Ⅰ 南陽小學三年級至五年級書本的條形碼是多少或出版社及出版年份、印刷年份也可以,步步高點讀機要下載資料
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Ⅱ 求小學英語三年級下冊,外語教學與研究出版社的書的條形碼。
我弟弟好像上三年級
Ⅲ 求小學三年級英語下冊書的條形碼
我弟弟好像就上三年紀
Ⅳ 人教版小學四年級至六年級語文數學條形碼是多少
語文課本(9787562152699)2006年6月第2版,2011年4月第6次印刷,西南師范大學出版社出版,用條形碼搜不到,數學課本(9787107176005)2004年6月第1版,2011年6月河南第1次印刷,人民教育出版社出版,用條形碼找到4個不知用那一個 .如果沒有,推薦你輸了任意品牌學習機搜索
數學4下(978710718375)
四年級上( 9787107176005)
五上ISBN9787107191589
五下9787107191589
6上(9787107195242)
6下ISBN9787107200441
人教版教科書小學課本教材語文3年級上冊~全新彩版正版
2012年最新印刷 2003年6月第一版
ISBN 9787107166228 人民教育出版社
下ISBN9787107171246
4上ISBN 9787107177309
4下ISBN9787107181160
5上ISBN號:9787107187049
5下ISBN:9787107191732
6上ISBN9787131
6下ISBN9787107201325
歡迎採納
相關資料,或者網路書店等
Ⅳ 新的三年級語文書上冊條形碼
9787107319327
Ⅵ 二年級人教版語文書上冊條形碼
上冊:9787107152832
下冊:9787107323836
這個條形碼去淘寶上都是可以找到的哈~
Ⅶ 人教版小學四年級至六年級語文數學條形碼是多少
語文課本(9787562152699)2006年6月第2版,2011年4月第6次印刷,西南師范大學出版社出版,用條形碼搜不到回,
數學課本(答9787107176005)2004年6月第1版,2011年6月河南第1次印刷,人民教育出版社出版
數學4下(978710718375)
四年級上( 9787107176005)
五上ISBN9787107191589
五下9787107191589
6上(9787107195242)
6下ISBN9787107200441
ISBN 9787107166228
下ISBN9787107171246
4上ISBN 9787107177309
4下ISBN9787107181160
5上ISBN號:9787107187049
5下ISBN:9787107191732
6上ISBN9787131
6下ISBN9787107201325
Ⅷ 6年級上冊語文書那條形碼是什麼
條形碼(barcode)是將寬度不等的多個黑條和空白,按照一定的編碼規則排列,用以表達一回組信息答的圖形標識符。常見的條形碼是由反射率相差很大的黑條(簡稱條)和白條(簡稱空)排成的平行線圖案。條形碼可以標出物品的生產國、製造廠家、商品名稱、生產日期、圖書分類號、郵件起止地點、類別、日期等許多信息,因而在商品流通、圖書管理、郵政管理、銀行系統等許多領域都得到廣泛的應用。
Ⅸ 9787107329029三年級語文後的條形碼代表什麼意思
書號。全稱中國標准書號。
978:是EAN.UCC前綴,有國際ISBN向國際EAN中心申請獲得。中國的EAN.UCC前綴有978和979,目前使用978。979使用時間看國際安排。
7:組區號。中國組區號是7。
【所以你可以發現,9787是固定的數字,書號里前四位都是這四個,就像同一個省份內身份證號前面是一樣的。】
10732902:這串數字我不能確定分別是多少,只能告訴你分成兩部分:出版者號和出版序號。出版者號在前面,出版序號是後面的。出版者號和出版序號合起來8位,其中出版者號是2-7位,出版序號是1-6位。出版者號是中國ISBN中心分配的,出版序號是出版者根據出版物的出版次序管理和編制。
9:校驗碼。這個是根據前十二位數字採用模數是10的加權演算法計算得出的。算式如下:
(9*1+7*3+8*1+7*3+1*1+0*3+7*1+3*3+2*1+9*3+0*1+2*3)/10=11......1
再用10減去余數:10-1=9
這就是校驗碼的計算。(其實這個演算法我沒看懂,復習的時候糾結了好久,然後到處找資料最後學會了,但是我只知道是這么算的,至於為什麼這么算原理我也不清楚。)
【中國標准書號屬於出版學基礎的范疇。一般你會在圖書、音像製品等上看到。感興趣的話你可以在出版專業基礎中出版物-出版物的標志一節找到專門的介紹,常見的除了標准書號外還有雜志上的刊號,全稱是中國標准連續出版物號,還有國內統一連續出版物號-CN號。】