㈠ 小學升初中語文試題及答案
小學升初中語文模擬試卷
一、積累與應用
1、看拼音,寫詞語(8分)
mei cheng fa kui wu wu ru
( 倒霉 ) ( 懲罰 ) ( 魁梧 ) ( 侮辱 )
mei li hong mao kong bu miao shi
( 魅力 ) ( 鴻毛 ) ( 恐怖 ) ( 藐視 )
2、用「\」畫出正確的讀音(6分)
立即(jí ji ) 愜意(xia qiè ) 趁機(chén cheng )
卓越(zhuó zhuo ) 阻撓(náo rao ) 鬆散(sàn san)
3、補充句子(9分)
①世紀寶鼎,鼎座高0.5米, 象徵聯合國成立五十周年。鼎身高2.1米,象徵即將到來的二十一世紀
②問渠那得清如許,絕知此事要躬行。
③願乘風破萬里浪,甘面必讀十年書。
④我們學過許多愛國詩篇,自選一首宋朝陸游的示兒,寫出你最喜歡的一句:死去元知萬事空,但悲不見九州同。
4、在下面橫線下填入讀「man」的漢字。(3分)
漫不經心 慢條斯理 滿山遍野
輕歌曼舞 天真浪漫 臨窗布幔
5、改寫句子:(10分)
①小女孩叫起來:「奶奶,請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的。」
改為第三人稱轉述句:小女孩叫起來,奶奶,請把她帶走吧!她知道,火柴一滅,奶奶就會不見的。
②高粱的全身具有鮮明的個性。
改為雙重否定句:不能不說高粱的全身具有鮮明的個性。
③我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會嘹亮的會歌旋律。
縮句:我聽到會歌旋律
④他的聲音真大。
改成誇張句:他的聲音真大,大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日,弟弟參加了少先隊員。(用修改符號修改)
今年六月一日,弟弟參加了少先隊
6、填入恰當的關聯詞語。(2分)
①周總理(不但)受到全中國人民的尊敬,( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 無論 )困難有多大,我們( 都 )能克服。
7、小明在一次考試後,因成績不理想,就不愛學習了,請你用一句名言、警句勸勸他
失敗乃成功之母 (2分)
8、小學階段我們讀了許多中外名著的精彩片段,在這么多的名著中,我最喜歡(自己寫)的(自己寫)因為它體現了(自己寫)。(3分)
二、(1)閱讀課文語段,按要求答題。(12分)
《詹天佑》片段
鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。 居庸關山勢高,岩層厚,詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量,決定採用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工,把工期縮短了一半。
(1) 詹天佑在開鑿隧道時採取了哪兩種鑿進法?原因是什麼?(4分)
第一種是兩端同時向中間鑿進的辦法原因是居庸關山勢高,岩層厚
第二種是中部鑿井法原因是八達嶺隧道山勢高,岩層厚有居庸關隧道的三倍長
(2)看看下面的圖,想想它們各代表哪處山嶺?填寫在圖下括弧里。然後在圖上畫出詹天佑所採取的鑿進法的示意圖。(4分)
自己畫
(圖1) (居庸關) (圖2) (八達嶺)
(3)在開鑿隧道的過程中,詹天佑是怎麼做的?(2分)
一是 山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。
二是 他常常跟工人們同吃同住,不離開工地
(4)這段話的意思可以概括為(2分)(c)
A、 講施工中開鑿居庸關隧道的情況。
B、 講施工中開鑿八達嶺隧道的情況。
C、 講施工中開鑿隧道的情況。
D、 講施工中開鑿居庸關、八達嶺隧道遇到的困難。
(2)閱讀課外語段,按要求答題。(17分)
聽雨
聽雨是一種享受----心靈上無與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子,我就聽雨
聽春雨的溫柔,聽夏雨的豪放,聽秋雨的婉約,聽冬雨的深沉,聽雨的低語,聽雨的輕訴,聽雨的嗚咽,聽雨的微笑,聽雨的呤唱,聽雨的吶喊,聽雨的怒吼。
「天街小雨潤如酥。」那是怎樣的一種雨啊!一種甘潤如酥,「潤物細無聲」的初春細雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無聲似有聲,有聲似無聲地在心中奏成一曲優美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲?彷彿是聽那遙遠的星星甜美的呢語,又似綠葉吻著花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有時心平氣和,溫情脈脈;它有時怒氣沖沖,喊叫連天。於是便有晴天小雨,於是又有了「黃梅時節家家雨」,於是還有了傾盆大雨,於是更有了鋪天蓋地暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無所畏懼的雨!
(3) 聽著夏雨,才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!
(4) 秋雨,原該是一種婉約的風韻,但在那已飄過的秋雨中,卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。
(5) 「哪堪細雨新秋夜,一點殘燈伴夜長。」秋夜殘燈滅,細雨纏綿,該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急,玉人傷心泣,這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
(6) 秋雨依舊,年代卻已不再,我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢?
(7) 「質本潔來還潔去」。伴雪而來,隨風而去,不知是飄逸,還是深沉。哦,這就是冬雨么?或許是一年的思慮俱在寒冬堆積,於是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲,是聽遠方一聲低語,一種思念,一句祝福,一份安慰,一縷溫馨,在這飄雪的寒冬,為我易凍的心燃一堆聖火,於是便看見春天向我起來。
(8) 哦,聽雨,彷彿是讀一首雋永的小詩,聽一曲悠揚的古樂。聽雨,原來是在一種美的意境中,尋求一分詩意。
(9) 聽雨,是一種享受----享受自然與我!
① 文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第1.2自然段,寫夏雨的是第3自然段,寫秋雨的是第4.5.6自然段,寫冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季節雨的特點的詞語,閱讀第(3)自然段,選擇恰當的詞語,將其填在橫線上。(2分)
A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉
③ 第(3)自然段中,作者說「聽雨的低語,聽雨的輕訴,聽雨的嗚咽…」還可以聽雨的什麼?請你展開聯想或結合短文內容,寫一寫。(4分)
④ 作者為了確切、生動地描寫雨,先後五處引用了詩句烘托意境,請你將所引用的詩句摘抄下來,並選擇一句,寫寫它的意思。(5分)
第一處:天街小雨潤如酥-
第二處:潤物細無聲
第三處:黃梅時節家家雨
第四處:質本潔來還潔去-
第五處:哪堪細雨新秋夜,一點殘燈伴夜長。-
(10) 其中第五條的意思是:秋夜殘燈滅,細雨纏綿,該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急,玉人傷心泣,這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!
⑤文章前後都說「聽雨是一種享受」。這是一種怎樣的享受呢?(2分)
(11) 答:這是一種這樣的享受:彷彿是讀一首雋永的小詩,聽一曲悠揚的古樂。聽雨,原來是在一種美的意境中,尋求一分詩意。
⑥文中有多處描寫不同季節雨的特點和聽雨的不同感受的語句,請將你最喜歡的一句摘抄下來。 並說說為什麼。(2分)
因為:(自己寫)
三、作文(28分)
生活像個萬花筒,五彩繽紛,生活又像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有許許多多後瞬令我們回味、深思,請以《生活中的一個小鏡頭》為題,進行描繪,注意內容要具體、真實。400字以上
(自己寫作文)
㈡ 小學生的語文書和初中的語文書有什麼不一樣么老師給的題目,,,,
沒用!這是變相體罰,這種學生長大後,會有仇視他人的敵意,會對社會帶來內危害!這讓學生認為:容學校是地獄,我不要去!這樣就出現了逃課,老師是偉大的,但是你抄課文就不對了,背不可以嗎?你不怕學生報復你嗎?有人抄課文抄出抑鬱症了!你們要多為孩子想想!還他們一個快樂的童年!
㈢ 小學生晨光中學初中考試語文作文
我非常喜歡我美麗的校園,那裡十分美麗,是一座美麗的校園。
那裡有一片小竹林,回一層一層的十分可愛答。到了夏天我們可以在這里乘涼。小竹林旁邊一個綠油油的草坪,那裡的草長的非常茂盛,還有一張假山呢!花壇里還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢!
走進學校的時候,我們就能看到綠的白蘭花。還有廣闊的操場上那裡有人造草坪,紅色的跑道。操場上有一棵棵法國梧桐就像一名名戰士守衛著我們的學校。廁所那裡有許多梨樹,春天開出了花,到了秋天梨成熟了就像一個個燈籠掛在樹上。
啊,我喜歡我美麗的學校!
㈣ 試卷家長簽字怎麼寫
1、雖然來這次成績並不是班裡名列前自茅,但這只是一次測試,一次對自己知識的考驗,一次查缺補漏的過程,可以讓你看清自己不會的地方,對於馬虎,在下次考試中要盡量避免,爭取取得更大進步。
2、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某這幾科,有點小退步,讓我有點驚訝,以往以後孩子可以認真的對待學習,對待考試,既不要太過於擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你,一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
3、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好,能夠准確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力,發揮了他的正常水平,這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲,爭取讓教學水平更上一層樓。
(4)小學生初中語文測試題擴展閱讀:
注意事項:
1、先說明一下考試的結果如何:如果好的話,要更上一層樓。 如果不好的話那就要更加努力一點。
2、孩子哪些地方是拿雲值得表揚的,對孩子一些期望。
3、孩子在家的孩子學習情況,家長對孩子學習方面哪些做的還不到位,有待改進的地方。
4、讓老師在學校的時候多關心一下孩子,在學習方面給予更大的幫助。
㈤ 2010小學生初中語文摸底試卷
班級________姓名__________ 成績_________
一、 看拼音寫詞語。(7分)
ɡòu sī zào xínɡ jùn ɡōɡ
( )獨特,( )優美的新教學樓終於( )了,校友們
xìnɡ zhì bó bó lónɡ zhònɡ diǎn lǐ
( )地從四面八方趕來參加( )的落成( )。
二、 把正確的讀音用「——」劃出來。(4分)
例:一葉扁舟
勉強(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 興奮不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入場卷(juàn quàn) 削鉛筆(xiāo xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、按查字典的方法,在括弧中正確的答案下面打「√」(2分)
1.「及」字,按音序查字法應查大寫字母(G、J),按數筆畫查字法應查(三、四)畫,它的第二筆的筆畫名稱是(撇、橫撇、橫折折撇)。在「及格」這個詞里,「及」的意思是(①趕上②和、跟③達到)
四、 先把下列成語補充完整,再選擇恰當的填在句中的括弧里。(6分)
同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙
神機( )算 畫蛇( )足 ( )假虎威 安然無( )
1、為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要( )保護地球——人類的家園。
2、涓(juān)涓細流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。
五、學習成語要會自己歸納總結,請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。(4分)
寫出AABC式成語:( )( )
寫出四個字中帶有一對反義詞的成語:( )( )
六、按要求寫句子。(8分)
1、1905年,清政府任命詹天佑為總工程師。
改為「被」字句:____________________________________________________
2、小女孩表演了節目。
擴寫:
3、烏魯木齊十分美麗。
改寫成比喻句:________________________________________
4、父親堅決地對母親說:「我常聽你說,這里的工作這么重要,我不能離開。」
改為轉述句:
六、判斷,對的打「√」,錯的打「×」。(9分)
1、「了」字共2筆;「陽」字共7筆;「揚」字與「張」字都是7筆。( )
2、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
3、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩,他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕
句》( )
4、.《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。( )
5、行是古代詩歌的一種形式。(長歌行》是一首漢代樂府民歌。 ( )
6、「精兵簡政」的意思是縮小機構,精簡人員。 ( )
7、「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。」這句話是毛澤東說的。 ( )
8、《嚮往奧運》寫於北京獲得2008年奧運會舉辦權之後。 ( )
9、《將相和》講的是趙國的藺相如和廉頗和好的事。 ( )
課內閱讀
(一)讀下面片斷後答問。(7分)
……她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。他們倆在快樂的光明中飛走了,越飛越高,飛到那沒有飢餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方地去了。……
1. 這段話選自( )作家寫的《 》一文。(1分)
2. 你怎樣理解「飛到那沒有飢餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方去了。」這句話?(2分)
3. 讀了這段話,你想說些什麼?(4分)
課外閱讀(13分)
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少採蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學會說話的孩子也唱著「我們的生活比蜜甜……」
螞蟻很忌妒蜜蜂,心裡一直擱著個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們乾的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只誇蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。//
有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一隻小蜜蜂「嗡嗡」地飛來采蜜,就抬頭氣乎乎地說:「 」
「啥問題?你說吧!」小蜜蜂回答說。
「 」
「你和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞啊!」
「那人們為什麼只誇獎你們,從來不稱贊我們呢?」
小蜜蜂想了一會兒,笑著說:「這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們……」
螞蟻聽了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空:(3分)
螞蟻忌妒蜜蜂的是 ,螞蟻想來想去想不通的是 ,蜜蜂勤勞是 ,螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。
2、文中兩個省略號,第一個表示 ,第二個表示 。(2分)
3、從文中找出三個意思相同的詞,寫在橫線上。
、 、
4、聯繫上下文,在「 」上補全對話。(4分)
5、看了這個故事,你懂得了什麼?結合生活實際談體會。(4分)
習作(40分)
「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
2、文中一律不出現真實姓名,可以另編姓名代替。
㈥ 小學升重點初中考試卷(語文)
小學升學考試卷
班級( )學號( )姓名( ) 成績( )
一、看拼音寫詞語
1、xuàn rǎn 2.yāo xié 3。bō tāo pēng pài 4。wú kě nài hé
( ) ( ) ( ) ( )
二、判斷題(對的打「√」,錯的打「X」)
1.「E」的小寫字母是「e」,按漢語拼音的順序排列,它排在「r』的前面。( )
2.「勘測」的「勘」用部首查字法應查「力」部,共有11畫。( )
3.「東張西望」和「張燈結綵』』中兩個「張」的意思相同。( )
4.「虛偽、習氣、武斷」這三個詞的感情色彩相同,都是貶義詞。( )
5. 《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。( )
6.《我的伯父魯迅先生》一文運用了通過幾件具體事例反映人物優秀品質的寫作方法。( )
7.「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」里的「千尺」是「實指」,「不及屍是「比不上」的意思。( ,)
三、選擇題(5分)
1.下列各組詞語,完全沒有錯的是(c )
A.盛氣凌人 異口同聲 隨遇而安 如飢似喝,
B.調兵遣將 贊嘆不已 完壁歸趙 川流不息
C.萬古長青 興國安邦 張冠李戴 坐井觀天
2.「—天晚上,我文聽到酒瓶滾動的聲音——酒瓶是我放在旁邊做信號用的。」這里破折號的作用是( b )
A.意思的轉折 B.解釋、說明 C.意思的遞進
3.「船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國旗韻,那是帝國主義的軍艦。」這幾句話在朗讀時應該( a )
A.語速由慢到快,語氣由平靜到激昂。
B.語速由慢到快,語調平緩自然。
C.語速由快到慢;語調由高到低。
4.下面的句子,關聯詞語用得不正確的是( b )
A.李老師不但生活儉朴,而且工作認真。
B. 即使上面的石塊有多重,小草也要從下面鑽出來。
C.你如果在榮譽面前驕傲了,就不會取得更大進步。
四、按課文或課文內容填空(8分)
1.(別了,我愛的中國)這篇課文,寫出作者暫時離開中國為的是求得 ,求得 ,回國以後,誓把 。
2.「兩股紅流分頭向東城和西城的街道流去,光明充滿了整個北京城。」這句話中的「光明」:既指 ,也指 。
3.「她抬起頭,強壓住內心的悲憤,朝那木籠望了最後一眼,就默默地踏著泥濘的道路走開了。」這幾句話表達了江姐 。
4.《示兒》是詩人陸游 前寫給兒子的詩,表達了他 國之情。五、改正句子中用錯的標點符號
1.他是一位和藹的、慈祥的,博學的老爺爺。
2.要寫好作文就應做到:第一,認真觀察事物,善於思考,第二:多寫多練。多讀書。第三,勤於動筆。
六、按要求改寫句子
1.魯迅先生說:「我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意」。
把直接敘述改為間接敘述:
2.這山雖然很高,但挖一點就會少一點。會挖平的。
把陳述句改為反問句:
七、修改病句,改在原句上(6分)
1.春天的杭州是美麗的季節。
2.村上的更夫有一次看見揚科經常到旅店的牆角下去聽演奏。
八、選擇下列表達方法,填入相應的括弧內
A.誇張 B.排比 C.比喻 D.擬人 E.反問 F、設問
1.我的心像刀紋一樣,淚水模糊了我的眼睛。( )
2.賣火柴的小女為什麼會落得這樣悲慘的遭遇呢?這是孩腐朽的社會制度造成的。( )
3.蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,在花叢間穿來穿去,點綴著這個寧靜的小站。( )九、閱讀語段,短文,完成作業
(一)
詹天佑不帕困難,也不怕嘲笑,救然接受了任務;開始勘測線路。哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把陡坡鏟平,哪裡要把彎度改小;都要經過勘測,進行周密計算;詹天佑經常勉勵工作人員說:「我們工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。『大概』、『差不多』,這類說法不應該出自工程人員乏口。」他親自帶著學生和工人,背著標桿、經緯儀,在峭壁上定點構圖。塞外常常是狂風怒號,黃沙滿夭,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當地的農民。遇到困難他總是想:這是中國人民自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,( )那些外國人要譏笑我們,( )會使中國工程師失掉信心。
1.在括弧里填上合適的關聯詞語。
2.文中有6個加點的詞語,其中貶義詞是 , ,褒義詞是 , , 。
3.這段話是圍繞哪一句話寫的,用「 」把它劃出來,然後按詹天佑「說、做、想」把這段話分為三層,用「//」在文中標出。其中第二層的層意是
4.文中的第2句運用了 的修辭方法。
5.「(1)堅定信心。(2)以身作則。(3)認真細致。(4)接受任務。(5)工作勞苦。(6)嚴格要求」。這6個詞語概括了這段話的意思。但順序是錯亂的。如果按這段話內容的順序排列,應該是 (用序號表示)。
6.文中加線的句子的含義是什麼;請選擇—種答案打「√」。
(1)表現了詹天佑怕丟面子的思想感情和要爭榮譽的決心。( )
(2)表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強決心。( )
(3)表現了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的決心。( )
(二)
我不是有腿病嗎?
不但不利於行,也不利於久坐。我不知道花單受我的照顧,感謝我不感謝,我可得感謝它們。我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬擻那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去。如此循環,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃葯。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋裡去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,逞多麼有意思呀i不勞動i連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?
1.文中的腦力勞動具體指——————,體力勞動具體指———————。
2.用「——」在文中劃出說明「如此循環」意思的一句話。(1分)
3.「我不是有腿病嗎,不但不利於行,也不利於久坐」這句話的意思是「選擇一種正確答案打「√」)
(1)我沒有腿病,不但便於行,也便於久坐,( )
(2)我有腿病,不便行走,但便於久坐。( )
(3)我有腿病,不便行走,也不便久坐。( )
4.「這難道不是真理嗎?」這句話中的「這」指的是———————————。
5.寫出這段話的段意。
(三)玲玲長高了
玲玲戴上紅領巾了。媽媽很高興,就在星期日的一個下午,帶她去看電影《小鈴鐺》。
玲玲跟著媽媽上了電車,正好碰到她們識的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問 玲玲 今天你跟媽媽上哪兒去呀 玲玲親親熱熱地回答 張阿姨 我跟媽媽去看電影 說完,就朝一個空座位坐下。
這時,一個老奶奶上車了,玲玲趕忙起身讓了座。車子開了,玲玲幫著張阿姨為乘客服務,侍錢、遞車票,忙得可歡哩。
媽媽從口袋裡掏出錢,給玲玲買票。張阿姨說:「玲玲還小,不是不用買票嗎?」
玲玲兩只大眼睛一忽閃,心想,那是一年前,我個子不高,乘車用不著買票。現在是不是長高啦?她瞧見那刻有標尺的拉手桿,竄過去一站,還用小手按著頭,對准標桿上妁尺碼,嘿,剛好超出一點兒。於是她亮開嗓門嚷道;「張阿姨,你瞧,我長高了!」說著,玲玲接過媽媽手中的錢,遞給了售票員張阿姨。
媽媽笑了,張阿姨笑了,車廂里的乘客都笑了:「玲玲是長高了!」
1.填空。(4分)
本文主要寫了玲玲在車上的三件事:
(1)讓座; (2) ; (3) 。
2.按「心想」、「量高」、「買票」的順序,將第五自然段分為三層,在文中用「//」表示。
3.選擇一個最正確的答案,在括弧內打「√」。
(1)「亮開嗓門」的「亮」的意思是:
A.發光( ) B.顯露、顯示( ) C。使聲音響亮( 、)
(2)售票員張阿姨說:「玲玲還小,不是不用買票嗎?」意思是說:
A.玲玲不用買票。( ) B.玲玲應當買票。( ) C.玲玲的票可買可不買。( )
(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說「玲玲是長高了」的意思是:
A.玲玲長大了。( ) B.玲玲個子比過去高了。( ) C.玲玲懂事了,成長了。( )
(4)本文最恰當的中心思想是:
A.贊插了少先隊員玲玲勤快、機靈的好品質。( )
B.贊揚了少先隊員玲玲樂於助人,實事求是,不佔國家便宜的好品質。( )
C.贊揚了少先隊員玲玲全心全意為人民服務的好品質。( )
(5)第二自然段,應填的標點符號按順序是:( )
A.:」,。」:,。」 B•,「,?」:「,。」 C.:「,?」:「,。」十、作文
1.根據下面的材料寫一則通知。
(1)時間;6月5日下午2時正 (2)地點:學校禮堂
(3)內容:召開賑災捐款動員會 (4)參加人員:全體少先隊員
(5)發通知的單位和日期:少先隊大隊部,6月4日
一、慧眼識英雄
1、有錯別字的一組是( )
A:平易近人 盛氣林人 身臨其境 翠色慾流
B:無微不致 各抒已見 一碧千里 排山倒海
C:應接不瑕 一絲不苟 不徑而走 人才濟濟
D:斬釘截鐵 興國安邦 完璧歸趙 舉世聞名
2、下列各組詞語,完全沒有錯的是( )
A.盛氣凌人 異口同聲 隨遇而安 如飢似喝,
B.調兵遣將 贊嘆不已 完壁歸趙 川流不息
C.萬古長青 興國安邦 張冠李戴 坐井觀天
3、下面人物與故事不搭配的一項是()
A、劉備---白帝城託孤 B、林黛玉---荷鋤葬花 C、林沖---誤入白虎堂 D、李逵---七擒孟獲
二、網路萬花筒
1、成語百寶箱
A、反映品質優秀的: _________ _________
B、來自寓言故事的: ________ ________
C、出自歷史故事的: ________ ________
2、 名句我知道
A、___________,____________。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。選自《 》,作者_______,是_____朝人。
B、春風又綠江南岸,_____________________。選自《 》,作者________,是______朝人。
C、「朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜」是______朝_________的詩句。我還知道他的千古名言__________________________。
D、請寫一條關於做人的名言_______________________________,關於珍惜時間的名言________.,自己喜歡的對聯_____________________________________。
E、每一食,便_________________;每一衣,________________便_________。
改成比喻句:
F、吾盾之堅,______________。其中「陷」的意思是( ),句子的意思是( )。
G、《示兒》________________,_________________。________________,_________。是詩人陸游 前寫給兒子的詩,表達了他 之情。
H、「草堂留後世,詩聖著千秋。」指人物( )、草堂是指( )。「千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人。」 人物( )、朝代()。
3、我是設計師
A.我為迎接奧運設計的標語是:
B.我為西湖湖畔草坪設計的標語是:
三.能工巧匠
A、我們將要進入中學讀書,感到新鮮和興奮。
改成反問句:__________________________________
B、爸爸說:「我希望你能成為一個誠實的好孩子。」
改成第三人稱轉述句:__________________________
C、春天的杭州是美麗的季節。
改病句:———————————————————
D.我們不要亂吃零食的習慣。
改病句:______________________________________
E.只要不斷深化改革,浙江才會富起來。
改病句:______________________________________
四。火眼金睛((對的打「√」,錯的打「X」)
1、《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。( )
2、草船借箭和舌戰群儒都是諸葛亮的經典故事。( )
3「E」的小寫字母是「e」,按漢語拼音的順序排列,它排在「r』的前面。( )
4、《凡卡》《小音樂家楊科》都是俄國作家契訶夫的作品。( )
5、「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」里的「千尺」是「實指」,「不及「是「比不上」的意思。( )
—————。這首詩是——代詩人——寫的。
2.《看不見的大力士》在文中指的是——,課文介紹了它—— ——、——、——幾方面的用途。
3.進了公園門,步步登高,看花的人——,多極了,向高處看去,隔著密密層層的綠蔭,只見——,這時候,——啊,——啊,——啊,——啊,都挽不住遊人。
4.到處都是鳥聲,到處都是——,——的,——的,——的,——的;有的——, 有的——,有的—————。
5.《凡卡》一文的寫法與其它課文的寫法有所不同,作者把——和 —————————及凡卡對鄉村生活的回憶三者穿插起來寫。如凡卡在給爺爺寫信的過程中,穿插回憶了——和——一這兩件事,這些回憶對凡卡的悲慘生活起了——-和——的作用。
五、閱讀短文,完成作業
兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定,水面上一片金光。
1.這段話選自課文《 》,作者是 。
2.這段話中作者描寫了 、 、 、 、 、 等景物,表達了作者 的思想感情。在全篇課文中最能抒發這種思想感情的語句是 ,共出現了 次,起了 的作用。
六、作文
1.寫一篇表揚稿。
6月3日,晚學後,徐波、俞峰兩同學,看到軍屬王大爺正在把剛運來的煤餅搬到屋裡去。眼看暴雨將要來臨,他們二話沒說,主動幫助王大爺把煤餅搬進屋於,使王大爺免受損失。
請你代少先隊大隊部寫一篇表揚稿。
2.用下面提供的文章開頭部分,結合生活實際,展開合理的想像,把文章寫完整。
火熱的心
城關一小附近住著一位雙目失明的特級殘廢軍人金伯伯。他與年邁的父親及5歲的養女小芳相依為命,但接踵而來的困難使他們一家祖孫三人失去了歡樂。六(1)班同學知道後,決心以雷鋒權叔為榜樣,去幫助金伯伯一家。
㈦ 2015年小學畢業升初中語文考試有什麼題目
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據拼音寫出漢字。(2分)
天氣變得更加è liè(A),大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來,道路一次次被堵住。然而,這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步,他們奮力鏟除一個又一個障礙,終於打通了救援的道路。
2、請按音序排列寫出「春風又綠江南岸」這七個字的先後順序。(2分)
3、請指出下列句子中的錯別字並改正。(3分)
A.海倫不分晝夜,像一塊乾躁的海棉吮吸著知識的甘霖。
B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。
4、請解釋「顧」在詞語中的意思。(3分)
A.相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身
二、詞語運用。(8分)
5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)
A.神采奕奕鶴發童顏視死如歸實事求是
B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼
C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決
D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵
6、請根據意思和舉例,寫四字成語。(4分)
A. 指恭敬謹慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,願~,追隨陛下。
B. 形容景物繁多,來不及觀賞。後多用來形容來人或事情太多,應付不過來。例:汽車向神農架山區賓士,只見奇峰異嶺撲面而來,令人~。
7、語文也時尚,看看「魔鬼字典」中某些詞的解釋之後,你也試著解釋一下「白雲」吧。(2分)
瓦:不經過烈火焚燒,成不了風雨中的強者。
鍾表:可以回到起點,但已不是昨天。
鋸子:伶牙俐齒,專干挑撥離間之事。
釘子:理解了錘子的用心,也就不再計較挨打的痛苦。
白雲: 。
三、句子及標點。(16分)
8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)
A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事?
9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)
在我的夢里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠, 。夢境如此美好,能
忍心讓它僅僅個夢嗎?
A.受污染的所有河流重新清波盪漾。
B.所有受污染的河流重新清碧盪漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波盪漾。
D.所有清波盪漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)
A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩人。
B.「媽媽,」我輕聲喊道,「您過來一下。」
C.我不知道那個人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說:「同志,你辛苦了,人民感謝你」!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
B.當時的人,都驚訝他的音樂天才,爭著要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
D.在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙,父親是一位教師。
12、改句子。(4分)
A.妹妹說:「我晚上去參加活動,叫媽媽不要等我吃晚飯了。」
改成轉述句:
B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句:
13、仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識的書,等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們去聆聽;大自然像 。
四、積累。(5分)
14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
15、下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)
A.泥菩薩過河——沒指望 B.貓哭耗子——假慈悲
C. 豬鼻子里插大蔥——裝相(象) D.隔著門風吹喇叭——名聲在外
16、「草堂留後世,詩聖著千秋」這幅對聯是贊揚哪位詩人的?(1分)
五、課內文段回顧。(9分)
(一)「奶奶!」小女孩叫起來,「啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹一樣,就會不見的!」
17、這段話選自_A_(國名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
18、讀這一段話時,應該用怎樣的語氣?(2分)
(二)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學,弗若之矣。
注釋:①援:拉。 ②弓繳:弓箭。
19、結合上下文理解下列詞語。(2分)
A.誨: B.俱:
20、請翻譯句子大意:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3分)
六、課外文章閱讀。(12分)
生命的禮物
那年,在美國考得駕駛執照,同時發給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統一的人體捐獻法規,當我死之時,我作如下選擇:
㈧ 小學生升初中重點考什麼語文
重點
先做好課內的
課內一定不要丟分
看看古詩詞和生字
然後多做閱讀題
和作文
這三點是主考
㈨ 語文考試卷子家長意見怎麼寫(至少50字)
家長評語:考試後家長評語模板
作者: 佚名
關鍵詞:評語、家長評語、家長評語大全、小學生家長評語、家長評語怎麼寫。
1、從孩子試卷的考試分數來看,成績還算比較優秀。和上一次相比較,沒有退步也沒有進步。希望孩子在接下來的學習中繼續努力,爭取讓成績更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養,但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育,我們家長也一定會鼎力支持,配合老師!
2、老師,您好,首先,感謝您對孩子的教育,讓他變得更加懂事、好學。孩子的成長離不開老師的教育,老師在孩子的心裡也具有神聖的地位,希望老師對孩子嚴加管教,使之變得更棒。希望孩子在以後的學習中變得更加主動,再此感謝老師辛勤的付出,當然我們做家長的也會密切配合老師!
3、雖然這次的考試成績並不是名列班級前茅,但通過這一次的測試,發現了孩子在學習中還存在的不足,也更明晰了他需要努力的方向,這是一次對知識的檢驗,也是一次查缺補漏的過程,可以看清自己平時還欠缺的地方,對於考試中出現的粗心大意,希望孩子在下次考試中要盡量避免,爭取取得更大進步!
4、孩子這次考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是……這幾科,有點小退步,也讓我有些驚訝,希望孩子在以後的學習中,要認真對待每一次測驗、每一次練習,既不要太過於擔心成績考差也不要粗心大意。媽媽(爸爸/媽媽)相信你,在下一次的考試中,一定可以交出一張滿意的答卷!
5、此次語文考試題目難度適中、題量正好,能夠准確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力,發揮了他的正常水平,這個分數也在意料之中。希望學校能夠再接再厲,爭取讓教學水平更上一層樓,讓所有學生都考取一個優異的成績!
6、看了這次考試的情況,對孩子的學習成績基本是滿意的,在此也感謝老師對孩子的殷切教誨。但在試卷中也出現了粗心大意的老毛病,有幾個地方都是不應該出錯的,由於粗心導致丟分,我們也會密切配合老師,認真督促孩子學習,把他的學習成績抓上去。
7、看過孩子的試卷,這次的成績比上次考得要好,分數有所上升,感謝老師對孩子的關心和栽培,我們家長一定會更加積極地配合老師的工作,督促她(他)繼續努力,爭取取得更大的進步。
8、這次考試成績不太理想,較上次有明顯的退步,總結原因,可能是因為最近思想較為鬆散,放鬆了對自己的要求,作為家長,我一定會配合老師的工作,督促孩子認真學習,爭取讓他下次取得個好成績。謝謝老師對孩子的關心、教育。
9、這次考試成績總分相對於上次來說略有進步,特別是語文的作文的水平大大地提高了,希望孩子勝不驕、敗不餒,再接再厲,爭取在下次的考試中取得一個更好的成績。我的孩子這次考試成績中等,距離我對他(她)的要求還有些距離,請老師多多關照我的孩子,幫助他(她)弄懂不會的問題。至於他(她)在答題粗心,我們家長也會全力配合老師幫助改掉他的這個壞毛病。希望他(她)在下一次考試中取得更好的成績,來報答老師的教育之恩。
10、感謝老師這段時間的悉心教育。非常抱歉,孩子的期中考試成績不盡人意。這樣的成績,固然與孩子的學習積極性、主動性有關,也可能是我們家長的思維模式、家教方式不妥。所以在接下來的學習中,希望您對孩子更嚴格些,也希望您給我們家長多提些專業性、指導性的意見,以加強對孩子的指導和教育,讓她早日學會學習,樂於學習,並在不斷進步中獲得大家都滿意的成績。謝謝!
㈩ 小升初滿分是多少分
小升初考試總共考三門,語數外,每門滿分是100,共計300分。考試時間一般在6月中內旬。
(10)小學生初中語文測試題擴展閱讀:容
全國小升初是小學生升入初中生的簡稱。按照中國義務教育政策與相關法律法規,小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。
小升初考試大體可以總結為兩種主要形式,即筆試和面試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目,一般來說每科平均考試時間為60分鍾。
小升初考試是由各個學校半公開組織 的選拔性考試,因此它具有不穩定性和多樣性(各學校考試時間不一樣,出題角度不同)。針對這樣的特性,目前的社會上呈現出眾多紛繁復雜的應考策略。