① 人教版四年級下冊語文書當中的比喻句、擬人句、排比句、雙重否定句各二十句！
四年級語文書中不可能有這么多，只有一部分：
比喻句：
1、在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。
2、沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影
3、在輕輕盪漾著的溪水的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦鍛那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。
4、只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人
5、說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。
6、不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。
7、年過去了，橡樹和菩（pú）提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃（sào）帚（zhǒu），有些樹木甚至乾枯了。
8、生物真是人類的好老師啊！
9、剛剛一開火，村子就著了火，大家都 喊：「野獸來了，野獸來了——就跑了。」（暗喻）
10、如果我們出了什麼事，你們可不要忘記了小夜鶯……（暗喻）
11、蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。
12、風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都 罩在柔軟的蘆花里。
13、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎麼抓也抓 不住。
14、雨來像只小鴨子一樣，抖著頭上的水。
15、雨來剛到堂屋，幾十把雪亮的刺刀從前門進來，他拔腿往後院跑。（暗喻）
16、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
17、陽已經落下去，藍藍的天空飄著的浮雲像一塊紅綢子，映在還鄉河上。像開了一在朵一大朵雞冠花。
18、蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園。可是巡弋的戰艦和水雷成了不速之客。
19、蔚藍色的大海，本來是海鷗們的樂園，可是巡弋的戰艦和水雷，成了不速之客。
20、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。
擬人句：
1、不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。
2、把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。
3、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
4、牛群悠哉悠哉低頭吃著草，在品嘗著生活的甜蜜。
5、雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
6、幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
7、從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食。
8、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來：「織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！」那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
9、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，彷彿正在思考著什麼
排比句：
、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
3、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。
4、為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鍾，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
5、、荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
6、四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛，成群的牛羊安閑著吃著草；這是真正的荷蘭，在碧綠色的低地間鑲嵌一條條運河，這是真正的荷蘭；夜色降臨，一切都平靜下來，遠處的燈塔在閃爍著微弱的光芒，這是真正的荷蘭。
7、金黃的油菜花謝了，結出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，結出小指頭大的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結出一蓬蓬的種子。
8、他畫畫挺認真的，有時揮筆速寫，畫出了金魚的輪廓，有時工筆細描，畫也了金魚的每個部分，有時停下來靜靜地思考。
9、我的小菜園，一年四季，瓜果不斷，春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿卜、白菜。
10、魔鬼說，「我是個無惡不作的凶神，曾經跟所羅門作對，他派人把我捉去，裝在這個膽瓶里，用錫封嚴了，又蓋上印，投到海里。我在海里呆著，在第一個世紀里，我常常想：『誰要是在這個世紀里解救我，我一定報答他，使他終身享受榮華富貴。』100年過去了，可是沒有人來解救我。第二個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀里解救我，我一定報答他，把全世界的寶庫都指點給他。』可是沒有人來解救我。第三個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀里解救我，我一定報答他，滿足他的三種願望。』可是整整過了400年，始終沒有人來解救我。於是我非常生氣，我說：『從今以後，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過准許他選擇怎樣死。』漁夫，現在你解救了我，所以我叫你選擇你的死法。」
11、你立定獃獃的看三分鍾，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！
雙重否定句：
楚王不敢不尊重晏子了。
② 四年級下冊語文第四課排比句怎麼造句
1. 今天我上爺爺家去玩，爺爺給我捉了一隻小鳥。它有一身黑灰色的羽毛，圓圓的臉上長著一對綠豆大的小眼睛，黃黃的小嘴，細長的小腿，可愛極了。
2. 人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾只豬在笑。
3. 太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。到了林中，百鳥的喧鳴，彷彿奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
4. 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
5. 春天是一隻快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂。
6. 一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻「列隊出操」；一會兒爬到工地的鋼筋架上「探險」。樂得他拍著手直叫好。
7. 早上，太陽高照，雲朵在天空玩耍著，小鳥在天空鳴叫著，陽台上的被子一床挨著一床。到中午12點鍾的時候，烏雲翻滾著，一隻小鳥也沒有，陽台上的被子也沒了。
8. 天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
9. 小鳥愛天空，小魚愛河流，小馬愛草原，小熊愛森林，我愛我的家，在這個充滿愛的世界裡，生活著快樂的一家三口，爸爸媽媽和我。
10. 春天在哪裡？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩築巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一隻大蜜蜂正在金色的迎春花上採花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光！
11. 你最痛苦的時候，窗外有小鳥在快樂地歌唱；你最快樂的時候，有人正受著病魔的折磨，和死亡搏鬥，掙扎。
12. 清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。
13. 小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
14. 假如我是一隻小鳥，我要飛到災區去看望災民。假如我是一隻小鳥，我要看看這世界的美好。假如我是一隻小鳥，我要做和平的使者。
15. 聽，夏天有獨特的聲音，聲聲嘽鳴，陣陣蛙叫，還有小鳥歡快的歌聲；看，太陽火辣辣地掛在天上，讓你看都不敢看一眼，在太陽底下站一會兒，你就會汗流滿面，站長了，你就會像非洲人一樣黑。
16. 、我有好多好多願望，我想變成小鳥，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國的花朵；我想變成小草，
③ 四年級人教版上冊語文排比句有哪些3個哦急!
小學四年級上抄冊排比句：襲
（1）雨過天晴，空中七彩龍呈現，燕子高興起舞，蜻蜓浪漫飄飛。
（2）有了這些機構、設施，就像盲人有了明亮的眼睛，聾啞人有了靈敏的耳朵，肢殘人有了健康
的四肢。
（3）輕輕地捧起你的臉，擦乾你的眼淚；緊緊地握著你的手，這溫暖永遠不改變；慢慢邁開你的
腳；這留戀永遠在這里。
④ 四年級下冊語文書里的排比句是什麼
2桂林山水來： 灕江的水真靜啊，靜得源讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
⑤ 小學四年級語文下冊。仿寫一句排比句
煙花把烏黑的天空襯托得更加絢麗多彩。如詩如畫。時而像火焰爭鋒；時而像彩蝶飛舞；時而像花骨朵一樣含苞待放。
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2954
熱心網友2017-11-27
那個影子， 似霧中看花，似隔紗看霧，似夢中閱紗。💃
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靜love冰淇淋LV.32017-11-27
那個影子，似霧中看花，似隔紗看霧，似夢中閱紗
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2條回答被折疊（為什麼？）
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小學四年級語文下冊仿寫句子大全答案
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小學語文四年級下冊中的排比句
小學四年級語文作文教學案例 設計思路：小學四年級學生已具備一定的語文學習能力，有一定的語文知識基礎。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內心想法，會分段，有中心。還應學會運用一定的寫作技巧使文章增色。結合本班學生在習作中存在的語言平淡，缺乏說服力的問題。設計本課，讓學生學會怎樣利用排比句准確而生動地表達自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點。 教學步驟： 片段1： 師：（大屏幕展示一個排比句和一個根據此排比句修改過的陳述句，學生比較。並說一說兩個句子有什麼不同？） 句子1：母愛是什麼？母愛是早上出門前一句叮囑「好好學習」；母愛是回家之後一頓香噴噴的飯菜；母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服；母愛是…… 句子2：母親每天早上都要對我們不厭其煩地說「好好學習」，除了上班，還要做家務。媽媽真累啊，我愛我的媽媽！ 生1：排比句更順口，更流利。 生2：我讀排比句似乎更能表達我對母親的愛。而且用了排比句感情更強烈。 生3：後面用了一個省略號似乎還沒有說完。而陳述句是平鋪直敘，感情一般。 師：很好，你們能比較出排比句有這么多好處，那為什麼不把它用在我們的作文中去呢？（出示課題） （評論：導入直接入題，既節省時間，讓學生很快地明白本堂課要學習的內容，而且對一般的陳述句和排比句進行了比較，初步感受了排比句的妙處。） 片段2： 師：仿照下面這個句子，你還能說出更多的句子嗎？（大屏幕展示句子） 希望是春天剛探出頭的小草；希望是春天歸來的燕子；希望是 ；希望是 ；希望是 …… 生1：希望是春天剛展開笑臉的桃花 生2：希望是春天剛紮好辮子的柳樹 生3：希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗 …… 師：同學們說得真好！那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，並向你的同桌讀一讀吧！ （評論：用學生熟悉的春天的景物作為此排比句的原材料，再加上擬人的修辭手法。學生想像的翅膀被打開了，相應的精妙的句子應運而生。無不另人為他們質朴的童心拍手叫好，學生把自己所說的排比句寫在作文本上，讀著這和兒歌一樣朗朗上口的句子，特別有興趣） 片段3：出示多個課文中的排比句，讓學生找出排比句的普遍特點。學生歸納出： 1、 幾個句子句式相同； 2、 必須有三個或三個以上相同句式的句子構成。 片段4： 師：請補充下列句子，並說說這個排比句還有什麼獨特之處？ 句子：難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎？難道友誼 ？難道友誼 ？ 難道友誼 …… 生1：難道友誼不是你心靈的一張創可貼嗎？ 生2：難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎？ 生3：難道友誼不是你摔倒時伸出的一隻溫暖的手嗎？ 生4：難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎？ …… 生：這個排比句他的每個句子都是一個反問句。 師：觀察得真仔細啊！我們都知道，反問是一種修辭手法，那誰還能說一說，在排比句中除了能用上反問句之外還能用什麼修辭手法呢？ 生：比喻，擬人，設問等等。 師：那你能上面這個「排比句+反問句」的句子改成「排比句+設問句」的句子呢？ 學生經過思考討論之後回答： 生：友誼是什麼？友誼是你心靈的一張創可貼；是你勞累時的一杯清茶…… （評論：此過程通過對排比句中另外的修辭手法的觀察，讓學生明白了排比句只是一個架子，在這個框架內可以填充各種各樣的內容。學生在補充句子的同時，通過同學及老師贊許的目光中找到自信的感覺，找到積極發言的快樂。同時也找到了拿捏文字的樂趣。） 片段5： 師：有這么一個真實的故事，發生在一個旅遊觀光區，一家三口正高高興興地坐在纜車上觀賞周圍群山的風景。突然纜車繩索斷裂，三個人隨即掉入水潭，說時遲，那時快，爸爸用雙手將女兒舉過頭頂，努力舉出水面。女兒才沒被水淹沒，而她最愛的爸爸媽媽卻永遠地離開了她……（播放音樂FLASH韓紅演唱的《天亮了》） 學生欣賞 師（深情地）：事後，小女孩時時陷入深深地痛苦之中，這痛苦中有思念，有愧疚，有傷心。如果，此刻你就在小女孩的身邊，你會怎樣安慰這個小女孩呢？請用上排比句。 學生思考並書寫。 生1：爸爸離開你了嗎？沒有。你就是他生命的延續；媽媽離開你了嗎？沒有。她在天堂看著你要好好活下去；老師離開你了嗎？沒有。他（她）希望你振作起來，好好學習；同學離開你了嗎？沒有。他們都在盼著你回家。 生2：別再難過了！昨天已經過去，今天又是新的一天；別再難過！ 噩夢已經消失，世界依然美好；別再難過！爸媽沒有離開，他們只是去遠行…… （評論：寫作本就是為生活的感悟而寫。它不應該被命令所挾持，被煩悶所壓迫，被平淡所充斥。弄清這個目的，再經由老師精心安排的場景再現，先帶動學生情感。此時，我看到了學生眼中有閃亮的淚花。再鼓勵學生用排比句安慰別人，情已至，話已滿。在此情形下寫出的排比句就會少了干澀，多了感情。少了幼稚，多了成熟。水到渠成！另外也讓學生明白「人情練達即文章」的道理。） 教學反思： 一、 課程資源何其多，但不是所有的材料都可以為課堂所用，在選擇材料時可以遵循以下原則：需要性原則、教育性原則、適應性原則、優先性原則。這樣，我們就可以靈活地在生活中選取語文課所需要的材料，而不僅僅停留在語文教科書上。一段音樂，一個故事，甚至一道數學題，一副畫，都是課程資源。 二、 小學階段不一定只遵循寫整篇作文的模式。適當地給學生增加一定的片段練習。在形式上也不一定只拘泥於記敘文，還可以讓學生嘗試寫詩歌，填宋詞。形式多樣化的同時，學生的興趣也日漸濃厚。 三、 現代教育更充滿人性美。重視了學生的能動性，積極性和創造性。教育中如果沒有了「人」，就是毀滅的教育。本課中學生精彩而質朴的靈氣是這堂課上一道道亮麗的風景。 四、 因時間關系，本課只能讓學生初步感受排比句的語言魅力。還要靠老師在以後的教學中繼續利用課程資源，增加練習機會，以加深學生對排比句的印象。鞏固學生運用排比句的能力。
13 瀏覽110802016-06-29
小學四年級語文常用到的排比句都有哪些？
1、夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢想是生命的水，給人希望潤物無聲；夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及；夢想是凋零的葉，滋養大樹迎來新生。 2、夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，點亮明天。 3、愛是緣份，愛是感動，愛是習慣，愛是寬容，愛是提升，愛是體諒，愛是一輩子的誠諾。 4、愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。 5、童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇； 童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真； 青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。 6、童年是什麼？是一支筆，一支色彩豐富的筆；是一首歌，一首煥發向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉。 7、家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園。 8、家是一把傘，幫我們遮風擋雨；家是心靈綠洲，帶給我們快樂，排遣我們的煩惱；家是一盞燈，幫我們照亮前行之路。 9、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。 10、我喜歡春天，因為春天是希望的象徵；我喜歡夏天，因為夏天是生命的綻放；我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節；我喜歡冬天，因為冬天是純潔的象徵。 11、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。 12、愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕； 愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄； 愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。 13、老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。 14、朋友是一首歌，總是在我憂傷的時候響起悠揚的音樂；朋友是一盞燈，總是在我迷茫的時候照亮我前行；朋友是一本書，總是在我困惑的時候讓我找到答案。 15、朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書；朋友是一個港灣，一個可以讓你的心靈休息的港灣。
17 瀏覽1362019-09-21
人教版四年級下冊語文有哪些排比句
那細白的浪花,敲打著有節奏的鼓點;那忽大忽小的水波聲,應和著田野上拖拉機的鳴響;那纖細的低語,是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!
8 瀏覽3662016-07-20
小學四年級下冊排比句
心靈 心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。2.痛苦 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。3.愚蠢 愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一種自己種下的惡果，是一種好果實中的蛀蟲。4.謊言 謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。5.陰險 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。6.自私 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。7.愛心 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。8.美 靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。9.積累 古語雲：「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？10. 錯誤 伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這並不妨礙他們成為「巨人」。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？11.立志 徒有萬般「羨魚」心，而無一絲「結網」意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的「發明大王」，可是卻畏於鑽研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之後，再奪「短篇小說之王」的桂冠，但又懾於常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為「音樂巨匠」，卻惰於在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人願自己成為體育明星，卻怠於「聞雞起舞」進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！12. 選擇 選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入雲的峭崖便需有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有「直掛雲帆濟滄海」的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有「醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的博大胸懷-----13.生活 生活是什麼？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什麼》）14.太陽花 從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。（《生機勃勃的太陽花》）15.誠信 誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手裡時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。 誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。 誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的「中國人民從此站起來了」的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的「中國要實現偉大復興」的決定。16. 選擇博愛 選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。 選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。 選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。17．希望 不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗並不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，「上下而求索」；一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。 不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產生對未來的嚮往，才會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：「嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。」 不要放棄希望，希望使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出「我要勒住命運的喉嚨」的壯語，譜寫出不朽的《英雄》樂章。18．慾望 慾望是殖民者手中的皮鞭…… 慾望是希特勒手中的指揮棒…… 慾望是和珅手中的印章…… 你好！shaorunjia2001真心為您解答~~ ~親，如果你認可我的回答，請點擊【採納為滿意回答】按鈕~~手機提問者在客戶端右上角評價點【滿意】即可。~你的採納是我前進的動力~~【如果我做錯了歡迎大家指出我的錯誤，畢竟我不是萬能的】~如還有新的問題，請好評和採納後重新另外起一題向我求助，答題不易，敬請諒解~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助祝學習進步！
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那些結婚太早的女人，後來都怎麼樣了
結婚早的女人，生完小孩後，身材大都很好，基本沒什麼走樣，看起來要比實際年齡更年輕，母女倆去逛街經常會
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一個男人慾成大器，需在哪4種磨難中反復錘煉
在這個社會上，一個男人責任很大，要娶妻生子，要照顧家庭，要贍養老人，而這些都需要金錢作為後盾，沒有一個很好的條件，沒有一個巨大的成功，是不能支撐起一個家庭的好運的，更不用說社會地位了，沒有經濟條件，別
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酒吧扔紙巾是什麼意思呢？
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小沈陽在2009春晚與趙本山等人同台表演的相聲《不差錢》，在相聲表演中把一個服務員表現的十分「娘炮」
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摩羯座男生和什麼星座比較配？
摩羯座和什麼星座最配呢？快來圍觀吧
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為什麼有的人，你越對他好，他反而越恨你？
經常看到有的人，很善良，樂於助人，但是最後沒有好報，有的人甚至付出了很多，卻換不來對方的一句感謝，貌似他的付出是應該的。
實際上，這世上除了父母對孩子、夫妻之間，沒有誰一定要對誰負責，誰規定你一定要
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在北京，有多少存款才能給你安全感？
在北京生活如果擁有10萬塊錢根本找不到安全感，相比之下要是有100萬同樣的也缺少安全感。因為這樣的錢
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進化論之父的猴子"達爾文猴"究竟長什麼樣？
達爾文的猴子
1859年11月，鴻篇巨著《物種起源》問世，這部著作是進化論的開山之作。盡管在《物種起源》一書中，達爾文盡量避開人類起源的問題，但是反對者們還是將書中提到的猴子請了出來。
圖註：
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有哪些推薦的黑白電影？
1953年的《羅馬假日》是女神奧黛麗赫本的經典之作，也是赫本的成名之作。無論是為了看劇情，還是單單為
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辭職後，五險一金停繳怎麼轉
1.保險轉接分為兩個方面：1是跨省。2是本省。2.如果是跨省轉移，只能轉移養老，醫療和其他的轉接不了
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為什麼漂亮的女生，大多數沒有男朋友
漂亮女生不容易遇到真愛，大多數男生都是因為被外表所著迷才去追的，他們往往忽略了她的內在。也許這就是很
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為什麼你總叫不出別人名字？是因為記性差，還是因為不用心？
小編每次和朋友一起看電影，總逃不過朋友的鄙視。
小編：「這個演員，不是演過《XXX》嗎？這么眼熟，叫什麼名字來著？」
一臉鄙視的朋友：「你知道他的電影，卻不知道他的名字？」
這樣的場景幾乎每個人
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飛機是靠什麼起飛的？
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演技不錯的王曉晨為什麼一直沒有大火？
一個演員能否大火不僅需要自身有很強的能力，同時也是需要一個合適的契機的。舉個例子來講，因為《愛情公寓
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《如懿傳》中乾隆最愛誰？
青櫻弘歷相愛過是真的，那時候弘歷還沒有登上皇位，對待感情比較單純。從他跟如懿的對話中可以看出，他當時
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為什麼進入金字塔後離奇死亡？原來內部暗藏「神秘殺手」！
古往今來，金字塔以其獨特的魅力吸引了眾多參觀游覽者。參觀金字塔的遊客只能看到它的外貌，但金字塔內部的結構（例如，如何開啟進入內部的大門？墓道、墓室、法老的棺木有何玄機？）都是十分神秘的，吸引了眾多考古
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辭職後老闆讓我回去，回去嗎？
1、如果你覺得回去很好，那就回去，沒什麼大不了的。老關系有老關系的好處。好馬也吃回頭草的。事實上，如
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鄧麗君到底是怎麼死的？
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10萬以下的suv哪款好？故障率高么？
10萬以下的SUV里，對故障率有要求的，有一個被遺忘的選手，那就是鈴木維特拉。鈴木這個品牌在中國幾乎
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如果人要是連續好幾個月滴糖不沾，會怎麼樣？
這種情況是不可能存在的，因為每天吃的飯一或者是麵包裡面都有糖分存在，如果真的好幾個月不吃糖，小命難保
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異性之間真的有純潔的友情嗎
這個還真有，被異性相吸是一種心靈很純潔的東西在吸引，你不要把事情想得那麼壞，當然我說的是境界高的一種
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當代90後已經結不起婚了
十一小長假，又名「參加婚禮不停歇」假，就問問你今年收到了幾張結婚請柬啊？
最多的同事收到了8個，自閉了兩個禮拜，一米七九點五的健壯身體里灌滿了委屈的淚。但被婚禮搞自閉的可能不僅僅有出份子錢的賓客，其
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宇宙中三種力量是什麼？
咣當地球
Hello！樹先生 這部電影到底講的是什麼意思？我怎麼看不懂？求高人給解釋一下
該片講述一個叫「樹」的人，他的村莊異常寒冷，積雪難化。「樹」還是單身，在村裡的汽修鋪工作。他常去村口
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《如懿傳》中的乾隆是不是個渣男？
目前宮庭劇中最渣的應該就是《如懿傳》中的乾小四了吧，個人覺得他的渣甚至超過了《甄嬛傳》里的雍正。首先
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中國人勇闖非洲那麼勤奮到底賺到錢了嗎？
勤勞的中國人：
「為了活命而沒日沒夜地幹活」
「中國人像螞蟻，是機器人，不知疲倦地工作。據說他們是死刑犯，他們可以通過勞動贖罪免死，為了活命而沒日沒夜地幹活。他們沒有家人，沒有節假日，沒有好衣服。
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《琅琊榜》評價為什麼那麼高？
前幾年的《琅琊榜》還沒播出便因為胡歌的出演以及小說之前積累下來的人氣、山影一向以來的精耕細作，又因首
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男人是怎麼一步步變「慫」的？
曾經那些貼著「叛逆」標簽的年輕人，一個個都不約而同的，變成了普通到甚至有些「慫」的中年人。曾經的那些張揚和叛逆，也早就消失在生活的重擔下，和每日的奔波里。
年少的時候，我們常常對「慫」嗤之以鼻，認為
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女生在未來三年後什麼專業好就業？
營養師，或者是專業的月嫂，都很搶手，缺口很大，未來這個行業肯定會全力發展，因為人們的意識在提高，渴望
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文科專科就業率最高的專業？
在選擇文理科的時候，許多家長和學生都擔心，文科將來不好就業。在大學中有很多種類型的文科專業，不同類
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異性同事有純友誼嗎？
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一
周五傍晚，天還沒有全黑，我收拾家中的舊衣物，放到包中，准備拿去教堂捐獻
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中國古代四大才女是誰？
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員工離職時還有年休假未休怎麼算
【法條規定】《企業職工帶薪年休假實施辦法》第十二條用人單位與職工解除或者終止勞動合同時，當年度未安排
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本田鋒范怎麼樣？優點和缺點都說說
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校園的里純真愛情：他吻我的時候，我在裝睡
一
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這是2005年的秋天。天氣陰沉，塑膠跑道上擠滿了遛食的女大學生，風一吹便掀起一片裙裾，露出一根根嫩筍一樣的粉白大腿。我坐在籃球場旁邊，目光只追隨著操場正中正在投擲標槍的
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現在很多大學生畢業後都找不到工作，真的假的啊？
現在很多大學生都是獨生子女，從小就生活在父母的寵愛中，溫室中的花朵不知道生活的辛苦和不易。等到大家畢
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不計免賠險是什麼意思？
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現在學什麼技術吃香
1、汽修行業現在需求量很大，工作很好找，而且工作環境也不錯。2、汽修行業的工作與社會接觸都比較緊密，
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章子怡的演技在謀女郎里屬於什麼級別？
⑥ 小學四年級語文常用到的排比句都有哪些
1、夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢想是生命的水，給人希望潤物無聲；夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及；夢想是凋零的葉，滋養大樹迎來新生。
2、夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，點亮明天。
3、愛是緣份，愛是感動，愛是習慣，愛是寬容，愛是提升，愛是體諒，愛是一輩子的誠諾。
4、愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
5、童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇； 童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真； 青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。
6、童年是什麼？是一支筆，一支色彩豐富的筆；是一首歌，一首煥發向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉。
7、家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園。
8、家是一把傘，幫我們遮風擋雨；家是心靈綠洲，帶給我們快樂，排遣我們的煩惱；家是一盞燈，幫我們照亮前行之路。
9、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
10、我喜歡春天，因為春天是希望的象徵；我喜歡夏天，因為夏天是生命的綻放；我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節；我喜歡冬天，因為冬天是純潔的象徵。
11、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。
12、愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕； 愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄； 愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。
13、老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。
14、朋友是一首歌，總是在我憂傷的時候響起悠揚的音樂；朋友是一盞燈，總是在我迷茫的時候照亮我前行；朋友是一本書，總是在我困惑的時候讓我找到答案。
15、朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書；朋友是一個港灣，一個可以讓你的心靈休息的港灣。
⑦ 小學語文四年級下冊中的排比句
小學四年級語文作文教學案例
設計思路：小學四年級學生已具備一定的語文學習能力，有一定的語文知識基礎。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內心想法，會分段，有中心。還應學會運用一定的寫作技巧使文章增色。結合本班學生在習作中存在的語言平淡，缺乏說服力的問題。設計本課，讓學生學會怎樣利用排比句准確而生動地表達自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點。
教學步驟：
片段1：
師：（大屏幕展示一個排比句和一個根據此排比句修改過的陳述句，學生比較。並說一說兩個句子有什麼不同？）
句子1：母愛是什麼？母愛是早上出門前一句叮囑「好好學習」；母愛是回家之後一頓香噴噴的飯菜；母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服；母愛是……
句子2：母親每天早上都要對我們不厭其煩地說「好好學習」，除了上班，還要做家務。媽媽真累啊，我愛我的媽媽！
生1：排比句更順口，更流利。
生2：我讀排比句似乎更能表達我對母親的愛。而且用了排比句感情更強烈。
生3：後面用了一個省略號似乎還沒有說完。而陳述句是平鋪直敘，感情一般。
師：很好，你們能比較出排比句有這么多好處，那為什麼不把它用在我們的作文中去呢？（出示課題）
（評論：導入直接入題，既節省時間，讓學生很快地明白本堂課要學習的內容，而且對一般的陳述句和排比句進行了比較，初步感受了排比句的妙處。）
片段2：
師：仿照下面這個句子，你還能說出更多的句子嗎？（大屏幕展示句子）
希望是春天剛探出頭的小草；希望是春天歸來的燕子；希望是
；希望是 ；希望是 ……
生1：希望是春天剛展開笑臉的桃花
生2：希望是春天剛紮好辮子的柳樹
生3：希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗
……
師：同學們說得真好！那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，並向你的同桌讀一讀吧！
（評論：用學生熟悉的春天的景物作為此排比句的原材料，再加上擬人的修辭手法。學生想像的翅膀被打開了，相應的精妙的句子應運而生。無不另人為他們質朴的童心拍手叫好，學生把自己所說的排比句寫在作文本上，讀著這和兒歌一樣朗朗上口的句子，特別有興趣）
片段3：出示多個課文中的排比句，讓學生找出排比句的普遍特點。學生歸納出：
1、 幾個句子句式相同；
2、 必須有三個或三個以上相同句式的句子構成。
片段4：
師：請補充下列句子，並說說這個排比句還有什麼獨特之處？
句子：難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎？難道友誼
？難道友誼 ？
難道友誼 ……
生1：難道友誼不是你心靈的一張創可貼嗎？
生2：難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎？
生3：難道友誼不是你摔倒時伸出的一隻溫暖的手嗎？
生4：難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎？
……
生：這個排比句他的每個句子都是一個反問句。
師：觀察得真仔細啊！我們都知道，反問是一種修辭手法，那誰還能說一說，在排比句中除了能用上反問句之外還能用什麼修辭手法呢？
生：比喻，擬人，設問等等。
師：那你能上面這個「排比句+反問句」的句子改成「排比句+設問句」的句子呢？
學生經過思考討論之後回答：
生：友誼是什麼？友誼是你心靈的一張創可貼；是你勞累時的一杯清茶……
（評論：此過程通過對排比句中另外的修辭手法的觀察，讓學生明白了排比句只是一個架子，在這個框架內可以填充各種各樣的內容。學生在補充句子的同時，通過同學及老師贊許的目光中找到自信的感覺，找到積極發言的快樂。同時也找到了拿捏文字的樂趣。）
片段5：
師：有這么一個真實的故事，發生在一個旅遊觀光區，一家三口正高高興興地坐在纜車上觀賞周圍群山的風景。突然纜車繩索斷裂，三個人隨即掉入水潭，說時遲，那時快，爸爸用雙手將女兒舉過頭頂，努力舉出水面。女兒才沒被水淹沒，而她最愛的爸爸媽媽卻永遠地離開了她……（播放音樂FLASH韓紅演唱的《天亮了》）
學生欣賞
師（深情地）：事後，小女孩時時陷入深深地痛苦之中，這痛苦中有思念，有愧疚，有傷心。如果，此刻你就在小女孩的身邊，你會怎樣安慰這個小女孩呢？請用上排比句。
學生思考並書寫。
生1：爸爸離開你了嗎？沒有。你就是他生命的延續；媽媽離開你了嗎？沒有。她在天堂看著你要好好活下去；老師離開你了嗎？沒有。他（她）希望你振作起來，好好學習；同學離開你了嗎？沒有。他們都在盼著你回家。
生2：別再難過了！昨天已經過去，今天又是新的一天；別再難過！
噩夢已經消失，世界依然美好；別再難過！爸媽沒有離開，他們只是去遠行……
（評論：寫作本就是為生活的感悟而寫。它不應該被命令所挾持，被煩悶所壓迫，被平淡所充斥。弄清這個目的，再經由老師精心安排的場景再現，先帶動學生情感。此時，我看到了學生眼中有閃亮的淚花。再鼓勵學生用排比句安慰別人，情已至，話已滿。在此情形下寫出的排比句就會少了干澀，多了感情。少了幼稚，多了成熟。水到渠成！另外也讓學生明白「人情練達即文章」的道理。）
教學反思：
一、 課程資源何其多，但不是所有的材料都可以為課堂所用，在選擇材料時可以遵循以下原則：需要性原則、教育性原則、適應性原則、優先性原則。這樣，我們就可以靈活地在生活中選取語文課所需要的材料，而不僅僅停留在語文教科書上。一段音樂，一個故事，甚至一道數學題，一副畫，都是課程資源。
二、 小學階段不一定只遵循寫整篇作文的模式。適當地給學生增加一定的片段練習。在形式上也不一定只拘泥於記敘文，還可以讓學生嘗試寫詩歌，填宋詞。形式多樣化的同時，學生的興趣也日漸濃厚。
三、 現代教育更充滿人性美。重視了學生的能動性，積極性和創造性。教育中如果沒有了「人」，就是毀滅的教育。本課中學生精彩而質朴的靈氣是這堂課上一道道亮麗的風景。
四、 因時間關系，本課只能讓學生初步感受排比句的語言魅力。還要靠老師在以後的教學中繼續利用課程資源，增加練習機會，以加深學生對排比句的印象。鞏固學生運用排比句的能力。
⑧ 人教版四年級下冊語文有哪些排比句
那細白的浪花,敲打著有節奏的鼓點;那忽大忽小的水波聲,應和著田野上拖拉機的鳴響;那纖細專的低語屬,是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!
⑨ 四年級下冊語文課文桂林山水中的排比句算不算一個句子
算，桂林山水甲天下，閬中山水數第一
排比、比喻、擬人等都算句子。
望採納。謝謝=w=
⑩ 四年級下冊語文課本學的排比句再寫5個
1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水;機遇，抓得住就是成功，抓不住就內是失敗。
2.繁花是春天容的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋日的信使，白雪是冬天的精靈。
3.友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮;
友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮;
友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。
4.人生的意義在於奉獻，而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;
如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗;如果你是一縷清風，就帶來一絲涼爽;
如果你是一陣細雨，就帶來一絲愜意。
5.成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛;成群的螞蟻搬動食物，那是在教我們團結;蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強;勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻。