A. 考小學語文特崗教師要看什麼書
特崗教師需要看的參考書目如下：
1．江平．小學語文課程與教學內[M]．高等教育出版社．北京．容2004．年8月版．
2．方衛平、王昆建．兒童文學教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版．
3．尹相如．寫作教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版．
4．黃伯榮、廖序東．現代漢語[M]．高等教育出版社．北京．1997年2月版．
5．蔣永文等．大學語文[M]．雲南大學出版社．昆明．2003年8月版．
B. 特崗小學語文教師考試要考哪些內容望高手賜教！！！
1、參考特崗教師招聘筆試一本通即可。
2、2016陝西特崗教師考試科目分為教育理論知識和學科綜合知識兩科。
(一)教育理論知識。
主要考核對教育政策法規、教師職業道德基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念的了解與運用情況。其中教育學和教育心理學的考查內容佔60%左右。
(二)學科綜合知識。
分為文科綜合1類、文科綜合2類、理科綜合1類、理科綜合2類、技能綜合1類、技能綜合2類、外語綜合類等7種。
1.文科綜合1類。筆試對象為報考中小學語文教師崗位的考生;筆試內容由大學語文和中小學語文知識組成，滿分100分，其中大學語文知識的比例不少於60%。
2.文科綜合2類。筆試對象為報考中小學政治(含思品)、歷史、地理教師崗位的考生;筆試內容由大學語文和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學語文知識40分，各學科專業知識60分。
3.理科綜合1類。筆試對象為報考中小學數學教師崗位的考生;筆試內容由大學數學和中小學數學知識組成，滿分100分，其中大學數學知識的比例不少於60%。
4.理科綜合2類。筆試對象為報考中小學物理、化學、生物教師崗位的考生;筆試內容由大學數學和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學數學知識40分，各學科專業知識60分。
5.技能綜合1類。筆試對象為報考中小學體育、音樂、美術以及小學附屬幼兒園教師崗位的考生;筆試內容由大學語文、大學數學和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學語文、大學數學合計佔50%，學科專業知識佔50%(其中10分考察本學科英語知識)。
6.技能綜合2類。筆試對象為報考中小學科學、綜合、信息、勞技及其他小學科教師崗位的考生;筆試內容由大學語文、大學數學、普通生活知識組成(包括生存技能、基本勞作技能、基礎的自然科學知識和人文社會科學知識等)，滿分100分，其中大學語文和大學數學合計不超過50分;生活知識中有10分考察英語知識。)
7.外語綜合類。筆試對象為報考中小學英語教師崗位的考生;筆試內容由大學英語和中小學英語知識組成，滿分100分，其中大學英語比例不少於60%。
C. 請問特崗教師一般都考什麼呀，我想報考小學語文
特崗教師是指用人單位承諾在三年或五年內給你一個編制，之前只是代課老師專。
做教師屬一般都要有教師資格證，特崗教師當然也不會例外。考小學教師資格證都要考公共心理學和公共教育學這兩門課程，不是師范類專業的還有試講，筆試一般比較容易，試講較難。
沒有報考小學語文的說法，只能說你有了教師資格證，還要看你以前學的是文科還是理科，學文科教語文，學理科教數學。或者學校會根據用人需要來安排。
D. 如何備考18年雲南省的小學語文特崗教師
筆試內容：
筆試命題范圍和內容繼續沿用省教育廳組編的《雲南省2014年特崗教師招聘考試大綱》，命題體現實施素質教育要求和基礎教育課程改革的方向，重點考察應聘人員的綜合專業知識水平和能力。
教育學、教育心理學部分採用教育部人事司、教育部考試中心制定的中小學教師資格考試用的《教育學考試大綱》和《教育心理學考試大綱》。
筆試為分學科閉卷考試。應聘小學特崗教師分語文、數學、英語、音樂、體育、美術、信息技術7個學科;筆試成績滿分為120分，其中100分為報考學科的專業基礎知識，20分為教育學、教育心理學知識。
學習方法：
第一：課本先通一遍，第一遍你需要知道考試范圍、基本方向、大概內容等，從而在頭腦中形成的一個清晰的知識框架。知識框架形成之後，你需要再通一遍課本，第二遍要求知識點必須熟記，根據知識框架分模塊、分點背誦，並注意做好筆記。第三遍，你需要把課本各章節中的論述題整理出來，做好筆記，並且制定好每天的背誦計劃，做好自我監督！為防止知識遺忘，及時做好背誦復習！
第二：大量做題，走到這一步，就說明我們已經把基礎知識掌握的不錯了，切記！至少要做幾十套題，獨立做，之後看答案，尤其對於論述題、案例分析題，提高很快!摸清得分點在哪裡，尋找答題技巧!
第三：根據所做的題，把單選、案例、論述等進行專項總結，把那些易錯題、疑難題總結起來建一個錯題本，定期翻看，一定會有成效！！！
第四：調整心態，給自己一個輕松的心理備考環境，考試失敗是常有的事情，一定要堅信你的「量變一定會發生質變」!
E. 我想考山西的小學語文特崗教師，需要買哪些資料
您好，中公教育為您服務。
山西特崗教師的考試包括筆試和面試。筆試成績版占總權成績的50%，面試成績占總成績的50%。
筆試的主要內容為學科知識、教育理論、教育法規、中小學教師職業道德規范等。筆試合格成績為60分及以上。
面試形式為講課。講課時間不少於20分鍾。應聘人員要按照所報特設崗位要求和相應教材，抽取高學段教材一節課內容進行試講。面試合格成績為60分及以上。
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如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
F. 特崗小學語文教師考試用什麼資料比較好呢
特崗教師的考試科目是《教育教學專業知識》和《綜合知識》，備考買書的話，直接某寶搜索書本名字就可以找到。
小學語文知識教學中的陳述性知識，如，漢語拼音的整體認讀音節的認讀，教學組織時，首先應使學生明確「什麼是整體認讀音節」、「整體認讀音節有哪些特點」等問題;其次，教學內容應按順序，由淺入深，循序漸進予以安排，並且注意新舊知識的聯系，如要復習前面所學的聲母、韻母、聲調等的讀法;最後，組織教學時既要確保用於同化新知識的原有知識的鞏固，又要找准新舊知識的聯系點，還要考慮尋求新知識的生長點。
小學語文知識教學中的程序性知識，如：理解重點詞句的方法。首先，應把作為教學內容的方法教給學生，包括查工具書、聯繫上下文、聯系生活經驗和聯系時代背景的方法。其次，教學組織要重視運用正例和反例以供學生學習領會。再次，要組織並督促學生把這些方法運用於新學習情境中，即做到面對適當條件就能立即作出反應。最後，要明確教學效果的標志是看學生能否運用所學去解決問題。
小學語文知識教學中的策略性知識，如，寫作文時選擇適合自己的寫作方法，選擇表達個性的寫法，可以大處著眼，也可以細節處作細膩描寫或抒發自己的情感等。在組織教學時，首先，可專門組織學習方法的教學，看學生如何去觀察，如何選取材料，如何表達自己的真情實感等，還要把思維方法滲透到另兩種知識的教學組織中。其次，教師要善於將自己內隱的思維活動的監控和調節的過程展示給學生，便於學生仿效。如，教師是如何寫作的，有哪些技巧等。最後，評價教學效果時要看「學生會學習」的情況。
看書刷題，以及約一個考友一起學習，相互監督，學習起來可能會更加有效。
G. 特崗教師小學語文專業知識考什麼
資格：符合條件的普通高校本、專科畢業生按照實施細則，2006年畢業的全國高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科生及師范類專業專科畢業生，或取得教師資格、具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下（1976年6月1日後出生）、且與原就業單位解除了勞動協議或未就業的的全日制普通高校往屆本科畢業生都可應聘。招考採用「自願報名、擇優選拔」的原則，少數民族學生、省級優秀畢業生、省級及省級以上「三好生」、校級「三好生」、生源地學生報考所在縣（市、區）的鄉鎮教師將得到加分，參加過「大學生自願服務西部計劃」、「三支一扶」計劃、有從教經歷的自願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生、生源地學生報考所在縣（市、區）的鄉鎮教師在同等條件下，優先聘用。報名時間：6月6日到12日2006年我省特崗計劃教師的具體報名時間為6月6日至12日，首批「崗位設置計劃「已在四川教育網上公布。符合條件的應屆畢業生可在本校學生就業管理部門現場報名，往屆畢業生可登錄四川教育網（網址為 http://www.sce.net）報名。資格審查合格後，將參加省人事廳人事考試中心於2006年6月25日組織的筆試，筆試主要內容為國家事業單位公職人員應具備的公共知識（《行政職業能力傾向測試》）和承擔「特崗計劃」教師工作應具備的相關知識。7月5日將在四川人事考試網（ http://www.scpta.gov.cn）和四川教育網上公布筆試成績。筆試合格的應聘人員，將於7月10日參加設崗縣所在市（州）政府所在地的面試，面試內容以教師基本素養、語言表達能力、儀表舉止等為主。考核合格後，參加崗前培訓，由設崗縣教育行政部門免費進行教師資格認定，頒發《教師資格證書》，9月份將派遣到設崗學校，從事教學工作‵Baby℡ 回答時間 2008-05-29 20:06 檢舉 公共知識和行政職業能力測試 就和公務員差不多 把這兩本書買回來 好好看看吧〆逍遙ロ。ɑ 回答時間 2008-05-30 11:00 檢舉 高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生；應屆全日制普通高校師范類專業專科畢業生（限報小學）。取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下（1978年6月1日以後出生）的全日制普通高校往屆本科畢業生；思想品德、業務能力、身體狀況等符合教師資格條例和招聘崗位要求；參加過大學生志願服務西部計劃，有從教經歷的志願者，服務期滿一年內可按應屆畢業生報名（需出具共青團新疆省委證明）；參加過半年以上實習支教的師范類畢業生在同等條件下優先錄用（需出具學校證明）。但2006年、2007年已聘用的農牧區義務教育階段特設崗位教師除外。待遇及優惠政策特設崗位教師聘期為3年，服務期計算為工齡。聘期內執行國家統一的工資制度和標准，任職滿1年後，可按我省中小學教師專業技術職務資格評審要求申報評審職稱。個人檔案由學校所在地教師檔案管理部門管理，戶口可留在原籍，也可遷入就業地區。特設崗位教師聘期期滿後，經考核合格，願意留在當地繼續從事教育教學工作的，在編制內正式聘用，享受當地教師同等待遇。聘期期滿後報考本省公務員和事業單位工作人員的，在筆試成績中加5分；報考本省高校研究生的，可在考試成績中加5分，同等條件下，優先錄取；符合國家「農村學校教育碩士師資培養計劃」相應條件要求的，可按規定推薦免試攻讀教育碩士學位。特設崗位教師3年聘期視同「農村學校教育碩士師資培養計劃」要求的3年基層教學實踐。
希望採納`(*∩_∩*)′
H. 歷年特崗教師面試小學語文都是幾年級的課文
一般不確定年級。但是為了考查考生的教師基本素養和教師基本功，一般會選擇中段（三、四）年級的課文來講。就課文類型來說，一般是選擇講讀課文，不會出現口語交際或者習作。
I. 小學語文特崗教師面試要求講課不超過十分鍾，該怎麼講 另外講課和說課的區別是什麼
講課，一般叫做試講，不超過10分鍾。把課壓縮成10分鍾，主要講出你所講課的重點以及怎樣解內決難點。導入可簡容潔明了。形式：自導自演，既是老師，要講授知識，又要扮演學生回答問題，注意教師評價語。
說課，需要分析教材內容、教學目標、教學重難點、教法、學法、教具准備、教學主要環節（導入——新授——練習——小結，必要時需要講課）、板書設計，說課時間一般為12分鍾——15分鍾左右。
J. 考個特崗小學語文，請問現在可以看什麼書
特崗教師需要看的參考抄書目如下： 1．江平．小學語文課程與教學[M]．高等教育出版社．北京．2004．年8月版． 2．方衛平、王昆建．兒童文學教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版． 3．尹相如．寫作教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版． 4．黃伯榮、廖序東．現代漢語[M]．高等教育出版社．北京．1997年2月版． 5．蔣永文等．大學語文[M]．雲南大學出版社．昆明．2003年8月版．