Ⅰ 人教版小學三年級語文上冊作文有哪些
是每個園地里的嗎？
語文園地一 課餘生活
語文園地二 寫熟悉的人的一件事內
語文園地三 選一幅或畫一幅秋天的圖畫容，再寫一寫你選的或畫的畫
園地四 寫一則觀察日記
園地五 在綜合學習中，我們搜集了不少資料，把資料理一理，寫成一篇習作
【本單元講的是祖國的傳統文化】
園地六 介紹自己去過的地方或想去的地方
園地七 編一則童話故事
園地八 自由寫
Ⅱ 人教版小學語文三年級上冊作文玩兒真開心
我們的生活方式是什麼時候才能得到的東西都是最好的生活方式是什麼時候才能得回到的東西都是答最好的朋友可以理解的生活方式的轉變，好好休息吧，好的生活方式是什麼樣子的生活方式是什麼時候才能得到的東西都是最好的生活方式是什麼時候才能得到的東西都是最好好的的生活女子方式的是確不是定說制話度題的為
Ⅲ 人教版三年級上冊語文每個單元作文有哪些
水蜜桃大致復稱為圓形制，頭上有一點尖尖的，底部是凹進去的，上面長滿了很細很細的毛。吃的時候，把水蜜桃放到淡鹽水裡浸泡一會，用刷子把毛毛刷掉，再用干凈水沖洗後就可以吃了。削開果皮，只見果肉白嫩嫩的、水淋淋的，咬上一口嚼啊嚼甜津津的，汁水還非常的多，把肚子吃的圓鼓鼓的，也不願意停嘴，真是百吃不膩，果肉里還包著一顆灰色的果核。吃水蜜桃，享受蜜一樣的生活。
有一次吃水蜜桃的時候，由於不小心，咬到了果核，把我的牙齒給咬痛了。表姐說：「哈哈，這不同於吃麵包，你吃的太快了吧！，連果核就敢咬啊！」弄得大家哈哈大笑！但是我依然愛吃水蜜桃。
表姐說：「他們那裡的桃子還小有名氣，還被列為國家地理標志名錄呢！」
Ⅳ 人教版小學三年級語文上冊作文有哪些
中國古代著名軍事家孫臏的老師是戰國時期的縱橫家鬼穀子，他在教學中非常善於培養學生的創新思維，其方法也與眾不同，別出心裁。
據說有一天，鬼穀子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求「木柴無煙，百擔有餘」，並要求他們必須在10天內完成。接到任務後，龐涓未加思索，每天早出晚歸，砍柴不止。
孫臏則經過認真考慮後，選擇一些榆木放到一個自己建造的大肚子小門的窯洞里，燒成木炭，然後用一根柏樹枝做成的扁擔，將榆木燒成的木炭擔回鬼谷洞，意為百（柏）擔有餘（榆）。10天後，鬼穀子先在洞中點燃龐涓打來的乾柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼穀子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼穀子所期望的。不用說，雖然勤奮但不善思考的龐涓受到了鬼穀子的批評。
還有一次，鬼穀子給弟子孫臏和龐涓出了這樣一個問題：我站在房子里，你們用什麼辦法讓我走出去？龐涓說：「老師，這有什麼難的，我把你使勁拉出來就成了。」鬼穀子說：「這樣不算，必須讓我自己走出來才算數。」
孫臏思考良久，他不慌不忙地對老師說：「老師，我沒有辦法請你自己走出來，但是我有辦法讓你從房子外面自己走進去。」鬼穀子一聽，說：「好吧，我倒要看你如何讓我自己走進房子。」說著，他走出房子，來到院子里。孫臏一看老師走出房子，於是便說：「老師，您這不是自己從房子里走出來了嗎？」這時，鬼穀子方知自己上當受騙
Ⅳ 人教版語文三年級上冊作文以「…………的我為題
3
月
12
日，是植樹節，是為紀念我們人類的朋友樹。同處在蔚藍色的星球
上，是樹造就了綠色，使時間變的清新；是樹造就了生命使大自然變得豐富多
彩。在日益進步和完美的工業化的今天，我們，作為世界上高智慧的人類，卻
犯了低級的錯誤，為了金錢和利益不惜傷害我們的朋友！
樹變得不高興了。它搖晃著樹枝，向遠方伸展，彷彿要招回那些被人類傷
害過的同類，彷彿要告訴人們：你們是如此的無情，作為地球上的生物，你們
就不能積點德，放下心中的貪欲，放我們一條生路！
人類被利益蒙蔽了雙眼，沒有聽到樹的呼喚，依然大車前往的駛向樹木的
棲息地。樹傷心了，難過了，難過的淚禁不住留了下來。他們那粗壯的身軀變
的日益消瘦，被人類運往世界各地，進入了千家萬戶，被油漆弄得變了模樣，
變成了桌子，椅子，各種傢具。
看到人類依舊傷害自己的同類，看到人類那利益熏心的得意的面目，書樹
變的絕望了，想抓住人們的臂膀，狠狠的教訓他們一頓，但畢竟無能為力，無
法拯救同類。樹的呼吸越來越微弱，人類所需的氧氣也不多了。
這時，人類醒悟了，知道了朋友的重要性，當朋友消失時，人類的末日也
即將來到，人么開始提出與樹木和平相處的口號。多給樹木一點空間，多給樹
木一點關懷。
但是，由於人們長期的砍伐，使樹木越來越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的
速度向人類進發。土地沙漠化成了我們的心腹大患，人類這時想起了我們的朋
友樹。
人類想要用樹木阻擋住沙漠的進軍，樹木原諒了我們，堅強的挺立在戈壁
沙漠上，向我們發出了內心的呼喚：我們已經佔領了荒漠，希望你們能夠善待
生命，善待大自然！
同過這些我們應該聯想到我們學校，在植樹節期間，老師們們，領著水桶，
拿著工具，辛辛苦苦為『生命之苗』澆水，翻土，給予他們充足的營養，讓他
們享受人間般的享受。不畏辛勞的老師們！他們的汗水代表了一份一分的祝福，
祝福生命之苗茁壯成長！
但是，我們有沒有注意到，是誰在無情的搖晃著那些正在成長的樹木，甚
至讓他們生命垂危這種行為是可恥的，可惡的！是對生命，老師的辛勞不尊重
的！你們真該好好反思一下！你是生命，那樹呢！依然是生命啊！還是和我們
密不可分的朋友！你可以不顧一切的保護你自己，那我們的『朋友』呢
希望讓『生命之苗』永存人間。
Ⅵ 人教版 三年級上冊語文 編童話故事的作文
9月29日的早晨陽光明媚，溫哥華街頭和往常一樣的熱鬧。
一群憨態可掬的小鴨子，正在媽媽的帶領下，漫步在溫哥華的街頭。小鴨子們身披黃色大衣，跟著媽媽大搖大擺的在馬路上穿行。司機們一見鴨子媽媽帶著小鴨子要過馬路了，就大老遠的停下來，像是在等紅綠燈的倒計時一樣。鴨媽媽邊走邊喊著口號：「嘎，嘎……」。成為了溫哥華街頭的一道風景線。
就在這時，戲劇性的一幕發生了。幾只小鴨子在歡快中一不留神跌入了路旁的下水道。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，選擇了向巡警求救。鴨媽媽著急的咬著巡警的褲子，示意她有事情要幫忙。巡警並不明白她要干什麼，只是有好的摸了摸她。鴨媽媽並沒有放棄，繼續啄巡警的腿，並向下水道點了點頭，巡警明白她有事要幫助，並順著她點頭的地方望去。巡警跟著鴨媽媽來到『出事地點』。
巡警看到了即將被水沖走的小鴨子。二話沒說，立刻下入下水道，把即將被水沖走的小鴨子救了上來。被就上來的小鴨子，抖了抖身上的水，站成一排向巡警「嘎嘎」叫著，以表示她們對巡警的感謝。
巡警目送他們搖搖擺擺地上路了，知道看不見為止……