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全品語文四上R亅人教版

發布時間:2020-12-19 00:52:36

1. 2020年全品小復習語文四年級

請詳細敘述您的問題,這樣以便於我們盡快為您解答。

2. 全品學練考5年級下冊語文人教版第四單元知識小結答案。

樂觀代替了消極,快樂代替了抑鬱,微笑代替了苦悶.老師讓他明白了許多他以前不明白的東回西.
星星答偷偷出現在了他望過無數次的天空上,一閃一閃地像他臉上的淚光那樣耀眼,曾經如此愛看天的他,竟然沒有發現,有星星的夜晚是如此美好.未來的路已經在腳下,他面帶微笑,邁著大步出發,從憂傷的沼澤中掙扎啟程,去尋找著屬於他自己的幸福,在卑微中孕育著偉大,不停地奮斗……
那是一種浴火重生的喜悅

3. 小學四年級語文全品第二單知識單元小結內容

五、《古詩兩首》

《題西林壁》

[解題] 題西林壁:寫在西林寺的牆壁上。西林寺在廬山北麓。題:書寫,題寫。西林:西林寺,在江西廬山。

[注釋] 1、西林:西林寺,在現在江西省的廬山上。這首詩是題在寺里牆壁上的。

2、 緣:因為。3、真面目:指廬山真實的景色。4、 此山:指的是廬山。

[詩句理解] 從正面看廬山山嶺連綿起伏,從其他面看廬山山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。認不清楚廬山本來的面目,只因為自己在廬山中。

[明理] 開頭兩句「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同」,實寫游山所見。後兩句「不識廬山真面目,只緣身在此山中」,是即景說理,談游山的體會。這兩句詩有著豐富的內涵,它啟迪我們認識為人處事的一個哲理——由於人們所處的地位不同,看問題的出發點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。

《游山西村》

[解題] 游覽山西村

[注釋] 1、臘酒:臘月[十二月]里釀造的酒。2、足雞豚(tún):意思是准備了豐盛的菜餚。豚,小豬,詩中代指豬肉。足:足夠,豐盛。3、山重水復:一座座山、一道道水重重疊疊。4、柳暗花明:柳色深綠,花色紅艷。

[詩句理解] 不要笑話農家的酒渾濁,豐收之年有豐足的佳餚款待客人。 翻過一重重山,趟過一道道水,疑惑無路可行間,忽見柳色濃綠,花色明麗,一個村莊出現在眼前。

[明理] 只要人們正視現實,面對重重艱難險阻,不退縮,不畏懼,勇於開拓,發奮前進,那麼,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。

6、《爬山虎的腳》

多音字:空:kònɡ(空隙)kōnɡ(空氣)

易錯字:「疊」字注意三個又 「痕」字注意兩點 「逐」字不要加點

近義詞:舒服——舒適 牢固——堅固 空隙——間隙 均勻——平均

反義詞:彎曲——筆直 牢固——薄弱 均勻——不等 仔細——粗心 舒服——難受

構詞特點:嫩綠[程度]

作者簡介:葉聖陶,原名葉紹鈞,漢族人。字秉臣。江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。

背誦內容:全篇

默寫重點:第四自然段

主要內容:這篇課文細致地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。讀後使我們也產生了探究的願望,激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。

課文的重點部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作「腳」,非常生動地描寫了爬山虎的「腳」的樣子,以及它是怎樣向上攀爬的。它長在「莖上長葉柄的地方」,它的形狀是「枝狀的六七根細絲」,「每根細絲像蝸牛的觸角」,顏色如新葉。在第4自然段中,作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞,清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程。最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關系:它的腳要是沒觸著牆就會枯萎。

詞句解析:

(1)那些葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。

「一順兒」是指同一個方向或順序;「鋪」在這里讀pū。這兩句話具體地寫出了爬山虎葉子的特點。先概括地寫出葉子綠得新鮮,看著舒服。令人驚嘆的卻是葉子長得如此整齊,鋪排得那麼均勻——「葉尖一順兒朝下」,沒有一片葉子是朝另一個方向的;「沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙」,就好像是哪位高明的畫家創作的一幅圖畫。

(2)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。

「葉柄」是連接葉片和莖的部分。作者用這三句話介紹了爬山虎的腳長在哪裡,形狀和顏色是怎樣的。中間的長句子是對第一句的補充,更具體地說明腳是長在莖與葉柄相連之處,而且是從葉柄的反面伸出來的,它由六七根枝狀細絲組成。作者又以蝸牛的觸角比喻每根細絲的形狀,寫得非常逼真,可見作者對事物的觀察十分仔細、認真。

爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的?理解體會「彎」「拉」「緊」等有因果關系:由「直」到「彎」,縮短了距離,所以產生了拉力;由於產生了拉力,使它在牆上貼得很緊。

作者是怎樣抓住特點觀察事物的?一是細心觀察,所以才能看見「葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙」。才能發現爬山虎的腳是「枝狀的六七根細絲」及「每根細絲像蝸牛的觸角」。二是連續觀察,所以才會發現原先直的細絲,後來變彎了;才會發現沒觸著牆的腳「不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了」;才會發現「細絲和小圓片逐漸變成灰色」。

為什麼爬山虎的葉尖一順朝下?

因為爬山虎的莖上有去多小葉子,每片葉子上長葉柄的地方的反面都有腳,每個腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬,所以爬山虎能夠爬滿牆,而且「葉尖」一順兒朝下。

7、《蟋蟀的住宅》

多音字:藏[cáng]藏身 [zàng]西藏

4. 全品學練考英語七上r亅81一82

給個圖唄,沒有練習冊

5. 四年級語文優干線的全品答案

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6. 小學四年級下冊全品新課標語文答案試卷

人教版六年級下冊語文第四單元試卷 學校: 班別: 姓名: 成績: 第一部分 基礎知識積累與運用(30分)一、看拼音寫字,注意書寫工整、正確。(4分)qún mā jiǎo chú圍( ) ( )平 打( ) ( )窗 jiāng yē xiá róu凍 ( ) 抽( ) ( )子 ( )皺二、下面詞語全對的一組是( )。(3分)A、游手好閑、落荒而逃、魚貫而入、滿不在乎B、天崖海角、聞所未聞、與世隔絕、誠心誠意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉襤褸、若無其是三、給多音字組詞。(3分) pēn( ) āi( )mā ( ) 噴 挨 摩 pèn( ) áí( ) mó ( )四、請用「望」字組恰當的詞語填在下面的括弧里。(3分)小凡卡( )得到幸福,但他受盡了老闆的折磨,生活沒有( )了。他給鄉下的爺爺寫信,( )爺爺能接他回到鄉下去,這是他美好的( )。信寄出後,他整天( )著。兩個月過去了,爺爺沒有來,他很( )。半年後,鄉下捎來口信:爺爺了。 凡卡從此( )了。五、用直線把有關聯的內容連起來。(2分)法國 笛福 《湯姆索亞歷險記》丹麥 安徒生 《賣火柴的小女孩》美國 馬克吐溫 《魯濱孫漂流記》英國 雨果 《悲慘世界》六、按要求完成:(6分)1、賣火柴的小女孩的命運悲劇。(用不同的句式把意思表達得更強烈些)2、宇宙飛船把宇航員送上了太空。(換一種說法,不改變願意)3、《快樂王子》的作者是英國著名作家王爾德寫的。(修改病句)七、下列句子中,語意最強烈的一句是( )。(2分)A、明天的會,你一定要去。 B、明天的會,你能不去。C、明天的會,你非去不可。 D、明天的會,你不去不行。八、把諾貝爾文學獎獲得者作品中的一些富有人生哲理的句子補充完整。並指出是哪位作家說的,再寫一句你收集的外國名言。(4分)1、 ,不應該隨意虛擲。 ( )2、最偉大的風解是 。( )3、 。——(埃及)邁哈福茲《平民史詩》九、課外積累(3分)我認識外國的作家有 、 ;知道的外國名篇有 、 ;其中留下深刻印象的人物是 。(寫2個) 第二部分 閱讀積累與運用(30分)一、讀課文,按要求答題。(15分)凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。 「昨天晚上我挨了一頓毒打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老闆揪著我的頭發,把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老闆娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我,他們打發我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒麵包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒麵包;至於菜啦,茶啦,只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子裡去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要了!……」1、「蘸「的音序是( ),音節是( )。(1分)2、凡卡稱老闆的孩子為「小崽子」帶有的感情:( )(2分)A、親熱B、蔑視C、仇視D、喜愛3、「她就撈起那條青魚,拿魚嘴戳我的臉」的「戳」的意思是:( )(2分)A用尖端觸擊 B因猛觸硬物而受傷 C豎立4、為下列詞中的「打」選擇恰當的解釋。(2分) 打發( ) 打酒( ) A、毆打 B、舉、提 C、買 D、派、命令5、概括說說,在這段文字里,凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的(3分)6、在這段話中劃出寫老闆和老闆娘毒打凡卡的動作詞語,並說說你從這些動作詞中,體會到什麼?(3分)動詞: 我體會到: 7 讀了這段話,你想對凡卡說什麼(2分)二、用心品讀短文,思考並回答問題。(15分) 特別的愛媽媽對兒女的愛各不相同,我媽媽對我的愛就很特別。小時候我摔了一跤,媽媽從不扶我一把,非要我自己爬起來。學校組織春遊,媽媽不給我冰糕錢,叫我帶水壺。平時不管是扣子掉了,帶子斷了,還是鞋襪臟了,媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時候起,媽媽就逼我到機關食堂去買早餐。我家住在六樓,每天早晨六點半鍾,我就被媽媽從夢中叫醒,無可奈何地揉揉眼睛,嘟著小嘴,拖著無力地雙腿走向食堂……一個冬天的早晨,天特別的冷,我兩手端著盛滿稀飯的飯盒,一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍,快上樓了,我雙手發燙,雙臂酸疼,腳下一滑,滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來,邊哭邊看,兩只手都燙紅了一大塊。哭聲驚動了底樓的王婆婆:「呀!不得了!」王婆婆急忙拿出他家的燙傷葯,直往我手背上抹。她邊抹邊說:「你媽媽也真是的,叫這么小的孩子去打飯,今天要不是穿得厚,身上准會起燙起泡。」我哭得更傷心了。媽媽聞訊跑下樓,拉著我的手看了看說:「沒什麼,不就燙紅了一點點嗎?路路是個勇敢的孩子,這點小事算不了什麼,快回家洗一洗,換身衣服,重新去打早飯。」我想:媽媽怎麼這么不心疼我呢?晚上睡在床上,不知什麼時候,我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什麼,只聽媽媽說:「一個人就是要多吃點苦頭,多受點磨難,才能成為強者。我這樣對待孩子,雖然有點無情了點兒,但是培養了她堅忍不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進取的精神,這會讓她終生受益的……」說話聲漸漸沒有了。我感覺媽媽來到我身邊,替我把被子蓋嚴後,輕輕走出了房間。頓時,我的淚水禁不住順著我眼角流了出來,我想 原來 媽媽就是這樣在愛著我 我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢 1、,請你結合上下文理解文中 「特別」一詞的意思。(2分)2、用加點的成語寫一句話。(2分)無可奈何: 3、給文章最後一自然段的空白處加上標點。(2分)4、用「——」劃出一處描寫人物內心活動的句子。(2分)5概括短文的主要內容。(2分)6、請你談談對「原來媽媽是這樣在愛著我。」這句話的理解。(3分)7、請你評價一下這位母親,她是怎樣一位媽媽?(2分)第三部分:習 作(40分)一、小練筆。(5分)要求字數在50-100之間。 在日常生活中,有那些行為值得你欽佩的?請你結合日常生活中的所見所聞,寫一種你最欽佩的行為。二、習作芳草地。(35分) 同學們,六年的小學生活,你不知上了多少節課。這些課,有的內容充實有趣,有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門,它給你插上想像的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅,它架起師生情感交流的橋梁。請選擇小學六年裡你最喜歡的一節課,把它寫下來,並寫出你喜歡這節課的原因。

7. 小學四年級語文全品小復習第83-84頁

學習計劃 又是一個新學期了(一句被重復過無數次的話),沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是「新學期」這三個字。經過了高一一年的學習,我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。 首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對於一些記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。 其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對於我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。 最後,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那麼,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。 2.也需要你自己結合自己的情況修改。 新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最後一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。 環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。 1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處於中等水平,作文乾巴巴的,不生動。 空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。 2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。 3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。 4.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、鹼、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。 5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。 6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。 7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由於今年中考政治變得很活,所以不能記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。 以上的學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。學習計劃 1. 每天早上6:20起床,用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。4. 寫完作業後,復習當天的內容並預習第二天上課的內容。5. 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過。6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,並要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完後可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。8. 每天晚上聽30分鍾英語,訓練自己的聽力。初二學習計劃 1. 每天早上6:20起床,用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。 2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。 3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。 4. 寫完作業後,復習當天的內容並預習第二天上課的內容。 5. 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過。 6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艹鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒 7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。 8. 每天晚上聽30分鍾英語,訓練自己的聽力。 初二一定要把學習重心放在地理、生物上 因為初二下期就要會考 會考的成績要記入中考成績的 到時,地理歸進文綜,生物歸進理綜 如果地理、生物考得很好 中考的復習就比較輕鬆了 而且,中考時要復習七門,而會考可以集中精力復習這兩門 我們學校很多都是雙百 其他的學科,不要落後就行了,以復習地理、生物為主 如果是上期,你下期就會輕松一些 如果是下期,你就要義無返顧地復習地理、生物 看得出,你是個好學生 成績好壞不能光靠分數衡量 要看名次 而且,如果你的地理、生物復習進入狀態的話 其他科目,只要你認真聽課 成績自然就上來了 學習,只要進入狀態 就會大步前進的 而且,以我之見,課堂是很重要的,把握好45分鍾 相當於你在課外努力幾個小時 在初中,上課聽好課,認真完成作業(做作業不看答案、不看書) 想取得好成績是輕而易舉的事情 再明白工作重心,比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點 1.收心!就是端正學習態度,剋制自己。 少上網!一定要有恆心!因為初二是很重要的一年,一定要下定決心! 少出門!周末不要在和朋友出去玩了,若擔心得罪他們的話,就邀請他們和你一塊學吧! 少睡覺(指的是懶覺哦)! 2.狂學!就是抓緊時間,學習! 買一些適合自己的資料書自己提前學。我該上初三了,向你推薦一些好用的資料書:語文(陝西人民出版社《中學教材全解 八年級語文(上)》)數學(輕巧奪冠)物理(北京教育出版社 倍速學習法.八年級數學)英語(鄭州大學出版社 魔法英語 同步新課堂 八年級(上))或者龍門書局的雙色筆記等。 通過結合資料書的預習,認真學習,認真作業,一定會學好的!不懂的一定要學會多問哦! 3.專心! 做作業一定要用心,做作業之前先復習今天所上的內容。認真獨立完成! 4.專業! 對各科的學習要用不同的方法,學數學,要的是多做題;學語文,要的是記憶;學英語,要的是記單詞;學物理,要的是多思考! 5.祝你取得好成績! (如果你們不補課的話,現在就開始為開學作準備吧!) 加油哦! 附: 學習時間安排如下: 5:40 起床,聽英語,直到6:10 6:20 打羽毛球、乒乓球,調節視力 7:00 上學(路上背《增廣賢文》) 7:20 到校預習數學、物理 7:40 早讀英語、語文 8:10——11:35 上課 (課間調節視力、做作業、做練習) 11:40 回家(路上背課文) 12:00 練字(漢字、英文) 1:20 上學 2:10——4:35 上課(課間聽英語帶、寫作業、看書) 第八節課 1、做完作業 2、復習當日所學、做練習 3、活動 晚修 1、做當日所學的有關練習 2、預習物理、數學 3、默寫文段、單詞、詩詞 4、復習其他科目 5、看課外書 6、作文、隨筆 臨睡前 聽錄音帶 口號:只有堅持不懈地努力,才會有想做出的優秀成績。 學英語不要太苦了自己,如果硬是自己逼著自己學的話,會很痛苦的。 其實英語學好的方法也簡單 詞彙量:多閱讀,報紙,雜志,文摘……,越廣越好,據說每次你都能記住百分之二十的生詞,也就是說你讀得越多詞彙量越大,這是基礎,還可以增加你的閱讀速度,還有隻是廣度,尤其是背景方面的。 聽力:VOA ,先聽慢速的,再漸漸試著聽常速的。 口語:先練好發音,音標要過關哦。 提醒!!聽力可以和口語相結合來練習,那就是看電影!可以練習你聽的技能,同時還可以學到一些常用的句子,一舉兩得,剛開始最好看雙語的,容易理解,不懂的地方要反復再反復,建議最好找點自己感興趣的電影,否則看起來也會比較枯燥。動畫片科幻片雖然比較低級,但是它是給小孩子看的,所以裡面的英語比較簡單易懂,不妨試試,況且有的動畫片還是十分不錯的,非常搞笑。 寫作:無非是一些商業信函啊,留言條啊,自己找,有的時候你在閱讀報刊雜志的時候,就能看到,要注意留心。 翻譯:考的是思維,多琢磨琢磨就好了,多練練就完美了。 聽說讀寫譯 , 都有了,小的方面都學好了,你的英語就不會差了~~ 累…… ,呵呵,以上是我在大學英語系三年總結的經驗,希望你能好好看看。首先~關於各科作出評點: 1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語文取決於平時語文功底的積累~~必須每天抽少時間積累~~(無論為初2還是中考還是高考~)強烈建議每天抽30分鍾做閱讀(要求獨立完成,核對答案,時間分配最好在晚修)~每天寫練字一頁(字體的好壞對作文影響大~~~也為將來鋪墊)~~~~~~每天看一篇範文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷) 2數學:拉分數的科目~~每天至少抽一節晚修做題目~~~多鑽研(強烈建議不要依賴老師~畢竟思考力是需要培養的~~)記好相應知識點~思維能力需要花大時間培養的~ 3英語:做好英語作業~~每天記10個單詞 4物理:新的科目~必須掌握好基礎~電學知識~基本電路圖~要作好分析理解~(初2的算比較簡單~重點是記憶~也要多思考) 5歷史:上課認真聽課(上課聽講和記憶同時進行~~擱天抽空看看昨天的內容 6地理:同歷史 7政治:強烈建議多看課本~多分析開卷題的標准答案~~把課本的知識點記憶好~(建議花點時間~~最好記憶時間~晚上睡覺前~) 8生物:同歷史~ 個人認為~初2~不能過份壓迫自己~應該善於利用時間~畢竟人是肉做的~會疲勞~過份賣力會導致對學習的興趣(本來就不多~)降低~影響學習效果~(我有親身經歷)~~善於利用上課時間~邊學邊記~~那麼你的時間就變得寬裕了~每天可以抽空陪朋友聊天~運動~看電視~(不能過份~點到即止)~~ 成績不可能一下子就搞上去~必須循規蹈矩~~持之以恆~~在學習過程中不能與朋友同學疏遠~保持好關系~互相幫助~(建議多親近成績好的同學~)~ 記憶盡量保持在早上和晚上~~中午休息好~~~~~學了東西~第一次復習不能超過一天~~~第二次復習不能超過一個星期~第三次復習不能超過一個月~第四次復習不能超過3個月~~(這是經典~希望你了解~這是有科學根據的~)

8. 全品學練考的全部答案 語文四年級上冊

『『魏格納並不是一個輕易改變自己想法的人。』』作者這樣說的原因是

9. 人教版語文五年級上冊全品學練考答案

你好,我覺得像小學六年級的數學肯定不會是很難的東西,最主要的還是需要能夠靜下心來,端正態度。只要有態度,一個月學好肯定不是問題。就具體方法而言的話,首先需要制定一個計劃,如果基礎不是很好的話,推薦由簡單到復雜,首先花兩周的時間把課本上的基礎知識搞清楚。現在的課本邏輯性都還不錯,每一章每一課講什麼都說的很清楚。所以可以先制定一個兩周的看課本計劃,把一本書的內容分解到每一天,比如說一共有7章的話,可以每兩天看一章,然後兩周課本就能看完了。然後在學習課本的時候,一定要把課本後面的習題認真完成,一般而言,課本上的習題雖然簡單,但是跟課本是聯系最緊密的,只要把課本上的習題都搞明白,考試及格肯定就不會有很大問題了。如果做好了這一步,後兩周的計劃就是糾錯。所謂的糾錯,就是把平時老師布置的習題中自己做錯的題全記錄下來,然後搞明白,不懂得話問老師或同學,像小學的題,都是能夠舉一反三的,只要把一個不懂的問題搞明白,其他很多題都只是一個變形,都能夠很快解決的。在糾錯的過程中,推薦自己准備一個糾錯本,把自己錯的題搞明白,解題方法記錄在糾錯本上,利用兩周的時間把平時習題考試的錯題全記錄上,搞明白,時間是夠得。如果上面說的這些都能夠做到的話,相信數學成績一定能有很大的起色的。
最後,我想說的是,學習是一個持之以恆的過程,方法大致就這么些,不管怎麼樣,時間永遠都是足夠的,關鍵是需要能夠端正態度,有恆心,有毅力,踏踏實實的去學習,那麼成績一定能夠名列前茅。要相信:天才是99%的汗水和1%的靈感!
希望我的回答對你有幫助,如果對您有幫助,希望給個「滿意答復」,謝謝~

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