『壹』 零五網初一語文文言文
善惡搏 某生朋氏，名興，京兆萬年人。年方二八，舉秀才業。為人恃曠多荒誕經，性嗜酒多情。家貧，每得金，盡付書梓。所豪者，書屋琳琅，金菊燦然，香遠溢清，常信筆自題橫額雲：溢香室。每自娛此，晚輒寢之，亦無可相與伴言者。一夜，月明如晝，遂推窗孤賞。夜大半，脫衣方寢/寐，聽窗外隱有絆嘴廝打之喧，乃披衫躡足逐聲察視，則兩小人真真然立於窗下。大若蟋蟀，皆貌似己。其一著銀衣，映月燦然；一著鐵衣，黑森鬼厲。驚詫無言，隔窗壁偷聞。或曰：「汝惡，何存以媚魅惑主，全不知恥乎？」窺之乃著銀者語。驀數語至，雜然陳曰：「差矣。鬼狐媚魅，皆由心生。主去歪邪見，吾又何遽至？汝自為善，必予善於人，又何生吾？知汝之職不盡矣。」又曰：「吾今暫離，觀汝之侍可俱否？」生待窺已逝，似有所明。俄寤，覺夢也，熟思不得乃罷。後讀書，厭之糟粕，初則勿視，漸塗鴉，遂至撕拽踏足，如顛狂狀。早間花癖，皆不復存，見殘菊敗柳輒哭號不自禁。距夢時止少半月，然才思殆盡，不復文章。後至氣息奄奄，明燭不再。兩目眼屎聚多，緣無淚。恍惚見兩小人，與夢時無異，交語頻傳，惡者頗居上。有言：「汝善見之，何也？人無惡念，何來善念。吾輩本既孿子，汝非不知，今悔猶可，不復大錯。」有愧語微：「聽君使之。」二人隨（遂）合，衣成五色，文采輝煌，驟化金光，直撲生面。驚起，復如往。後屬文，才思更勝似初。
『貳』 語文五年級默寫能手答案零五網
自己寫，別想抄作業
『叄』 五零網七年級語文周練練習作文
夢想」，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。看著窗外淅瀝的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著她的美麗。漸漸地它的花瓣展開，露著微羞的粉色。看著陰霾的天空，它依舊以它最絢麗的美擁抱親近這個世界。因為此時的它明白，是這個世界讓它擁有一個綻放自我的機會，同時也給了它一個無比美妙的孕育的夢。
依稀還記得那些稚嫩的聲音，談論著他們小心翼翼的夢。二年級，剛接觸「夢」這個字。老師說：「這是世上最不真實卻是人們活在這個世上的支點，支撐著他們活下去。」「夢」大概最適合的組合，就應該是「夢想「了。因為有了夢，人們才會去想要實現。這也是人實現自我價值的過程。四年級，作文「我有一個夢想」。於是那個時候小夥伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢想，儼然一副大人模樣。那時候，我的夢想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。因為夢想很美卻容易破碎，但放在夢里很安全。那時，我會花一天的時間爬到自認為世上最巔峰的地方，只有我一個人，而世界是我的傾聽者。我大聲喊出我的夢想:"我要一定成為一名優秀的老師。」這是我最初的夢想，生怕被人發現，生怕夢想破碎。
『肆』 零五網六年級語文練習與測試答案哪裡有
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『伍』 零五網五年級語文下冊《全程測評卷》65頁答案
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『柒』 零五網初一語文啟東作業社戲答案蘇教版
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭內語容言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
『捌』 五年級下冊語文練習與測試答案人教版答案零五網
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『玖』 零五網七年級語文人教版自主學習與測評答案
該書：「出師表」
的下一本書，「曹論戰」，「鄒驥諷刺王諫」
年級（九卷背下來就這么幾個經典除了「出師表」長點，其他的都不太難背）