課堂練習語文一年級人教版

1. 一年級語文新課堂同訓練上冊110頁叄考答案

小學一年級語文上冊基礎訓練答案

漢語拼音

1

【我會寫】

學生能夠描寫得不出格、不出線。

【我會填】

從上自左向右轉轉，空格依次填寫
o
、ɑ、
e
。

【閱覽室】

學生能夠藉助拼音準確地讀出兒歌。

漢語拼音

2

【我會連】

左側

右側

第二幅圖連第三個音節

第一幅圖連第二個音節

第三幅圖連第一個音節

第二幅圖連第一個音節，

第三幅圖連第第三個音節

【我會寫】

要求學生占准四線格，大小適合，書寫規范。

【我會選】

聲母：
y
、
w
韻母：
i u
û

音節：
yi yu wu
。

【閱覽室】

學生能夠結合圖片，藉助拼音讀准句子。

漢語拼音

3

【我會讀】

學生能夠結合圖片，讀准音節。

【我會找】

聲母：

b p m f y w
韻母：ɑ

o e i u
û

【我會連】

「我」連第
3
、
6
個字母；
「媽」連第
2
、
5
個字母；
「爸」連第
1
、
4
個字母。

【閱覽室】

學生能夠結合圖片，讀准音節，並為識字打下初步基礎。

【實踐園】

能和
b
相拼的韻母：ɑ

o i u

能和
p
相拼的韻母：ɑ

o i u

能和
m
相拼的韻母：ɑ

o e i u

能和
f
相拼的韻母：ɑ

o u

Z

漢語拼音

4

【我會寫】

讀一讀，寫一寫：要求學生占准四線格，大小適合，書寫規范。

【我會連】

大米、大馬、大地、土地

【閱覽室】

學生能夠圈出學過的生字。

【實踐園】

學生能夠結合圖片和拼音說出詞語或句子，鼓勵學生說一小段話。

漢語拼音

5

【我會連】

第一幅圖連第
2
個音節，第二幅圖連第
1
個音節，

第三幅圖連第
3
個音節，第四幅圖連第
4
個音節。

【我會寫】

要求學生占准四線格，書寫規范。

ku huo he ku
ɑ

【我會連】

鴨子圖

母雞圖

青蛙圖

鍾表圖

d
ī

d
ü

d
ī

d
ü

ɡ
u
ü

ɡ
u
ü

ɡý

ɡý

d
ɑ

ɡü

ɡü

ɡü

2. 小學一年級語文課堂教學設計的方案（人教版）

小學語文一年級教案——以游戲為主線「活」化課堂教學——《aieiui》第二課時教學設計

教材分析專

《ai ei ui》是義屬務教材教育課程標准實驗教科書語文一年級上冊拼音部分第9課，是復韻母教學的起始課。因此，復韻母的字母組成和發音是本課的教學重點和難點，在教學中應突出對學生學習漢語拼音興趣的培養。

設計理念

《語文課程標准》提出，在語文教學中要重視突出學生的主體地位，改變學生的學習方式，改變以教師為中心的教學模式。因此，把課堂教學作為培養學生的創新精神和實踐能力的主渠道，應使課堂教學成為學生創新學習的過程，讓學生成為學習的主人，學生自始至終感受到成功的愉悅，從而增強他們的學習興趣。

漢語拼音是幫助學生認讀漢字、普通話的重要工具，但學習起來有些枯燥乏味，易引起學生厭學情緒。《語文課程標准》中的「實施建議」指出：「漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主。」因此，本堂課的設計，我就讓游戲貫穿整個課堂為孩子們營造了良好的樂學氛圍，從而激活了孩子們的思維，使孩子們在會心的笑聲中動手動腦，合作探究。

3. 金版課堂 語文練習冊哦，一年級下冊

七，
1.春天來了萬物復甦。
2.下了一天的雨終於停了。
3.我們中國的漢字很有趣。內
4.小鳥從南方飛來了。
八，
1.（容4句話）
2.長江兩岸，海南島上。
3.雪花，鮮花，地大物博資源遼闊。
4.你想說什麼添上就可以了。

4. 金版課堂 語文練習冊哦，一年級下冊

《格林童話》讀後感（
1
）

我在《格林童話》里看了一篇動人的故事叫《灰姑娘》。

情節大概是這樣的：一個富人的妻子得了重病，去世了。這個富人的女兒
天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上
披著毛毯。春風吹來，她就為母親墳上披著綠葉。

後來，他的爸爸又娶了一個女人。這個女人有兩個女兒。後媽和她的兩個
女兒常常欺負她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。後媽讓她天天打掃，
後來因為她天天滿身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀請灰姑娘和後媽的女兒一起參加舞會，但是後母不讓灰姑
娘去，還把她的請帖撕了。這時仙女出現了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加
舞會，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王
子跳舞，王子老是說：我在和這位公主跳舞。在午夜
12
點時，灰姑娘要走了，
她在走前掉了一隻水晶鞋。最後王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福
得在一起。

灰姑娘從不貪圖金銀財寶，父親要出去問女兒女們要什麼，後媽的女兒們
要項鏈什麼的，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。

灰姑娘善解人意有說不完的好。

我愛看《格林童話》，更愛看裡面的《灰姑娘》，更重要的是它教會了我
做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。

5. 人教版一年級語文下冊課堂練習《親愛的小魚》中他為小魚都做了什麼的答案

《親愛的小魚》中來他為了讓小魚快點自長大，拿麵包喂小魚；每天都會送小魚一個甜蜜的吻；把小魚帶到大海邊，看著小魚自由地離去。並且他在海邊一整天等小魚，一天又一天地等著；把自己唯一的帽子扔進大海給小魚。

故事中的小貓就像媽媽，小魚就是孩子，媽媽無私的愛著自己的孩子，所以大家要感謝媽媽，聽完故事，讓自己一起對媽媽說一聲我愛您。

(5)課堂練習語文一年級人教版擴展閱讀：

《親愛的小魚》故事很簡單，十四句話，寫了一隻貓愛著一條魚，這條魚也愛著那隻貓的故事。小孩子在看這《親愛的小魚》的時候才不會費心考慮那麼多的「實際情況」，孩子們一下子就進入了故事，在他們的小腦袋裡，貓和老鼠就是可以做朋友，貓也完全可以愛上一條魚。

這本書有一個很好聽的書名，和一個十分別致的封面。封面的背景只是相接的水與天，全以不調勻的幽靜的藍，刷成深淺不一朦朦朧朧的一片；依照自然生態及以往看過的故事，總讓我們養成一個既定的概念，認為魚是貓的食物，所以魚和貓的關系當然是敵對的。

6. 小學一年級語文課堂練習人教版第11課（項鏈）第八題，第（3）小題

我覺得是錯誤的，應該是「串」成彩色的項鏈，不是穿，也有可能是現在的新華字典回里，「穿」字又答有新解釋了，能當「串」用了？鄙人只有本科學歷，而且不是學國文的，純屬個人觀點。。。。。如果是校正的失誤，那這人太牛逼了，趕緊去死，別活著誤人子弟

7. 小學一年級上冊語文課堂練習冊75頁作業

問題呢?沒有問題怎麼回答，我又沒有小學一年級上冊語文課堂練習冊

8. 一年級語文下冊課堂練習p32頁看圖寫話

放學來的鈴聲已經響過了，同學們都自在整理書包準備回家。教室外面正下著雨啊!
徐老師穿著雨衣，走在回家的路上。突然，徐老師發現一扇鐵門邊的小紅沒有雨傘也沒有雨衣，正被雨打濕了頭發。徐老師快步走過去，馬上脫下自己的雨衣，穿在小紅的身上。
這時，小明正撐著雨傘走著，看見徐老師正為小紅穿雨衣，自己卻被雨打濕了。小明趕緊跑過來，用雨傘撐住了徐老師。徐老師笑著說:「你們都是好孩子!」
徐老師、小明、小紅都開心的笑了。