Ⅰ 第二十屆語文報杯作文大賽小學組獲獎名單為什麼現在都還未公布如何查詢
1.這種活動一般名單公布的都比較晚，你要耐心等待
2.如果獲獎，他會通知到你
Ⅱ 義務教育階段學生「新小讀者杯」 語文綜合素能大賽答案是什麼
寫出更好的作文，讓更多的人成才！
Ⅲ 「語文報杯「全國小學生作文大賽獲獎證書有含金量嗎
有。可以以此為材料報名參加高校自主招生。
Ⅳ 十八屆浙江省語文杯小學作文大賽省一等獎
任思琦、林書楷、宗柯亦、陳源、余胄、雷思遠、朱旖旎、胡寧、嚴思涵、劉師齊、易澤隆、梁盛睿、冷卻、胡馨月、林子怡、梅徐瑞、肖禮贊、黎言蹊、毛熠、劉敬雯、曹雨妍、裴蓓、左馳疆、帥景文、陳靜怡、方鈺祺
Ⅳ 第二十屆語文報杯作文大賽小學組獲獎名單為什麼現在都還未公布如何查詢
可以上飛翔網查詢呦，語文教學通訊上有查詢的方法呢
Ⅵ 全國小學生語文能力競賽和春蕾杯語文證書含金量哪個高
如果是決賽的話，春蕾高。看得獎容易度，不容易得到的含金量高。
活動的版主要目的在於權全面培養和發展中小學生的個性特長，不斷提高各年級學生的作文水平，更好地促進中小學校的語文作文教學。報名費主要用於救助貧困地區失學女童以及紅十字活動的宣傳。活動每年舉辦一次，截止目前，「春蕾杯」已成功舉辦過十六屆，其中新東方承辦過幾屆比賽。
Ⅶ 第十九屆語文報杯作文大賽小學組什麼時候知道獲獎名單
「你們是我的命，保護你們是我的天性」「我的生命都是對你們的期待」「我回們的友誼，誰都不許先答退場」「誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！」
四個人，四句話，同維護一段友誼。
是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時光？是否還記得那年，我們一起傻過的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時候？是否還記得那時，我們互幫互助的時光？
Ⅷ 「語文報杯」小學生作文賽這個獎項的含金量怎樣
人生就是儲蓄作文
900
字
人生就是儲蓄作文
900
字——荀子在《勸學》中說：「不積跬步，無以至千里；
不積小流，無以成江海。」他告訴我們一個道理：人的一生離不開積累。學者，
因積累而知識淵博；仕者，因積德而深得民心；普普通通的勞動人民因積累經
驗和教訓，創造了許許多多人文奇跡；一個國家更是憑借人力、物力的積累而
變得越來越強大。
翻開歷史得知：漢代李廣將軍為官清廉，因立功得到朝廷的賞賜，他就將所得
之物分給他的部下，就連食品也與士兵分享。而李廣家中一貧如洗，但他在將
士面前從不言及家產一事。李廣帶兵打仗，遇到糧食短缺，或者缺水的時候，
他總是先人後己。例如，戰場上缺水，當士兵還沒有完全喝上，李廣將軍決不
上前一步；如果士兵還沒有完全吃上飯，他一口也不嘗。因為，李廣平時寬厚
待人，愛兵如手足，與上下左右積下了深情厚意。所以，士兵特別愛戴他。養
兵千日，用兵一時。一旦上了戰場，戰士們個個殺敵勇猛，為他所用。從李廣
身上我們看到了積累人情的力量。難怪只要李廣將軍帶兵打仗，攻無不克，戰
無不勝。
李廣將軍厚德載物，帶來成功的結果，但是歷史上好多失敗的例子，又無不說
明是從一點一滴的壞事積累起來，最終走向反面的。歷史上六國被秦國吞滅的
歷史教訓就是如此：蘇洵在《六國論》中指出：「悲夫！有如此之勢，而為秦
人積威之所劫，日削月割，以趨於亡。為國者無使為積威之所劫哉！」這是借
六國破滅的教訓，說明賂秦的弊端。同時，也表明秦國的力量之所以如此強大，
是因為接受六國賄賂，從一點一滴積累所致。
由「儲蓄」我聯想起這樣一個故事：一位著名的教授和他的學生在一起交流思
想。其中有一位學生覺得取得傑出科學成就的人不同凡響，我們永遠也達不到
那種境界。那位教授聽了他的話後，耐心啟發他說：「只要你堅持不懈，每天
不間斷地比別人多付出兩個小時的讀書學習，對所確立的課題做深入實際的研
究，那麼，三年或五年之後，你一定在某個領域取得發言權，成為行家裡手
的。」當三年之後，那位學生果然圓滿的拿到了碩士學位，再過三年又拿到了
博士學位。那位學生真的成了正果。無庸置疑，積累的力量出人意料，而又在
情理之中。
古人說得好：「冰凍三尺，非一日之寒。」只要堅持，不斷積累，就能水滴石
穿，鐵杵磨成針。人生就是儲蓄，儲蓄就像沙漠綠舟——駱駝一樣，為了走出
荒漠，度過難關，達到勝利的彼岸，就得在平時多積累「駝峰」。
Ⅸ 2016年語文報杯小學作文大賽獲獎名單
難忘的一件事
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業，令我非常郁悶。老師在布置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，於是就出門去逛逛.經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這么早就出來遊玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業.我很驕傲地抬起頭,對他們說：「我確實是做完作業了！」
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：「當然不是了，一共有五件你漏了一件。」組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：「哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。」那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟,學習要腳踏實地.
最難忘的一件事
歲月流去了，許多事情都已經淡忘了，唯獨這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。
星期日早晨，我和弟弟在家閑得慌，就到附近的公園里玩。公園里景色不錯，我和弟弟興奮地跑來跑去，很快就跑得滿頭大汗了。突然，我發現弟弟的眼睛裡閃出異樣的興奮，於是我懷著好奇心，順著他眼睛的方位看去，看到了一片平靜的湖水，湖邊還有一棵大樹，分叉出很多的樹枝。還沒等我反應過來，他已經跑到了樹的旁邊，不假思索地伸出雙手爬了上去，爬到一半，就用雙手拿住樹枝，像盪鞦韆一樣在那盪來盪去。「哥哥，快來，太好玩了。」弟弟一邊盪著，一邊高興地沖我招手，玩得不亦樂乎。「弟弟，快下來，這樣玩很危險的。」可是弟弟正在興頭上，哪裡肯聽我的話呢。我著急地往公園門口看了看，說：「管理員阿姨來了，你快下來。」弟弟一聽有人來了，手一慌，沒拿住，整個人都飛了出來。弟弟摔在草地上，手裡還抓著斷樹枝，手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過來了，弟弟想逃跑，可沒辦法起來，他嚇得在那大哭起來。那位阿姨還算比較通情達理，她聽我講述了事情的經過，又看了看弟弟的傷食，說：「以後可不要這么淘氣了哦，在這種樹上玩太危險了。樹枝斷了還可以再長，但人受傷了可要承受很大的痛苦的，下次可不能這樣了。」是啊，對於一個人最寶貴的是什麼啊，當然是健康了。在以後的日子裡，我經常想起阿姨對我們說過的話，再也不玩一些危險的游戲了。