小學生語文上冊

A. 小學生語文二年級上冊第八課朱德是個什麼樣的人

朱德同志參加革命近70年，經歷了舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義革命、社會主義建設幾個歷史時期，經歷過許多磨難和險境，為中國人民解放事業和社會主義建設事業建立了不朽功勛，深受全黨全軍全國各族人民愛戴和崇敬。毛澤東同志稱贊朱德同志是「人民的光榮」。這是黨對朱德同志的最高評價，這是人民對朱德同志的最高評價。 朱德同志堅持堅定理想信念，始終為追求和實踐馬克思主義真理而矢志奮斗。朱德同志把黨和人民的利益看得高於一切，對黨和人民赤膽忠心，把為黨和人民而奮斗看作是共產黨人應盡的責任。自樹立起共產主義遠大理想之日起，朱德同志始終對黨和人民的事業抱有必勝信心，無論環境如何險惡、處境如何艱難，都立場堅定、毫不動搖。越是危難關頭，越是多事之秋，越能顯示出朱德同志沉著果敢、大智大勇的卓越才能。在南昌起義余部孤立無援之時，朱德同志挺身而出，斬釘截鐵地說，要革命的跟我走，最後勝利一定是我們的。朱德同志作為人民軍隊的統帥，始終把軍隊置於黨的絕對領導之下，堅決執行黨的路線方針政策。朱德同志常用「革命到老，學習到老，改造到老」鞭策自己。朱德同志在耄耋之年，親筆寫下「革命到底」的條幅。這是朱德同志光輝人生的真實寫照，表達了生命不息、奮斗不止的偉大情懷。 朱德同志堅持勤奮學習、善於思索，始終堅持把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合。

B. 小學生語文書五年級上冊第九課課文。

小學生語文書五年級上冊第九課課文是：《鯨》

C. 小學生五年級語文書（上冊)所有的詞語解釋

第一組：
傾盆大雨 毫不猶豫 飢腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久
如醉如痴 浮想聯翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如飢似渴
不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 念念不忘
嘔心瀝血
第二組：
能書善畫 風欺雪壓 頂天立地 低頭折節 頗負盛名 香飄十里 守望相助
第三組：
安然無恙 藕斷絲連 古往今來 龐然大物 氣象萬千 晚霞朝暉
第四組：
銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不捨 星羅棋布 大喜過望 心靈手巧
源源不斷 絡繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色 水滴石穿
第六組：
歡聲笑語 破爛不堪 滿懷信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聾 大吃一驚
喋喋不休 雪上加霜 來日方長 忐忑不安 聊勝於無
第七組：
舉世聞名 眾星拱月 玲瓏剔透 亭台樓閣 詩情畫意 天南海北 奇珍異寶
滿腔怒火 斬釘截鐵 懸崖峭壁
第八組：
萬水千山 四面八方 排山倒海 夜以繼日 端端正正 大公無私
又及第七組：
同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆後繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大力凜然
豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發圖強 勵精圖治 眾志成城 捨生取義
任重道遠 再接再厲

老兄，這些我都會背，我也是五上的，呵呵 純屬原創
參考資料：五年級上冊語文書

D. 小學生四年級上冊的語文書是怎樣的

是怎麼一年年交上的，有次我無意間說起自己每個月家教可以賺500元的時候，父親第一次沖我發了脾氣，他覺得我賺了那麼多錢還不知道孝敬老人，不知道寄家回家給弟弟交學費，太不懂事了。我的生活可以說很黑暗，一直念書、上課、考試、賺錢，同學說我是守財奴，只要有兼職的機會都過來找我，半開玩笑地說：嘿，聽說你只要能賺錢什麼都肯做。我只有裝做不在乎：是啊，我都肯。這樣拚命賺的錢，一半給自己交學費，一半給家裡，供弟弟妹妹念書。家鄉說起我來都是很神化的：多麼有出息，不但能供自己還能供弟弟妹妹。弟弟妹妹寫信給我，總是會說：哥，我也要去北京念大學！他們不知道我的苦，我也不願意讓任何人看到我的苦，除了她。
她是我下一屆的學妹，迎新的時候我接的她，幫著拿行李，找床位。她一定要請我吃飯，我就吃了，吃完後我付了帳，又帶著她在學校里走了一圈，幫她認路。後來她說，那時候就開始喜歡我了，高高瘦瘦的，特別沉默，有很多心事似的，別人都說她是小美女，可是我連多一眼都沒看她。是啊，那時候我正在想，付了帳後我這一周的伙食費怎麼辦。我沒想過找女朋友，更別說像她這樣時髦漂亮的城市女孩子了。結果她經常找我，到我們班上旁聽，向別人打聽我的事情。我特別感動的是，我生日那天，她買了蛋糕，在學校門口等我，我去做家教了，晚上10點才回來，她等了我6個小時，在冬天的冷風里。從小到大，沒有人對我這么好過，我接過她手裡的蛋糕，把她的手握在我的手心裡，給她暖著。她說我知道你壓力很大，不要怕，我們一起來分擔好不好？她真是天真啊，那時的我也真是天真啊。被愛情迷住了眼睛的人，什麼事情都能夠做出來，什麼話都能說出來。
我們在學校附近找了小房子，住在一起。我已經確定保送上研了，給她買了很多書，讓她考研。每天一起上課，聽講座，去食堂吃飯，晚上我出去工作，她就在家裡等我。她買減價的水果，一個個削了皮，切成一塊塊給我吃，她還第一次學會用蜂窩煤爐子做飯……我知道她是那麼愛我，我也是全心全意地對她。都說戀愛最花錢，但是我沒有多花什麼錢，還給家裡多寄了三百塊，她說是給我妹妹買新衣服的，

E. 小學生語文閱讀訓練與寫作提升六年級上冊答案

小學六年級是從小學到初中的一個轉折,結束小學的課程,邁向更高一個台階的學習.所以小學六年級作文輔導有很大的難處,需要將小學的知識進行整合並加強練習,要不然到初中就更難掌握.所以小學六年級作文輔導要注重培養寫作能力的培養.

(書寫)

學生對寫作不感興趣,他們缺乏對某事的積極情緒.興趣的產生通常會獲得成功,因此,提高學生寫作興趣的首要任務是給學生一種成就感,通過這些方法小學六年級作文輔導就沒有那麼難了.

F. 小學生六年級語文期末 復習題（上冊）

蘇教版六年級上冊語文期末試卷
班級 姓名 成績
卷面分3%
一、看拼音寫詞語。10%
áo xiánɡ xīu rǔ kān cè xiàn mù mínɡ ɡuàn ɡǔ jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rèn jìn túo zhē yìnɡ chóu xiǎnɡ shòu hè lì jī qún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、先將成語補充完整，再解釋要解釋的加點字，最後按要求分類。8%
剛正不( ) __________ 一( )一和_________ 喜( )樂見
好( )喜功__________ 惟( )惟肖__________ 字正( )圓
褒義：______________________________________________________
貶義：______________________________________________________
三、根據要求寫出倒順詞。4%
同義： ( )----( ) ( )----( )
不同義： ( )----( ) ( )---- ( )
四、請按要求完成下列語句的練習。8%
1、用正確的修改符號修改病句：
黃海灘塗是片廣闊的土地，那裡氣候溫和，林茂草豐，是麋鹿野生飼養的理想產所。
2、在括弧里填上恰當的關聯詞語：
（ ）這件事過了許多年，（ ）我仍然記得清清楚楚。
3、將下面這個句子改成帶問號的但意思不變的句子：
一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的。
_______________________________________________________________________
4、照樣子，仿寫句子：
夏天，知了不厭其煩地在樹上唱著歌。
_______________________________________________________________________
五、請根據課文及其相關內容填空。14%（4+4+4+2）
1、這種境界，既使人_______，又叫人_______，既願__________，又想坐下_________。
2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的_________詩，讓詩人感到悲的原因是__________。
請再寫出一句古代詩人愛國的詩句：__________________，__________________。
3、《牛郎織女》是我國四大民間傳說之一，從中我們認識了_________________的牛郎。另三大民間傳說分別是《 》、《 》、《 》。
4、陳忠實在《青海高原一株柳》一文中重點要歌頌的是高原柳，可他又用許多筆墨寫家鄉灞河柳的原因是__________________________________________________。
六、閱讀。
魚與魚竿
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
後來，又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚，只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，終於來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
1、結合短文理解詞語。2%
碩 大：______________________________________________________________
分道揚鑣：_____________________________________________________________
2、原先兩人中要到一簍魚的那個人不久後餓死的原因是：
__________________________________________________________________ 2%
而要到一根魚竿的那個人看到大海時還是餓死的原因又是：
__________________________________________________________________ 2%
3、從「後來同是飢餓的兩個人同樣得到長者的恩賜，最終都過上了幸福安康的生活」這一事例中我們明白了什麼呢？3%
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

吐魯番盆地
我國的旅遊勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低於海平面154米，是我國最低的窪地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高於40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次捲起漫天風沙，所以有「火洲」、「風庫」之稱。
《西遊記》中所描繪的「八百里火焰山」（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈 強烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。
這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節省時間，他乾脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。只要帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑裡一埋，很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精緻 別致）的野餐。
吐魯番人愛植樹造林，變沙漠為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鑽天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓後人即有遮陽蔽日之處，又有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著甘甜解渴的水果，該是多麼感激這不知名的種樹人啊！
大風、酷熱考驗了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
1、用音序查字法查「漫」，應先查音序_____，再查音節______。「漫」在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外流 （2）到處都是 （3）莫，不要 （4）不受約束，隨便 （5）廣闊，長。「漫天風沙」的「漫」應選第_____條解釋。3%
2、用「——」劃出文中括弧里合適的詞。2%
3、人們把橫貫整個盆地的一座山稱為火焰山，理由有兩點：
_________________________________；_______________________________。2%
4、文中用了兩個事例來說明吐魯番________________ 的特點。這兩個事例分別是：
_________________________________；_______________________________。3%
5、吐魯番人用_____________ 的方法，來改造這兒的自然環境，在林陰路在中鑽天的白楊，可以_________________，栽種桃樹、梨樹，可以____________________。從中可以看出吐魯番人的____________________________________________。4%
七、作文。30%
2008年剛剛過去，在這一年中，發生了許多不平凡的事，大至國家的，小至個人的，請選擇一件你認為不平凡的事寫下來。要做到文通字順，中心突出，題目自擬。（請寫在作文紙上）

附加題。5%
1、讀小故事，寫成語。(2分)
宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學者編了一部規模宏大的網路全書，宋大祖賜名為《大平御覽》。
據說這部書編成之後，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時，因事務繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時也一定要補上。有人認為，皇帝日理萬機，還要抽時間讀書，實在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：「只要打開書，便會有所收益，我並不認為這是什麼辛苦的事情。」後來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵人們博覽群書，以增見聞。
想一想，這個成語是什麼，請寫出來：_________________________________

2、人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（3分）
廬山瀑布：___________________________________________________________
大草原： ___________________________________________________________
長江： ___________________________________________________________

G. 小學生語文書說明文448個字五年級上冊

秋天到了,樹上的樹葉急著往下跑.
刺蝟、小鹿、松鼠和螞蟻一起來到小河邊,他們非常喜歡樹葉,所以每個人都撿起一片自己喜歡的樹葉.有的撿大的,有的撿小的.松鼠撿了一片很大的樹葉,把它當成了擋在自己頭上的雨傘；小螞蟻撿起一片挺大的樹葉,扔進小河,自己一蹦一跳到了樹葉上,把它當作小船；小刺蝟撿了一片小小的樹葉,把它當作夏天用的涼扇子；小鹿看到了,也撿起一片小樹葉,但小鹿還不知道應該怎樣玩,就把它叼在嘴裡當成玩具.
遠方的大樹媽媽看見了,自己的樹葉寶寶有了新朋友,高興極了.小松鼠走到一棵大樹媽媽身邊,大樹媽媽對小松鼠說：「謝謝你,把我的兒子撿起來,和它做朋友.」小松鼠說：「大樹阿姨,不用謝,這是我挑的一片.」螞蟻飄過一棵大樹叔叔,大樹叔叔說：「謝謝你,小螞蟻,你撿起了我的寶寶.」小螞蟻說：「大樹叔叔,不用謝,這是我挑的一片.」小刺蝟走到了自己的大樹洞里,大樹婆婆對小刺蝟說：「謝謝你,你幫我撿走了我的小寶寶,和它做了朋友,你要把它當成什麼呢?」（兒子補充說：「婆婆一般都很嘮叨」）小鹿走到一棵大樹爹爹旁邊,大樹爹爹說：「謝謝你,你把我的寶寶撿走了,你把它當成朋友了,是嗎?」「是的,這是什麼呢?」大樹爹爹說：「這是我的寶寶,名字叫樹葉.」
從此這個森林裡各自有各自的朋友,誰也不孤單了.

H. 小學生六年級上學期改版了嗎語文書。嗯。

六年級的書不會改變的

I. 小學生語文人教版六年級上冊課文作者

第一組

1山中訪友（李漢榮）

2*山雨（趙麗宏）

3草蟲的村落（郭楓）

4*索溪峪的「野」（曹敬庄）

口語交際·習作一

回顧·拓展一

第二組

5詹天佑

6懷念母親（季羨林）

7*彩色的翅膀

8*中華少年（李少白）

口語交際·習作二

回顧·拓展二

第三組

9窮人（列夫·托爾斯泰）

10*別餓壞了那匹馬（許申高）

11唯一的聽眾（落雪）

12*用心靈去傾聽（顧周皓）

口語交際·習作三

回顧·拓展三

第四組

13隻有一個地球

14*鹿和狼的故事（胡堪平）

15這片土地是神聖的（西雅圖）

16*青山不老（梁衡）

口語交際·習作四

回顧·拓展四

第五組

17少年閏土（魯迅）

18我的伯父魯迅先生（周曄）

19*一面（阿累）

20*有的人（臧克家）

口語交際·習作五

回顧·拓展五

第六組 綜合性學習：輕叩詩歌的大門

詩海拾貝

詩經·採薇（節選）（《詩經》）

春夜喜雨（杜甫）

西江月·夜行黃沙道中（辛棄疾）

天凈沙·秋（白樸）

太陽的話（艾青）

白樺（葉賽寧）

與詩同行

我們去看海（金波）

致老鼠（閻妮）

爸爸的鼾聲

給詩加「腰」

詩中的「秋」（桂文亞）

第七組

21老人與海鷗（鄧啟耀）

22*跑進家來的松鼠（斯克列比茨基）

23最後一頭戰象（沈石溪）

24*金色的腳印（椋鳩十）

口語交際·習作七

回顧·拓展七

第八組

25伯牙絕弦

26月光曲

27*蒙娜麗莎之約（王克難）

28*我的舞台（吳霜）

口語交際·習作八

回顧·拓展八

選讀課文

1林海（老舍）

2祖國，我終於回來了

3小抄寫員（亞米契斯）

4城市之肺（索科洛夫）

5軍神（畢必成）

6我們的方陣

7軍犬黑子（吳若增）

8看戲（葉君健）

註：帶*是略讀課文

• 很高興能為您回答，能為您回答是我的榮譽，您的採納將是我無限向前的動力，如果您認可我的答案，請及時採納，點擊您問題頁右下角的「採納為滿意答案」，問題就完美解決了，答題不易，敬請諒解！