A. 現行福建中小學語文教材是哪個版本
是人教版。
人教版
由人民教育出版社出版的圖書，一般指教科書，簡稱為人教版版的課本權。小學到高中都有這個版本的書。也是大多數學校所用的書。
分類：
人教版的教科書分為人教大綱版（或人教老版）和人教版。
B. 全國各地中小學課本教材一樣嗎
不一樣。
目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇權在學校手中，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。
拓展資料
1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。
2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。
3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。
C. 現行福建中小學語文教材是哪個版本
福建是沒有實行全省統一。福州市的語文數學是人教版、英語是閩教版、泉州市的語文數學是北師大
、英語好像也是北師大。
D. 福建小學語文書(四年級)有多少課
福建小學語文書(四年級)有30課!
E. 福建小學語文用的什麼教材
一般都是人教，也有的是北師
F. 福建教師招聘考試小學語文作文字數不夠扣幾分
如果文章結構完來整，寫的不錯，自字寫得認真的話，頂多5%~10%的分；如果是沒寫完（eg.沒結尾），那就很可能直接二類卷下或三類卷了。。。
說到底還是看你的書寫和前面的水平~前面寫得好有層次性，加上結構完整書寫不錯的話，幾乎不扣的~~~
G. 請問福建省小學語文使用什麼版本的教材 福建省的每個地區使用的教材版本都相同嗎
哪個版本都不全面，建議你根據考綱自己復習，我的空間有我和別人歷年語文招考的真題的回憶版你可以看一下~很辛苦整理的，希望對你有幫助
H. 2015福建教師招聘考試，小學語文要怎麼復習
您好，中公教育為您服務。
2015福建教師招聘考試，小學語文復習方法如下：福建教師招聘考試小學語文筆試題型全面解析
筆試以閉卷方式進行，主要考試內容為教育學、心理學、新課程理念，以及擔任義務教育階段學校教師應具備的相關知識。筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試。筆試工作由省、市兩級共同組織實施。基本原則是：「全省統一試卷命題、統一試卷印製、統一筆試時間、統一調配巡視人員。」各省轄市負責根據報考人數，合理設置考點、考場等具體考務工作；負責考場監考人員的組織、考場紀律；負責判卷和匯總成績等。考點設置統一安排在各省轄市市區。
一般情況下，教師招錄考試的筆試題型包括選擇題、填空題、、簡答題、論述題、案例分析題及教育寫作題等幾大主要類型。主辦單位一般是省、市考試中心或教育主管部門。為了公平、公開的原則及方便閱卷，大都會採用以選擇題為主的方式來命題，其次是填空題、、簡答題、論述題、案例分析題及教育寫作題。
1. 選擇題
選擇題的命題，答案要求標准、規范。選擇題命題的范圍通常包括人物、事件、時間、空間、因果關系、行為方式等六個重要的因素(這也是其他題型的命題范圍)，考生必須針對這六個因素進行充分准備，熟記可能出現的命題內容。
人物，一般指古今中外著名的教育家及相關的思想家、哲學家、政治家、文學家等；
事件，一般指某位教育家的教育理論、教育思想、教育原則、教育方法及有關的著作；
時間，一般指古今中外的不同階段的教育家及其作品和理論以及相關社會的教育制度；
空間，一般以州、國家、地區等地域為限制，命題一般以美國、英國、法國、德國、古羅馬、古希臘以及中國為主；
因果關系，指教育制度、教育理論對社會的影響；
行為方式，一般指某種教育體制及教育理論的實施過程。
2. 填空題
填空題是教師招錄考試筆試中較難准備的一項，因為填空題涉及的范圍比較廣博，也提供不了任何答題線索，考生的知識要求廣博而精深。於是，在准備過程中要博覽群書。考生平時要多識記或理解有關教育的重要概念、人物、法規、策略、方法，還需注意能力整合。
3. 簡答題
簡答題考試的內容可與一部分選擇、填空題互換。換句話說，簡答題的考題可以以填空、多選題的形式出現，而填空、多選的一部分考題也可以簡答題的方式出現，只是簡答題的難度更大。通常簡答題都有明確的答案，要求考生針對問題將標准答案提出來。
例如：皮亞傑的認知發展分成哪幾個重要的階段？
弗羅伊德將人類的成長分成哪五個重要的階段？
簡答題對教師招錄考試而言是重點。考生如果能解決所有的簡答題，對其它類型的試題是非常有幫助的。所以招錄教師考試的大部分試題都可以用簡答題的形式來備考。
4. 論述題
論述題在一定程度上是簡答題的延展，需要考生對某一問題作出簡要分析後，聯系教育原理與實際進行論述。解答論述題首先需要考生從教師的角度運用教育專業術語對問題能夠作出客觀正確的分析，例如，試論述「染於黃則黃，染於蒼則蒼」，就需要考生首先分析出這道題的答題點在於環境對人的影響，然後才能展開論述。解答此類題，一定要審清題干，避免答非所問。
5. 案例分析題
案例分析題是運用一定的教育學或心理學原理、教育原則、教師專業術語，進行說理分析，解決教學中遇到的棘手問題。它具有范圍廣、難度大、要求高、綜合性強等特點。其測試功能在於考查考生是否具有成為准教師的能力，是否具有較強的語言表達能力和綜合運用知識的能力。案例分析題和論述題都屬於主觀性測試題。這兩種類型的考題雖然受到許多主觀因素的制約，但其解題也是有其規律的。而且解題的規律是案例分析題的重中之重。
6. 教育寫作
一般有兩種形式，一種是直接命題作文，要求考生根據題目寫一篇文章。另一種是要求考生對材料給出的有關教育現象與問題進行論證、分析，並提出相關的、有針對性的解決對策。考生必須按照要求進行答題，而不能信馬由韁隨意發揮。
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