『壹』 小學學習口語交際心得體會，急需，知道的趕緊講一下。。
主要是讓學抄生能說、願意說，想說，會說。
第一步：教說的方法，讓他們能說、願意說。一般一開始讓他們說感興趣的事，不要脫離他們的實際生活，例如：最喜歡吃肯德基裡面的什麼，它是什麼樣子的，什麼味道。當然一開始引導學生說時，一定要教方法，介紹類的說形狀顏色味道等等．（備註：一開始不管說得好與壞，反正多表揚，多鼓勵，這樣可以調動學生的積極性）
第二步：當學生全部能說、願意說時，教會他們說怎樣將句子說完整。例如前面的例子，引導學生將說的內容從頭到尾完整的說一次，像這樣的反復引導反復說。
第三步，相信堅持下去，這樣學生會越來越會說。我們以前是在每天上課前五分鍾讓學生上台說，說的內容一般是先引導，後放手讓他們自己隨便說，想說什麼就說什麼，支持一兩個學期，你會發現學生進步非常明顯。
第四步：學生會說了，就開始教學生評價了， 一個學生說，兩個學生評價，學生評價時先說優點，然後教會孩子有禮貌的提出改正的地方，當然學生評價的的標准也要教會他們，我們教會孩子評價的方法是從普通話、感情、表情、內容等方面引導的。