙 ① méng 蒙騙
② méng 蒙味
③ měng 蒙古
6、眯 ① mí 眯眼(迷眼)
② mī 眯眼(合眼)
7、靡 ① mí 靡費 奢靡
② mǐ 委靡 披靡
8、秘 ① bì 秘魯 秘姓
② mì 秘密 秘訣
9、泌 ① mì (口語)分泌
② bì (書面)泌陽
10、模 ① mó 模範 模型
② mú 模具 模樣
11、摩 ① mó 摩擦、摩挲(用手撫摸)
② mā 摩挲(sa)輕按著並移動
12、繆 ① móu 綢繆
② miù 紕繆
③ miào 繆姓
N部）
1、 難 ① nán 困難 難兄難弟(貶義)
② nàn 責難 難兄難弟(共患難的人)；
2、 寧 ① níng 安寧 寧靜
② nìng 寧可 寧姓
3、 弄 ① nòng 玩弄
② lòng 弄堂
4、 瘧 ① nüè (書面)瘧疾
② yào (口語)發瘧子
5、 娜 ① nuó 裊娜、婀娜
② nà (用於人名)安娜
P部）
1、 排 ① pái 排除 排行
② pǎi 排車
2、 迫 ① pǎi 迫擊炮
② pò 逼迫
3、 胖 ① pán 心廣體胖
② pàng 肥胖
4、 刨 ① páo 刨除 刨土
② bào 刨床 刨冰
5、 炮 ① páo 炮製、炮格(烙)
② pào 火炮 高炮
6、 噴 ① pēn 噴射 噴泉
② pèn 噴香
③ pen 嚏噴
7、 片 ① piàn 影片兒
② piān 唱片兒
8、 縹 ① piāo 縹緲
② piǎo 縹—青白色(的絲織品)
9、 撇 ① piē 撇開 撇棄
② piě 撇嘴、撇置腦後
10、仆 ① pū 前仆後繼
② pú 仆從
11、朴 ① pǔ 儉朴 朴質
② pō 朴刀
③ pò 厚朴、朴樹
④ piáo 朴姓
12、瀑 ① pù 瀑布
② bào 瀑河(水名)
13、曝 ① pù 一曝十寒
② bào 曝光
Q部）
1、 棲 ① qī 兩棲、棲息
② xī 棲棲
2、 蹊 ① qī 蹊蹺
② xī 蹊徑
3、 稽 ① qí 稽首
② jī 滑稽
4、 蕁 ① qián (書面)蕁麻
② xún (口語)蕁麻疹
5、 欠 ① qiàn 欠缺、欠債
② qian 呵欠
6、 鏹 ① qiāng 鏹水
② qiǎng 銀鏹
7、 強 ① qiáng 強渡、強取、強制
② qiǎng 勉強、強迫、強詞
② jiàng 倔強
8、 悄 ① qiāo 悄悄兒的 悄悄話
② qiǎo 悄然、悄寂
9、 翹 ① qiào (口語)翹尾巴
② qiáo 翹首、連翹
10、切 ① qiē 切磋、切割
② qiè 急切、切實
11、趄 ① qiè 趄坡兒
② qie 趔趄
③ jū 趑趄
12、親 ① qīn 親近 親密
② qìng 親家
13、曲 ① qū 神曲、大麴、彎曲
② qǔ 曲調、曲藝、曲牌
14、雀 ① qùe 雀盲、雀斑
② qiēo 雀子、雀斑
③ qiěo 家雀兒
R部）
1、 任 ① rén 任丘(地名)任(姓)
② rèn 任務、任命
S部）
1、 散 ① sǎn 懶散、零散(不集中、分散)
② san 零散(散架、破裂義)
③ sàn 散布、散失
2、 喪 ① sāng 喪亂、喪鍾
② sàng 喪失、喪權
③ sang 哭喪著臉
3、 色 ① sè (書面)色彩 色澤
② shǎi (口語)落色、顏色
4、 塞 ① sè (書面，動作義)堵塞、阻塞
② sāi (口語，名動義)活塞、塞車
③ sài 塞翁失馬 邊塞 塞外
5、 煞 ① shā 煞尾、收煞
② shà 煞白、惡煞
6、 廈 ① shà 廣廈、大廈
② xià 廈門、噶廈
7、 杉 ① shān (書面)紅杉、水杉
② shā (口語)杉篙、杉木
8、 苫 ① shàn (動作義)苫屋草
② shān (名物義)草苫子
9、折 ① shé 折本
② shē 折騰
③ shé 摺合
10、舍 ① shě 舍棄 拋舍
② shè 校舍 退避三舍)
11、什 ① shén 什麼
② shí 什物 什錦
12、葚 ① shèn (書面)桑葚
② rèn (口語)桑葚兒
13、識 ① shí 識別 識字
② zhì 標識 博聞強識
14、似 ① shì 似的
② sì 相似
15、螫 ① shì (書面)
② zhē (口語)＝蜇
16、熟 ① sh 相似
17、螫 ① shì (書面)
② zhē (口語)＝蜇
18、shuì 游說 說客
② shuō 說話 說辭
19、數 ① shuò 數見不鮮
② shǔ 數落 數數(shu)
③ shù 數字 數目
20、遂 ① suí 不遂 毛遂
② suì 半身不遂
21、縮 ① suō 縮小 收縮
② sù 縮砂(植物名)
T部）
1、 沓 ① tà 雜沓 復沓 紛至沓來
② ta 疲沓
2、 苔 ① tái (書面)蒼苔 苔蘚
② tāi (口語)青苔 舌苔
3、 調 ① tiáo 調皮 調配(調和配合)
② diào 調換 調配(調動分配)
4、 帖 ① tiē 妥帖 伏帖
② ti wǎ 瓦當 瓦藍 磚瓦
② wà 瓦刀 瓦屋瓦(wǎ)
2、 圩 ① wéi 圩子
② xū 圩場
3、 委 ① wēi 委蛇＝逶迤
② wěi 委曲(qū) 委屈(qu)
4、 尾 ① wěi 尾巴
② yǐ 馬尾
5、 尉 ① wèi 尉官 尉姓
② yù 尉遲(姓)尉犁(地名)
6、 烏 ① wū 烏黑、烏拉(la 藏奴勞役)
② wù 烏拉(la 草名)
X部）
1、 嚇 ① xiā 嚇唬 嚇人
② hè 威嚇 恐嚇
2、 鮮 ① xiān 鮮美 鮮明
② xiǎn 鮮見 鮮為人知
3、 纖 ① xiān 纖維 光纖 纖塵
② qian 纖夫 拉纖
4、 相 ① xiang 相互
② xiàng 相片 相機
5、 行 ① xíng 舉行 發行
② háng 行市、行伍
③ hàng 樹行子
④ héng 道行
6、 省 ① xǐng 反省 省親
② shěng 省份 省略
7、 宿 ① xiù 星宿，二十八宿
② xiǔ 半宿(用以計夜)
③ sù 宿舍 宿主
8、 削 ① xuē (書面) 剝削 瘦削
② xiāo (口語) 切削 削皮
9、 血 ① xuè (書面組詞)貧血 心血
② xiě (口語常用)雞血，流了點血
10、熏 ① xūn 熏染 熏陶
② xùn 被煤氣熏著了(中毒)
Y部）
1、 啞 ① yā 啞啞(象聲詞)的學語
② yǎ 啞然 啞場
2、 殷 ① yān 殷紅
② yīn 殷實，殷切、殷朝
③ yǐn 殷殷(象聲詞，形容雷聲)
3、 咽 ① yān 咽喉
② yàn 狼吞虎咽
③ yè 嗚咽
4、 鑰 ① yào (口語)鑰匙
② yuè (書面)鎖鑰
5、 葉 ① yè 葉落歸根
② xié 葉韻(和諧義)
6、 艾 ① yì 自怨自艾、懲艾
② ài 方興未艾、艾草
7、 應 ① yīng 應屆 應許
② yìng 應付 應承
8、 佣 ① yōng 僱傭 傭工
② yòng 傭金 佣錢
9、 熨 ① yù 熨貼
② yùn 熨燙
10、與 ① yǔ 給與
② yù 參與
11、吁 ① yù 呼籲、籲求
② yū 吆喝牲口(象形詞)
③ xū 長吁短嘆 氣喘吁吁
12、暈 ① yūn 暈倒 頭暈
② yùn 月暈 暈車
Z部）
1、 載 ① zǎi 登載 轉載 千載難逢
② zài 裝載 載運 載歌載舞
2、 擇 ① zé 選擇 抉擇
② zhái 擇菜 擇席 擇不開(僅此三詞)
3、 扎 ① zhá 掙扎
② zhā 紮根 扎實
③ zā 扎彩(捆束義)一紮啤酒
4、 軋 ① zhá 軋鋼 軋輥 (擠制義)
② yà 傾軋 軋花 軋場(碾壓義)
5、 粘 ① zhān (動詞義)粘貼 粘連
② nián (形容詞)粘稠 粘土
6、 漲 ① zhǎng 漲落 高漲
② zhàng 泡漲 腦漲
7、 著 ① zháo 著急 著迷 著涼
② zhuó 著落 著重 著手
③ zhāo 失著 著數 高著(招)
8、 正 ① zhēng 正月 正旦(農歷正月初一)
② zhèng 正常 正旦(戲中稱女主角)
9、 殖 ① zhí 繁殖 殖民
② shi 骨殖
10、中 ① zhōng 中國、人中(穴位)
② zhòng 中獎 中靶
11、種 ① zhǒng 種類 種族 點種(種子)
② zhòng 耕種 種植 點種(播種)
12、軸 ① zhóu 畫軸 輪軸
② zhòu 大軸戲 壓軸戲
13、屬 ① zhǔ 屬望 屬文 屬意
② shǔ 種屬 親屬
14、著 ① zhù 著名 著述
② zhe 同「著」助詞
③ zhúo 同「著」動詞 穿著 附著
15、轉 ① zhuǎn 轉運 轉折
② zhuàn 轉動 轉速
16、幢 ① zhuàng 一幢樓房
② chuáng 經幢
17、綜 ① zèng 織機零件之一
② zōng 綜合 錯綜
18、鑽 ① zuān 鑽探 鑽孔
② zuàn 鑽床 鑽桿
19、柞 ① zuò 柞蠶 柞綢
② zhà 柞水(在陝西)
20、作 ① zuō 作坊 銅器作
② zuò 工作 習作