㈠ 八年級下冊語文社戲為什麼把六一公公描寫的那麼詳細
更吸引讀者。
㈡ 人教版(新版)八年級下冊語文配套練習冊社戲的習題內容
抄答案可不好哦~ 自己在做的過程中遇到不懂的,提出來,大家可以幫你的回。 我要告訴你的是,答案不答會在網上公布的,我見過求答案的很多,在網路知道上從未有過成功的,教育部一定也下發了相關規定的 自己動手,克服惰性,絕不會有答案的,如果有,對你的同學不就不公平了嗎,不,對你不公平,你少做了,送你一個字--勤 願你學習道路一帆風順,希望我的回答能給你帶來幫助,認真做吧
㈢ 8年級下冊語文人教版第一課《社戲》寫一個開頭結尾100字左右
課文《社戲》可根據主題來補充開頭結尾。本文突出的是童真的快樂,版夥伴們的淳樸熱心,聰明能幹。權
根據這些,開頭可寫成:那記憶的河流總流淌在我夢里的水鄉,水鄉里有古舊卻活潑的村子,有活潑而聰敏的夥伴們,有聰敏而愉快的一次夜航,有愉快而精彩的那場社戲……
結尾可注重呼應:是的,我仍然記得,記得並沉浸在那些快樂里。那快樂,源自那社戲,那夜航,那一船夥伴,那聰敏而活潑的一切……
㈣ 跪求八年級下冊語文 第一課到第八課 課文後的生字詞(第一課是社戲的那個版本)
在網上搜:人教版語文八年級下冊課本,初二下冊語文PEP電子書【2017版】(按網路知道回的規定答,不能提供鏈接,但是很容易按標題搜到)
提供前三課生字詞圖片截圖,以為示例,餘下的自己搜(網上的是課本圖片版,包括各課的圖片):
㈤ 八年級下冊語文書人教版中社戲的 偷豆情節,你讀出什麼
《社戲》中偷來豆的這一環節是體現源出小夥伴們之間的淘氣頑皮、農家孩子的熱情。也體現出了農家孩子的能幹,比如他們的擺渡,和他們偷完豆後剝豆,煮豆,以及吃完後洗碗洗盤。偷豆這一情節展現了農村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活。 表達了作者對勞動人民的深厚感情和對美好生活的嚮往。