❶ 小學五年級語文園地八的作文350字按第一要求寫
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶小鴨子們去溫哥華街頭觀光,小鴨子們聽了,心裡樂開了花.溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍.一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景.它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹.幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那麼陌生,那麼好奇.
沒想到,不幸的事情發生了.不知道誰這么粗心大意,把下水道的蓋子忘了蓋上.忽然,只聽「撲通」一聲,幾只小鴨子不小心掉進了下水道.這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拚命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子.這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,就急忙奔去. 它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫,向巡警求助.巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音.巡警不明白到底是怎麼回事,鴨媽媽就用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉移巡警的注意力.巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來.
鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子.這位巡警終於明白了事情的前因後果,只見已經有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子.掉入下水道的鴨寶寶一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經體力不濟了.這時巡警立刻從路邊的商店借了一個小鐵筐和一根長繩,接著,他把筐子和繩子接在一起放下去,那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里,把它們給撈了上來.巡警還端來一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡,輕輕地為它們洗去身上的污漬.兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後,加入了兄弟們的行列.鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀感激地向巡警們點頭致謝.
不一會兒,鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了.路上的行人都停下來給它們讓出了一條路,街上的人們都目送它們遠去.巡警也目送它們很遠,很遠……
在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目.
❷ 小學二年級下冊語文同步語文園地八看圖寫話
鼠家洞兩門東門西門晚鼠准備家門偷東西吃貓早想捉鼠辦見鼠剛走洞口突東門專外面傳屬喵喵喵貓叫聲鼠敢東門連忙沖西門探腦袋想看看究竟萬萬沒想貓用事先錄喵叫聲騙才掉換走西門鼠剛走西門貓躲西門面等著捉著立刻棍鼠打死
貓真機智啊!
如果敘述事例一止一個，一般來說，中間和最後的那個材料要安排得更為詳細；
❸ 人教版小學四年級語文園地八日積月累歇後語學情分析
根據它們的表現形式,動物歇後語大致分為兩大類：一類是比喻,兩一類是諧音.
比喻式的動物歇後語,它的前半部分是打比方；後半部分是對比喻義的解釋,是歇後語的主旨所在.例如：
1、貓捉老鼠狗看門——本分事
2、貴州驢子學馬叫——南腔北調
3、麻雀飛進煙囪里——有命也沒毛
4、螞蟻搬家——大家動口
5、王八吃秤砣——鐵了心
6、屎殼郎戴花——丑美
7、騎驢看唱本——走著瞧
諧音式的動物歇後語,它的前半部分是個引子；後半部分是對引子的解釋.這種解釋利用同音字造成的雙關語,表示兩層意思：一層是表面的；另一層是內涵的,這是歇後語的本意所在.例如：
1、螢火蟲的屁股——沒多大亮（量）
2、蒼蠅飛進花園里——裝蜂（瘋）
3、回民趕集——（諸）豬事不問
4、公雞戴帽子——冠上加冠（官）
5、王八肚子插雞毛——（歸）龜心似箭
6、山雞吃著黃連子——苦在心窩不敢啼（提）
7、河裡的螃蟹——都有夾（家）
上述例子中,表面是敘述動物的行為,而括弧中的字才是它的本意.在文章中運用這類歇後語,通常不寫明括弧中的字；在口頭表達中,需要我們根據發言者的上下語來判斷其意義.
從語法結構來分析,一般而言,動物歇後語的引子部分,主要也有兩種形式：一種是主謂短語,另一種是名詞式偏正短語.