秋天小學語文三年級上冊語文

⑴ 三年級上冊語文描寫秋天的詞句有那些

秋高氣爽
秋色連波秋風紅葉 丹桂飄香 天高雲淡 金風送爽 五穀豐登 紅葉似火 碩果累回累 金秋答十月

金秋時節 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高去淡 大雁南飛 山河壯美 瓜果飄香

春花秋實 春花秋月 春華秋實 萬歲千秋 萬載千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水

⑵ 小學語文三級三年級上冊秋天的雨表達了作者什麼樣的感情

秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物准備過冬的情景，表達了作者對秋雨的喜愛和贊美之情。

課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使學生通過課文生動的描寫，體會秋天的美好，感受課文的語言美，是編選這篇課文的主要意圖。

(2)秋天小學語文三年級上冊語文擴展閱讀：

課文結構清晰，構段特點鮮明。全文共五個自然段，第一自然段以「秋天的雨是一把鑰匙，把秋天的大門打開了」為引子，帶出第二、三、四這三個結構相似的自然段，具體描繪了秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動植物准備過冬的情景。

第五自然段以「秋天的雨是一曲豐收的歌、一首歡樂的歌」結尾，抒發了作者喜愛、贊美秋天的情感。課文表達上語言優美，運用富有表現力的詞句，生動細膩地描繪了爛漫的秋色。第一自然段將秋雨比作鑰匙，形象地寫出了秋雨開啟了秋天的大門：

第二自然段運用比喻、擬人等修辭手法，描繪秋天五彩繽紛的美麗景象：第三自然段將秋雨帶來的香味寫得細致入微：第四自然段的「吹起金色小喇叭」，猶如一位通訊員在告知動植物快准備過冬。

⑶ 三年級上冊語文秋天摘果子的作文150個字左右

秋天摘來果子
星期天，風和日麗，萬源里無雲人，在這秋高氣爽的日子裡，我們和老師一起去果園摘果子。一路上，楊樹向我們招手，小草向我們點頭，它們好像都很歡迎我們。
到了果園以後，「哇」，這里到處都是清得四溢，「咦」，那紅通通的東西是什麼呀?李明指著遠方問，我也很奇怪，所以就飛快地奔向那裡，到了那一看，哦，原來是蘋果啊。我們都跑去摘蘋果，王軍跑在我前面比我先搶到了凳子，馬上就爬了上去摘蘋果，因 為他個子太矮了，夠了半天才夠一個蘋果，他馬上把蘋果放進自己的籃子里，由於下得太快，所以摔了一跤，引來大家一陣大笑。我也摘了不少蘋果。
還有幾個同學利用休息的時間撿起了一片片形狀各異的樹葉，小心翼翼地放在筆記本里，等水分風幹了再做成標本集。直到「時間姑娘」告訴我們天色不早了，爸爸媽媽還在家等著呢，我們才依依不捨地走了。
秋天的果園真美麗，有機會我一定還要去，呵，今天的收獲還真不少咧!

⑷ 三年級語文上冊秋天的雨寫了秋天哪些變化

秋天的銀杏葉變黃了；秋天讓楓葉變紅了；秋天驅趕了夏天,天氣變得涼爽了；秋天讓莊稼和果實都豐收了；秋天還讓菊花有了各種各樣的顏色,秋天讓小動物們都開始准備過冬了.

⑸ 日記<秋天>三年級上冊語文100左右個字

秋天，是一個秋高氣爽的季節。天格外的高、格外的藍。山林里，到處都是一片片紅彤彤的楓樹，酸酸甜甜的野果掛滿了枝頭。 秋天，是一個豐收的季節。果園里，農民伯伯正忙著採摘香甜的果子。有柿子、有蘋果，豐收的喜悅掛在農民伯伯的臉上。 秋天，更是一個忙碌的季節。校園里的孩子們正坐在明亮的教室里，認真的朗讀著課文，他們正忙著好好學習，儲存著知識，為將來成為一個為社會有用的人而努力。秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
秋天很美，美在於清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在於景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
「落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色」秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在於那美麗的風景，更在於那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷

⑹ 三年級上冊語文秋天摘果子的作文

秋天到了，秋天到了！這是個涼爽的季節，菊花開了，果子成熟了。媽媽說准備讓爸爸帶我們到果園里摘果子，聽了這消息，我迫不及待地跳上汽車，趕緊叫爸爸開車帶我們去。

「哇，好多果子呀！」我一邊在果園里奔跑，一邊喊叫著。果園里淡淡的清香撲鼻而來，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味。我拿起籃子，「哎呀，哎呀，果子怎麼長這么高啊！」我一邊跳起來，一邊說。只好讓爸爸爬上去，我來接。我一會兒左跑跑，一會兒右跑跑。媽媽在一旁幫我加油。最後，我終於接了一大籃子，高高興興地回家了。

我愛果園里的芳香，更愛甜甜的果子，真希望秋天能永遠留在我身邊。

⑺ 日記<秋天>三年級上冊語文

大家都認為秋天是個草木凋零、萬物蕭條的季節，而我卻認為秋天是個收獲內的季節，是自容然的傑作。

當秋天走過來的時候，葉開始黃，花開始落，果開始紅，草開始老，一望無際的稻田中，農民伯伯走上了收獲之路，他們的身影在金燦燦的稻浪中若隱若現。秋天的落葉隨風飄盪，翩翩起舞，飛入清澈見底的小溪中，順著溪流撫摸著兩岸冰涼的石頭。「落花不是無情物，」，當花瓣兒在秋天的時候凋謝 ,枝頭已經是果的笑臉：火紅的柿子掛在高高的樹上，像一個個小燈籠想把整個世界照亮；黃橙橙的小橘子在枝上，像一個小太陽正在向人們微笑；黃燦燦的玉米立在桿子上，像一個個小精靈，為世界祈禱。

金秋10月，當桂花的紛芳，飄進了我的鼻子，刺激了我的嗅覺。我聞到了秋天的希望。

秋天，是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷，多麼鮮明，多麼繽紛；秋天，是一首旋律動聽、節奏歡快的歌曲，多麼愜意、多麼動人；秋天，是一片一望無邊、深厚無比的汪洋，多麼廣闊，多麼深沉…。.

.秋天真美啊！！

⑻ 小學三年級語文上冊描寫秋天的詞語

秋風蕭蕭
秋高氣爽
秋色連波秋風紅葉 丹桂飄香 天高雲淡 金風送爽 五穀豐登 紅葉似火 碩果累累 金秋十月

金秋時節 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高去淡 大雁南飛 山河壯美 瓜果飄香

春花秋實 春花秋月 春華秋實 萬歲千秋 萬載千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水
秋毫不犯 秋毫見捐 秋毫無犯 微察秋毫 葉落知秋 一日三秋 華星秋月 秋水伊人

秋風掃葉 秋風團扇 秋風紈扇 秋高馬肥 秋高氣和 有事之秋 月旦春秋 皮里陽秋

春蘭秋菊 春露秋霜 春秋筆法 春秋鼎盛 秋風落葉 冰壺秋月 冰壼秋月 秋月春風

天高氣清 桂子飄香 秋風蕭蕭 秋風蕭瑟 秋風瑟瑟 紅衰翠減 霜天紅葉 霜葉知秋

琨玉秋霜 老氣橫秋 一葉報秋 一字千秋 利析秋毫 臨去秋波 凜若秋霜 一葉知秋

秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋後算賬 秋色平分 秋高氣爽 秋高氣肅 秋風掃落葉

春去秋來 春蛇秋蚓 落葉知秋 明察秋毫 皮裡春秋 華屋秋墟 百歲千秋 春蛙秋蟬
平分秋色 千秋人物 秋扇見捐 秋實春華 千秋萬代 千秋萬古 千秋萬世 春生秋殺
秋水盈盈 秋荼密網 秋行夏令 秋月春花 春蚓秋蛇 洞察秋毫 獨有千秋 多故之秋

秋月寒江 社燕秋鴻 霜氣橫秋 萬代千秋 萬古千秋 多事之秋 富於春秋 各有千秋

⑼ 語文三年級上冊作文寫秋天的作文300字怎麼寫

天美麗的畫
秋天，是一個豐收的季節，如果你看看下面的內容，你就知道小明是怎回樣來收他們答家的蘋果，怎樣摘蘋果了。
秋天來了，秋天來了！小明一家在忙什麼呢？哦，原來是在摘蘋果呀。小明負責摘蘋果，媽媽負責放蘋果，爸爸負責編籃子，就這樣，他們從早上干到下午才把蘋果樹上的蘋果都摘完了，小明說：「真累啊。」媽媽說：「蘋果終於放完了。」爸爸說：「終於沒了，我的手都酸了。」過了一會兒，媽媽和爸爸去洗蘋果，洗完蘋果他們一起去賣蘋果了。

⑽ 小學生三年級上冊語文關於秋天的作文怎麼寫

美麗的秋天
秋天,是個美麗的季節,也是一年最繁忙的季節.秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝,人們開始走入農忙,也開始收獲他們的勞動成果,享受豐收的喜悅.
人們也隨著裙子換上了秋裝,大雁排著人字形的隊伍飛去南方過冬了.
瞧!梧桐樹的葉子慢慢變黃了,一陣風吹去,只見樹葉像一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被.
楓葉的葉子紅得像映山紅,那麼美,好像要給人們最美的印象.來到花園里,看見菊花競相開放,有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個花的海洋,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全部展開；露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,五顏六色的菊花千姿百態、亭亭玉立.菊花散發著陣陣清香.
來到田野里,看見稻穀換上了金色的衣裳,那田間小路上車來人往,熱鬧非凡.有運玉米的,有拉高粱的；還有裝豆子的.一輛輛運糧車,滿載著豐收的喜悅.菜園里,要數大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都長得那麼地豐滿.
最後,我們來到了果園,果園的水果數不勝數,有紅紅的蘋果,像一個個小紅燈籠,黃澄澄的鴨梨,像一個個小葫蘆,紫瑩瑩的葡萄,像瑪瑙似的掛在藤上,惹人喜愛；黃黃的香蕉,像彎彎的月亮……
美麗的秋天,給人們帶來的喜悅,帶來了來年的希望.