小學語文課文立交橋

① 以前小學語文課本上學的 （北京立交橋）在北京現在的什麼地方

在北京

② 小學語文課文目錄

我只做示範哦~具體的看資料~要不然好煩的~
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一年級：

入學教育 6 靜夜思
7 小小的船
漢語拼音 8 陽光
1 a o e 9 影子
2 i u ü 10 比尾巴
3 b p m f 語文園地三
4 d t n l 這樣做不好
復習一

5 g k h 識字（二）
6 j q x 1 比一比
7 z c s 2 自選商場
8 zh ch sh r
3 菜園里
復習二 4 日月明
語文園地四
9 ai ei ui 我會拼圖
10 ao ou iu
11 ie üe er 11 我多想去看看
復習三 12 雨點兒
13 平平搭積木
12 an en in un ün 14 自己去吧
13 ang eng ing ong
15 一次比一次有進步
復習四
語文園地五
該怎麼辦
識字（一）
1 一去二三里 16 小松鼠找花生
2 口耳目
17 雪地里的小畫家
3 在家裡 18 借生日
4 操場上 19 雪孩子
語文園地一 20 小熊住山洞
有趣的游戲 語文園地六
小兔運南瓜
課文
1 畫
2 四季 生字表（一）
3 小小竹排畫中游 生字表（二）
4 哪座房子最漂亮 漢字筆畫名稱表
5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫

參考資料：http://www.chinese001.com
回答者： mimi19981018 - 試用期 一級 12-28 16:59
幾年級的？？？？？？？？？？？？？
回答者： 星兒の - 試用期 一級 12-28 16:59
一年級：

入學教育 6 靜夜思
7 小小的船
漢語拼音 8 陽光
1 a o e 9 影子
2 i u ü 10 比尾巴
3 b p m f 語文園地三
4 d t n l 這樣做不好
復習一

5 g k h 識字（二）
6 j q x 1 比一比
7 z c s 2 自選商場
8 zh ch sh r
3 菜園里
復習二 4 日月明
語文園地四
9 ai ei ui 我會拼圖
10 ao ou iu
11 ie üe er 11 我多想去看看
復習三 12 雨點兒
13 平平搭積木
12 an en in un ün 14 自己去吧
13 ang eng ing ong
15 一次比一次有進步
復習四
語文園地五
該怎麼辦
識字（一）
1 一去二三里 16 小松鼠找花生
2 口耳目
17 雪地里的小畫家
3 在家裡 18 借生日
4 操場上 19 雪孩子
語文園地一 20 小熊住山洞
有趣的游戲 語文園地六
小兔運南瓜
課文
1 畫
2 四季 生字表（一）
3 小小竹排畫中游 生字表（二）
4 哪座房子最漂亮 漢字筆畫名稱表
回答者： 邵智辰123 - 試用期 一級 12-28 19:00
一年級：

入學教育 6 靜夜思
7 小小的船
漢語拼音 8 陽光
1 a o e 9 影子
2 i u ü 10 比尾巴
3 b p m f 語文園地三
4 d t n l 這樣做不好
復習一

5 g k h 識字（二）
6 j q x 1 比一比
7 z c s 2 自選商場
8 zh ch sh r
3 菜園里
復習二 4 日月明
語文園地四
9 ai ei ui 我會拼圖
10 ao ou iu
11 ie üe er 11 我多想去看看
復習三 12 雨點兒
13 平平搭積木
12 an en in un ün 14 自己去吧
13 ang eng ing ong
15 一次比一次有進步
復習四
語文園地五
該怎麼辦
識字（一）
1 一去二三里 16 小松鼠找花生
2 口耳目
17 雪地里的小畫家
3 在家裡 18 借生日
4 操場上 19 雪孩子
語文園地一 20 小熊住山洞
有趣的游戲 語文園地六
小兔運南瓜
課文
1 畫
2 四季 生字表（一）
3 小小竹排畫中游 生字表（二）
4 哪座房子最漂亮 漢字筆畫名稱表
5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫

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回答者： 1025998458 - 試用期 一級 12-28 19:53
這么多，
好難打、。

③ 小學語文課文《諾言》的原文

《諾言》

不幸的是，我不能告訴你這個小傢伙的名字，他住在哪裡，他的父母是誰。

我甚至沒有時間在黑暗中看到他的臉。我只記得他鼻子上有雀斑。

他的短褲很短，沒有系腰帶。相反，兩條小肩帶從他的肩膀上套了下來，綁在他的褲子前面。

一個夏日，我來到瓦西里耶夫島一座白色教堂附近的一個小公園，我不知道公園的名字。我坐在公園里，手裡拿著一本有趣的書，讀得入迷。不知不覺，天已經黑了。

我的眼睛開始開花，很難繼續閱讀。於是我啪的一聲合上書，站起來朝出口走去。

公園空盪盪的，街道上閃爍著燈光。樹後面傳來門衛的鈴聲。

我擔心公園很快就要關門了，所以我走得很快。突然，我停了下來。我聽到灌木叢後面有人在哭。

我轉向路邊的一條小巷，黑暗中出現了一座白色的小石屋。它被發現在所有的城市公園：一個保護亭或門口。一個七歲八歲的男孩站在小房子的牆邊，低著頭，傷心地大聲哭泣。

我走近他，向他打招呼：

「嘿，你怎麼了，孩子？」

他不再哭了，好像聽到命令似的。他抬頭看著我說：

「沒什麼。」

「為什麼什麼都沒有？誰欺負你的？」

「不」。

「你在哭什麼？」

他說話很難。他的臉上仍掛著淚水。他哽咽著，嗅著鼻子。

「來吧，」我對他說。聽著，很晚了。公園很快就要關門了。」

喂，我想牽他的手。但是小男孩很快把手拉回來說：

「我不能。」

「你不能做什麼？」

「我不能去。」

「什麼？為什麼？你怎麼了？」

「沒什麼，」小男孩說。

「你怎麼了——你病了嗎？」

「不，」他說，「我沒病。」

「那你為什麼不能去呢？」

「我是哨兵，」他說。

「什麼-哨兵？什麼哨兵？」

「好吧，你為什麼不-不明白？我們在玩游戲。」

「但你在和誰玩呢？」

小男孩沉默了一會兒，嘆了口氣說：

「我不知道。」

這個時候，說實話，我真的覺得這個男孩可能還病著，精神不正常。

「聽著，」我對他說，「你在說什麼？怎麼會這樣？你在玩，但你不知道你在和誰玩？」

「是的，」男孩說，「我不知道。我坐在長凳上，一些年長的孩子走過來問我：「你想打架嗎？」我說，「你想玩嗎？」讓我們玩吧。他們對我說，「你是中士。」一個大男孩-他是元帥…他把我帶到這里，說：「這是我們的彈葯庫——這個小房間。你是個哨兵…在我換你之前你就站在這里。我說，「好的」。他說：「你一定不要離開。

「然後呢？」

然後我說，「我保證-永不離開。

「那發生了什麼事？」

「就是這樣。我站了又站，但他們從未來過。」

「沒錯，」我笑著說。他們派你來這里很久了嗎？」

「當時還很輕。」

「他們現在在哪裡？」

男孩又深深地嘆了口氣說：

「我想他們走了。」

「為什麼-走了？」

「他們忘了。」

「你現在為什麼站在這里？」

「我答應過…」

我正要笑，但我突然意識到這里沒有什麼可笑的地方。那男孩做得對。既然你已經許下了諾言，不管發生什麼，即使天崩地裂，你也應該下台。不管是不是游戲。

「就是這樣！」我對他說：「那你怎麼辦？」

「我不知道，」男孩又哭了起來。

我真的想找個辦法幫他。但是我能做什麼呢？找那些泥濘的孩子？他們給他分配了一個職位，得到了他堅守崗位的承諾，自己跑回了家。再說，你現在要去哪裡找這些孩子？他們一定吃完晚飯，躺下來睡覺了，大概做了第十個夢。

他們仍在戒備。在一個漆黑的夜晚，我恐怕已經在我的肚子里尖叫和翻滾…

「你可能餓了嗎？」我問他。

「是的，」他說，「餓了。」

「好吧，我們這樣做吧，」我想，然後說，「你回家吃飯吧。我暫時替你站崗。」

「好吧，」孩子說，「但是這樣行嗎？」

「為什麼不呢？」

「你不是軍人。」

我撓了撓後腦勺說：

「是的，這還不夠。我真的無法取代你的職位。只有士兵，只有軍官，才有權這樣做……」

然後我想到了一個好主意。我想，既然只有一個士兵可以違背諾言，把他從崗位上撤走，那又有什麼問題呢？也就是說，我們應該找一個士兵。

我什麼也沒對孩子說。我剛告訴他，「你等一下。」他毫不遲疑地出去了。

大門還開著，門衛在離公園很遠的地方走著，還在按門鈴。

我站在門邊等了半天，看看有沒有一個中尉，甚至一個普通的紅軍士兵經過。但不幸的是，街上看不到一名士兵。

突然，幾件黑色制服在街上閃過，我很高興他們是海軍士兵。我沖過馬路，發現那不是一個水手，而是一個技術學校的學生。一個高大的鐵路工人走過來，穿著一件很漂亮的綠色條紋制服。但是，穿著漂亮大衣的鐵路工人此刻對我毫無用處。

我要空手回公園。突然，在街角的車站，我看到一頂草綠的帽子，上面戴著一頂藍色的騎兵帽。也許我從來沒有像現在這樣幸福過。我拚命地朝車站跑去。突然，我還沒來得及趕到，就看見一輛電車駛近車站。軍官，年輕的少校騎兵，正准備擠進車里，其他人在等著。

我上氣不接下氣地跑過去，抓住他的胳膊哭了起來：

「少校同志！等一下！等一下！少校同志！」

他驚訝地回頭看著我說：

「怎麼了？」

「你看，就是這樣，」我說。在這里，在公園里，一個男孩在小石屋旁站崗…他不能離開

他答應過…他很年輕…他在哭…

警官眨了眨眼，驚奇地看著我。他可能認為我病了，身體不適。

「這跟我有什麼關系？」他說。

電車開走時，他憤怒地看著我。

但當我向他詳細解釋發生的事情時，他毫不猶豫地說：

「走吧。走吧。當然。你為什麼不馬上告訴我？

當我們到達公園門口時，看門人鎖上了門。我讓他等幾分鍾，說我在公園里有個孩子。然後我和少校一起深入公園。

我們設法在黑暗中找到了小白宮。當我離開的時候，男孩還在站著，哭著，但是哭聲很小。我叫了他一聲。他高興得連喊都高興。我對他說：

「聽著，我帶了頭兒來了。」

看到指揮官，男孩不知怎麼地挺直了腰，挺直了腰，比以前高了幾厘米。

「哨兵同志，」指揮官對他說，「你的軍銜是多少？」

「我是中士，」男孩說。

「中士同志，我命令你撤離崗位。」

男孩沉默了一會兒，從鼻子里吸了一口氣，說：

「你的軍銜是多少？我看不到你有多少星星……」

「我-少校，」指揮官說。

然後男孩舉起手來，對著他那頂灰色小帽子的寬大的屋檐說：

是的，少校同志。他們被命令撤職。

他說得又大聲又流利，我和少校都忍不住笑了起來。

男孩也高興地笑了，鬆了一口氣。

我們三個人一出公園，身後的門就啪的一聲關上了，門衛把鎖里的鑰匙打開了。

少校向那男孩伸出手來。

「很好，中士，」他說，「你會成為一名真正的士兵。再見。」

男孩含糊地咕噥了幾句，然後說：「再見。」

看到另一輛電車駛來，少校向我們倆敬禮。

他跑到車站。

我也和小男孩道別，握了握手。

「也許，你想讓我送你走嗎？」我問他。

不，我住得很近。「我不怕。」小男孩說。

我看著他長滿雀斑的鼻子，心想他沒什麼好怕的。一個有著如此堅強意志並信守諾言的孩子永遠不會害怕黑暗、流氓或更糟的事情。

當他長大…目前還不知道他長大後會做什麼，但無論他做什麼，他都能保證他會成為一個真正的人。

想到這個我很高興，因為我認識這樣一個孩子。

我又高興地緊緊握了握他的手。

(3)小學語文課文立交橋擴展閱讀：

《諾言》是班苔萊耶夫創作的一篇散文。以瓦西里耶夫島上一座白色教堂旁的小公園為背景講述了主人公與一個小男孩相遇後所產生的對話，深刻的說明了「諾言」。

人物簡介：列昂尼德.班台萊耶夫 （也譯作潘捷列耶夫）

原名：阿列克謝.伊萬諾維奇.葉列麥耶夫最受歡迎的作家如果有人問我，最「有趣」的俄蘇小說是那一部什麼，我會回答：「是《表》」。 這本讓我笑破肚皮的小書的作者既不是果戈理，也不是契訶夫或者左琴科，而是蘇聯兒童文學作家 列昂尼德.班苔萊耶夫。

1935年，高爾基通過《少年真理報》對蘇聯少年兒童進行問卷調查，結果表明：「最受歡迎的作家」排名第一是蓋達爾，第二是班台萊耶夫。

班苔萊耶夫在中國的名氣不如蓋達爾，但對於我國讀者也並非完全陌生。早在三十年代，在極為緊張、繁忙的戰斗歲月里，魯迅先生抽出時間從德譯本、日譯本轉譯了班苔萊耶夫的優秀作品。解放後，他的作品也多次在我國出版，深受讀者喜愛。

參考資料來源：

網路-諾言 （班苔萊耶夫的散文）

④ 小學語文課文橋的板書

英才教程上都有的

⑤ 小學四年級上冊語文《橋之思》課文

橋是路的連接和延伸。
橋也是路，是沒有路的地方的路。
有各種各回樣的橋：「木橋、答石橋、鐵橋、水泥橋……
有橫在溪水上的獨木橋，有下面可以走船的石拱橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過大江大河的斜拉橋……
它們的基本功能都是溝通、交流，使沒有路的地方有了路。
二
幽靜的公園里，碧波粼粼的湖面上，因為有了迴旋別致的九曲橋，更顯出湖光水色的迷人魅力。
大都會的鬧市區，在繁華的街道交叉處，巍峨雄偉的立交橋，更給整個城市平添了一份浩然坦盪的現代化氣勢……
各種告型優美的橋，在給人方便的同時，裝點著鄉村和城市，給人一種美的享受。
三
世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關注和信任構築起來的無形的橋。
這樣的橋存在於心靈與心靈之間，民族和民族之間，國家與國家之間。
這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好。[1]

⑥ 小學語文課文

北京出版社 六年級下學期 第五課 《我看見了大海》

⑦ 小學語文課文 最後一分鍾的原文

現代·李小雨《最後一分鍾》原文：

午夜。香港，

讓我拉住你的手,

傾聽最後一分鍾的風雨歸程。

聽你越走越近的腳步，

聽所有中國人的心跳和叩(kòu)問。

最後一分鍾

是旗幟的形狀，

是天地間緩緩上升的紅色，

是旗桿——挺直的中國人的脊樑，

是展開的，香港的土地和天空，

是萬眾歡騰中剎(chà)那的寂靜，

是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，

是誰在淚水中一遍又一遍

輕輕呼喊著那個名字：

香港，香港，我們的心！

我看見，

虎門上空的最後一縷硝（xiāo）煙

在百年後的最後一分鍾

終於散盡；

被撕碎的歷史教科書

第1997頁上，

那深入骨髓(suǐ)的傷痕，

已將血和刀光

鑄(zhù)進我們的靈魂。

當一紙發黃的舊條約悄[qiǎo]然落地，

煙塵中浮現出來的

長城的臉上，黃皮膚的臉上，

是什麼在緩緩地流淌——

百年的痛苦和歡樂，

都穿過這一滴淚珠，

使大海沸騰！

此刻，

是午夜，又是清晨，

所有的眼睛都是嶄新的日出，

所有的禮炮都是世紀的鍾聲。

香港，讓我緊緊拉住你的手吧

傾聽最後一分鍾的風雨歸程，

然後去奔跑，去擁抱，

去迎接那新鮮的

含露的、芳香的

紮根在深深大地上的

第一朵紫荊……

(7)小學語文課文立交橋擴展閱讀

文章簡介：

整首詩語言凝練，富有感染力，感情真摯熱烈，作者那沸騰的熱血與奔涌的豪情都融入在詩句的每一個詞句之中。全詩共有4個小節。第一小節是全詩的引子，作者把香港擬人化了，就像是親人談心似的，去「傾聽最後一分鍾的風雨歸程」。

作者和所有中國人一樣，滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時刻的到來。第二小節表達了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區區旗冉冉升起時，無比激動無比自豪的心情。

這種情感，作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現的，如「旗幟」，「旗桿」，「寂靜」的場面，「微微顫抖的嘴唇」，「在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊」等。

第三小節主要是講作者聯想到了香港的屈辱歷史，聯想到了鴉片戰爭以來強迫加給中國的不平等條約，表達了如今揚眉吐氣的歡欣鼓舞。

第四小節是說香港從此掀開了歷史的新篇章，作者用熱情、奔放的語言，表達了對香港回歸祖國的熱情歡迎和對香港美好未來的深情祝福。

⑧ 求《北京立交橋》課文全文、出自何課本以及出版社

初中語文第三冊
人民教育出版社

⑨ 求一篇小學語文課文

《可愛的草塘》，按你的描述應該是這個才比較符合。 初到北大荒，我感到一切都不習慣。帶去的幾本書看完了，時間一長，覺得沒意思。小麗好像看出了我的心思，笑嘻嘻地問我：「姐夫，呆膩了吧？我領你去散散心好嗎？」
「上哪兒去？」
「到野地里去。不過你得緊跟著我走，俺這兒狼可多啦！」
我說：「去就去，你不怕，我還能怕？」
說走就走。小麗挎著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身於大海中一樣。浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層湧向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈現鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最後連成一片，茫茫的跟藍天相接。
我情不自禁地說：「這草塘真美啊！」
「那當然！」『棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里』，你聽說過吧。可惜你來的不是時候。要是春天，小草剛發芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們郵的魚干，一點兒不摻假，都是我用瓢舀的。「
乍著小麗那自豪的模樣，我故意逗她：「別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風，凍得人出不去屋……」
「冬天？冬天更好玩啦！穿得像個棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提著根棍子到草塘里去逮野雞，追狍子。天越冷越好，凍得野雞連眼睛都睜不開。它冷極了就把頭往雪裡扎，你走到它跟前，像拔蘿卜似的，一下就把它拔出來了。別看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑裡再也拔不出來，眼睜睜地讓人逮！」
「哦，你這么一說，北大荒好得哪兒也比不上啦？」
「就是哪兒也比不上！」
「那你說說，現在怎麼個好法？」
「你自己看嘛！給你一說就沒意思了。」小麗知道我又逗她，故意關上了話匣子。
往前沒走多遠，就聽到小麗喊：「快來呀，姐夫。」我跑到跟前，扒開草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔細一看，擠擠挨挨的都是魚。我不禁驚叫起來：「啊，這么多魚！」連忙脫掉鞋襪，跳進沒膝蓋深的水裡逮起來。筷子長的鯰魚，手掌寬的鯽魚，一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子里拾。我逮著逮著，忽然嘩啦啦一陣水點兒落在我的臉上和身上。下雨了嗎？我抬頭一看，是小麗搗的鬼！她淘氣地笑著：「你真是貪心不足哇，籃子都滿了，再往哪兒裝呀？」
我戀戀不舍地上了岸。小麗問我：「你知道這魚是哪兒來的嗎？」
「那還用問，有水就有魚嘛！」
「我是問你這里有河沒有？」
我舉目四望，茫茫的一片草塘，哪裡有什麼河呀？小麗緊走幾步，撥開眼前的蘆葦。啊，一條清澈的小河奇跡般地出現在我的眼前，蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍了；雲朵倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。
我朝前緊走幾步，想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷。

⑩ 小學課文《北京》中的立交橋是哪座

北京是我國的首都，是一座美麗的城市。
天安門在北京城的中央，紅色的牆、黃色內的瓦容，又庄嚴，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間高高地挺立著人民英雄紀念碑，西面是雄偉的人民大會堂。
北京的柏油馬路又寬又長。馬路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。北京的立交橋可多了！橋的四圍有翠綠色的草坪和彩色的花壇。各種車輛在橋上來來往往，像流水一樣，日夜不斷。
北京有許多世界聞名的古代建築，有許多風景優美的的公園，還有數不清的高樓大廈。站在高處一看，全城到處是綠樹，到處是大樓。
北京多美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！