① 請你說一說為什麼會有有趣的「猴子觀海」和著名的「金雞叫天都」。這是小學二年級上冊學業測評題目~！
好懷念哦>_<
二年級耶
真捨不得小學
...
雖然很久了，還是試著回答一下吧
1.因為版人們憑著想像把他們比喻權、想像成 猴子觀海 和 金雞叫天都
2.因為長期以來的風吹雨打，為岩石塑形，成了今天的樣子。（高年級科學會學到噠）
② 學業測評一卷通 吉林大學出版社 小學二年級語文上冊 在哪能買到
萊蕪圖書超市，泰山飯店對面，應該有售
③ 語文二年級下冊,第十六周學學業業測評卷答案
現在誰還會復在問答軟體求答案？
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④ 二年級下冊語文書全優練考卷第十三周學業測評卷答案
灌溉 妄想 嬉戲 菩薩 稟報 承諾 明察秋毫 慷慨 蘊藏由於天氣突然惡化,我們只好改天再去春遊.伸手都不見五指.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.一個關心的眼神是朵花,一個溫暖的擁抱是一朵花中秋佳節，皓月當空。月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地照在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好？我酸楚得不禁潸然淚下。每逢佳節倍思親，親人啊，你可知道海外遊子的心！良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行.驕傲使人落後,謙虛使人進步.海內存知己,天涯若比鄰.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.鋤禾日當午，汗滴禾下土.誰念盤中餐，粒粒皆辛苦.不虛此行：沒有空跑，表示我喜歡出發，在人生的旅途上有所收獲.繽紛的人生：多彩，絢麗的人生，我路上遇到的事，學會的道理讓我的生命充實.山 遇到的困難：坎坷 環境的特點：巍峨 感受到的內涵：深刻 大海 遇到的困難：浪濤 環境的特點：浩瀚 感受到的內涵：勇敢 大漠 遇到的困難：烈日 環境的特點：廣袤 感受到的內涵：沉著 森林 遇到的困難：猛獸 環境的特點：神秘 感受到的內涵：機敏 1.不要只是流連一個地方,因為太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來 2."我"要去很多地方,因為我想使人生繽紛絢麗 3."我"知道要去那些地方會遇到很多困難,但"我"認為打破生活的平靜便是一番景緻，一種屬於年輕的景緻 4.人能不能經受艱苦環境和路途上困難的考驗,主要在於人的志向和意志 5.人生也是一樣，樹立起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界講的不是一樣的道理 。這篇文章所表達的是作者希望不停地探索一個又一個未知的生命片段，在生命中永不停歇地探索，出發爭取另一段新生活，而「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」和「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」說的是要多親身實踐，多讀書，所以他們講的不是一樣的道理
⑤ 學業測評一課一測二年級的語文作文
春天來了，大地變綠了，給春天帶來了美麗。花兒張開了美麗的手掌，小柳樹吐出了專點點嫩芽，小溪屬剛剛解凍，只見一艘艘船水上行駛著。春風暖暖地飄了過來,小燕子急忙從南方飛回來了。
春天來了，洞裡面的小青蛙醒了，黑熊也醒了，還有烏龜，很多冬眠的小動物都醒來了。人們脫下了棉襖，穿上了涼快的衣服，與春天親密接觸。
春天來了，小朋友們一個個沖出家門，他們歡聲笑語開心地玩耍著，尋找著春天。花開了，樹綠了。小朋友看看這，看看那，怎麼也看不夠。