小學語文排比句

❶ 語文中排比句的詳解小學包括初中的詳解！求

你好。排比句是由來三個或三個以上的源、句式相同的分句組成，各分句之間通常用分號「；」隔開。排比句的主要作用是增強句子的氣勢，讓人讀起來有韻律美。例：（小學）冬天來了，小燕子南飛了；冬天來了，小溪水結冰了；冬天來了，寒梅開放了。這句意在強調冬天所帶來的變化，當然這句是缺乏美感的哈，見笑了。又如：（初中）血狼精神，志在敢拼敢闖；血狼精神，志在笑看創傷；血狼精神，志在永不屈降！這句又旨在強調血狼精神的崇高，是很有氣勢的。一般在作文里如果排比能用得好的話，是可以讓你的作文錦上添花、如虎添翼的。而且，在作文里用排比句能不露聲色地湊字數哈。

❷ 小學語文四年級下冊中的排比句

小學四年級語文作文教學案例

設計思路：小學四年級學生已具備一定的語文學習能力，有一定的語文知識基礎。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內心想法，會分段，有中心。還應學會運用一定的寫作技巧使文章增色。結合本班學生在習作中存在的語言平淡，缺乏說服力的問題。設計本課，讓學生學會怎樣利用排比句准確而生動地表達自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點。
教學步驟：
片段1：
師：（大屏幕展示一個排比句和一個根據此排比句修改過的陳述句，學生比較。並說一說兩個句子有什麼不同？）
句子1：母愛是什麼？母愛是早上出門前一句叮囑「好好學習」；母愛是回家之後一頓香噴噴的飯菜；母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服；母愛是……
句子2：母親每天早上都要對我們不厭其煩地說「好好學習」，除了上班，還要做家務。媽媽真累啊，我愛我的媽媽！
生1：排比句更順口，更流利。
生2：我讀排比句似乎更能表達我對母親的愛。而且用了排比句感情更強烈。
生3：後面用了一個省略號似乎還沒有說完。而陳述句是平鋪直敘，感情一般。
師：很好，你們能比較出排比句有這么多好處，那為什麼不把它用在我們的作文中去呢？（出示課題）
（評論：導入直接入題，既節省時間，讓學生很快地明白本堂課要學習的內容，而且對一般的陳述句和排比句進行了比較，初步感受了排比句的妙處。）
片段2：
師：仿照下面這個句子，你還能說出更多的句子嗎？（大屏幕展示句子）
希望是春天剛探出頭的小草；希望是春天歸來的燕子；希望是
；希望是 ；希望是 ……
生1：希望是春天剛展開笑臉的桃花
生2：希望是春天剛紮好辮子的柳樹
生3：希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗
……
師：同學們說得真好！那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，並向你的同桌讀一讀吧！
（評論：用學生熟悉的春天的景物作為此排比句的原材料，再加上擬人的修辭手法。學生想像的翅膀被打開了，相應的精妙的句子應運而生。無不另人為他們質朴的童心拍手叫好，學生把自己所說的排比句寫在作文本上，讀著這和兒歌一樣朗朗上口的句子，特別有興趣）
片段3：出示多個課文中的排比句，讓學生找出排比句的普遍特點。學生歸納出：
1、 幾個句子句式相同；
2、 必須有三個或三個以上相同句式的句子構成。
片段4：
師：請補充下列句子，並說說這個排比句還有什麼獨特之處？
句子：難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎？難道友誼
？難道友誼 ？
難道友誼 ……
生1：難道友誼不是你心靈的一張創可貼嗎？
生2：難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎？
生3：難道友誼不是你摔倒時伸出的一隻溫暖的手嗎？
生4：難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎？
……
生：這個排比句他的每個句子都是一個反問句。
師：觀察得真仔細啊！我們都知道，反問是一種修辭手法，那誰還能說一說，在排比句中除了能用上反問句之外還能用什麼修辭手法呢？
生：比喻，擬人，設問等等。
師：那你能上面這個「排比句+反問句」的句子改成「排比句+設問句」的句子呢？
學生經過思考討論之後回答：
生：友誼是什麼？友誼是你心靈的一張創可貼；是你勞累時的一杯清茶……
（評論：此過程通過對排比句中另外的修辭手法的觀察，讓學生明白了排比句只是一個架子，在這個框架內可以填充各種各樣的內容。學生在補充句子的同時，通過同學及老師贊許的目光中找到自信的感覺，找到積極發言的快樂。同時也找到了拿捏文字的樂趣。）
片段5：
師：有這么一個真實的故事，發生在一個旅遊觀光區，一家三口正高高興興地坐在纜車上觀賞周圍群山的風景。突然纜車繩索斷裂，三個人隨即掉入水潭，說時遲，那時快，爸爸用雙手將女兒舉過頭頂，努力舉出水面。女兒才沒被水淹沒，而她最愛的爸爸媽媽卻永遠地離開了她……（播放音樂FLASH韓紅演唱的《天亮了》）
學生欣賞
師（深情地）：事後，小女孩時時陷入深深地痛苦之中，這痛苦中有思念，有愧疚，有傷心。如果，此刻你就在小女孩的身邊，你會怎樣安慰這個小女孩呢？請用上排比句。
學生思考並書寫。
生1：爸爸離開你了嗎？沒有。你就是他生命的延續；媽媽離開你了嗎？沒有。她在天堂看著你要好好活下去；老師離開你了嗎？沒有。他（她）希望你振作起來，好好學習；同學離開你了嗎？沒有。他們都在盼著你回家。
生2：別再難過了！昨天已經過去，今天又是新的一天；別再難過！
噩夢已經消失，世界依然美好；別再難過！爸媽沒有離開，他們只是去遠行……
（評論：寫作本就是為生活的感悟而寫。它不應該被命令所挾持，被煩悶所壓迫，被平淡所充斥。弄清這個目的，再經由老師精心安排的場景再現，先帶動學生情感。此時，我看到了學生眼中有閃亮的淚花。再鼓勵學生用排比句安慰別人，情已至，話已滿。在此情形下寫出的排比句就會少了干澀，多了感情。少了幼稚，多了成熟。水到渠成！另外也讓學生明白「人情練達即文章」的道理。）
教學反思：
一、 課程資源何其多，但不是所有的材料都可以為課堂所用，在選擇材料時可以遵循以下原則：需要性原則、教育性原則、適應性原則、優先性原則。這樣，我們就可以靈活地在生活中選取語文課所需要的材料，而不僅僅停留在語文教科書上。一段音樂，一個故事，甚至一道數學題，一副畫，都是課程資源。
二、 小學階段不一定只遵循寫整篇作文的模式。適當地給學生增加一定的片段練習。在形式上也不一定只拘泥於記敘文，還可以讓學生嘗試寫詩歌，填宋詞。形式多樣化的同時，學生的興趣也日漸濃厚。
三、 現代教育更充滿人性美。重視了學生的能動性，積極性和創造性。教育中如果沒有了「人」，就是毀滅的教育。本課中學生精彩而質朴的靈氣是這堂課上一道道亮麗的風景。
四、 因時間關系，本課只能讓學生初步感受排比句的語言魅力。還要靠老師在以後的教學中繼續利用課程資源，增加練習機會，以加深學生對排比句的印象。鞏固學生運用排比句的能力。

❸ 小學語文五年級上第九課鯨的排比句

鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨,沒有牙齒；一類是齒鯨,有鋒利的牙齒.
不同種類的鯨,噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的,又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮.

❹ 小學語文問題，這個排比句這么寫

水是生命之源，因為有了水，泥土裡的種子發芽了；因為有了水，叢林里的花兒綻放了；因為有了水，世界上的生命延續了。因此，我們應該保護水資源。
下面的連線應該全對了

❺ 小學一年級語文題 排比句 （ ）愛做夢，夢是（ ） （ ）愛做夢，夢是（ ） 我愛做夢，夢是（ ）

1、（小草）愛做復夢，制夢是（綠綠的）；（露珠）愛做夢，夢是（圓圓的）；我愛做夢，夢是（甜甜的）。

2、（天空）愛做夢，夢是（藍藍的）；（雨滴）愛做夢，夢是（小小的）；我愛做夢，夢是（美好的）。

3、（蝴蝶）愛做夢，夢是（花香）；（燕子）愛做夢，夢是（彩虹）；我愛做夢，夢是（理想）。

4、（鳥兒）愛做夢，夢是（蔚藍的）；（花兒）愛做夢，夢是（五彩的）；我愛做夢，夢是（美好的）

5、（小魚）愛做夢，夢是（藍天）；（小鳥）愛做夢，夢是（海底的世界）；我愛做夢，夢是（希望）。

❻ 小學語文(人教版）課本1-6年級的排比句、誇張句

不好意思，我現在用的是語文s版，如果我的版本和樓主一樣的話！我會一絲不苟地摘抄下來！

❼ 小學語文五年級下冊第八課中那一句話是排比句

生活是什麼？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美專之味令人屬回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什麼》

❽ 小學四年級語文常用到的排比句都有哪些

1、夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢想是生命的水，給人希望潤物無聲；夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及；夢想是凋零的葉，滋養大樹迎來新生。

2、夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，點亮明天。

3、愛是緣份，愛是感動，愛是習慣，愛是寬容，愛是提升，愛是體諒，愛是一輩子的誠諾。

4、愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

5、童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇； 童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真； 青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。

6、童年是什麼？是一支筆，一支色彩豐富的筆；是一首歌，一首煥發向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉。

7、家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園。

8、家是一把傘，幫我們遮風擋雨；家是心靈綠洲，帶給我們快樂，排遣我們的煩惱；家是一盞燈，幫我們照亮前行之路。

9、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

10、我喜歡春天，因為春天是希望的象徵；我喜歡夏天，因為夏天是生命的綻放；我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節；我喜歡冬天，因為冬天是純潔的象徵。

11、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。

12、愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕； 愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄； 愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

13、老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。

14、朋友是一首歌，總是在我憂傷的時候響起悠揚的音樂；朋友是一盞燈，總是在我迷茫的時候照亮我前行；朋友是一本書，總是在我困惑的時候讓我找到答案。

15、朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書；朋友是一個港灣，一個可以讓你的心靈休息的港灣。