小學蒙語文字

『壹』 再見小學作文 蒙古文

見了，母校
時間如逝，日月如梭，小學的學習生活轉眼就過去了，我即將離開母校，在我心中充滿了留念。
再回首，母校的一花一草我忘不了；再回首，母校的一磚一瓦，我忘不了……
我
的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一
塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚，數學老師教我們學數學……
親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！。
忘不了，親愛的同學；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們曾經在知識的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場盡情地玩耍，可是六年時間眨眼過去了，我的心中怎可以平靜呢？
再
見，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業業，比蠟燭更無私偉大。您默默無聞地堅守自己的崗位，做好自己應做的每
一件事。您辛勤地耕耘我們這些無知的小草，沒有過一句怨言。依依惜別時，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學習。可是誰不知您心中的難以割捨呢？同學們淚落
如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅強終於也在那一刻崩潰了，眼淚無聲地落下
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝願各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。

『貳』 蒙語怎麼寫

你好，
蒙語還是比較難學的。看他們的文字感覺就像瞎畫一樣。實在分不清啊

『叄』 兒童蒙語字故事

草原上的民族，常常帶著不一樣的智慧，讓我們感慨，讓我們贊嘆。這些美好的幻想，神奇的故事，總讓我們感嘆不已。

就讓我們走進蒙古族民間故事大全吧，讓這些飄散著異鄉風情的少數民族的文化，豐富我們的精神世界吧。

1、《尋找仙丹神葯的狼》

很久很久以前。有一隻狼。這只狼一到秋季，就抓來很多小動物和牲畜，把它們咬死存放在山洞裡，想什麼時候吃就什麼時候吃，日子過得挺舒服。

有一天，粉嘴棗騮狐狸尋找食物，來到了狼住的山洞。兩個野獸經過一番客套，就結拜為兄弟。

過了不久，狐狸身體不舒服，想喝點新鮮肉湯。可自己的肉早已吃完，便到狼兄那裡去借肉：「狼大哥呀，最近我身體不好，什麼也不想吃，很想喝點新鮮肉湯，請你給我借點肉吧！」狼一聽，忙說：「哎呀，我的肉也不多了，那是留作過冬的。等我明夭捕到獵物再給你吧。」

狐狸聽後，心裡十分生氣，但它臉上還是裝出笑眯眯的樣子，很有禮貌地向狼告辭了。出了狼洞，狐狸暗自發誓，要找機會報復一下。狐狸下山後，來到一家要籌辦婚事的小氈房旁，偷偷掀起蓋氈從下面站了進去。一看，氈牆上掛著叫支一烏黑發亮的獵槍，地上堆放著很多很多食物。它看著長槍，提心吊膽地吃著肉。吃完又從盤子里抓了些葡萄乾。然後溜了出來。在回家的路上，狐狸遠遠看見了狼。它忙拿出兩粒葡萄乾，塞進鼻孔里。跑了過去。狼一見狐狸就問：「老弟，你今天有什麼收獲？」狐狸高興地笑道：「很好！很好！」說著打了個飽嗝。這時，塞在鼻孔內的兩粒葡萄乾，一下噴了出來。從來沒有見過葡萄乾的狼十分驚奇地問道：

『肆』 在哪兒可以找到蒙語小學班級標語

什麼叫
蒙語小學班級標語？

『伍』 蒙古文字怎麼寫

蒙古文字是用來書寫蒙古語的文字，主要包括中華人民共和國境內蒙古族通用的回鶻式回蒙古文答；以及蒙古國主要使用的西里爾蒙古文。蒙古文字從蒙古人開始紀錄自己的語言以來，就有很大的變化。在過去蒙古語還未有文字的年代，要記錄蒙古語就要採用其他友好鄰族的語言文字。傳統蒙文是在回鶻文字母基礎上形成的。早期的蒙古文字母讀音、拼寫規則、行款都跟回鶻文相似，稱作回鶻式蒙古文。17世紀該傳統蒙文對滿文的形成產生極大影響，1937年外蒙古開始推廣西里爾字母書寫的蒙古文，形成了今天用兩種字母書寫的蒙古文形式。
回鶻文字母，
改良自回鶻文字母的傳統蒙古文（俗稱舊蒙文），以及它的兩種後期變體：
托忒文字 (Тод үсэг)
阿里嘎里文字(Али-гали үсэг)
忽必烈時代，由當時的吐蕃國師八思巴所創立的八思巴文，
蒙古文字對照
索永布文字，
拉丁化蒙古字母 (Латин үсэг)，及
蒙古國獨立後採用的新西里爾蒙古文（Кирилл үсэг，俗稱新蒙文）。

『陸』 跪求蒙文字樣 扎蘭屯市文化小學 別想糊弄我 我們學校大牌子上有我只是想要文字版本 輸入正確有追加分數

這樣寫的~來~文字版本是—源—





你把上面的復制粘貼到蒙文wps編輯軟體里就可以啦，還得必須下載安裝一個蒙文輸入法啊！！

『柒』 蒙古族的小朋友有使用蒙古語和文字的自由是正確的嗎

蒙古族的小朋友有使用蒙古語和文字的自由是正確的。
我國憲法第四條第四款規定：「專各民族都有使用屬和發展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。」
所以我國蒙古族公民都有權使用蒙古語和文字，不管是成年人還是小朋友。