小學語文我的家鄉

㈠ 小學五年級上冊語文第二單元作文400字或350字

「明月有情應識我，年年相見在他鄉。」我的家鄉在xx，它是一個綠草如茵、美專麗繁華的地方。
光陰屬似箭，日月如梭，一轉眼，二十年過去了，陽光還是如此的明媚，如此的溫暖。
還記得我二十年前我只是一名小學生，每天快快樂樂的上學，高高興興的回家，無憂無慮。但隨著時間的增長，人漸漸老去，我漸漸長大，在成長中，我長大了許多許多······
我決定，要回思念已久的家鄉，今天，我再次站在「故鄉土」上，眼前的景象讓我大吃一驚，大跌眼鏡。
樓房不再是曾經的樓房，而是高大、寬闊、舒適的樓房，全部是用新型建材製成的。
我又來到街道上，那是一條條寬闊、潔凈的街道。路上沒有垃圾，也沒有違法食品，都是綠色環保的食物。大馬路上都是些名牌車在飛奔，我被這場面嚇著了，我找了個人去問問這到底是怎麼了，那個人驚訝地說：「每一家有幾個億已經算少了，如今一根油條都要500塊。」
對啊，家鄉的變化實在是太大了，說也說不清，相信未來的家鄉一定會更加的繁榮復興的。下一個二十年又會是什莫樣子呢。
（僅供參考，可適當自行添加詞語）

㈡ 小學四年級語文上冊第五單元家鄉景觀作文200字

家鄉的美景很多，像什麼岱海，岱哈廣場，拓跋珪公園之類的，可在這些景色中，我卻覺得我們這里的種植大棚和鄉間田野最美嘴好。

家鄉並不先進，卻因此帶來一份更自然的鄉土美景。在去岱海附近的馬路附近，綠油油的一片。草是綠的，樹是綠的，攀岩的滕蔓更是綠的，各種植物將房子都染綠了。

土質優良的田野里，一到春天，到處都是龐大的鐵架大棚，就像一座座小房子組成的部落；夏天，大棚外的塑料大部分去掉了，只有一些不能讓陽光暴曬的植株沒有去掉。再看去掉的。裡面都是綠油油的枝葉，而那些泛著綠或黃的幼瓜看起來像一個個小姑娘，都躲在寬大的葉片後面。初秋的大棚里熱得灼人，但瓜卻格外好吃。甜潤多汁又不失清脆的口感。其中一種叫不上名的小西瓜尤其鮮美。直徑只有10到20厘米。但這種小西瓜要在夏末秋初時享用，到了秋末再吃已經失去了爽脆的口感了。冬天，大雪紛飛，到處雪白一片，時不時有些小草不經意從雪被裡鑽出來四處張望。大棚里早已沒什麼東西了，只有一片無暇的雪白。

我愛家鄉，她是一片育人的沃土，更是一片教人的凈土。雖然家鄉的美景很多，但真正的美是毫不起眼需要用心發現的。路邊的一朵小雛菊，一條不知名的清澈水流都在向我們展示家鄉的自然之美。

㈢ 小學語文二年級下冊我愛我的家鄉手抄報怎麼寫字

飲食文化等方面大量的文字和圖片不同的家鄉有不同的特點和內容，這樣圖片或版文字資料就更容易找了、權地方風光，所以還得自己查找資料來做，比如也可擴大到地級市范圍。如果不知道怎麼查找當地網站、風土人情。當然，可登錄當地網站查找資料、當地特產，可根據需要自己挑選有代表性或標志性的，可直接在網路里輸入XX縣（區）人民政府查找即可。現在各縣區都有自己的網頁，裡面有城市名片，家鄉的范圍也可適當擴大一點。祝順利

㈣ 關於烏海市我的家鄉小學語文400字作文

我的家鄉是一個小鎮,那裡風景優美,綠樹成陰.
春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條回,小草懶洋洋地睜開答眼,花兒們也紛紛盛開了,紅的、藍的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色.花兒們發出陣陣醉人的芳香,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!
夏天到了,樹葉更綠了,還去河裡摸魚,那一棵棵樹像一些戰士一般.花兒們也更加芬芳誘人.荷花也開了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃,一條條魚在水中成群結隊地游來游去,一被我們捉上來,就「活蹦亂跳」,看它乞求的樣子,真可憐!

㈤ 曲阜師范大學怎麼樣

曲阜師范大學可是有一定年頭了，也是孔子的出生地，所以曲阜就慢慢變成了孔子文化內的傳承地，所容以很多相當老師的學生，都來這邊上大學，學習如何做一名合格的人民教師。
曲阜師范大學坐落於曲阜，交通還算便利，校園非常的宏大，而且非常有歷史年代感，很有庄嚴古樸的味道。我印象最深的還是校園里滿處可見的參天大樹，我這人對古樹有種很深的敬畏之心。
曲阜師范大學充滿了古色古香的氣味，在那裡學習的學生都會有不一樣的氣質，我認為這和曲阜師范大學的教育和曲阜文化的熏陶有著很大關系。

㈥ 小學語文作文！題目是寫我的家鄉！

三年級
我愛家鄉的美景
鬱郁蔥蔥，少不了它；百花爭艷，少不了它——我的家鄉。它有著古樸的美，獨特的美。朋友，請隨我地腳步，去欣賞家鄉的一花一草、一樹一木吧。
家鄉的天宇，比別處的更藍，比別處的更美，一碧千里，遼遼無際。白雲愜意地飄著，太陽興奮地照著，偶爾還有俊俏的鳥兒箭般的掠過，真有些詩情畫意的感覺。止步路頭，放眼遠眺，家鄉的樓房比比皆是、密密麻麻，有紅磚的，也有白瓦的；有直指雲霄的，也有古樸簡單的；有名副其實的中國房，也有拔地而起的洋樓。它們有高有矮，有大有小，有的像巧小玲瓏的玉石，鑲嵌其中，別有趣味。
一路興致勃勃地走著，忽覺兩旁有五顏六色的東西隨風搖曳，恰似仙女，不時迎來泌人心脾的淡香。我不由自主地扭頭一看，只見紅一簇、黃一簇，白一叢、紫一叢的花兒你挨著我，舒展著如傘般綠油油的嫩葉，爭著搶著展示自己最美麗、最迷人的一面。
我按捺不住好奇心，才走兩步，眼前景色突變：一個翡翠般的水塘映入眼簾，水波圈圈盪開，像要和陽光擁抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。仔細一看，水底更是一個魚的天堂！
如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉！朋友，耳聽為虛，眼見為實，請來我家鄉看看她的景色吧！

㈦ 孩子要不要從小學習英語

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

㈧ 三年級小學語文手抄報題目我的家鄉

突出家鄉特點 美