① 人教版八下語文第六單元檢測題
1.A
2.B
② 人教版語文八下第一單元練習題（附答案）
http://blog.zhyww.cn/u/89551/archives/2007/143570.html
看看是不自是這個,如果不是的話你把頁面拖到底部,還有第二套試題.第三套試題...等等...答案都在頁面最底下,你自己找適合你的題吧,祝你愉快
③ 八下語文詞語第四單元 人教版
蹲踞，酬和，熹微，譬喻，淳樸，即物起興，引經據典，悠遊自在，龍吟鳳噦
腌，門楣版，莧菜，籍貫，權城隍廟，肅然起敬，囊螢映雪
囿，鈸，招徠，鐵鉉，餑餑，秫秸桿，隨機應變，合轍押韻，油嘴滑舌
家醅，一馬當先，顧名思義
怵，摳，逢場作戲，八面玲瓏，看風使舵，左右逢源，孤陋寡聞，人情練達
（望採納，謝謝）
④ 語文八年級下冊第四單元綜合測試卷（人教版）
語文八年級下冊第四單元綜合測試卷（人教版）參考答案
一、積累及運用
1.C（A.蔫niān B.噦huì D.鉉xuàn）
2.D（A.應把冒號改成逗號 B.應為「莧菜、蝦、鴨蛋」 C.感嘆號應在引號內）
3.A（本句沒用修辭方法）
4.（1）舵 源
（2）顧 義
（3）轍 韻
（4）淳樸
5.（1）引用經典書籍作為論證的依據。
（2）經歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。
6.山野對歌
山路漫歌
村寨傳歌
唱歌人
唱歌的環境
唱歌的場面
7.（1）運用比喻，生動形象地表現出家鄉民風的淳樸、春酒的可口。
（2）運用誇張突出「泥人張」的技藝高超，給讀者留下深刻印象。
二、閱讀與探究
8．高郵鹹蛋的特點是質細而油多，蛋白柔嫩，不似別處的發干、發粉。
9．說明了高郵鹹蛋的出名，賣鹹蛋的都願借這個名聲以求生意興隆，以家鄉鹹蛋的出名，表達了作者對家鄉的熱愛之情。
10．（1）一問作者籍貫對方就肅然起敬：「哦！你們那裡出咸鴨蛋！」
（2）上海店鋪里賣的咸鴨蛋也特別標明「高郵鹹蛋」。
（3）高郵還出雙黃鴨蛋；且多得可以成批輸出。
（4）袁枚的《隨園食單·小菜單》中也有記載。
11．一種是帶殼切開，一種是敲破「空頭」用筷子挖著吃。孩子們喜歡第二種吃法，因為可以捉來螢火蟲利用空蛋殼做小燈籠。
12．寫蘇北名菜是為了進一步體現家鄉鹹蛋的好吃與出名；寫北京咸鴨蛋，則是以此來說明家鄉鹹蛋的好。
13．示例「不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比！曾經滄海難為水，他鄉咸鴨蛋，我實在瞧不上。」以他鄉作比，很好地表達了作者對家鄉鹹蛋的贊賞和眷戀。
14．抒發了作者對故鄉、親人的思念以及對童年生活的無比懷念。
15．這句話是全文的文眼，也是文章的主旨所在，全文內容因這句話而鋪展開來。結構上，它起到承上啟下的作用。
16．為下文母親說「杭州的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂」作鋪墊，即用杭州滿覺隴的桂花來襯託故鄉的桂花，表達熱愛家鄉的感情。
17．①因為這是童年趣事之一。
②「桂花飄落如雨」形成了「金沙鋪地」的景象，烘托出故鄉「人和年豐」的生活圖景。
③表現出母親溫柔寬厚的心胸和父親儒雅、和樂的性格。
18．畫線句運用擬人、對比的手法，將桂花與梅花比照著寫，寫出了桂花樸素而不張揚的獨特的美，表達了作者對桂花的喜愛。
19．在內容上，都回憶了故鄉的生活以及童年的趣事，表達了對故鄉的思念；在寫作手法上，都運用了托物抒情的方法。
⑤ 人教版語文報(初中版）八年級2010年的，第四單元綜合自測的答案
一、積累與運用 （20分）
1．給加點字注音，根據拼音寫漢字。（4分）
大熊貓性情孤pì（ ），平時獨來獨往，只有在發情期，雌（ ）雄才暫時同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產一仔，有時可產兩仔。分miǎn（ ）期間多以枯樹洞為巢（ ）穴。
2．請你找出錯別字，並改正。（4分）
①尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下息涼。
②可惜的是，雌蟲一動不動，似乎對它的獻媚無動於中。
③別去打擾它吧！它是署天暮色的點綴，是夏天鑲在天幕上的漂亮首飾。
④頭上有一對整齊的黑耳朵，還有兩個黑眼眶，很像帶著一副八字形的黑眼鏡。
「 」改為「 」 「 」改為「 」
「 」改為「 」 「 」改為「 」
3．結合課文內容，說說下列句子中加點詞語的表達效果。（6分）
①它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。 （《松鼠》）
②大多數金龜子嘴裡啃著松針，後爪鉤著樹枝，露出很滿足的樣子。有的甚至咬著松針在那裡打瞌睡。
（《松樹金龜子》）
③大熊貓的學名其實叫「貓熊」，意思是「像貓的熊」，也就是「本質類似於熊，而外貌相似於貓。」嚴格地說，「熊貓」是錯誤的名詞。（《國寶——大熊貓》）
4．下面句子中加點的「之」指代的含義與其他三句不同的一項是（ ）。（2分）
A．至則無可用，放之山下
B．蔽林間窺之
C．然往來視之，覺無異能者
D．驢不勝怒，蹄之
5．班級將召開一次主題班會，請你課外查找、收集有關野生動物生存狀態的相關資料，了解當前保護野生動物的情況，為主持人擬一段開場白，字數在100字以內；同時設計一則有感召力的宣傳用語，字數在15字以內。（4分）
開場白
宣傳用語
二、閱讀理解（40分）
（一）閱讀《松鼠》（選段），按要求完成6～9題。（10分）
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方， （1） 。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些乾苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物（2） ，可以帶著兒女住在裡面， （3） 。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。
6．選段是從
三個方面來介紹松鼠搭窩的特點的。（3分）
7．選段主要突出了松鼠 的特點。（2分）
A．漂亮 B．馴良 C．乖巧 D．敏捷
8．在選段（1）、（2）、（3）處依次應該填入的一組短語是（ ）。（2分）
A．又干凈又暖和、既舒適又安全、既寬廣又堅實
B．又干凈又暖和、既寬廣又堅實、既舒適又安全
C．既舒適又安全、既寬廣又堅實、又干凈又暖和
D．既舒適又安全、又干凈又暖和、既寬廣又堅實
9．分析「搬」、「放」、「編扎」、「擠」、「踏」等加點動詞的作用。（3分）
（二）閱讀《黔之驢》，完成10～13題。（13分） 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：「技止此耳！」因跳踉大
⑥ 求人教版語文八年級下冊第四單元所有生字詞
1.藤野先生來
魯迅：緋紅源
標志
落第
不遜
詰責
托辭
油光可鑒
抑揚頓挫
深惡痛疾
2.我的母親
胡適：翳
責罰
氣量
質問
廣漠
管束
寬恕
文縐縐
3.我的第一本書
牛漢：幽默
凄慘
奧秘
翻來覆去
4.列夫*托爾斯泰
茨威格：黝黑
滯留
愚鈍
器宇
禁錮
軒...