⑴ 部編人教版三年級語文下冊第12課一幅名揚中外的畫精品課件(1)
小學三年級下冊一幅名揚中外的畫
⑵ 小學語文三年級下冊練習冊12課第四題怎麼寫
1、連一連
明媚的 陽光 講 感受
蔚藍的 黨旗 聊 家常
潔白的 毛巾 說 真情
鮮紅的 天空 吐 相聲
燦爛的 春光 談 道理
2、選詞填空專.
A．天涯若比鄰 B．始於足下 C．水到渠成 D．需問打柴人
E．老大徒傷悲 F．行萬里路 G．下筆如有神 H．驕傲使人落後
I．等於瞎胡混 K．台下十年功
海內存知已,.讀萬卷書,.
千里之行,.種地不上糞,.
讀書破萬卷,.謙虛使人進步,.
瓜熟蒂落,.台上三分鍾,.
欲知山中事,.少壯不努力,.
3、照樣子寫一寫.
（1） 認認真真 老老實實：（ ） （ ）
（2） 若隱若現 若（ ）若（ ） 若（ ）若（ ）
南轅北轍 南（ ）北（ ） 南（ ）北（ ）
參考答案：
1、明媚的春光 講道理
蔚藍的天屬空 聊家常
潔白的毛巾 說相聲
鮮紅的黨旗 吐真情
燦爛的陽光 談感受
2、A、F、B、I、G、H、C、K、D、E
3、（1）大大小小 方方正正
（2）若即若離 若隱若現
南來北往 南征北戰
⑶ 小學三年級下冊語文的第12課叫什麼名
《想別人沒想到的》人教版
⑷ 三年級下冊語文第12課中成語有哪些
山清水秀
shān qīng shuǐ xiù
【解釋】形容風景優美。
【出處】宋·黃庭專堅《驀山溪·贈衡屬陽陳湘》：「眉黛斂秋波，盡湖南，山明水秀。」
【結構】聯合式。
【用法】用作褒義。形容風景優美。一般作謂語。
【辨形】清；不能寫作「青」。
【近義詞】山明水秀、山青水秀
【反義詞】窮山惡水
【例句】
(1)我國江南有許多～的旅遊勝地。
(2)～的江南；今年又是一個豐收的年景。
⑸ 冀教版三年級語文下冊課文12課夥伴全文是什麼
《夥伴》講述的是發生在獵人和他的夥伴——獵狗和烏鴉之間的故事，他們專互相關心，屬彼此牽掛，很多細節都令人感動。
春遊那天，到了中午，小夥伴都在吃午餐，只有瑪莎站在一旁。
維加問她：「你怎麼不吃呀？」
瑪莎說：「我把背包丟了，裡面裝著麵包和礦泉水……」
維加一邊大口地吃著麵包，一邊說：「真糟糕！離回到家還有好長時間呢！」
安娜說：「你把背包丟在哪兒了？真粗心！」
瑪莎小聲地說：「我也不知道。」說著，低下了頭。
安娜又說：「你大概是丟在公共汽車上，忘記拿了。以後可要保管好自己的東西。」
這時，安東走到瑪莎跟前，什麼也沒說，把夾著黃油的麵包掰成兩半，把大一點兒的放到瑪莎手裡，說：「趕快吃吧。」
⑹ 三年級下冊語文第12課荷花的文章
12 荷花
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑回去。
荷花已經開了答不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢......
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
⑺ 三年級下冊語文仿照12課第二自然段寫作文
四月，是明媚的陽光透過厚重的雲彩照耀大地；四月，是輕盈的柳絮通過溫柔回的微風飄盪天地答；四月，是艷麗的花朵通過滋潤的雨滴點綴草地。
春天就在我們的眼前，世界蘇醒，春回大地，平時光禿禿的地方再也藏不住它的美麗，四月的春天像是一幅美麗的畫卷，那擁簇的繁花在春風里悄然綻放，舞動的枝頭。在陽光的照耀下影影綽綽，在綠茵的草地上透出斑駁的花影，美的令人心動，那一縷縷淡淡的幽香在鼻尖上停留，不曾散去，藍的沒有一絲雜質的天空，透明的好像一泊湖水，寧靜悠遠。
在春天裡漫步，踩在那松軟的泥土上，感受著生命的力量，風吹動樹梢，發出沙沙的聲響，一條細小悠長的小道上，路邊的野花小家碧玉，嫩綠的小芽站立在枝頭上，細細聆聽你會聽見春天的腳步，花開的聲音，流水的聲音，鳥叫的聲音，蟲鳴的聲音……彰顯著生命的奇跡。
不經意的會發現，四月的春天格外漂亮。
⑻ 小學三年級下冊第12課告訴我們一個什麼道理
曾看過一個類似抄的故事：老師讓三位學生買一樣東西裝滿一間屋子，前兩個學生都買了便宜而占據空間的物品，只有第三個學生買了一支蠟燭，點燃後燭光照亮了整間屋子，得到老師的贊賞。這個故事也是如此吧。教育大家不要把思維停留在某個定勢思維中，要敢於創新，勇於創造，想別人沒想的，做別人不敢做的。