『壹』 小學語文課本有幾個版本
目前在各地使用的小學語文教材有人教版、語文A版、湘教版、長春版、蘇教版、語文S版 、鄂教版第十一冊、教科版、冀教版、西師大版、滬教版、人教版、魯教版、北師大版、浙教版等多套教材。
1、語文A版:語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。
2、語文S版:語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編,因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。
3、科教版:教育科學出版社,是一家在國內外具有重要影響的教育科學專業出版社,由教育部主管、中央教育科學研究所主辦,實行總社架構(含中央教育科學研究所音像出版社、教育科學電子出版社等)的管理模式。
4、滬教版:上海教育出版社成立於1958年,是一家面向中國的教育專業出版社,以服務教育、傳播文化為宗旨,上海教育出版社為配合學校教學和社會教育,出版了大量有影響的圖書。
5、北師大版:北京師范大學出版社是北京師范大學出版集團的核心企業,成立於1980年,是以教育出版為主體、以專業出版和大眾出版為兩翼的綜合性出版社。
(1)江蘇82版小學語文擴展閱讀:
小學語文教材,新中國成立後,隨著時代的變化,小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長,但也有些教材比較「短命」,沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了;甚至有的教材編出來以後並未使用。
目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。
『貳』 哪裡有82版小學語文書第二冊
【參考答案】在小學人教版語文書上,是金波的作品有以下幾篇:1、一年級下冊《雨鈴鐺》;2、二年級上冊《火紅的楓葉》;3、三年級上冊《國徽》。
『叄』 82版小學二年級語文教材第五課的標題是什麼
第五課
蝴蝶 蜻蜓 蜈蚣 金魚 燕子 老鷹
竹做的骨頭紙做的背,
春風回送它們往天上答飛。
我們在地上邊笑邊跑,
它們在天上越飛越高。
不過好像是一年級二期的,記不得了。
『肆』 江蘇宿遷中小學語文教材版本
不一樣的,宿豫的多為人教版,宿城區的多為蘇教版!
『伍』 江蘇省的小學語文是什麼版本的教材啊
沒關系的,小學語文我們江蘇是蘇教版的,但是到時候你回來考編制,是先筆內試,筆試一般考容心理學教育學以及語文相關知識,然後就面試,上課。上課一般都是讓你在一、兩個小時前,抽個課文題目,然後自己備課,再讓你面對學生或者面對評委上課。你是哪個市的呢?不同的市具體做法不一樣。我有同學分布早幾個市,可以提供咨詢。
『陸』 各省小學語文教材版本
可能不光每個省不同,各個學校也不一樣。
我是河北的,我們學校用的冀教版。
我侄子河南的,他用的是人教版。
其它的不知道。看別人的補充回答了。我知道的就這些。
希望能對你有點幫助。
『柒』 小學二年級下冊語文書 82版哪有啊
搜索「中國兒童資源網二年級上冊語文書」可能能搜索到,也可以直接搜索「中國兒童資源網」
『捌』 江蘇省小學語文課本市人教版的還是蘇教版的
蘇教版的,小學均為江蘇教育出版社的教材。蘇教版是指由江蘇教育出版社專出版的系屬列中小學教材,其除了在江蘇本地使用外,在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用。
只要具備小學教師資格證就可以在江蘇地區進行教師招聘考試,教師資格證是教育行業從業教師的許可證。
(8)江蘇82版小學語文擴展閱讀:
小學教師的職業前景:
小學教師一直受到人們的尊重,隨著社會對孩子的關注越來越多,更提高了小學教師的學歷、水平、待遇和社會地位。不管社會如何發展,對孩子的教育也不會放鬆,小學教師的工作也將越來越重要。
多數學校要求小學教師具有教育學或心理學大專以上學歷。小學教師在學校內可以晉升為教導主任、教學主管等行政管理職位。如通過更高級別的考試或者培訓,有豐富的教學經驗,可獲得小學高級教師、特級教師職稱等。
從需求方來看,我們是一個13億人口的大國,到2020年人口可能達到16億,這無疑更證明了今後教育的市場巨大的發展潛力和拓展空間。
『玖』 江蘇省小學語文教材是什麼版本的
小學都是蘇教版的 謝謝
『拾』 2019年秋季浙江省和江蘇省使用的小學語文版本一樣嗎
2019年秋季浙江省和江蘇省使用的小學語文版本是一樣的,都是由溫儒敏編寫的內部編版教材容。
對比原來的教材,部編版的小學課本大量增加了古詩詞的內容,從原來的69篇變成現在124篇,初中的古詩詞也有大幅度的增幅,在原有的基礎上增加了一倍。高中里,需要學生背誦的古詩詞也從原來的60首變成了70首。
(10)江蘇82版小學語文擴展閱讀
部編本教材基本介紹
部編本教材由教育部組織編寫,2016年,在幾個省市試用;2017年,全國大部分地區統一使用部編本教材語文 中國歷史 道德與法治;2018年,全國統一使用部編本教材。2019年,小學、初中全年級統一使用部編本教材。
「部編本」語文教材在小學一年級安排了「和大人一起讀」欄目。到了高年級和初中,幾乎每一課都有往課外閱讀延伸的設計,還安排了包括「名著導讀」、「古典詩文誦讀」等欄目,力圖讓「教讀」、「自讀」,加上「課外導讀」,構成「三位一體」的教學體系。