Ⅰ 人教版八年級上冊語文寒假作業答案
那太多了，我卻你還是自己做吧，不過要是部分確實不會的題可以來求助我們團隊來給你解答。況且，就算有人幫你，但版本不一樣也沒辦法呀。希望你自己能夠解決難題，真的不回來問我們吧。
最後祝你學習成績越來越好哦
Ⅱ 2011新語文八年級寒假作業活頁答案
2010-2011八年級寒假作業 參考答案
《野生鯽魚》
1.「我」明明不會區分養殖和野生的鯽魚，卻故意裝作內行似的察看、鑒定小盆子里的鯽魚是否為野生鯽魚。（意思對即可）2.D 3.攤主勸「我」買養殖鯽魚；轉回水產區，目睹攤主與老人的交易4.文中的攤主是一個貌似憨厚、誠懇，實則奸詐、黑心、惟利是圖的商人。5.B 6.開放性題，想像合理，語言暢達即可。
《最近的陽光》
1．文章以「最近的陽光」為題，用比喻的修辭手法，生動地把我們身邊人與人之間的關懷與愛護，人性的善良與孝心形象地表述出來，表達了文章的主旨。2．為善良而感動；為孝心而感動；為樂於助人而感動；3．內容上對前面的內容進行總結，對「感動」的內容進行闡述；結構上起過渡(承上啟下)作用。4．此處引號表示特殊含義，「挖掘」一詞的本來意義是向下挖以發掘，用在此處是想辦法發現，找出的意思。5．示例：我覺得我外婆是天下最慈祥的人。有一次，我感冒了，早上出門時，外婆剪下一粒葯片遞給我，讓我到學校吃。外婆怕葯片板的尖角傷到我，將葯片的角都修得圓圓的。那是我見過的最美麗的葯片板，它包含著外婆對我的愛。
知識操練營一
1．（1）蒞 mèi yì 騷 （2）①接踵而至②獨具匠心 （3）「竟相綻放」中的「竟」應為「競」 2．「不可隨處小便」改為「小處不可隨便」 3．由業余科學愛好者或志願者（他們不一定受過專業培訓）組成的網路來從事一個科研項目或持續性的科研計劃。 4．襲； 四小鬼5．劉備 諸葛亮 劉備、關羽、張飛 孫悟空 孫悟空 劉姥姥 宋江 魯提轄 宋江6．（1）黃鸝（2）早鶯 新燕 （3）雁（4）燕（5）鴉（6）菊花（7）桂花（8）桃花（9）杏花（10）梨花 7．（1）「嫦娥二號」發射圓滿成功，為國慶獻禮 （2）示例：探月傳奇；科幻月球；我的祝福 （3）注意稱呼，內容上應圍繞探月這一主題。8．（1）①戳破 ②像 ③假裝，偽裝 ④因此 （2）①管馬房的小廝害怕曹操怪罪，想綁了自己主動向曹操認罪請死。②我兒子的衣服在人身邊，都還會被老鼠咬破，何況是掛在柱子上的馬鞍呢。 （3）庫吏管理不善，使曹操的一副馬鞍，放在馬廄中被老鼠咬了個洞。（4）曹沖用刀把自己的衣服戳破，造成被老鼠咬壞的假象，然後穿著去見曹操，讓曹操自己說出「鼠嚙衣不吉」是妄言，並認為老鼠連在人身邊的衣服都咬，咬壞馬鞍也就很正常了，從而不怪罪庫吏。（5）曹操：深明大義、心胸開闊、寬以待人等；曹沖：心地善良，機智聰明。
《 》1.示例一：同一條路 示例二：他們，也在這條路上 示例三：忙碌的身影（只要能概括文章內容，表現主題，語言精練即可）2.①內容上：既表現「我」對「他們」的關注，又突出了「他們」的辛勤、忙碌。②結構上：承上啟下（過渡）。3.①有時候，她埋頭掃地，路邊停靠的車要駛出，摁著喇叭，她好像聽不到，繼續自顧在車頭前掃著地，直到他從路另端氣喘吁吁地跑來，收了費，而她也掃到前面去了。或（她「巧妙地幫他攔著那些還沒有交費的車」）②他的身上，也總是揣著個塑料袋，那些插在車玻璃上的小廣告，從車里扔出來的紙片什麼的，他都隨時揀起來，塞進塑料袋裡。③女保潔員拄著掃把站在一邊，她的影子正好擋住了午後毒辣的陽光。4.比喻，生動形象地表現了送水小夥子奔跑的速度快，突出他的忙碌辛勞及生活的不易。5.因為B句「天還沒亮」比A 句「早晨」更能突出時間的早，有強調的作用；另外，B句中的「一個個」照應了表述的對象是「他們」，屬於群像，充分表現了他們的辛勤、忙碌。6.開放性題，見解深刻，理由充分，語言通順流暢即可。示例：雖然農民工乾的是城裡人不願乾的最苦最累最臟的工作，但他們也是這個繁華城市的建設者。他們應該和我們一樣，成為這個社會、這個城市的主人，享有同等的待遇和權利。
《動物的辨（感）色能力》1．動物的辨（感）色能力； 邏輯順序 2. ② ③ ④ ⑤‖ ⑥ ‖⑦‖ ⑧3.文章用「大多數」表示大部分哺乳動物是色盲，但也有少數例外，如長頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色，去掉後就變成所有的哺乳動物都是色盲，與事實不符，這體現了說明文語言的准確性。4.鳥的辨色能力有助於它們在飛行時判斷距離和形狀，有助於尋求配偶。5.有些生活經驗（習慣、思維）經科學證實是錯誤的。意思相近即可
知識操練營二
1．（1）zhù 矗 （2）①B ②C ③A 2．示例：相反數——聰明不勤奮，終將一事無成。分數：分母越大，則分數值越小3．樹 4．A 5．美國和中國都好，但各有不足之處；世上從沒有絕對完美的人、事、物，包括國家也是一樣。6．示例：《繁星•春水》像一支清新的歌，吟唱著母愛的溫馨；《水滸》是一碗濃烈的酒，醞釀出英雄的豪氣；《鋼鐵是怎樣煉成的》是一座火熱的爐，鍛造出意志的堅強。7．（1）黃河（2）長河（3）銀河（4）山河（5）黃河（6）孤雲（7）黃雲（8）彩雲（9）白雲（10）愁雲 8．（1）C （2）A（3）示例：顏真卿；風格特點：豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然。 9．（1）作為 到 曬 才 （2）而高鳳拿著竹竿誦讀經書，沒有發覺雨後地上的積水使麥子流走了。（3）專精誦讀，晝夜不息。 （4）形容專心致志，勤奮讀書。示例：鑿壁偷光 懸梁刺股
《有些事情你不必知道》
1.捉襟見肘 拽2.⑴老師悄悄地為他補辦好了高中學歷證明；⑵老師動員同學給他准備郊遊食物；⑶老師堅持要求廣告公司讓他搭車做廣告；⑷老師告訴班長和同學們不收他的班費。3.家境貧寒，初中沒上完就輟學外出打工，沒有高中畢業證。4.示例：對於他這樣一個自卑內向又很自尊的農村孩子來說，如果總是讓他白白地接受別人的幫助，他會愧疚，不快樂。老師這樣做不僅幫助了他，還讓他心安理得，沒有思想負擔。老師是一個智者，幫助他的同時也維護了他的人格尊嚴。5.示例：⑴自己心中有夢想，能堅持不懈地拼搏和努力；⑵遇到一個賞識自己、默默幫助自己的好老師。
《那年的月亮最美》
1.A憔悴 B纖2.①母親在這個時候是萬萬不能移動的。②月光展開透明的翅膀躍進盆里，圓圓的月亮在水裡上下翻騰。③看著水中晶瑩的月亮，母親的心情好了很多。3.母親一定要好起來，一定要活到明年。4．描寫出了兒子的愛使在死亡線上掙扎的母親看到了生的希望，同時也樹立起了與病魔抗爭的決心。5.點題，升華中心。6.示例：「他抱著臉盆和月餅回到了醫院。路上他抱得緊緊的，生怕磕碰到懷里的月餅和臉盆，彷彿那是抱著母親的命。」寫出了「他」對月餅和臉盆的極其珍惜，這不僅是「他」的勞動所得，更重要的是它們能夠滿足母親的願望，讓母親心情好起來。突出表現了「他」對母親的孝順。
【影視與名著】
《三國演義》1．B 2．C 3．示例一：我認為翻拍名著就應該尊重原著，尊重史實，這樣才能讓觀眾吸收名著的營養，而不應該天馬行空，惡搞名著。示例二：我認為翻拍名著要與現代生活接軌，首先要讓觀眾能夠感興趣，從而吸引大家去閱讀名著，因此娛樂化和偶像化是很好的手段。示例三：我認為最重要的是觀眾認可，忠實原著也好，有自己的獨創也好，各有各的好處，這只是一種文化現象。示例四：我認為翻拍名著要在尊重名著的基礎上，結合現代生活和拍攝技術適當改編，製作出符合時代要求的精品。
《海上覆舟殺手——巨浪》
1．引出說明對象。 2．浪高6米以上的海浪就被視為災害性的海浪。災害性的海浪到了近海和岸邊不僅會沖擊甚至摧毀沿海的堤岸、海塘、碼頭和各類建築物，還將會伴隨風暴潮，沉損船隻，席捲人畜和水產養殖品。災害性的海浪所帶來的泥沙還會使海港和航道淤塞。 3．在文中指風和浪相互結合在一起，給航海帶來巨大危害。4．大都在離岸很遠的外海生成，是由許多個波峰和波谷累積匯合而成，且力大無比，足以覆船。 5．贊揚在自然面前，人類具有聰明的才智和勇敢無畏的精神，人類用智慧駕馭海洋，科學防範風浪，從而讓海洋為人類服務。
知識操練營三
1．C 2．C（「萍水相逢」的意思是：比喻向來不認識的人偶然相遇，而此語境中的兩個人是從小就相識相知的好友，因而兩人相見使用這一成語不恰當） 3.D 4．杯—碑；燒—稍；洗—喜；金—精；菲—非；毅—意 5．示例：天心閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛。 6.（1）諸葛亮（2）三顧茅廬或六齣祁山或草船借箭或七擒孟獲等。7．示例：①人貪圖財富，就會背上包袱。②諷刺了那些追名逐利的人。③人一旦背上了包袱，就很難發揮自己的長處。④人一旦為名利所累，就會失去遠大的理想。 8．⑴近幾年來全國私人汽車保有量逐年增長，並且增速有擴大趨勢。⑵示例：綠色出行，騎自行車。或：自行車，最方便的交通工具。 ⑶示例：張淳，你好。聽說你不願意自己騎自行車上學，我認為這是不對的。騎自行車，不僅可以減少空氣污染，能鍛煉身體，更重要的是還能培養你的意志與吃苦精神。我認為，騎自行車上學可一舉多得。 9．（1） C（2）今臣至/無所受事/罷去/此人必有以毀臣者。（3）陛下因為（憑借）一個人的贊譽就召見我，因為（憑借）一個人的毀謗就讓我離開。（4）敢於直言進諫。
《100英鎊的典當》
1．（1）為了不引起來人的注意，同時延緩時間以思考應對的辦法。（2）顯示對那塊手錶的重視，以消除對方的懷疑。 2．開放題。大意應是：文中的年輕人被雷恩的真誠善良所感動，決定改邪歸正。示例：雷恩的鍾表鋪收到了一張100英鎊的匯款單，那上面還附著一行字：「我現在找到了一份工作，雖然薪水很少，但是可以養活自己了。感謝您典當了我那隻手錶，願好人一生幸福。」
《父親曾經是老師》
1.（1）擔任教師時，下班後，也常常拐到學校。看一看校園，聽一聽住校孩子們的讀書聲；（2）離開教師崗位時，用一天的時間給學生寫留言；（3）離開教師崗位後，經常牽掛學校生活；（4）「我」當老師後，渴盼幫「我」批試卷，走入「我」的教書生活。2.運用動作、神態描寫，生動地寫出父親想要批改試卷的渴盼之情和工作的認真仔細，表現了父親對教育事業的熱愛與痴迷。3.緊扣「父親」自尊被無心的憐憫傷害後的難受來寫即可。4.「曾經」蘊含著「我」對父親的同情、理解、崇拜、敬仰等復雜的情感。5.示例：年老的父親，雖然您已是一位白發蒼蒼的老翁，可是您將夕陽余熱傾注教育，至死無悔。
知識操練營四
1．D（咸魚翻身：指一個人生活或事業處於低谷的時候，突然出現轉機，一下子紅火起來。） 2．示例：企：「人」的欲求不可無限膨脹，要適可而「止」。 起：人生的每一次提升，都是自己「走」出來的。3．（1）狡兔三窟、 兔死狐悲。（2）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。或：雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? （3）示例：出自《韓非子•五蠹》，傳說戰國時宋國有一個農民，看見一隻兔子撞在樹根上死了，便放下手裡的農具在樹根旁等待，希望再得到撞死的兔子。諷刺那些不主動努力，而存在僥幸心理，希望得到意外收獲的一類人。 4．示例：如果三人都考中，那就是「一律考中」；要是都沒有考中，那就是「一律落榜」；要是考中一人，那就是「一個考中」；要是考中兩人，那就是「一人落榜」。5. （1）博覽群書（學海無涯、學無止境等）（2）右 6.葉底黃鸝一兩聲；卻話巴山夜雨時；鐵馬冰河入夢來；誰家玉笛暗飛聲；正是江南好風景；雪上空留馬行處；共看明月應垂淚7．（1）示例：魯智深為救林沖大鬧野豬林。或：武松為幫朋友奪回酒店醉打蔣門神。 （2）示例：選擇朋友時，要有嚴肅認真的態度，要交志同道合的朋友。 （3）示例：人生在世，誰都希望能結交一些朋友。你廣交朋友，這並非壞事。但是結交朋友一定要謹慎，正如荀子所說的：「匹夫不可以不慎取友。」無數的事例證明：朋友的好壞，對人的品行影響極大，有的甚至會起決定性的作用，所以希望你慎重選擇朋友並與之交往。 8．⑴①做，干 ②罷了 ③換 ④親手，親自 ⑵①這個孩子很聰明，悟性又非常好，今後一定會大大超過其他人，我不能當他的老師了。 ②許衡稍稍長大後，對於學習如飢似渴，然而遇到世道變亂，而且家中貧窮，無書可讀。（3）善質疑；求學若渴；借書手抄；安於貧困。 ⑷能夠賞識學生，有自知之明，是一位好老師。
附《許衡嗜學》譯文：許衡字仲平，是懷州河內郡人，七歲上學，學習文章和句讀，他問老師說：「讀書是為了什麼呢？」老師說：「為了科舉登第！」許衡說：「僅僅是為了這個目的嗎？」老師大為驚奇。每次講授書本，許衡又能對其中的旨義進行提問。久而久之，老師對許衡的父母說：「這個孩子很聰明，悟性又非常好，今後一定會大大超過其他人，我不能當他的老師了。」於是就辭去了。如此這般一共更換了三位老師。許衡稍稍長大後，對於學習（更是）如飢似渴，然而遇到世道變亂，而且家中貧窮，無書可讀。他曾經在一個以占卜為業的人那裡見到一本《尚書》的疏義，於是請求在那裡留宿，將那本書抄完後才回家。他夜晚思索白天誦讀，身體力行，說話和行動之前一定先揣度許多道理才開始。家中貧困，他吃著粗惡的飯菜，但泰然處之，朗誦書籍的聲音門外面都聽得見。
Ⅲ 八年級上冊語文寒假作業。答案
語文寒假作業
Ⅳ 安徽省黃山市人教版八年級上冊寒假作業答案（語文，數學）
嗚嗚啦。好難寫的，我到現在一個字沒動。答案搞不到吶~~~
Ⅳ 新課標(sj)智趣寒假作業八年級語文上冊答案
缺衣少食抄
衣食不足。指貧窮。
摩肩接踵
肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。
螃蟹過街 -- 橫行霸道 鴨找兔子比賽跑——自不量力
老鼠和貓做游戲-找 獨木橋上相遇-難過
棋逢對手
比喻爭斗的雙方本領不相上下。
河落海乾
比喻一點不剩。
Ⅵ 寒假作業及活動答案八年級（語文數學物理）
某人身高1.5米，站立在離河岸3米外，往水面看去，恰好看見和對面岸邊一棵樹在水中的全部倒影，已知水面低於兩河岸0.75米，若已知樹高4.5米，求何寬？幫忙回下
Ⅶ 八年級上冊寒假作業答案2015安徽教育出版社 語文 人教版
2 15度 5：3:1 B D 120度 140度
Ⅷ 求七年級語文寒假作業答案（人教版）
七年級《寒假新時空》部分參考答案
語 文
1
【快樂點擊】
1. 目 深 兔 腹 火 語
2. 錦上添花 畫餅充飢 動如脫兔 精衛填海 緣木求魚 削足適履
3. 毛 骨 毛骨悚然 馬 首 馬首是瞻 身 先 身先士卒 喜形 喜形於色
2
【現代文閱讀】
1. 凱利醫生幫病人付清了所有的醫療費。
2. 好人自有好報。滴水之恩，當湧泉相報。
3~~4略
【謎語故事】巾
【你知道嗎】
三國演義 狂人日記 嘗試集
3
【古文閱讀】
1.（1）小時候聰明伶俐，長大了不一定很好。
（2）李元禮和賓客們沒有一個人不對他稱奇的。
2.孔融讓梨 3.略
【語文游藝宮】
中 月 寺 更 多 朝 幾 同
【快樂點擊】
1.（1）藕花 （2）稻花 （3）桃花 （4）杏花
（5）荷花 （6）菜花 （7）桂花 （8）黃花
2.（1）坐 （2）供 （3）白勝 （4）迎春 (5)重慶 （7）高瞻遠矚 （8）晴天霹靂
3. 財主：歲歲逢春好，不晦氣;年年倒運少，有餘財。
祝枝山：歲歲逢春，好不晦氣;年年倒運，少有餘財。
4
【詩歌欣賞】
除夕春節詩
柏綠椒紅事事新， 爆竹聲中一歲除， 斷送古今惟歲月，昏昏臘酒又迎年。
隔籬燈影賀年人。 春風送暖人屠蘇。 誰知羲仲寅賓日，已是共工缺陷天。
三茅鍾動西窗曉， 千門萬戶瞳瞳日， 桐待鳳鳴心不死，澤因龍起腹難堅。
詩鬢無端又一春。 總把新桃換舊符。 寒灰自分終消歇，賴有詩兵斗火田。
【練一練】
1. A
2. 解 jiě xiè 省 shěng xǐng 給 gěi jǐ 假 jiǎ jià
朝cháo zhāo 畜 chù xù 強 qiáng qiǎng 彈 tán dàn 組詞略
3. xiān xiǎn hè xià hē hè lùn lún
zhuǎn zhuàn shù shǔ jìn jīn lèi lěi
5
【現代文閱讀】
1.（1）chàn 認識了過去的錯誤和罪過而感覺痛心。
（2）cháng 像所希望的那樣得到滿足。
2.指理想。 比喻。 形象通俗，增強了文章的浪漫色彩和趣味性。
【謎語故事】鮮
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1.（1）山山惟落暉 （2）黃河入海流 （3）青山郭外斜 （4）明月松間照
（5）影入平羌江水流 （6）唯見長江天際流 （7）不盡長江滾滾來 （8）兩岸青山相對出
2.（1）魯提轄 （2）諸葛亮 （3）賈寶玉
6
【古文閱讀】
1.（1）擅長 （2）有人 （3）你 （4）當帽子戴
2. 麻鞋是為了穿它的，但是越國人卻赤腳走路；生絹（做的帽子）是為了戴它的，但越國人習慣披散頭發。
3.略
【語文游藝宮】
林 杜 張 孟 閔 劉
【練一練】
1. 現了原形 2.知音難覓 3.吃虧全在大意 4.不同凡響 5.直來直去 6.名聲在外
7
【練一練】
1. 截 首 拜 頭 鋌 趾 銷 厲 睫 計
2. （1）kuí 睜打眼睛注視著 （2）áo 哀鳴聲 （3）hè 山谷 （4）cái 設計、籌劃
（5）zhì 燒，烤 （6）kuì 耳聾
3.（1）F I (2) G E (3)J L (4)A K (5)B D (6)H C
【謎語故事】 杲 杳 十八日
8
【現代文閱讀】
1（1）指代轉基因擬南芥。
(2）指代草（或擬南芥）能在火星上成活。
2.①個頭矮。②生長周期短。③基因被破譯。④。具有「報告基因」。
3.①土壤數據采樣。②改良土壤。③移栽幼苗。④護理生長。
4.「令人激動」的原因是：如果這項實驗成功，就可在火星上生成氧氣，從而是人類登臨火星變成事實；「令人生疑」的原因是：火星晝夜溫差懸殊，溫度極低，土壤貧瘠，植物難以成活。
【練一練】
1.B 2 AD
3. xǐ xí jué cuì tián ò sǒu xiè qiàng shuò pì chéng
9
【詩歌欣賞】
1.停車坐愛楓林晚, 霜葉紅於二月花。
2.裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下
3.秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸
4.秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜
5.櫚庭多落葉，慨然知已秋
6.迢迢新秋夕，亭亭月將圓
7.芙蓉露下落，楊柳月中疏
8.寒城一以眺，平楚正蒼然
【古文閱讀】
1. sǒu shùn xī zhǐ
2.(1)曾經 （2）疑問助詞，呢 （3）所以 （4）願望
3.吾方下釣時……故易取也。此題可以從不同角度回答。如：虛心好學，不要不懂裝懂；做任何事情都不能蠻干，應遵循其規律等等
【快樂點擊】
1.（1）周瑜、黃蓋 （2）司馬昭 （3）徐蔗 （4）林沖 （5）豬八戒 （6）劉備（7）李逵
2~~3略
10
【練一練】
1.（1）輔 （2）即 （3）圓 （4）洶
2.寥 竣 安 謳 敞 邸 刻 牘
3.（1）各各 （2）悠 （3）尊 （4）生
【謎語故事】口
11
【現代文閱讀】
1.枯樹開滿鮮花。 枯枝與牽牛花復活
2.枯樹，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤。 牽牛花，把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。
3.擬人。 表達了對枯樹和柔藤和諧的生活在一起的生命現象的贊美。
4. 無論什麽時候，結合總是最好的。它可以使一切都成功。
【快樂點擊】
1. 這是一副拆字對聯：上聯中，東二點實際上是凍字，西三點是灑字；下聯中，橫七刀是切字，豎八刀是分字。
2.①海水zhāo cháo，zhāo zhāo cháo, zhāo zhāo落；
②海水cháo，zhāo zhāo cháo, zhāo cháo zhāo 落
① 浮雲cháng zhǎng，cháng cháng zhǎng, cháng cháng消；
② 浮雲zhǎng, cháng cháng zhǎng, cháng zhǎng cháng 消。
3.（1）老舍 （2）周樹人 （3）《紅樓夢》 （4）《西遊記》 （5）《子夜》 (6)《吶喊》
12
【古文閱讀】
1. 伺機捕蟬 仰起身取 整整一天 到縣官那裡
2. 螳螂拿著葉子（在葉子的遮蔽下）伺機捕蟬，於是楚人就摘下它。
3. 楚人犯了貪婪和輕信妄說的錯誤。
【練一練】
1.（1）泛指國家 （2）比喻真誠的心 （3）比喻親信，指貼心的朋友
（4）比喻最細微的事物
2. B 3. B
4.（1）「不脛而走」改為』不翼而飛「
（2）」傾巢出動「改為「全體出發」
（3）「信口開河」改為「滔滔不絕」
【語文游藝宮】
1. 迎蘇堤春曉、望雷峰夕照；賞平湖秋月、聽南屏晚鍾；畫斷橋殘雪、描麴院風荷；
俯三潭印月、仰雙峰插雲；步花港觀魚、赴柳浪聞鶯。
2. 錦帶橋，橋洞圓，圓如月，月照千家萬戶。
13
【詩歌欣賞】
示例：
意義2：一個團體只要堅定不移，是能夠戰勝一切困難的。
意義3：一個國家只要眾志成城，是不怕別人的欺侮的，也不怕自然災害侵襲的。
意義4：一個民族只要有凝聚力，是會永遠屹立於世界上的。
【快樂點擊】
1.（1）人生在世不稱 （2）欲上青天覽明月 月落烏啼霜滿天 （3）決眥入歸鳥
鳥鳴山更幽 （4）客舍青青柳色新
3. 秀才：「有口念個和，沒口還念禾，去掉和邊口，添斗念個科。」
姑娘：「有木念個橋，沒木還念喬，去掉橋邊木，添女念個嬌。」
14
【閱讀訓練】
1. 比喻 勇敢（勇猛） 2.對比，突出海燕的形象。
2. 點明環境，為它們出場渲染氣氛。4.略。
【練一練】
1.（1）指嬰兒出生。（2）指各種果樹爭先恐後地開花。（3）比喻醞釀著新事物。
（4）不利用、浪費時間。（5）指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。
2. D
【謎語故事】
上聯隱「一」，下聯隱「十」，諧音「缺衣少食」。
15
【現代文閱讀】
1. 認為「成功只等於成名。」
2. 細小的進步也是一種成功，成功是一種享受。
3. 從正反兩個方面，正面是如何品味成功，反面是如何對待挫折和失敗。4.略。
16
【古文閱讀】
1.（1）嘗：曾經 （2）擲：放下、扔下。
2.臨危不懼，機智幽默的人。
3.在人的一生中，難免會遇到一些煩難危急之事。我們應該像刑進士那樣，臨危不懼，保持鎮靜，盡快想出對策轉危為安。
【練一練】
1.（1）問號改句號 （2）第一個逗號改冒號
（3）後引號放在句號前面
（4）第一個問號改為逗號 （5）冒號改為逗號
2.（1）這次排球比賽，高一（2）班打敗了高一（1）班，奪得了冠軍。
（2）這次排球比賽，高一（2）班打敗了，高一（1）班奪得了冠軍。
Ⅸ 人教版寒假作業八年級語文作文
我想評論一下日月如梭，光陰似箭。轉眼間，二十天的寒假已經過去，新的學期就要來臨。在這個寒假裡，有似星星的趣事銘記在我心中，抹不抹不掉。其中，我覺得最有趣的事就是和表哥一起放爆竹。
其實，我幾年前還不敢放。而是在九歲那年，大部分像我一樣大的小孩都玩起爆竹來，我不能落後，自已壯壯膽子，開始放起來。放了挺好玩，所以每到寒假我最喜歡放爆竹。
寒假的一天，我來到表哥家。剛一到他家，表哥就在門口等著我，他拉著我來到他家後院里。我一看，驚呆了。他家院子里的田地里，有一個用泥巴做的軍人打仗的基地，旁邊還還挖了一個小池塘，裡面加滿了水，水裡還有一個小潛水艇，陸地上還有坦克、飛機和小人。表哥對我說，我們要用各種爆竹來炸它們，直到它們全軍覆滅為止。我們先炸陸地上的。我們先用普通的爆竹來炸它們。炸了十來分鍾，才倒了兩三個，看來這種爆竹的殺傷力不強。我們又換了一種威力強點的來炸它們，一下子就能炸它個五六個，看來郊果是好的，但是太慢了。我們只好拿出了我們的王牌武器「火導彈」。我們把它放在地上，一點火「火導彈」就飛了出去。只聽「啪」的一聲，它們就炸倒了一大堆小人，就連坦克都炸得飛起來了。我們只發了五大發，陸地上的小兵全部炸倒了。接下來要炸水裡的，潛水艇更是不一般，我們才發了一發「魚雷炮」，潛水艇就炸壞了，我們勝利了。
寒假就在我們的歡呼聲中不知不覺中過去了。